第十五单元探究电路
单元复习（1）
学习目标确定的依据：
课程标准相关要求：
知道决定电阻大小的因素。
知道滑动变阻器的构造及使用方法。
理解欧姆定律，会用电流表、电压表测电阻。
教材分析
本单元共有五小节，主要内容是探究欧姆
( http: / / www.21cnjy.com )定律及欧姆定律的应用。欧姆定律是电学中的基本定律，它是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。本章用两个课时复习，第一课时复习“电阻和变阻器”、“科学探究：欧姆定律”和“伏安法测电阻”。
中招考点
本章内容在中考试题中主要以填空、选择
( http: / / www.21cnjy.com )、实验探究等多种形式出现，以对欧姆定律的理解和“伏安法”测电阻为主，易错点是对电流、电压、电阻之间的关系的理解。
学情分析
学生在学习电压、电流、电阻的概念之
( http: / / www.21cnjy.com )后，利用科学探究的方法得出电流与电压、电阻的关系。在复习本章内容时应十分重视科学方法教育，重视科学研究的过程，让学生在认知过程中体验方法、学习方法，了解得出欧姆定律的过程。学生对电流、电压、电阻之间的关系的理解需要一个过程，可能一部分同学的理解会有偏差，这需要通过实验、通过例题多次分析、验证，让学生能够正确理解欧姆定律。
学习目标
1、通过回顾课本内容，学生能够说出决定导体电阻大小的因素；
2、知道滑动变阻器的原理，能够正确使用滑动变阻器；
3、通过实验探究出欧姆定律的内容。
4、知道“伏安法”测电阻的原理及实验方法。
三、评价任务
1、让学生说出决定导体电阻大小的因素，并知道与导体两端的电压无关，与通过导体的电流无关。
2、通过实验知道滑动变阻器的原理，能够正确使用滑动变阻器
3、通过实验总结欧姆定律的内容，让学生说出电流与电压、电阻之间的关系；
4、学生能利用“伏安法”测出导体的电阻。
四、教学过程
复习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标一：通过回顾课本内容，学生能够说出决定导体电阻大小的因素；
复习指导（一）1、电阻的定义是：2、电阻用字母______表示，国际单位是______，符号是______3、决定导体电阻大小的因素是______、______、______和______。复习检测1、研究影响电阻大小的因素
( http: / / www.21cnjy.com )：（1）当导体的长度和横截面积一定时，______
不同，电阻一般不同。（2）导体的______
和______相同时，导体越长，电阻越______（3）导体的______和______
相同时，导体的横截面积越大，电阻越______（4）导体的电阻还和______有关，对大多数导体来说，_____越高，电阻越______
。2、一段导体两端的电压是2V时，电阻是5Ω，当它两端的电压是4V时，导体的电阻是____Ω。
能向老师说出电阻的定义、单位；知道决定导体电阻大小的因素。
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。
目标二：2、知道滑动变阻器的原理，能够正确使用滑动变阻器；
复习指导（二）1、滑动变阻器：原理：改变电阻线在电路中的______
来改变电阻的。作用：通过改变接入电路中的______来改变电路中的______
。铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：______
正确使用：A应______联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至
______
的地方。
2、变阻箱：是能够表示出______
的变阻器。复习检测1、如图,将滑动变阻器的两个接线柱接到
( http: / / www.21cnjy.com )电路中,要求滑片P向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电路的接线柱是_____________或____________。
1、能熟练说出滑动变阻器的原理及使用方法。2、能把滑动变阻器正确地接入电路。
滑动变阻器的使用：1、
应串联在电路中使用；2、接线要“一上一下”；3、通电前应把阻值调至最大端的地方。
目标三：通过实验探究出欧姆定律的内容。目标四：知道“伏安法”测电阻的原理及实验方法。
复习指导（三）欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，公式是复习检测1、在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（）导体两端电压（V）导体电阻（Ω）通过导体的电流（A）422441480.5A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比2、关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（）A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大B.通过导体的电流越大，导体电阻越小C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比复习指导：“伏安法”测电阻：实验原理：（R=U/I）。（导体的电阻大小与电压、电流无关）实验电路：
( http: / / www.21cnjy.com )实验步骤：1.画出实验电路图；2.连接电路；（连接过程中，开关断开；闭合开关前，滑动变阻器滑片滑到电阻最大位置；合理选择电压表和电流表的量程）。3.算出电阻值。注意事项：滑动变阻器的作用：⑴通过改变连入电路中的电
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"欢迎登陆21世纪教育网 )阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压，能多测几组数据，从而多次测量求平均值来减小误差。⑵保护电路。复习检测：1、.在用电压表和电流表测电阻的实
( http: / / www.21cnjy.com )验中，用滑动变阻器改变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30欧，备有：
电流表1个，0～0.6安、0～3安两个量程，
电压表1个，0～3伏、0～15伏两个量程，
电源四种，电压分别为1.5伏、3伏、6伏、15伏，导线若干．
（1）画出实验电路图：
（2）为了组成实验电路，还需要的
( http: / / www.21cnjy.com )器材是_________（3）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示值大于量程的2/3．则电源应选用______伏，电压表应选用______档量程，电流表应选用______档量程．2、如图所示，R1=10Ω，开关闭合后电流表的示数是0.2A，电压表的示数是4V，R2的电阻为_____
Ω．
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1、能说出电流与电压、电阻之间的关系。（要点归纳的内容）能说出“伏安法”测电阻的原理、实验器材、实验步骤及注意事项。
1.R一定时，I与U成______比。（同一电阻的特点）2.U一定时，I与R成_____比。（两电阻并联的特点）3.I一定时，U与R成_____比。（两电阻串联的特点）测定值电阻的阻值要多次测量求平均值来减小误差；测小灯泡的电阻也要多次测量，但不求平均值。因为多次测量的目的不同。
链接中考
1.如图电路中R1＞R2，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )A．等于6V
B．
大于3V
C．
等于3V
D．
小于3VC．
等于3V
D．
小于3V2、如图所示，电
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"欢迎登陆21世纪教育网 )源电压恒定，R1=20Ω，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为 V，R2的阻值为 Ω．
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单元复习（2）
学习目标确定的依据：
课程标准相关要求：
理解串联电路、并联电路的等效电阻。
（2）知道家庭电路的组成
（3）理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大
（4）知道保险丝和空气开关的作用
2、教材分析：
这节课复习第十五章的第四、五小节的内容
( http: / / www.21cnjy.com )：电阻的串联和并联、家庭电路。主要复习电阻的串联、并联特点、家庭电路的组成及安全用电的常识。重点是利用串联电路、并联电路的规律结合欧姆定律进行解题。
中招考点
（1）利用欧姆定律和串、并联电路规律解题。
（2）按照安全用电的原则连接电路。
学情分析
学生能理解欧姆定律的内容，也能熟记欧姆
( http: / / www.21cnjy.com )定律公式，但是利用欧姆定律和串、并联电路规律解题对于学生来说是个难点。必须引导学生归纳做题技巧，多加练习才能熟练掌握。
二、学习目标
1、能应用串联电路和并联电路的特点；
2、能按照安全用电的原则连接电路。
三、评价任务
1、能利用串、并联电路的特点解题；
2、会连接家庭电路。
四、教学过程
复习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标一：能应用串联电路和并联电路的特点
复习指导（一）串、并联电路中的总电阻⑴串联电路总电阻等于各部分电路电阻之和. 把几个电阻串联起来，就相当于增加了电阻的长度，导体越长，电阻越大，所以，几个导体串联后的总电阻比任何一个串联电阻都大。⑵并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和.把几个导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积，所以几个导体并联后的总电阻比任一个并联导体的电阻都小，即并联的电阻越多，总电阻越小。复习检测1、将两个电阻、并联后，再与电池组和开关串联成回路．如图6-14所示，已知干路电流为I=2A，通过的电流为，电池电压为U=24V，求（1）和的阻值各是多少 （2）电路的总电阻是多少？
( http: / / www.21cnjy.com )2、如图6-15电路中，电源电压不变，为定值电阻，S闭合后电流表的示数为I．若要使电流表的示数为3I，应在上(
)
( http: / / www.21cnjy.com )A．并联一个阻值为的电阻B．串联一个阻值为的电阻C．并联一个阻值为的电阻D．串联一个阻值为的电阻3、一段导体两端的电压是2V时，电流是0.4A，当它两端的电压是4V时，导体的电阻是____Ω。4、为了使一只电阻为10Ω、额定电压为6V的电铃接在18V的电源上能正常工作，那么电路中必须（ ）A．串联一只30Ω的电阻B．串联一只20Ω的电阻C．并联一只30Ω的电阻D．并联一只20Ω的电阻
能向老师说出电阻串联、并联后电阻的变化及原因；知道串联电路、并联电路的电流、电压、电阻规律。
串联电路中各处的电流都相等。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。并联电路干路中的电流等于各并联支路中的电流之和。并联电路各支路两端的电压相等。并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体的电阻的倒数之和。
复习目标二：能按照安全用电的原则连接电路。
复习指导（二）家庭电路由：进户线→____
→____
→____
→用电器
组成两根进户线是________
和________
，它们之间的电压是________，可用________
来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是________
，不发光的是________
。测电笔使用时，手一定要接触________
，手一定不能接触________
。
三孔插座中比两空插座中多的一孔是与___
( http: / / www.21cnjy.com )_____相连的，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除了将用电部分连在电路中外，还把用电器的________和________
连接起来。引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生________
；二是用电器________
过大。安全用电的原则是：①________________
；②________
________
________
。复习检测
在某家庭电路中，出现保险丝熔断的现象，其原因可能是：（
）(A)使用的用电器总功率过大
(B)电路中有断路(C)电路中有短路
(D)电路的总电阻过大
当有人触电时，下列说法中正确的是：（
）(A)立即用手把触电的人弄开(B)立即用剪刀把电线剪断(C)立即断开总开关，切断电源(D)立即打电话向有关部门反映情况将图中带开关的电灯正确的连接到家庭电路中，应将：（
）(A)
a端接火线，b端接零线(B)
b端接火线，a端接零线(C)
a、b两端都接在火线上(D)
b端接在火线上
能熟练说出家庭电路的组成及连接方式。能说出三孔插座的作用及用法。3、知道开关要断开火线。
1、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生
短路
；二是用电器
总功率
过大。2安全用电的原则是：①
不接触低压带电体；②
不靠近高压带电体
。
链接中考
1、如图3所示电路中，电源电压U＝4.
( http: / / www.21cnjy.com )5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是A.0Ω~10Ω
B.0Ω~20ΩC.5Ω~20Ω
D.2.5Ω~10Ω2、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（假设灯丝的电阻不变）A.电压表示数变小B.电流表示数变小C.电压表和电流表示数的比值变小D.电压表和电流表示数都变大
要点归纳：
串联电路和并联电路比较：
串联电路
并联电路
电流特点
串联电路中各处电流相等
并联电路的总电流等于各支路电流之和
电压特点
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
并联电路中，各支路两端的电压相等
电阻特点
串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和
并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和
分配特点
串联电路中，电压的分配与电阻成正比
并联电路中，电流的分配与电阻成反比
