第一单元认识更大的数(提升卷)(含解析)-2025-2026学年小学数学四年级上册北师大版

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名称 第一单元认识更大的数(提升卷)(含解析)-2025-2026学年小学数学四年级上册北师大版
格式 docx
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-09-08 21:38:06

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第一单元认识更大的数
一、选择题
1.(  )是计数单位,(   )是数位。
①亿级 ②亿 ③亿位
A.①③ B.②③ C.②①
2.与10000最近的数是( )
A.9999 B.1000 C.9000
3.下面各数只读一个“零”的是( )。
A.4300200 B.3050600 C.495700
4.合唱组有40人,美术组可能有多少人?( )
A.10人 B.38人 C.43人
5.读40704070时,要读出( )个零。
A.1 B.2 C.4
6.下列各数中,一个零也不读出来的是( )。
A.8002000 B.80020000 C.80200000
二、填空题
7.自然数的计数方法是( )计数法,每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )。
8.中国古代的账房先生还使用( )来进行计算。
9.十万位上的“3”比十位上的“3”表示的数多( ).
10.用0、0、8、8、8这五个数字,写出符合下列要求的数。
(1)最大的五位数。( )
(2)与80000最接近的数。( )
(3)一个零都不读的数。( )
(4)两个零都读出来的数。( )
11.自然数的计数办法是( ),两个相邻的计数单位之间的进率是( )。
12.一个数的十万位上是1,千位上是7,十位上是5,其余数位上是0,这个数是( ).
13.从右边起,每   个数位分一级,个级的数位有   ,表示   个1;万级包括的计数单位有   .
14.十亿零五十四万六千零二十写作   ,“四舍五入”到亿位的近似数记作   .
15.三十亿零八十一万七千零九写作    四舍五入到万位约是   .
16.2000年第五次全国人口普查数据公布:浙江省人口为四千六百七十六万九千八百人,写作    人,省略万后面的尾数后约   万人.
17.两个一位小数的乘积“四舍五入”后是13.7,这两个一位小数的十分位都是7.这两个小数的乘积在四舍五入前是 ?
三、判断题
18.888888中每个数位上的数字8表示的意义是相同的. ( )
19.最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。( )
20.妈妈上街买菜大约花了100元,100是近似数。( )
21.二百五十万这个数只有万级没有个级。( )
22.用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数,是4001999。( )
23.与7亿相邻的两个自然数是6亿和8亿。( )
四、计算题
24.直接写出的得数。
80000+300= 99999+1= 70000+2000=
20000+7000+30+2= 400000+40000+4000=
五、解答题
25.一个数,它的十万位和万位上都是9,其它各个数位上都是1,这个数是多少?
26.从右向左,从个位起第四位是?它的计数单位是?第十一位是?它的计数单位是?
27.有六个数字1,8,0,0,0,0,能排出多少个六位数?其中只读一个零的六位数有多少个?
28.2008年,煤炭价格经历了一场过山车式的行情,12月秦皇岛的山西优混煤回落到每吨570元,此时购买95吨这样的煤,要准备多少钱
29.爸爸的密码箱是一个九位数,这个九位数的最高位上的数字是6,千万位上的数字是最小的自然数,十万位上的数字比最高位上的数字大1,万位上的数字比4小2,百位上的数字是2的3倍。其它数位上的数字都是1。你知道这个密码箱的密码是多少吗?
参考答案
1.B
【分析】一、十、百、千、万……是计数单位,计数单位所在的位置是数位,如:个位、十位、百位、千位……。
【详解】解:根据对数位的认识可知:亿是计数单位,亿位是数位。
故答案为:B。
2.A
【详解】9999加1就是10000,1000加9000才等于10000,所以答案选A.
本题在于培养学生的读题能力,考查数的大小比较知识
3.A
【分析】读数与写数的方法,即分级,从个位起,每四位数一级,每一级的末尾无论有几个0都不读,每一级中间或者前面的0,无论有几个0都只读一个0。
【详解】A选项,43002004读作:四百三十万零二百,只读一个“零”;
B选项,3050600读作:三百零五万零六百,读两个“零”;
C选项,495700读作:四十九万五千七百,一个“零”也不读。
故答案为:A
4.B
【详解】略
5.B
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个亿或万字;每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此解答即可。
【详解】40704070读作:四千零七十万四千零七十,读出了2个零。
故答案为:B
6.A
【详解】解:A、8002000读作:八百万两千,一个零也不读;
B、80020000读作:八千零二万,读出一个零;
C、80200000读作:八千零二十万,读出一个零。
故答案为:A
7. 十进制 10
【详解】十进制计数法的意义:每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫做十进制计数法。自然数的计数方法是十进制计数法。
8.算盘
【详解】算盘它起源于中国,迄今已有2600多年的历史,是中国古代的一项重要发明。中国古代的账房先生还使用算盘来进行计算。算盘中一个上珠表示5,一个下珠表示1。
9.299970
【详解】根据数的组成和数位顺序可知:十万位上的“3”,表示3个十万即300000,十位上的“3”表示30,再相减;进而得出结论.
10. 88800 80088 88800 80808
【分析】(1)要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;
(2)最接近80000的数就是用0、0、8、8、8这五个数字组成与80000差最小的数;
(3)根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;
(4)要想读出两个“零”,就要把这两个0不能写在每级的末尾,且不能相邻,据此解答。
【详解】(1)最大的五位数是88800。
(2)与80000最接近的数是80088。
(3)一个零都不读的数是88800。
(4)两个零都读出来的数是80808。
【点睛】本题考查整数的读法和数的组成,注意:分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
11. 十进制计数法 10/十
【详解】每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫做十进制计数法;自然数的计数方法是十进制计数法 ,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
12.107050
【详解】试题分析:按照整数的写法,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出.
解:这个数写作:107050.
故答案为107050.
13.4;个位、十位、百位、千位;多少;万、十万、百万、千万
【详解】试题分析:根据整数的数位顺序表进行解答即可.
解:如上图,从右边起,每4个数位分一级,个级的数位有:个位、十位、百位、千位,表示多少个一;
万级包括的计数单位有:万、十万、百万、千万.
故答案为4;个位、十位、百位、千位;多少;万、十万、百万、千万.
点评:本题主要考查整数的数位顺序.注意计数单位和数位的区别.
14.1000546020,10亿
【详解】试题分析:
(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;
(2)四舍五入到亿位,就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出.
解:
(1)十亿零五十四万六千零二十,写作:1000546020;
(2)1000546020≈10亿;
故答案为1000546020,10亿.
点评:本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位.
15.3000817009,300082万
【详解】试题分析:这是一个十位数,最高位亿位上是3,十万位上是8,万位上是1,千位上是7,个数上是9,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数,把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字.
解:三十亿零八十一万七千零九,写作:3000817009;
3000817009≈300082万;
故答案为3000817009,300082万.
点评:本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.
16.46769800,4677
【详解】试题分析:(1)从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.
(2)整数改写时要用到“四舍五入”法,省略万位后面的尾数是要看千位,千位上满5时向前一位进1,不满5时直接舍掉.
解:(1)四千六百七十六万九千八百写作:46769800;
(2)46769800省略万后面的尾数后约是4677万.
故答案为46769800,4677.
点评:解答此题要熟练掌握多位数的读写法则,把握近似数的求解方法.
17.13.69
【详解】因为两个一位小数的十分位都是7,那么乘积的末位(百分位)一定是9,因为“七七四十九”,这个数大于5就向十分位进1,进1后十分位数字是7,那么原来十分位数字就是6,这两个小数的乘积在四舍五入前是13.69.
故答案为13.69
先根据小数乘法的计算方法判断出积的百分位是几,然后根据百分位数字结合四舍五入的方法判断出十分位数字,这样就能判断出原来的数字.
18.×
【详解】8888中左起第一个8在十万位,表示8个十万;第二个8在万位,表示8个万;第三个8在千位上,表示8个千,第四个8在百位上,表示8个百,第五个8在十位上,表示8个十,第六个8在个位上表示8个一.
19.√
【分析】根据自然数的意义:表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然数,一个物体也没有用0表示,0也是自然数,最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
【详解】由分析可得:最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查自然数的意义,注意最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
20.√
【分析】准确数是真实准确的数,近似数是与准确数接近估计的数,生活中测量的数据一般是近似数。
【详解】妈妈上街买菜大约花了100元,题中的100是近似数,此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查学生对近似数和准确数的定义的掌握情况。生活中的表示测量的数据往往是近似数,如测量的身高、体重等;准确数往往是生活中可以用自然数来表示的人数或物体的个数等。
21.×
【分析】在数位顺序表中,每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级,表示多少个一;万位、十万位、百万位、千万位为万级,表示多少个万;亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级,表示多少个亿。据此解答。
【详解】根据分析可知:二百五十万这个数有万级和个级,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】解答此题的关键:应明确每4位为一级,从右向左,先是个级、再是万级、最后是亿级。
22.×
【分析】要使组成的七位数最小,因为0不可以做首位,因此从左往右第一位数应是1,剩下的数应按从小到大的顺序放在1的后面组成一个七位数即可。
【详解】由分析可知:
用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数,是1004999。所以原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握大数的比较方法是解答此题的关键。
23.×
【分析】与7亿相邻的两个自然数是比7亿大1和小1的数。计算后判断。
【详解】7亿=700000000
700000000+1=700000001;700000000-1=699999999。
与7亿相邻的两个自然数不是6亿和8亿。
故答案为:×
24.80300;100000;72000
27032;444000
【详解】略
25.991111
【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;根据题意,按要求写出即可。
【详解】因为这个数的十万位和万位上都是9,其它各个数位上都是1,所以这个数是991111。
答:这个数是991111。
【点睛】本题是考查整数的读、写法,关键是弄清位数及每个数位上的数字,可借助数位顺序表或分级写数的方法帮助写数。
26.第四位是千位,计数单位是千;第十一位百亿位,计数单位是百亿.
【解析】略
27.10个;6个
【分析】整数的最高位不能是0,先确定最高位,1在最高位,8可以有5个位置进行搭配;8在最高位,1可以有5个位置进行搭配,据此确定六位数的个数;
整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读完亿级读一个亿字,读完万级读一个万字,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”。
【详解】能排出的六位数有:180000、108000、100800、100080、100008、810000、801000、800100、800010、800001。
只读一个零的六位数有:100800、100080、100008、800100、800010、800001。
答:能排出10个六位数;其中只读一个零的六位数有6个。
28.57000元
【详解】570×95≈57000(元) 答:要准备57000元.
准备钱数的问题,应估大些.一般情况下,只要符合实际,计算方便就行.
29.601721611
【分析】根据题意可知,九位数最高位是亿位,亿位上的数字是6,千万位上的数字是0,十万位上的数字比6大1,是7。万位上的数字比4小2,是2,百位上的数字是2的3倍,是6。个位、十位、千位和百万位上的数字都是1,据此写出这个数。
【详解】千万位:0
十万位:6+1=7
万位:4-2=2
百位:2×3=6
答:这个密码箱的密码是601721611。
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