课件15张PPT。包装的学问北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技能:利用表面积等知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
2.过程与方法:体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。
3.情感、态度与价值观:通过解决包装的问题,体验策略的多样化。利用表面积等知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。 黑砂糖包装
设计单纯大方运用非常古朴的材料及颜色包能
也能产生独特的效果,很有韵味。包装精品欣赏包装精品欣赏10cm40cm5cm小组合作要求:
(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起,有几种包装方式?
(2)猜猜老师选择了哪种方式包装? A B C有什么方法能肯定你的想法是对的?小组活动要求:
1.选择3个黄金搭档模型盒子。
2.思考:可以怎样包装?有几种包装方法?
3.不用计算,你能知道哪一种方案最节约包装纸?为什么? A B C除了这种算法还有没有其它的方法?算出一个长方体的
表面积,然后乘以2,
再减去重合面面积.
不需要计算就能知道哪种方案最节约包装纸,你知道为什么吗?把面积大的面重叠起来,这样就能节约包装纸了。 有几种包装方法?本课小结 会根据实际需要,合理策划选择包装样式,体现解决问题策略的多样化。 利用表面积等知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。