1.2细胞的多样性和统一性 课件-高中生物人教版（2019）必修1

(共38张PPT)
观察细胞
第1课时
第2节 细胞的多样性和统一性
01
认识显微镜
目录
content
02
显微镜的使用方法
03
显微镜的成像原理及使用
04
巩固练习
1. 图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？
这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）。
反映了细胞的统一性
血细胞
白细胞
红细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖分生区细胞
洋葱表皮细胞
血细胞
白细胞
红细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖分生区细胞
洋葱表皮细胞
2. 请举一二个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。
细胞具有不同的形态结构是细胞分化的结果。
例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用；
洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。
反映了细胞的多样性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
镜座
镜柱
镜臂
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
通光孔
压片夹
遮光器
反光镜
调节光线
显微镜的构造
目镜VS物镜
4倍
10倍
16倍
5倍
10倍
40倍
越长放大倍数越小
越长放大倍数越大
装片
近
远
60倍
目镜
物镜
有螺纹
1.高倍镜与低倍镜的比较
在观察洋葱鳞片叶表皮时，某同学使用的是放大倍数为10倍的目镜和放大倍数为40倍的物镜，实际上把洋葱鳞片叶表皮细胞的面积放大了多少倍？
放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数
(注：显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积或体积。)
2.放大倍数及相关计算
P
d
生物
生物
顺时针
顺时针
倒立是指上下、左右均颠倒，相当于将观察物水平旋转180度。
成像特点：
3.显微镜的成像特点及应用
倒立的虚像
讨论：欲将物像移到视野中央，应该怎样移动装片？
物像偏左下方
在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。
装片应向左下方移动
移动规律：
成的是倒像
→ ________下找到物像
→ 将物像移至___________
→ 转动________换上高倍物镜
→ 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；
调节_____________，使物像清晰。
物像偏哪个方向就往哪个方向移
低倍镜
视野中央
转换器
细准焦螺旋
找
移
转
调
高倍镜下不能动粗
高倍镜观察
低倍镜观察
取镜
安放
对光
压片
低倍镜观察
→
→
→
→
亮→移→转→调
高倍镜的使用方法
请根据使用显微镜的情况，从以下方面比较低倍镜和高倍镜，完成表格：
低倍镜
高倍镜
目镜 长度 物镜 长度 物镜与玻 片的距离 细胞 数目 细胞 大小 视野 范围 视野
亮度
低倍镜
高倍镜
小
大
多
少
亮
暗
远
近
大
小
长
短
短
长
1/4
1/4
1/4
若视野中的细胞为单行
计算时只考虑长度或宽度；
若视野中充满细胞
计算时考虑面积的变化。
高倍镜下细胞数=低倍镜下细胞数/放大倍数
高倍镜下细胞数=低倍镜下细胞数/放大倍数平方
物镜、目镜或装片。
判断方法如下：
污物可能存在的位置
1. 使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？
首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央；
转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直
到看清楚物像为止。
2. 归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能原因。
这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。
原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。
3. 下面是大肠杆菌的电镜（电子显微镜）照片，这与你在本实验中观察到的细胞在结构上有什么主要的区别。
大肠杆菌扫描电镜照片
（能示意表面轮廓）
大肠杆菌透射电镜照片
（能示意内部结构）
大肠杆菌没有明显的细胞核、没有核膜、细胞外有鞭毛等
1.如下图中镜头①、②有螺纹，镜头③、④无螺纹，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（ ）
A．①③⑤ B．②④⑥
C．①④⑥ D．②③⑤
D
2.普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中细胞向图1箭头所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动？（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
C
3.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的原因最可能是（ ）
A.没有移动装片使物像在视野的中央 B.没有调节反光镜
C.没有调节粗准焦螺旋 D.没有调节细准焦螺旋
A
4.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ）
A. 玻片上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 目镜上
D
5.显微镜目镜为10x、物镜为10x时，视野被128个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40x，则在视野中可观察到的分生组织细胞数目为（ ）
A.8个 B.4个 C.2个 D.1个
A
原核细胞与真核细胞
第2课时
第2节 细胞的多样性和统一性
A
如何将它们分成两类，你会怎么分类？
试试看，你认识哪些细胞？
B
C
D
E
问题探讨
真核细胞
原核细胞
你的分类依据是什么？
问题探讨
细胞内有无以______为界限的细胞核。
核膜
1
分类依据:
拟核
细胞核
真核细胞
原核细胞
真核生物
原核生物
旁栏思考P11
你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。
“原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义；
“真核细胞”中的“真”字指“真正”的含义；
从进化的视角看，真核细胞是由原核细胞进化而来的。
有以核膜为界限的细胞核；
动物细胞
植物细胞
2
真核细胞
真菌（酵母菌）
真核生物
植物：
①酵母菌：
②霉菌：曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。
③食用菌：蘑菇、灵芝、木耳、银耳、猴头等。
动物：
真菌：
高等植物：
低等植物：
绿藻：衣藻、水绵、团藻、小球藻、伞藻等。
褐藻：海带等。
红藻：紫菜等。
高等动物：
低等动物：
单细胞：草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。
多细胞：水螅
真核生物类群总结
无以核膜为界限的细胞核；
蓝细菌
细菌
3
原核细胞
支原体
原核生物
细菌：
蓝细菌：
衣原体：
支原体：
放线菌：
立克次氏体：
可能是最小、最简单的单细胞生物，
唯一无细胞壁的原核生物
色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。
①硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌；
②带形状的菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等；
③根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。
细菌包括蓝细菌。
原核生物类群总结
“三菌”
“三体”
①
②
③
④
⑤
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
主要成分为肽聚糖
含有藻蓝素和叶绿素，可
进行光合作用，自养生物
环状DNA分子集中的区域
唯一的细胞器
蓝细菌的结构(旧称“蓝藻”)
蓝细菌
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
每采集2两重的发菜，便会破坏相当于16个足球场面积的草原，使这片草原至少10年寸草不生。且由于发菜主要分布在中国北方草原地带，采集发菜也成为中国沙尘暴的主要原因之一。
常见种类
蓝细菌
淡水水体中氮、磷等营养物质含量过高，引起水体富营养化。
(1)请根据资料分析水华形成的原因。
造成水华的生物的细胞内多含有藻蓝素和叶绿素
(2)试分析水华为什么会使水体呈现蓝色或绿色？
淡水水体中氮、磷等营养物质含量过高，造成以蓝细菌为主的原核生物的大量繁殖，使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。
水华
海洋水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，一般呈红色。
赤潮
蓝细菌
①
②
细胞质
③
④
⑤
⑥
⑦
纤毛
细胞膜
细胞壁：肽聚糖
拟核：没有染色体，有环状的DNA分子
核糖体
鞭毛
大肠杆菌模式图
细菌
比较项目 原核细胞 真核细胞
不同点 /多样性 本质区别
生物类群
大小
细胞壁
细胞器
细胞核
遗传物质的存在形式
相同点/统一性
关注原核细胞与真核细胞的几个“不一定”
能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体，如蓝细菌是原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体，如需氧型原核生物的细胞质中和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体，但也能进行有氧呼吸。
单细胞生物不一定是原核生物，如草履虫、变形虫、衣藻等原生生物属于低等的单细胞真核生物，酵母菌属于单细胞真菌，也是真核生物。原核生物都是单细胞生物。
感 谢 观 看