第2单元积累与运用专项集训卷-2025-2026学年语文九年级上册统编版（含答案）

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第2单元积累与运用专项集训卷-2025-2026学年语文九年级上册统编版
1．阅读文段，完成下题。
近期，《逃出大英博物馆》在自媒体行业独领风骚，火爆全网。短剧讲述的是一盏中国玉壶“逃出”大英博物馆寻找回国之路的故事。富丽堂皇的大英博物馆的藏品大多来自世界各个文明古国，英国（1）jié lüè 了中国文物两万多件，这还仅是公开的数据。但是英国政府报道却断章取义，想要洗涤自己的卑鄙行为，这简直是妄想。没有一个中国人，能笑着从大英博物馆中走出来，都是带着忧戚的面容离开。看到这么多文物常年流落他国，除了自吹自擂的愤怒，我们更应该了解这段历史，将其牢记于心中。
(1)根据拼音写出相应的词语或给加点的字注音。
①jié lüè( ) ②洗涤( )
(2)上面文段中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．断章取义 B．富丽堂皇 C．妄想 D．自吹自擂
下面是学校为研学活动撰写的序言中的部分内容，请你帮忙解决其中的语言文字问题。
在这场__________的活动中，学生们将有机会参观世界技能博物馆及人工智能体验馆，去亲身体验各种职业，从工匠们炉火纯青的技艺到科技精英们前沿的创新实践，每一种职业体验都犹如夜空中璀璨的星辰，点亮学生们心中对不同职业的xiàn慕与向往。
真正的职业体验不应是片面的，而应心无旁骛，深入其内核，去__________那些能够滋养心灵的成长养分，去探寻那些引领职业成功的秘jué，避免__________地解读职业，从而亵渎职业的神圣与崇高。
2．请给序言中加点的字注音。
心无旁骛 亵渎
3．请写出序言中拼音所对应的汉字。
xiàn 慕 秘jué
4．下列依次填入序言横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．别开生面 获得 言不及义
B．耳目一新 汲取 言不及义
C．别开生面 汲取 断章取义
D．耳目一新 获得 断章取义
研学活动中小华同学在世界技能博物馆第三展区看到一段介绍性文字，并将其记录了下来，请你修改完善。
第三展区的开场秀是一个3D互动装置【甲】《天工开物》——由多面LED屏幕搭建而成的270°三维立体大屏，打造出一个沉浸式互动观影空间。用手一按，【乙】《天工开物》的代表性章节就会动态呈现在参观者面前。这本书既是一部记录古代农业和手工业技术的宝典，也是一部反映明代末年生产力状况和科技水平的百科全书。它由明朝科学家宋应星初刊于1637年，全书分三卷18篇，附有123幅精美生动的插图，清晰描写了多项生产技术的工序和工具的名称、形状。
5．上面文字中甲、乙两处“天工开物”都用了书名号，这样用对不对？请简述理由。
6．文段中画横线的句子是 复句。
以下是小东总结的内容。
我们了解圆明园历史，欣赏圆明园“四十景”，并非出于表面的追捧或炫耀，而是为了了解中国人民曾创造的世界奇迹。然而，这座昔日富丽堂皇的皇家园林，在19世纪却遭遇劫难，被侵略者洗劫、焚烧，以至于珍宝荡然无存，最终变成一片废墟。侵略者们吞下了圆明园的万千赃物，却还以主人自居。这种荒谬想法，实则是对历史真相的严重扭曲。大量确凿的史料均无可争议地证明：这是一场野蛮的侵略。
7．小东准备的内容中，词语使用不正确的一项是（ ）
A．富丽堂皇 B．荡然无存 C．赃物 D．野蛮
8．下列同学们的留言，没有语病的一项是（ ）
A．圆明园不仅展现了当时工匠高超的技艺，而且凝聚了中华民族。
B．圆明园内珍藏了无数无价之宝、极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物。
C．圆明园是中华文明无比辉煌的象征，如今那些断壁残垣无时无刻在提醒着我们要对历史进行反思。
D．圆明园马首铜像回归意味着中国在民族富强之路上又前进了一大步。
下面是同学们找到的资料。
圆明园是位于北京西北郊的皇家园林，规模宏伟。园中诸多精巧的建筑与奇珍名树相互映衬，让人眼花撩乱。可以说，圆明园是中国园林建筑艺术和文化的典范，从中也可以瞥见亚洲文明的剪影。就像雨果所说：“有一座言语无法形容的建筑，某种晃若月宫的建筑，这就是圆明园……饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉……那就是这座园林。”这令人惊骇的艺术瑰宝，却因罪恶勾当，被付诸一炬。残暴贪婪的侵略者，对圆明园进行了大规模的劫掠，这一野蛮行径不仅是对人类文化与艺术的玷污，更是对人类文明的贱踏，是绝不容赦的罪行。
9．大家整理资料时圈出了几处字形存在问题的地方，你认为字形正确的一项是（ ）
A．映衬 B．眼花撩乱 C．晃若 D．贱踏
10．小组同学需要将以上内容录制成旁白，他们给资料中加点的重点字标注了读音，你认为不正确的一项是（ ）
A．“瞥”应读作“piē”。 B．“脂”应读作“zhǐ”。
C．“骇”应读作“hài”。 D．“掠”应读作“lüè”。
生活显教养：在日常生活中，我们常常被这样的人吸引，他们①文雅而有礼貌，待人接物不卑不亢；他们有hán养，即便被冒犯也不会大发雷霆；他们恪守公平，对待每一个人都是平等的，没有②过分做作，极不自然，也没有③故意做出不好意思或不大方的样子。这样的人，就是有教养的人。
书中获教养：谈论“风度”的书籍很多，其中的“道德zhēn言”也不少。有教养的人懂得从书中汲取有益的见解，从而使自己学识渊博，增加自己的涵养。在待人处世时绝不会④自我吹嘘，他们的行为举止、衣装打扮、走路步态都有分寸，力求优雅。
阅读长风度：如果说有什么事情，既可以消磨时间，又可以增加内心的幸福感，那这件事无疑是阅读。阅读是开阔视野、陶冶情操的有效途径。在这个高速发展的时代，时间越来越碎片化，我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。可以说，唯有阅读能够延展生命的长度和宽度，能够提高生活的质量和气质。
11．小广对PPT中加点字的读音和拼音处的字形拿不准，请你帮他补充完整。
hán 养 恪守 zhēn 言
12．你发现PPT中画波浪线的四处语句替换为成语会更好，请依次写出①～④处的成语。
① ② ③ ④
13．小广认为PPT中画横线的句子有语病，请你给出修改意见。
班级举行以“砥砺思想”为主题的学习活动，请你完成下列任务。
【青年当学习】
好文章无不闪耀着思想的光芒。《敬业与乐业》中梁启超用从古书中“断zhāng（ ）取义”造出来的词语，告诉我们要“敬业与乐业”；《论教养》中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自擂（ ）；《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要rú（ ）养自己的精神，还要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、__________的局面……我们要牢记这些箴言，争做生活的智者。
14．以上文字中括号内所填内容正确的一项是（ ）
A．张 lèi 濡 B．张 léi 孺 C．章 léi 濡 D．章 lèi 孺
15．下列词语中填入上文横线处最恰当的一项是（ ）
A．相濡以沫 B．相提并论 C．相形见绌 D．相得益彰
【青年勇担当】
“天行健，君子以自强不息”的箴言，滋养了一代代中华儿女。中华民族始终有着 自古英雄出少年 的传统 风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□
大国之崛起，呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！
16．在选文中方框内填入的标点符号正确的一项是（ ）
A．“ ” ， ； ？ B．《 》 ， ， ？
C．“ ” 。 ， ？ D．《 》 ， ？ 。
17．文中画波浪线的语句有一处语病，请提出修改意见。
修改意见：
【青年树榜样】
崔哲1岁患小儿麻痹症落下残疾，初中毕业后被迫放弃学业。崔哲2003年开启举重生涯。由于天赋和努力，2005年，她入选国家残疾人举重队。每天运动的强度非常大，身体残疾的她，克服着常人难以想象的困苦。终于，2024年巴黎残奥会举重女子41公斤级决赛中，经过激烈的角逐，崔哲最终以119公斤的成绩获得金牌。她说：“首次获得残奥会金牌，是一种信念和梦想让我坚持了五届奥运会！”她还说，要在2028年洛杉矶残奥会上再创辉煌。
18．阅读上面的材料，谈谈你从中获得的启示。
下面是小明同学写给校园广播电台的稿件，请你帮他完善。
只有强大的内心世界，才盛得下喜怒，生得出力量。这句话是那些在巴黎奥运赛场上奋力拼搏的中国运动员的生动写照。它简洁而深刻地揭示了一个真理：我们的内心决定了我们所能触及的边界和成就的高度。所以，不要忽视了对精神的濡养。
心，是我们思想情感和意志的汇聚之地，如同一片广mào无垠的天地，可以容纳无尽的梦想和追求。心有多大，舞台就有多大。一个内心狭隘、【甲】的人，他的舞台往往也会受到限制，他也只能在小圈子里徘徊；而一个内心宽广、志向远大的人，他的舞台则会随着他的梦想不断扩展，而他最终会成就一番伟业。
那么，如何让自己的内心变得更加强大呢？首先__________；其次__________；最后__________。
19．请你给稿件中的加点字注音，根据拼音填写汉字。
濡养 广mào 无垠
20．你从下列词语中选择了最适合填在甲处的一项（ ）
A．形销骨立 B．目光短浅 C．心无旁骛 D．间不容发
21．你根据语境判断，下面的三句话依次填入文中横线上，语序正确的一项是（ ）
①需要提升自我，保持积极的心态和乐观的情绪，让自己变得更加坚强和自信
②需要夯实基础，不断学习和成长，拓宽自己的视野，让自己的内心变得更加丰富和多元
③需要放眼未来，勇于追求自己的梦想和目标
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
第一组同学认领的任务是整理自己手中已有的相关材料。组员小华摘抄了以下语段，请你仔细阅读，回答问题。
我们徜徉在闪耀着思想光芒的文章里。“一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密地联结在一起的”，胡绳的谆谆告诫回荡在耳旁。圆明园富丽堂皇，令人眼花liáo乱，这惊骇杰作，在不可名状的晨xī中依稀可见，可是被两个强盗洗劫一空，以至__________（①灰飞烟灭 ②荡然无存）。雨果怒斥英法联军的强盗罪行的形象历历在目。__________（①形销骨立 ②满目疮痍）的圆明园，让我们看到了专制与腐朽必然带来的积贫积弱，【甲】它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材。【乙】黑暗阴森的奥斯维辛集中营，【丙】让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，【丁】如果以史为鉴，人类才能安逸地生活在地球家园。
“位卑未敢忘忧国”，作为新时代少年应奋发图强，努力学习。请党放心，强国有我！
22．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
徜( )徉 眼花liáo( )乱 惊骇( ) 晨xī( )
23．从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。
24．“它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。”将这句话放入文段，衔接最恰当的一处是（ ）
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
25．文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）
A．把“安逸”改为“安详”。 B．把“安逸”改为“飘逸”。
C．把“如果”改为“只有”。 D．把“才”改为“就”。
26．组员小恒发现古诗文中有不少闪耀着思想
光芒的句子，不断让我们获得启迪和教益，如“ ，柳暗花明又一村”蕴含着在困境中坚持探索，往往会出现新的转机和希望的哲理；“ ，自缘身在最高层”蕴含着只有站得高、看得远，才能不被眼前的困难和阻碍所迷惑的哲理；“ ，病树前头万木春”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
27．阅读文段，回答问题。
一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车，甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里，却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺馅。
假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷tíng（ ）——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
陌生( ) 疲惫( ) 雷tíng( )
(2)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。
(3)文中“彬彬有礼”的意思是 。
(4)文中有两处破折号，其作用是（ ）
A．表示补充说明。
B．表示插说。
C．表示总结上文或提示下文。
D．表示话题的转换。
E．表示声音的延长。
《第2单元积累与运用专项集训卷-2025-2026学年语文九年级上册统编版》参考答案
1．(1) 劫掠 dí
(2)D
【详解】（1）本题考查重点字音字形。
劫掠，jié lüè，抢劫和掠夺；
洗涤，xǐ dí，指通过清洗过程去除物体表面的污垢、油脂和其他杂质，以达到清洁的目的。
（2）本题考查词语运用。
A.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，文中形容英国政府片面解读事实，掩盖真相，符合语境，使用恰当；
B.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大，文中用来描述大英博物馆的外观，符合语境，使用恰当；
C.妄想：指不切实际的打算，文中批判英国试图“洗涤卑鄙行为”的想法不切实际，使用恰当；
D.自吹自擂：指自己吹嘘自己，强调自我夸耀。文中语境是“看到文物流落他国”时的愤怒，这种愤怒是基于民族情感的正当情绪，而非“自我夸耀”，该词与语境不符，使用错误；
故选D。
2． wù xiè 3． 羡 诀 4．C
【解析】2．本题考查字音。
心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志；
亵渎（xiè dú）：以轻慢、不敬、冒犯、不恭敬、污辱的态度对待神圣、庄严或值得尊敬的人、事、物。
3．本题考查字形。
羡慕（xiàn mù）：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有；形容因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到；
秘诀（mì jué）：不公开的、能有效解决问题的办法。
4．本题考查词语的选用。
别开生面：原指使褪色的画像重现光彩，后比喻开创新的风格、形式或局面。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感到新鲜，常用于形容事物面貌发生显著变化。结合“在这场__________的活动中，学生们将有机会参观世界技能博物馆及人工智能体验馆，去亲身体验各种职业”可知，句中所填词语是用于形容这场活动十分新颖独特，故应选填“别开生面”；
获得：通过努力或行动得到、取得某物或某种状态。汲取：像吸水一样吸收，更形象生动，且常用于“养分”“知识”等抽象事物。结合“真正的职业体验不应是片面的，而应心无旁骛，深入其内核，去__________那些能够滋养心灵的成长养分”可知，句中所填词语是用于形容去吸收滋养心灵的成长养分，故应选填“汲取”；
言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在，也指只说些无聊的话，不涉及正经道理。断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中一段或一句的意思，导致引用与原意不符。结合“避免__________地解读职业”可知，句中所填词语是用于形容避免片面地理解职业，故应选填“断章取义”；
故选C。
5．甲处错误，乙处正确。结合文段内容可知，甲处“天工开物”是3D互动装置的特定称谓，应用引号；乙处“天工开物”是明朝科学家宋应星的著作的名称，应用书名号。 6．并列
【解析】5．本题考查标点符号的使用。
书名号（《》）仅用于标示作品名（如书籍、文章、报刊等）。
根据甲处“开场秀是一个3D互动装置”和“由多面LED屏幕搭建而成的270°三维立体大屏，打造出一个沉浸式互动观影空间”可知，“《天工开物》” 指的是一个由多面LED屏幕搭建而成的270°三维立体大屏的3D互动装置的名称，是一个展品项目，是特定称谓，并非作品，应改用引号“天工开物”。
根据乙处“《天工开物》的代表性章节就会动态呈现在参观者面前”和“这本书既是一部记录古代农业和手工业技术的宝典，也是一部反映明代末年生产力状况和科技水平的百科全书”可知，“《天工开物》”指明代科技著作的原书，是一部书的名称，符合书名号使用规则。
6．本题考查复句类型。
“这本书既是一部记录古代农业和手工业技术的宝典”和“也是一部反映明代末年生产力状况和科技水平的百科全书”这两分句是介绍《天工开物》这部著作的主要内容的两个方面，是并列关系；“既是一部……宝典”“也是一部……百科全书”强调两者同时成立，《天工开物》既是技术宝典，也是科技百科全书，无主次之分；属于典型的并列复句。
7．C 8．D
【解析】7．本题考查词义辨析。
A.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华。此处用于形容圆明园作为皇家园林的宏伟华丽，符合其历史地位和建筑特征，使用正确；
B.荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。此处指圆明园珍宝被洗劫后完全消失的状态，与“被侵略者洗劫、焚烧”的语境一致，使用正确；
C.赃物：指通过贪污、盗窃、抢劫等非法手段获得的财物。圆明园的珍宝是中国的合法文物，被侵略者掠夺，其本质是“国宝”“文物”，而非侵略者通过“贪污、盗窃”等针对自身所属财物的非法手段获得的物品。用“赃物”形容，弱化了其作为国家文化遗产的属性，且不符合语境中对文物归属的定性，使用不正确；
D.野蛮：指不文明、残暴的行为。此处用于形容侵略者洗劫、焚烧圆明园的残暴行径，符合历史事实和情感色彩，使用正确；
故选C。
8．本题考查病句辨析及修改。
A.成分残缺，在句末添加“的智慧与汗水”；
B.并列不当，删去“无数无价之宝、”，把“和”改为“等”；
C.否定不当，在“无时无刻”后加“不”；
故选D。
9．A 10．B
【解析】9．本题考查字形。
B.眼花撩乱——眼花缭乱；
C.晃若——恍若；
D.贱踏——践踏；
故选A。
10．本题考查字音。
B.脂（zhǐ）——zhī；
故选B。
11． 涵 kè 箴 12． 彬彬有礼 矫揉造作 忸怩作态 自吹自擂 13．示例：将“和气质”删去（或：在“气质”前添加“涵养”）。
【解析】11．本题考查字音和字形。
涵养（hán yǎng）：指修身养性与控制情绪的修养能力，也包含道德学问的积累，兼具“滋润养育”“保持水土”等自然意义。
恪守（kè shǒu）：严格遵守。
箴言（zhēn yán）：劝诫的话。箴，劝告，劝诫。
12．本题考查课内成语积累和运用。根据画波浪线对应的语句意思可以在课文《论修养》中找到对应的成语。
彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。彬彬，指文采与质朴兼备，文雅的样子。
矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。
忸怩作态：故意做出不好意思或不大方的样子。
自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
13．本题考查病句辨析与修改。
画横线句“提高生活的质量和气质”中“提高”与“气质”动宾搭配不当，应将“和气质”删去，或在“气质”前添加“涵养”。
14．C 15．D 16．C 17．将“展开”改为“展现”。 18．示例：面对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。
【解析】14．本题考查字音字形。
断章取义（duàn zhāng qǔ yì）：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思；
自吹自擂（zì chuī zì léi）：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘；
濡养（rú yǎng）：滋养，养育，培养的意思；
故选C。
15．本题考查成语的选用。
A.相濡以沫：泉水干了，鱼吐沫互相润湿，以维持生命；比喻同处患难中的人能够相互扶持，给予力量，甚至彼此维系生命；
B.相提并论：指将不同的人或事物不加区别地混在一起谈论或看待，多用于否定语境；
C.相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足；
D.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力和作用更能显示出来；
结合“《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要rú（ ）养自己的精神，还要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、__________的局面”可知，句中所填词语是用于形容事业和人生相互配合，相互成就，故应选填“相得益彰”；
故选D。
16．本题考查标点符号的正确使用。
第一、二空：结合“中华民族始终有着 自古英雄出少年 的传统 风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□”分析，“自古英雄出少年”是引用俗语，应使用双引号（“”）；
第三空：“中华民族始终有着 自古英雄出少年 的传统”意思表达完整，是一个完整的陈述句，句尾应使用句号（。）分隔；
第四空：“是选择躺平”“还是奋斗”是并列的选择项，应使用逗号（，）分隔；
第五空：选择疑问句“风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗”整体为一句，句末应使用问号（？）；
故选C。
17．本题考查病句的辨析与修改。
结合“青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头”分析，句子中词语搭配不当，可将“展开”改为“展现”。
18．本题考查阅读启示。题目要求阅读崔哲的材料，谈谈从中获得的启示。
结合材料“崔哲1岁患小儿麻痹症落下残疾，初中毕业后被迫放弃学业。崔哲2003年开启举重生涯。由于天赋和努力，2005年，她入选国家残疾人举重队。每天运动的强度非常大，身体残疾的她，克服着常人难以想象的困苦”可知，崔哲身体残疾，但未向命运低头，体现自强不息的精神。据此启示我们：生活中遇到困难时，应勇敢面对，积极寻求突破；
结合材料“崔哲2003年开启举重生涯”“终于，2024年巴黎残奥会举重女子41公斤级决赛中，经过激烈的角逐，崔哲最终以119公斤的成绩获得金牌”可知，从2003年到2024年，她坚持举重训练20余年，最终圆梦金牌。据此启示我们：成功需要长期坚持和付出努力，不能轻言放弃。
结合材料“她说：‘首次获得残奥会金牌，是一种信念和梦想让我坚持了五届奥运会！’”可知，她提到“信念和梦想”是坚持的动力。据此启示我们：树立明确目标，用信念支撑行动；
结合材料“她还说，要在2028年洛杉矶残奥会上再创辉煌”可知，即使获得金牌，她仍追求2028年再创辉煌。据此启示我们：要不满足于现状，不断挑战自我，超越自我。
19． rú 袤 20．B 21．B
【解析】19．本题考查字音字形。
濡养（rú yǎng）：滋养。
广袤无垠（guǎng mào wú yín）：形容广阔得望不到边际，辽阔无边。
20．本题考查成语。
A.形销骨立：形容身体极其消瘦，与“内心狭隘”搭配不当，不符合语境中对人精神境界的描述。
B.目光短浅：指缺乏远见，只看眼前，与“内心狭隘”形成并列，共同描述格局小、眼界窄的状态，且与后文“志向远大”形成鲜明对比，符合语境逻辑。
C.心无旁骛：指专心致志，不分心，是褒义词，与“内心狭隘”的贬义倾向矛盾，不适合填入。
D.间不容发：形容情势危急或距离极近，与“内心”“人的格局”无关，不符合语境。
故选B。
21．本题考查句子排序。结合选文内容吗，可根据逻辑顺序来判断三句话的先后顺序。在探讨如何让自己的内心变得更加强大时，通常需要遵循从基础到心态再到目标的逻辑顺序。
夯实基础：“需要夯实基础，不断学习和成长，拓宽自己的视野，让自己的内心变得更加丰富和多元”，学习和成长是让内心强大的基础，只有不断积累知识、拓宽视野，内心才能有足够的底蕴和内涵，这是第一步，所以②应排在首位。
提升自我：“需要提升自我，保持积极的心态和乐观的情绪，让自己变得更加坚强和自信”，在有了基础之后，还需要提升自我，保持良好的心态和情绪，让自己在面对困难和挑战时能够坚强自信，这是内心强大的重要支撑，所以①应排在第二位。
放眼未来：“需要放眼未来，勇于追求自己的梦想和目标”，当内心有了坚实的基础和积极的心态后，就可以放眼未来，勇敢地去追求自己的梦想和目标，这是内心强大的最终体现和追求，所以③应排在第三位。
故选B。
22． cháng 缭 hài 曦 23．② ② 24．D 25．C 26． 山重水复疑无路 不畏浮云遮望眼 沉舟侧畔千帆过
【解析】22．23．本题考查字音字形。
①徜徉，cháng yáng，彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。
②眼花缭乱，yǎn huā liáo luàn，意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。
③惊骇，jīng hài，意思是指惊慌害怕。
④晨xī（曦）：清晨的阳光，象征温暖、光明。
24．本题考查成语的使用。
第一空：灰飞烟灭：意思是像灰、烟一样很快消失。形容在极短时间内消失干净。不符合语境。荡然无存：意思形容东西完全失去，一点没有留下。符合语境。
第二空：形销骨立：形容身体极度消瘦的状态。不符合语境。满目疮痍：充满视野的全是创伤，比喻到处都是遭受严重破坏或灾祸后的残破景象。符合语境。
25．本题考查语句的衔接。
阅读文段可知，题干“它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。”与材料“它是一部例证‘落后就要挨打’的活生生的教材”句式结构类似。而“圆明园”并不涉及“种族歧视”问题，故不应补充甲或乙处，“奥斯维辛集中营”是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一，素有“死亡工厂”之称，其中绝大部分受害者是犹太人，联系“满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐朽必然带来的积贫积弱”“黑暗阴森的奥斯维辛集中营丙让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难丁”的句式结构一致，故题干所示“它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。”应补充在丁处才能做到语意连贯、句式工整；
故选D。
26．本题考查病句的辨析与修改。
注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。
该句属于搭配不当中的关联词搭配不当，“以史为鉴”与“人类安逸地生活在地球家园”为条件关系，应采用“只有……才……”这一关联词，应将“如果”改为“只有”；
故选C。
【小题5】本题考查理解性默写。
本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中需注意“疑、遮、畔”等易错字的写法。
27．(1) mò bèi 霆
(2) 缺馅 缺陷
(3)形容文雅、有礼貌的样子
(4)C
【详解】（1）本题考查字音字形。
陌生（mò shēng）：生疏；不熟悉。
疲惫（pí bèi）：指极度疲劳或使极度疲劳的状态。
雷霆（léi tíng）：雷暴；霹雳。比喻声威或盛怒。
（2）本题考查字形。
缺馅——缺陷。缺陷：欠缺或不够完备的地方。馅：面食、糕点里面包的豆沙或肉、菜等填料。
（3）本题考查词义。
彬彬有礼：原义为文质兼备的样子，后形容形容文雅有礼貌的样子。
（4）本题考查标点符号的作用。
仔细品读破折号前后的内容可以发现，破折号前面的内容都是假设一个男人在外如何，可是在家又如何，破折号后面的内容是对这类人的总结，即缺乏教养，因此两个破折号的作用是总结上文。
故选C。
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