3.1 电现象（26页）课件 2025-2026学年物理教科版（2024）九年级上册

(共26张PPT)
初中物理教科版（2024）九年级上册
第三章 简单电路
第1节 电现象
“怒发冲冠”
思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？
1.通过摩擦起电的实验与观察，知道电荷的种类及物体带电的实质。
2.了解电荷之间的相互作用规律。
3.知道电流的形成和电流方向的规定。
4.知道电池的极性、外部的电流方向及供电时电池中的能量转化。
准备一只塑料笔或者塑料梳子，用塑料笔或者塑料梳子在头发上快速摩擦，用摩擦过的塑料笔或塑料梳子靠近纸屑，观察现象。
发现摩擦过的塑料梳子吸引纸屑。
现象：
知识点一：静电现象
（一）观察摩擦起电现象
① 摩擦过的物体能够吸引轻小物体，就说物体带了电，或者说带上了电荷。
②用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
③常见现象：干燥的天气，用梳子梳头发时，会发现头发会随着梳子飘起来；在干燥的冬天，晚上脱毛衣时会有“啪啪”的火花产生等。
由现象可知：
把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作正电荷
把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作负电荷
（二）两种电荷
原子的构成
原子由原子核和核外电子组成，电子绕原子核做高速运动。原子核由质子与电子组成。
原子
电子
原子核
质子
中子
“+”电
“-”电
不带电
“+”电
原子核带正电，电子带负电。通常情况下，原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等，所以整个原子不带电。
原子
原子核
电子
中子
质子
不带电
原子不带电的本质
【视频演示】
带电原因 不同物质的原子核对核外电子束缚能力不同
结果 原子核对核外电子束缚能力强的物质得电子，带负电；原子核对核外电子束缚能力弱的物质失电子，带正电。
实质 电子的转移
能的转化 机械能转化为电能
摩擦起电的原因
①将用毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互靠近
②将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近。
做一做
知识点二：电荷间的相互作用
③用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，当橡胶棒与玻璃棒靠近时，观察发生的现象？
异种电荷互相吸引
同种电荷互相排斥
④完成并分析表格，你能得到哪些结论？
玻璃棒 橡胶棒
玻璃棒
橡胶棒
物理学家做了大量的实验，发现带电体凡是与玻璃棒吸引的，一定与橡胶棒排斥; 凡是与玻璃棒排斥的，一定与橡胶棒吸引，说明物体所带电荷只有两种。
吸引
排斥
吸引
排斥
逻辑推理
大量实验表明：自然界只存在两种电荷。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
【视频演示】
金属球、金属指针、金属杆、金属罩、绝缘垫等。
2、验电器的作用
检验物体是否带电
验电器
1、验电器的结构
检验物体是否带电的仪器：验电器
3.原理：
让物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张开一个角度，则说明物体带电。验电器能粗略比较物体带电多少，但不知道其电性。
4.使用方法：
同种电荷互相排斥
用验电器检验物体带电
【视频演示】
电荷的定向移动形成电流。
物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
+
－
+
－
电流方向
知识点三：电荷的移动
莱顿瓶——储存电荷
伏打电池
常见的电池
化学能→电能
电池有正负两个极：
电流从正极流出，
从负极流回电极。
静
电
现
象
物体吸引轻小物体的性质叫带电
正电荷：丝绸摩擦过得玻璃棒所带电荷
负电荷：毛皮摩擦过得橡胶棒所带电荷
规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
验电器：同种电荷互相排斥。检验是否带电
电
流
形成：电荷的定向移动
方向：正电荷定向移动的方向
摩擦起电的实质：电子从本领弱的转移到能力强的物体
电池：把化学能转化为电能。由“+”极流向“-”极
电
现
象
1.通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上______；所以原子呈中性。
2.摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。
正
负
相等
产生
转移
3.丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。
玻璃棒
丝绸
失去
正
得到
负
4.三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ ）
A.三个小球一定都是带电的
B.只有两个小球是带电的，且带异种电荷
C.只有一个小球是带电的
D.以上三种情况都有可能
B
5.甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙（带电）吸引乙，丁吸引丙，则丁球（ ）
A.一定不带电 B.不能带正电
C.一定带负电 D.不带电或带负电
D
6.运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？
在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。