语文统编版二年级上册（新教材）第三单元 儿童生活（单元测试·提高卷）含参考答案

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第三单元 儿童生活 单元检测 提高卷
考生注意：考试时间60分，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分
得分
基础训练营（58分）
欢迎来到儿童生活欢乐闯关！给正确音节选标记，像给小动物找家；拼写字词，好比收集生活里的小宝贝；形近字组词像给积木分类。每闯一关得一颗小星星，集齐星星能换“生活小能手”奖状，快来挑战吧！
一、认一认，选出正确的音节，打“√”（5分）
（1）周末，妈妈带明明去公园划（huá huà）船，还教他画（huá huà ）小船的简笔画。
（2）弟弟拿着扫（sǎo sào）帚把院子扫干净，还把扫（sǎo sào ）把摆放整齐。
（3）奶奶坐在树荫（yīn yīng）下，给我讲关于月亮的传（chuán zhuàn）说。
二、看拼音，写词语（10分）
放学回家，我看见妈妈在厨房忙碌。我跑过去问：“妈妈，您在做什么呀？”妈妈笑着说：“我在给你做你最爱吃的táng guǒ和炒鸡蛋呢。”我走进房间，发现书桌上放着爸爸刚买的新shū bāo，里面还夹着一张画着cǎo méi的卡片。我坐在yǐ zi上，一边看着窗外的xiǎo niǎo，一边等着妈妈喊我吃饭。
三、形近字组词（8分）
园（ ） 课（ ） 做（ ） 拍（ ）
圆（ ） 棵（ ） 作（ ） 怕（ ）
四、我会查字典（5分）
要查的字 部首 除去部首有几画 音序 音节 组词
叶
放
五、把下面的词语补充完整，并完成练习（8分）
（ ）红（ ）绿 （ ）语（ ）香 冰（ ）融（ ） （ ）回（ ）地
这些词语都是描写 （季节）的，描写这个季节的四字词语我还知道： 、 、 。
六、填上合适的量词或词语（8分）
一（ ）尺子 一（ ）树叶 一（ ）房子 一（ ）小鸟
（ ）的阳光 （ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的小路
七、照样子写句子（9分）
1.连词成句并加上标点符号
在草地上 小朋友们 做游戏 开心地
2.照样子写句子
①例：春天，路边的小草像刚睡醒的娃娃，探出小脑袋。
秋天，满树的枫叶像 。
②例：我把玩具放进盒子里，家里不是变整齐了吗？
我 ，不是 吗？
八、主题探究（5分）
看图，把下面的一段话补充完整
周末的公园里真热闹。小朋友们有的______，有的______，有的______，有的______……其中，我最喜欢______，因为____________________。
课本直通车（14分）
欢迎来到课本知识小乐园！这里藏着课文里的小秘密，填对内容能获得“课本小达人”贴纸，补全古诗还能收集“小小诗人”卡片，快来解锁吧！
九、根据课文内容填空。（14分）
1. 《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪先长出 ，再长出 ，最后变成了 。
2. 《植物妈妈有办法》里，蒲公英靠 传播种子，苍耳靠 传播种子。
3. 把古诗补充完整，并回答问题
村居
[清]高鼎
草长莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
儿童散学 ，忙趁 放纸鸢。
（1）“纸鸢”指的是（ ）（填序号）
①纸做的小鸟 ②风筝
（2）这首诗描写的是（ ）（填序号）
①春天的景色和儿童的活动 ②秋天的景色和儿童的活动
阅读检阅台（13分）
欢迎来到阅读故事屋！这里的故事藏着有趣的小知识，选对答案能点亮“阅读小灯笼”，画出关键句可获得“探索小勋章”，快来闯关吧！
十、阅读理解（13分）
种向日葵的孩子
①春天到了，妈妈给了朵朵一包向日葵种子，说：“朵朵，把种子种在院子里，好好照顾它们，秋天会有惊喜哦！”朵朵拿着种子，蹲在院子里的空地上，先用小铲子挖了几个小坑，再把种子放进坑里，然后盖上土，最后浇了点水。
②从那以后，朵朵每天都去看向日葵。过了几天，小芽从土里钻了出来，绿绿的，小小的。又过了一段时间，小芽长出了圆圆的叶子，还长出了细细的茎。朵朵每天都会给向日葵浇水、施肥，偶尔还会和它们说说话：“向日葵，快长高呀！”
③夏天到了，向日葵长出了大大的花盘，花盘朝着太阳转。朵朵开心地喊：“妈妈，妈妈，向日葵开花啦！”妈妈笑着说：“等花盘成熟了，里面会结出葵花籽，那就是给你的惊喜。”
④秋天来了，向日葵的花盘变黄了。朵朵摘下花盘，里面果然有好多葵花籽。她剥了一颗放进嘴里，香香的，甜甜的。朵朵想：原来照顾植物这么有趣，明年我还要种向日葵！
1. 用“√”选择加点字的正确读音（2分）
种（zhǒng zhòng ）子 长（zhǎng cháng）高
结（jiējié）出 剥（bō bāo ）开
2. 哪句话写出了朵朵种向日葵的过程？用“______”在文中画出来（2分）
3. 朵朵为什么每天都去看向日葵？（ ）（2分）
A. 因为妈妈让她去看
B. 因为她想看看向日葵的生长变化，期待秋天的惊喜
C. 因为向日葵长得很漂亮
4. 向日葵的花盘有什么特点？（ ）（2分）
A. 一直朝着一个方向 B. 会朝着太阳转 C. 不会开花
5. 妈妈说的“惊喜”指的是什么？（ ）（2分）
A. 向日葵开花 B. 向日葵结出的葵花籽 C. 向日葵长高
6. 读了这个故事，你觉得朵朵是个怎样的孩子？她从种向日葵的过程中收获了什么？（3分）
写话百花园（15分）
十一、看图写话（15分）
仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么，想想她们会说些什么，然后用文字写下来。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词（不会写的字可以用拼音）。
第三单元 儿童生活 单元检测 提高卷参考答案
基础训练营（58分）
一、音节选择（5分）
（1）划（huá√）船；画（huà√）
（2）扫（sǎo√）帚；扫（sào√）把
（3）树荫（yīn√）；传（chuán√）说
二、看拼音写词语（10分）
糖果；书包；草莓；椅子；小鸟
三、形近字组词（8分）
示例： 园（公园） 课（上课） 做（做事） 拍（拍手）
圆（圆形） 棵（一棵） 作（作业） 怕（害怕）
四、查字典（5分）
要查的字 部首 除去部首有几画 音序 音节 组词
叶 口 2 Y yè 叶子
放 攵 4 F fàng 放学
五、补充词语并练习（8分）
（花）红（柳）绿；（鸟）语（花）香；冰（雪）融（化）；（春）回（大）地
季节：春天
示例：春暖花开、草长莺飞、万物复苏
六、填量词或词语（8分）
示例： 一（把）尺子 一（片）树叶 一（座）房子 一（只）小鸟
（温暖）的阳光 （嫩绿）的小草 （鲜艳）的花朵 （弯弯）的小路
七、照样子写句子（9分）
1. 连词成句：小朋友们在草地上开心地做游戏。
2. 仿写句子：
①示例：秋天，满树的枫叶像一团团燃烧的火焰。
②示例：我把书本放进书包里，不是很方便吗？
八、主题探究（5分）
示例：
周末的公园里真热闹。小朋友们有的放风筝，有的踢毽子，有的喂小鱼，有的搭积木……其中，我最喜欢放风筝，因为看着风筝飞向蓝天，好像我的梦想也跟着飞起来了。
课本直通车（14分）
九、根据课文内容填空（14分）
1. 后腿；前腿；青蛙
2. 风；动物的皮毛
3. 二月天；春烟；归来早；东风
（1）② （2）①
阅读检阅台（13分）
十、阅读理解（13分）
1. 音节选择：种（zhǒng√）子；长（zhǎng√）高；结（jiē√）出；剥（bāo√）开
2. 朵朵种向日葵的过程：朵朵拿着种子，蹲在院子里的空地上，先用小铲子挖了几个小坑，再把种子放进坑里，然后盖上土，最后浇了点水。
3. B 4. B 5. B
6. 示例：朵朵是个有耐心、爱观察、爱劳动的孩子。她从种向日葵的过程中收获了照顾植物的乐趣，看到了向日葵从种子到开花结果的生长变化，还尝到了香甜的葵花籽，明白了劳动会有收获的道理。
写话百花园（15分）
十一、看图写话（15分）
评分标准1. 内容（8分）：
一等（68分）：能完整描述图片中人物的活动，正确使用“先、再、然后、最后”，语句通顺，有简单对话。
二等（45分）：能描述主要活动，使用部分关联词语，语句较通顺。
三等（13分）：内容简单，关联词语使用不当，语句不通顺。
2. 表达（7分）：
一等（57分）：用词准确，有细节描写（如动作、表情），情感真实。
二等（34分）：用词较准确，有基本描写，情感较真实。
三等（12分）：用词简单，缺乏描写，情感平淡。
范文示例 略
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