第9课 辛亥革命
@课标串素养
时空观念 通过观察《武昌起义和全国各省独立形势图》，了解武昌起义和全国各省独立的过程、时间、范围
历史解释 通过武昌起义及中华民国成立等史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性；了解《中华民国临时约法》的内容和作用，理解其在中国历史上的价值和意义
唯物史观 通过了解革命党人的斗争过程，理解辛亥革命推翻君主专制制度的伟大意义
@知识梳理
1.【易错提醒】辛亥革命的最大功绩是推翻了中国两千多年的君主专制制度（或推翻了清王朝的统治），而不是建立了资产阶级共和国。辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国的社会性质，中国仍然是半殖民地半封建社会。
2.【温馨提示】民国纪年和公元纪年的换算方法：民国×年＝公元（1911＋×）年。
3.【重难突破】袁世凯能窃取辛亥革命果实的原因：袁世凯是当时国内最大的实力派，内有革命阵营内旧官僚、立宪派的支持，外有帝国主义的帮助；袁世凯善于玩弄政治权谋，手段狡猾；以孙中山为代表的资产阶级力量相对弱小，且内部分化，容易妥协。
@基础巩固练
1.（贵阳南明区期末）某中学围绕辛亥革命制定了研学旅行计划，并选取了萍乡、广州、武昌、南京作为研究的主要地区。你认为武昌的研学主题应该是（ ）
A.声望大振 B.振奋人心 C.首义之城 D.民国初创
2.【新情境·日记】以下是作家叶圣陶1911年日记的部分内容，这反映出（ ）
10月12日，课毕后阅报纸，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据。
14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据。
26日，课毕后阅报纸，知南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说。
A.辛亥革命的胜利 B .辛亥革命的发展
C.辛亥革命的原因 D.五四运动的过程
3.【贵州历史】（安顺开发区期末）民国《贵州通志》由任可澄（安顺人）、杨恩元（安顺人）等所纂，于民国八年倡修。该志上溯远古，下迄辛亥革命，是贵州历史上规模最大的一部通志。民国八年为公元（ ）
A.1915年 B.1917年 C.1918年 D.1919年
4.【新考法·史事要素】1912年元旦，《申报》一篇名为《新祝词》的文章写道：“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎，从今日起为新国民，道德一新、学术一新、冠裳一新，前途种种新事业，胥吾新国民之新责任也。”材料所反映的是中华民国创建的（ ）
A.背景 B .内容 C.过程 D.影响
解题思路——史事要素辨识
构成历史事实的要素主要有时间、背景、内容、经过、结果、影响等。材料描述事件发生前的内容，一般为原因、背景、条件、目的等；材料描述事件发生中的内容，一般为过程等；描述事件发生后的内容，一般为影响、意义。
5.【新考法·关键词】历史知识竞赛中，主持人出示一组关键词：“武昌起义”“中华民国建立”“《中华民国临时约法》”，综合这组词能得出的认识是（ ）
A.近代开端 B .走向共和 C.“自强”“求富” D.二次革命
6.将下列事件按其发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ）
①袁世凯窃取革命果实 ②中华民国建立
③二次革命 ④宋教仁遇刺
A.④③①② B .②①④③ C.①②③④ D.③①②④
7.中华民国建立之初，名士王湘绮撰对联一副：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”联中嵌入“民”“国”“总”“统”四字并在联尾点出自己的看法。该对联讽刺的是（ ）
A.宣统皇帝被逼退位
B .《中华民国临时约法》的内容
C.袁世凯篡夺辛亥革命果实
D.孙中山就任临时大总统
8.（遵义红花岗区一模）《全球通史》中记载：“这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良方。在1911年10月10日，革命者设在汉口的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍然迅速席卷全国。”材料中的“革命运动”（ ）
A.是中国近代史的开端 B.宣告了君主专制制度的终结
C.拉开维新运动的序幕 D.标志着新民主主义革命开始
9.（毕节威宁县期末改编）建构示意图是历史学习的重要方法之一。如图中空白处内容应为 。
10.（贵阳修文县月考）【民主共和】 年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
@能力提升练
11.【新考法·关系图】（烟台中考）维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ）
A.救亡图存 B .“自强”“求富”
C.“扶清灭洋” D.三民主义
12.时空观念、史料实证、历史解释属于历史学科的核心素养范畴。阅读材料，回答下列问题。（11分）
【时空观念·初创共和】
材料一
事件 A.武昌起义
B .《中华民国临时约法》颁布
C.清朝宣统皇帝下诏退位
D.孙中山就任中华民国临时大总统
（1）请将材料一中的历史事件按时间先后顺序进行排序。（只写字母，2分）并从中任选一个历史事件，对其进行介绍。（2分）
【史料实证·余响共和】
材料二 ①中华民国的主权属于国民全体。
②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
③参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。
——《中华民国临时约法》
（2）依据材料二中①规定，分析在国家主权归属上与以前相比有何变化。（1分）材料二中②③各体现了什么思想？（2分）
【历史解释·未竟共和】
材料三 中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的，已经五十多年了……有它胜利的地方，也有它失败的地方。
——《毛泽东选集》
（3）如何正确理解毛泽东所说的“有它胜利的地方，也有它失败的地方”？（4分）第9课 辛亥革命
@课标串素养
时空观念 通过观察《武昌起义和全国各省独立形势图》，了解武昌起义和全国各省独立的过程、时间、范围
历史解释 通过武昌起义及中华民国成立等史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性；了解《中华民国临时约法》的内容和作用，理解其在中国历史上的价值和意义
唯物史观 通过了解革命党人的斗争过程，理解辛亥革命推翻君主专制制度的伟大意义
@知识梳理
1.【易错提醒】辛亥革命的最大功绩是推翻了中国两千多年的君主专制制度（或推翻了清王朝的统治），而不是建立了资产阶级共和国。辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国的社会性质，中国仍然是半殖民地半封建社会。
2.【温馨提示】民国纪年和公元纪年的换算方法：民国×年＝公元（1911＋×）年。
3.【重难突破】袁世凯能窃取辛亥革命果实的原因：袁世凯是当时国内最大的实力派，内有革命阵营内旧官僚、立宪派的支持，外有帝国主义的帮助；袁世凯善于玩弄政治权谋，手段狡猾；以孙中山为代表的资产阶级力量相对弱小，且内部分化，容易妥协。
@基础巩固练
1.（贵阳南明区期末）某中学围绕辛亥革命制定了研学旅行计划，并选取了萍乡、广州、武昌、南京作为研究的主要地区。你认为武昌的研学主题应该是（ C ）
A.声望大振 B.振奋人心 C.首义之城 D.民国初创
2.【新情境·日记】以下是作家叶圣陶1911年日记的部分内容，这反映出（ B ）
10月12日，课毕后阅报纸，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据。
14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据。
26日，课毕后阅报纸，知南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说。
A.辛亥革命的胜利 B .辛亥革命的发展
C.辛亥革命的原因 D.五四运动的过程
3.【贵州历史】（安顺开发区期末）民国《贵州通志》由任可澄（安顺人）、杨恩元（安顺人）等所纂，于民国八年倡修。该志上溯远古，下迄辛亥革命，是贵州历史上规模最大的一部通志。民国八年为公元（ D ）
A.1915年 B.1917年 C.1918年 D.1919年
4.【新考法·史事要素】1912年元旦，《申报》一篇名为《新祝词》的文章写道：“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎，从今日起为新国民，道德一新、学术一新、冠裳一新，前途种种新事业，胥吾新国民之新责任也。”材料所反映的是中华民国创建的（ D ）
A.背景 B .内容 C.过程 D.影响
解题思路——史事要素辨识
构成历史事实的要素主要有时间、背景、内容、经过、结果、影响等。材料描述事件发生前的内容，一般为原因、背景、条件、目的等；材料描述事件发生中的内容，一般为过程等；描述事件发生后的内容，一般为影响、意义。
5.【新考法·关键词】历史知识竞赛中，主持人出示一组关键词：“武昌起义”“中华民国建立”“《中华民国临时约法》”，综合这组词能得出的认识是（ B ）
A.近代开端 B .走向共和 C.“自强”“求富” D.二次革命
6.将下列事件按其发生时间的先后顺序排列，正确的是（ B ）
①袁世凯窃取革命果实 ②中华民国建立
③二次革命 ④宋教仁遇刺
A.④③①② B .②①④③ C.①②③④ D.③①②④
7.中华民国建立之初，名士王湘绮撰对联一副：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”联中嵌入“民”“国”“总”“统”四字并在联尾点出自己的看法。该对联讽刺的是（ C ）
A.宣统皇帝被逼退位
B .《中华民国临时约法》的内容
C.袁世凯篡夺辛亥革命果实
D.孙中山就任临时大总统
8.（遵义红花岗区一模）《全球通史》中记载：“这个国家的政府已经腐败透顶，只有革命才能提供救世良方。在1911年10月10日，革命者设在汉口的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍然迅速席卷全国。”材料中的“革命运动”（ B ）
A.是中国近代史的开端 B.宣告了君主专制制度的终结
C.拉开维新运动的序幕 D.标志着新民主主义革命开始
9.（毕节威宁县期末改编）建构示意图是历史学习的重要方法之一。如图中空白处内容应为 辛亥革命 。
10.（贵阳修文县月考）【民主共和】 1912 年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
@能力提升练
11.【新考法·关系图】（烟台中考）维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ A ）
A.救亡图存 B .“自强”“求富”
C.“扶清灭洋” D.三民主义
12.时空观念、史料实证、历史解释属于历史学科的核心素养范畴。阅读材料，回答下列问题。（11分）
【时空观念·初创共和】
材料一
事件 A.武昌起义
B .《中华民国临时约法》颁布
C.清朝宣统皇帝下诏退位
D.孙中山就任中华民国临时大总统
（1）请将材料一中的历史事件按时间先后顺序进行排序。（只写字母，2分）并从中任选一个历史事件，对其进行介绍。（2分）
排序：A、D、C、B。（2分）B事件：1912年，孙中山以临时大总统名义颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。（其他答案，符合题意亦可，2分）
【史料实证·余响共和】
材料二 ①中华民国的主权属于国民全体。
②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
③参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。
——《中华民国临时约法》
（2）依据材料二中①规定，分析在国家主权归属上与以前相比有何变化。（1分）材料二中②③各体现了什么思想？（2分）
变化：由主权在君变成主权在民。（1分）思想：②体现了自由平等；③体现了三权分立。（2分）
【历史解释·未竟共和】
材料三 中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的，已经五十多年了……有它胜利的地方，也有它失败的地方。
——《毛泽东选集》
（3）如何正确理解毛泽东所说的“有它胜利的地方，也有它失败的地方”？（4分）
胜利的地方：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（2分）失败的地方：辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。（2分）
