1.2.2植物细胞课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
植物细胞
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
第二节
新课导入
康康学会使用显微镜之后，他直接把植物的叶片放到了载物台上，规范操作后，却没有观察到细胞。他为什么没有观察到细胞？你能帮他解决这个问题吗？
新课导入
观察材料要求：薄而透明
玻片标本的类型
1.玻片标本按制作方法分类：
切片：将标本切成薄而透明的切片
涂片：将液体标本涂在玻片上制成涂片
装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成
2.玻片标本按保存时间分类：
永久玻片：可长期保存
临时玻片：可短期保存
载玻片
盖玻片
3.制作玻片标本需用到的材料用具：
载玻片、盖玻片
实验：制作并观察植物细胞临时装片
实验目的：
① 制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。
②认识植物细胞的基本结构。
③练习画植物细胞结构简图。
材料用具：
洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
玻片标本的制作：需要载玻片和盖玻片
实验：制作并观察植物细胞临时装片
① 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
避免出现杂质、污物
用纱布擦的目的？
②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
保持细胞的正常形态
滴清水的目的是什么？
③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮。
④ 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。
⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
⑥在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧
吸引，使碘液浸润标本的全部。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤：
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
洋葱鳞片叶内表皮细胞
(染色，放大100倍)
彩椒外表皮细胞 (放大100倍)
黑藻叶片细胞
(可见叶绿体)
(放大100倍)
番茄果肉细胞 (放大30倍)
实验：制作并观察植物细胞临时装片
观察临时装片
在低倍镜(目镜与低倍物镜的组合)下仔细观察制成的植物细胞临时装片，可对照图1- 12辨认细胞的各种结构。
[附]生物图的画法及注意事项
①图的大小要适当，在纸上的位置要适中。 一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。
② 根据观察到的物像(不要照书画),用铅笔轻轻画出细胞轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。
③ 图中比较暗的地方用铅笔细点表示。越暗的地方细点应越多。
④ 一般在图的右侧注文字说明。用尺子引出指示线，在线旁注字。
⑤ 在图的下方要写上所画图形的名称。
洋葱鳞片叶内表皮细胞
番茄果肉细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞有哪些相同的结构？
相同结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体
讨论
使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？
细胞核
植物细胞结构
①
细胞核
②
细胞质
③
细胞膜
④
细胞壁
⑤
液泡
⑥
线粒体
⑦
叶绿体
植物细胞模式图
细胞膜
细胞核
叶绿体
细胞壁
液泡
细胞质
植物细胞结构图
支持和保护
控制物质进出细胞
光合作用，合成有机物
含有细胞液
细胞进行物质交换，新陈代谢的场所
线粒体 细胞呼吸作用的场所
含有遗传物质
一、玻片标本根据处理方式不同分类：
切片、涂片、装片
三、植物细胞基本结构：
擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（稀碘液）→吸
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、
叶绿体、线粒体、液泡
一 、概念检测
康康以番茄果实为实验材料，制作了玻片标本，并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。
(1)将表皮细胞制成临时装片观察，而将果肉细胞制成涂片观察。 ( )
(2)制作表皮细胞临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再慢慢放下，是为了不压坏材料。 ( )
(3)观察表皮细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含有叶绿体。 ( )
√
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练习与应用
二 、拓展应用
1. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分
2. 观察周边环境中的植物，你还想观察哪种植物的细胞 请制作临时装
片进行观察。
液泡
练习与应用
1.洋葱中辛辣物质主要储存在细胞的（ ）
A
A.液泡
B.线粒体
C.叶绿体
D.细胞核
2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（ ）
D
A.盖玻片
B.载玻片
C.清水
D.生理盐水
拓展练习
3、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞结构是（ ）
A、细胞膜和细胞质 B、细胞壁和细胞质
C、细胞壁和细胞核 D、细胞壁和细胞膜
C
4、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ）
A、细胞核 B、细胞膜 C、细胞壁 D、细胞质
B
拓展练习