沪科版九年级物理全一册教案：20.1 能量守恒定律

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20.1能量的转化与守恒
新授课教案
学习目标确定依据：
1、
课程标准相关要求：
（1）
通过实例了解能量及其存在的不同形式。
（2）
结合实例认识做功的过程就是能量转化或转移的过程
（3）
知道能量转化及守恒定律，有利用能量转化与守恒的观点分析简单物理现象的意识。知道能量的转化与转移有一定的方向性21世纪教育网版权所有
2、
教材分析
本课时的知识点主要多种形式的能量、能量的转移与转化、能量守恒定律
3、
学情分析
八年级学生与本节内容相关的生活经验虽然比较少。但是，九年级学生的抽象思维能力较强。学习本节应该不难。21教育网
1、
学习目标
1、说出能量存在的不同形式，并认识做功的过程就是能量转化或转移的过程
2、背诵能量转化及守恒定律的内容，并知道能量的转化与转移有一定的方向性
2、
评价任务
自主学习后，小组检查能达到课标的相关要求即：通过实例了解能量及其存在的不同形式。结合实例认识做功的过程就是能量转化或转移的过程21cnjy.com
教学环节
教学活动
评价要点
两类结构或要点归纳
创设情境激趣导学
“神舟十号”于2013年6月11日17时
( http: / / www.21cnjy.com )38分由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射.在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动.在火箭点火时,只见火箭底部的水池中涌出大量的“白气”,火箭和飞船就逐渐加速向上腾空而起,场面蔚为壮观.你知道在这个过程中发生了哪些能量转化
学习目标一、说出能量存在的不同形式，并认识做功的过程就是能量转化或转移的过程
自学指导一学生阅读课本196-197页内容，并能回答一下问题：。时间3分钟。自学检测一11自然界中的能量大致可分为机械能、-----------、内能---------和核能等几类。2木材、食物和电池都储存有---（机械能或化学能）物质的原子结构发生变化时产生的能量称-----------自然界中，能量不但可以从一个物体------到其他物体，而且可以从一种形式-
学生能说出能量存在的不同形式，并认识做功的过程就是能量转化或转移的过程
自然界中的能量大致可分为机械能、化学能、内能和核能做功的过程就是能量转化或转移的过程
学习目标二、背诵能量转化及守恒定律的内容，并知道能量的转化与转移有一定的方向性
自学指导二学生自主预习196--197页，限时3分钟自学检测二在自然界中,能量不但可以从一个物体　转移　到另一个物体,而且可以从一种形式　转化　为另一种形式. (1)电灯发光时,电能转化为　光　能和　热　能. (2)地球上的能量主要来自于　太阳能　.太阳内部时刻进行着剧烈的　核反应　,释放巨大的能量. 能量既不会　消灭　,也不会　创生　,它只会从一种形式　转化　为其他形式,或者从一个物体　转移　到其他物体,而能的总量保持不变. 4.说明下列过程中机械能的转化.(1)发条玩具汽车在平地上运动;(2)石头从山上滚下;(3)悬挂的吊灯被风吹动后,来回摆动;(4)飞行的网球碰到网球拍的网后弹回
能量守恒定律的理解和记忆
能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变.
小结
梳理本节知识，总结在学习过程中遇到的困难以及解决问题的方法。
当堂训练
教材第197——198页1——2题。
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