第六单元 中华民族的抗日战争 总结提升
重点一 国共两党的两次合作
#项目 #第一次国共合作 #第二次国共合作
背景 北洋军阀统治黑暗，军阀之间连年混战 日本挑起侵华战争，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾
形成 1924年，国民党一大召开，标志着第一次国共合作的正式建立 ①初步形成：西安事变的和平解决 ②正式形成：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言
目的 推翻北洋军阀统治，统一全国 抗击日本侵略，实现国家独立
成果 创建黄埔军校；进行北伐战争；基本推翻了北洋军阀的统治 近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争
启示 国共两党合则两利，分则两伤
重点二 近代日本发动的两次侵华战争
#项目 #甲午中日战争 #日本侵华战争
时间 1894－1895年 1931－1945年
暴行 旅顺大屠杀 南京大屠杀
战役 平壤战役、黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役等 淞沪会战、平型关大捷、台儿庄大捷、武汉会战、百团大战等
结果 清政府战败，被迫签订《马关条约》 中国人民取得抗日战争的完全胜利
影响 中国半殖民地化程度大大加深，帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮 促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础；对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；中国的国际地位和国际影响力得到提高
素养 提升 近代日本发动的两次侵华战争结局完全不同，对此你有何认识？【家国情怀】 落后就要挨打，弱国无外交；只有不断提升综合国力，才能维护国家安全；我们应努力学习，勿忘国耻，居安思危，奋发图强，振兴中华
1.【贵州历史】（毕节织金县一模）1936年2月14日，在红二、红六军团的亲自领导和具体帮助下，在毕节县城以地下党掌握的三支武装为基本力量，组建了贵州抗日救国军。据此推测，贵州抗日救国军组建的背景是（ ）
A.西安事变的和平解决推动抗日民族统一战线初步形成
B.九一八事变后中国共产党组织抗日军队进行局部抗战
C.日本发动卢沟桥事变后抗日民族统一战线的正式建立
D.中国人民抗日战争在战略相持阶段进行的全民族抗战
2.【新情境·结构图】制作知识结构图是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中的方框内应填写（ ）
A.护国战争 B .二次革命 C.一二·九运动 D.皖南事变
3.（云南中考）1937年7月8日，即事变发生的第二天，中共中央向全国发出通电：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”此“事变”指的是（ ）
A.九一八事变 B .西安事变 C.卢沟桥事变 D.一·二八事变
4.【跨学科·音乐】（枣庄中考）在音乐社团为抗日歌词配曲活动中，老师呈现了词作家田汉1938年写的一首歌词：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。保卫华中，中华民族不愿做奴隶，要做主人翁！”歌词描写的是（ ）
A.淞沪会战 B .平型关大捷 C.台儿庄大捷 D.百团大战
5.（贵阳南明区一模）某历史兴趣小组以“中华民族的抗日战争”为主题对相关史实进行梳理，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
A.中共七大召开→西安事变和平解决→ 《论持久战》发表 →百团大战
B.《论持久战》发表→ 中共七大召开→百团大战→西安事变和平解决
C.百团大战→西安事变和平解决→ 中共七大召开→ 《论持久战》发表
D.西安事变和平解决→ 《论持久战》发表 →百团大战→ 中共七大召开
6.（黔东南州期末改编）八年级（1）班的同学们开展以“抗日战争”为主题的中国近代史的探究性学习，请你参与其中。（13分）
材料一
（1）根据材料一，写出①、②阶段的主要特征，（2分）并概括中共七大在党史上的地位和这一时期的时代主题。（2分）
材料二
#中国共产党抗战语录 #《湖南抗战老兵 口述录》目录（部分）
·停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗！ ——1935年8月1日 ·只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——1937年7月8日 ·把游击战争的问题放在战略的观点上加以考察。战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中！ ——1938年5月 ·坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退。 ——1939年7月 口述三 黄福荫：老百姓送饭送粮支持我们 口述三十九 周敏文：亲历淞沪会战，将士热血溅山河 口述四十三 战火中洗礼的长沙抗战少年队成员 口述七十一 我带着三十几人在大云山打游击
（2）根据上述材料并结合所学知识，判断下列陈述是否正确。（请在正确项的括号内打“√”，错误项的括号内打“×”）（2分）
A.从史料类型上看上述材料均属实物史料。（ ）
B.中国共产党及其领导的人民军队在抗战中发挥中流砥柱作用。（ ）
（3）依据材料二的语录和口述录的部分目录，概括中国抗日战争取得胜利的原因。（3分）
材料三
（4）分析材料三中的数据，概括中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。（2分）
（5）根据上述材料及所学你能感悟到哪些抗战精神？（2分）第六单元 中华民族的抗日战争 总结提升
重点一 国共两党的两次合作
#项目 #第一次国共合作 #第二次国共合作
背景 北洋军阀统治黑暗，军阀之间连年混战 日本挑起侵华战争，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾
形成 1924年，国民党一大召开，标志着第一次国共合作的正式建立 ①初步形成：西安事变的和平解决 ②正式形成：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言
目的 推翻北洋军阀统治，统一全国 抗击日本侵略，实现国家独立
成果 创建黄埔军校；进行北伐战争；基本推翻了北洋军阀的统治 近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争
启示 国共两党合则两利，分则两伤
重点二 近代日本发动的两次侵华战争
#项目 #甲午中日战争 #日本侵华战争
时间 1894－1895年 1931－1945年
暴行 旅顺大屠杀 南京大屠杀
战役 平壤战役、黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役等 淞沪会战、平型关大捷、台儿庄大捷、武汉会战、百团大战等
结果 清政府战败，被迫签订《马关条约》 中国人民取得抗日战争的完全胜利
影响 中国半殖民地化程度大大加深，帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮 促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础；对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；中国的国际地位和国际影响力得到提高
素养 提升 近代日本发动的两次侵华战争结局完全不同，对此你有何认识？【家国情怀】 落后就要挨打，弱国无外交；只有不断提升综合国力，才能维护国家安全；我们应努力学习，勿忘国耻，居安思危，奋发图强，振兴中华
1.【贵州历史】（毕节织金县一模）1936年2月14日，在红二、红六军团的亲自领导和具体帮助下，在毕节县城以地下党掌握的三支武装为基本力量，组建了贵州抗日救国军。据此推测，贵州抗日救国军组建的背景是（ B ）
A.西安事变的和平解决推动抗日民族统一战线初步形成
B.九一八事变后中国共产党组织抗日军队进行局部抗战
C.日本发动卢沟桥事变后抗日民族统一战线的正式建立
D.中国人民抗日战争在战略相持阶段进行的全民族抗战
2.【新情境·结构图】制作知识结构图是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中的方框内应填写（ C ）
A.护国战争 B .二次革命 C.一二·九运动 D.皖南事变
3.（云南中考）1937年7月8日，即事变发生的第二天，中共中央向全国发出通电：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”此“事变”指的是（ C ）
A.九一八事变 B .西安事变 C.卢沟桥事变 D.一·二八事变
4.【跨学科·音乐】（枣庄中考）在音乐社团为抗日歌词配曲活动中，老师呈现了词作家田汉1938年写的一首歌词：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。保卫华中，中华民族不愿做奴隶，要做主人翁！”歌词描写的是（ C ）
A.淞沪会战 B .平型关大捷 C.台儿庄大捷 D.百团大战
5.（贵阳南明区一模）某历史兴趣小组以“中华民族的抗日战争”为主题对相关史实进行梳理，按时间先后顺序排列正确的是（ D ）
A.中共七大召开→西安事变和平解决→ 《论持久战》发表 →百团大战
B.《论持久战》发表→ 中共七大召开→百团大战→西安事变和平解决
C.百团大战→西安事变和平解决→ 中共七大召开→ 《论持久战》发表
D.西安事变和平解决→ 《论持久战》发表 →百团大战→ 中共七大召开
6.（黔东南州期末改编）八年级（1）班的同学们开展以“抗日战争”为主题的中国近代史的探究性学习，请你参与其中。（13分）
材料一
（1）根据材料一，写出①、②阶段的主要特征，（2分）并概括中共七大在党史上的地位和这一时期的时代主题。（2分）
主要特征：①局部抗战；②全面抗战。（2分）地位：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。（1分）时代主题：抗日救亡。（1分）
材料二
#中国共产党抗战语录 #《湖南抗战老兵 口述录》目录（部分）
·停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗！ ——1935年8月1日 ·只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——1937年7月8日 ·把游击战争的问题放在战略的观点上加以考察。战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中！ ——1938年5月 ·坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退。 ——1939年7月 口述三 黄福荫：老百姓送饭送粮支持我们 口述三十九 周敏文：亲历淞沪会战，将士热血溅山河 口述四十三 战火中洗礼的长沙抗战少年队成员 口述七十一 我带着三十几人在大云山打游击
（2）根据上述材料并结合所学知识，判断下列陈述是否正确。（请在正确项的括号内打“√”，错误项的括号内打“×”）（2分）
A.从史料类型上看上述材料均属实物史料。（ × ）
B.中国共产党及其领导的人民军队在抗战中发挥中流砥柱作用。（ √ ）
（3）依据材料二的语录和口述录的部分目录，概括中国抗日战争取得胜利的原因。（3分）
原因：全民族的英勇抗战；人民群众大力支持；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。（3分）
材料三
（4）分析材料三中的数据，概括中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。（2分）
贡献：持续时间长；参战人数多；战区面积广；抗击日军人数多；牺牲贡献大等。（任答两点即可，2分）
（5）根据上述材料及所学你能感悟到哪些抗战精神？（2分）
抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 （任答两点即可，2分）
