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第三节
踏上信息高速公路
教案
教学目标
了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
学习目标:
1、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会的发展的影响。
2、初步了解现代电信网络、互联网,知道光纤是光载信息传递的有效形式。
过程和方法:
加强自主阅读,通过各种途径收集相关资料,课上用多种形式交流信息、理解和体会。
情感态度和价值观:
养成用所学知识去体验生活中的高科技的良好习惯。
学情分析
本节课授课对象是九年级学生,在这之前学生
( http: / / www.21cnjy.com )以了解了人类信息传递的发展史,知道了现代信息是靠电磁波传递的。知道了可见光、微波、无线电波等都是电磁波,了解了电磁波波长、波速、频率的关系。通过这节课的学习,让学生了解电磁波的应用和对人类发展的影响,了解现代电信网络,知道光纤是光载信息传递的有效形式。因为本节课和实际生活联系很紧密,学生学习兴趣很浓,通过阅读、交流、讨论、辩解可达到教学目标。21世纪教育网版权所有
重点难点
教学重点:了解电磁波的应用及其对人类生活和
( http: / / www.21cnjy.com )社会的发展的影响。教学难点:信息高速公路是由光纤铺就的,光视频率较高的电磁波。光纤传输信息容量大。21cnjy.com
教学过程
【讲授】
出示教学目标
教学过程
学生看书,了解什么是信息高速公路以及它的组成。
一、光纤
了解光纤通信。
了解了激光是如何在光纤内传播的以及光纤通信的优点。
二、现代通信网络
学生通过看课本了解了现代通信网络包括哪些方式。
1、微波通信
2、卫星通信
3、移动通信:学生了解了移动通信,知道移动通信的基台是蜂窝状的。
三、互联网
学生自主看书、讨论了解互联网及它的用途。
让学生了解全球卫星定位系统,了解电磁波的其他应用。
【活动】
活动一:探究激光在光纤内的传播。
器材:输液带、水、激光灯
步骤:1、输液带内装满水。2、激光灯紧贴输液带发光。
现象:输液带一大部分变红。
结论:激光在输液带内曲折传播。
活动二:学生讨论、辩论信息时代的利与弊。
活动三:学生总结本节课的收获。
【课堂练习】
1、光纤是传播光的器件,其优点是_____
( http: / / www.21cnjy.com )___强,能减少信号___,适用于_________________传输信息。
2、光纤很细,有内外两层,为了减少衰减,光纤的包层由光速较大的物质组成,而内芯必须由光速小的物质组成,使得光不断被_______曲折前进。
3、手机是现在人们最常用的通信工具之一,手机间通话和发信息是利用(
)
A、微波传送
B、超声波传送
C、光线传送
D、空气传送
4、利用互联网可以方便的进行一些信息的传递,下列各种方式中,目前还不能通过互联网做到的是(
)
A、远程教育
B、做饭
C、远程医疗会诊
D、打网络电话
5、关于光纤下列说法错误的是(
)
A、光纤是传输光的介质。
B、光纤的抗干扰能力强。
C、光在光纤中是曲线前进的。
D、光纤通讯的信息量比无线电波小。
6、海湾战争期间,中央电视台节目主持人水均益在伊拉克首都巴格达作电视现场报道,通过卫星来进行传递节目,我们在看电视时会发现,中央电视台主持人和水均益之间在画面和声音上总有不同步的感觉,这是为什么?21教育网
【作业】
上网查询信息时代各种通信方式和对电磁波的应用。
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