沪科版九年级物理全一册教案：12.5 全球变暖与水资源危机

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全球变暖与水资源危机（新授课）
一、目标确定的依据　
1.课程标准相关要求
用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识21世纪教育网版权所有
2.教材分析
本节主要以实例说明水的缺少及污染
( http: / / www.21cnjy.com )让学生获取有关水资源缺少及水污染的信息，了解世界及我国缺水和水污染的现状，提出合理利用和保护水资源的新问题
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3.中招考点分析
中考时，一般以填空和选择形式出现，要求学生深切感受到整个自然界的威力，有时无人能与之抵抗，敬畏大自然21cnjy.com
4、学情分析
对于学生来说，环境保护，节约用水是电视媒体
( http: / / www.21cnjy.com )，社会关注的焦点，也牵涉到每个人的自身利益，相对比较熟悉，就在身边。所以能够调动他们的学习积极性和主动性。21·cn·jy·com
二、学习目标：
1、认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。www.21-cn-jy.com
2、认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。
三、评价任务
1、通过阅读教材，认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。2·1·c·n·j·y
2、通过阅读教材，认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。【来源：21·世纪·教育·网】
教学过程
教学环节
教学活动
评价要点
两类结构或要点归纳
创设情境导入新课
教师播放有关水资源危机的资料。
问：大量的事实说明了什么？
激发学生学习物理的兴趣，培养探求知识的欲望。
目标一通过水资源缺少及水污染的信息，了解世界及我国缺水和水污染的现状
自学检测一1,水资源主要是指_________资源。2，造成水资源危机的主要原因之一是___________污染，其污染源主要有：______污水，_________废水，工业废物，__________垃圾等。
通过自学后，学生要能说出我国的水资源面临怎样的危机
水资源危机1、缺水原因2、水污染3、海洋污染4、赤潮
目标二知道合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。
自学指导二认真阅读与思考P2
( http: / / www.21cnjy.com )9-----P30内容，完成以下检测：自学检测二水是生命之源，我们要从__
( http: / / www.21cnjy.com )_____每一滴水做起，采取_________技术，防治__________，植树造林，合理利用和保护___________。我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节
( http: / / www.21cnjy.com )约用水,保护水资源。下列做法或想法正确的是(　　)
A.控制水中所有动植物的生长
B.可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求
导致温室效应的主要原因是(　　)
A.自然因素破坏了生态平衡
B.大量生物物种的灭绝
C.人口急剧增长,呼出的二氧化碳增多
D.工业污染和自然资源的不合理利用,导致大气中的二氧化碳增多
通过自学，学生要了解世界及我国缺水和水污染的现状，提出合理利用和保护水资源的新问题
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珍惜每一滴水，合理利用和保护水资源1、采取措施，节约用水。2、防治水污染。3、植树造林，保护植被，防止水土流失。
链接中考
淡我国水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水
( http: / / www.21cnjy.com ),保护水资源。下列做法或想法正确的是(　　)
A.控制水中所有动植物的生长
B.可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求
2,水资源与人类生活息息相关。新疆“火洲里的坎儿井”,它可以减少输送过程中水分的__________　　　　和__________________,充分展现了当地劳动人民的聪明才智。在农业生产中我们还可以采用________________　　　　技术来节约水资源。
3,2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”的主题是“加强河湖管理,建设水生态文明”。请回答下列关于水资源的利用和保护的相关问题。
(1)合理利用和保护水资源的主要措施有采用_________________,防治__________　　　　以及____________________　等。
(2)在浑浊的河水水样中倒入少量的__________________,水样会变清,说明水体可以净化。
自学指导一
认真阅读课本P27-------P29前两段有关内容，完成以下检测：
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