第3章 相互作用—力 达标强化题（含解析）2025-2026学年物理人教版（2019）必修第一册

第3章 相互作用—力 达标强化题2025-2026学年物理人教版（2019）必修第一册
一、选择题。
1、（双选）关于下面四幅图中的弹力说法正确的是(　　)
A．甲图中，由于桌面的形变，对书产生了向上的支持力F2
B．乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的长度成正比
C．丙图中，碗对筷子弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示
D．丁图中，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向
2、如图所示，运动员使冰壶以初速度v0开始，在水平面上做向左减速直线运动，下列判断正确的是(　　)
A．冰壶在运动过程中受到4个力的作用
B．冰壶受到的摩擦力方向水平向右
C．冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而减小
D．冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而增大
3、下列处于静止状态的物体的受力分析图示中，正确的是(　　)
4、（双选）如图所示，用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮条上，使之沿水平方向伸长到一定长度；改用一个弹簧测力计拉该橡皮条，使之沿水平方向伸长到相同长度．下列说法正确的是(　　)
A．F是F1、F2的合力
B．F1、F2是F的分力
C．若保持甲中的橡皮条在图示位置，可以只改变图中F1的大小，F1的方向和F2的大小和方向均保持不变
D．若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F2的大小，F2的方向和F1的大小和方向均保持不变
5、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G＝1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(　　)
A．1 N,0 B．0,1 N C．2 N,1 N D．1 N,1 N
6、某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸展，用刻度尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码，平衡后测出其长度L，令x＝L－L0。改变钩码数，进行多次测量，用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力，则下列F－x图线，你认为符合实际情况的是(　　)
7、台灯的灯头与灯座通过一根能弯曲的白色塑料细杆相连，甲、乙、丙三个图中白色塑料细杆的弯曲程度各不相同，以下说法正确的是(　　)
A．甲图中细杆对灯头的作用力最小
B．丙图中细杆对灯头的作用力最大
C．乙图水平地面对台灯有摩擦力作用
D．三图中细杆对灯头的作用力一样大
8、（双选）如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是(　　)
A．弹簧的劲度系数是2 N/m
B．弹簧的劲度系数是2×103 N/m
C．当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，弹簧伸长量x2＝40 cm
D．当弹簧伸长量x1＝20 cm时，弹簧产生的拉力是F1＝200 N
9、用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动．用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大．下列说法正确的是(　　)
A．木块开始运动前，摩擦力可以用公式Ff＝μFN计算
B．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小
C．木块开始运动前，拉力小于摩擦力
D．当拉力达到某一数值时木块开始移动，运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大
10、（双选）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上，静止不动，下列说法正确的是(　　)
A．作用力F跟墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力
C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
11、（双选）力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是(　　)
A．高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的
B．幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快
C．运动员做引体向上(缓慢上升)动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故
D．帆船能逆风行驶，说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力
12、一个质量为3 kg的物体被放置在倾角为α＝30°的固定、光滑斜面上，在如图所示的甲、乙、丙三种情况下，物体处于平衡状态的是(取g＝10 m/s2)(　　)
A．仅甲图 B．仅丙图
C．仅乙图 D．甲、乙、丙图
13、如图所示，吊床用两根绳子拴在两根柱子的等高位置上，某人先坐在吊床上(脚已经离开地面)处于静止状态这时吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对该人的作用力为F2；后躺在吊床上处于静止状态，这时吊床两端系绳中的拉力为F1′，吊床对该人的作用力为F2′，则(　　)
A．F1′＞F1，F2′＞F2　　 B．F1′＝F1，F2′＝F2
C．F1′14、中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。 如图所示，一质量为m的中国结悬挂于O点且处于静止状态。 重力加速度为g，下列说法正确的是(　　)
A．中国结受到的重力都集中在重心上
B．中国结的重心一定在它的几何中心
C．中国结的重心一定在通过OA的直线上
D．中国结受到的重力大小为
15、如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力G＝1 000 N．某人用F＝400 N的水平力拉货箱，没有拉动．则货箱受到的静摩擦力大小是(　　)
A．400 N B．600 N C．1 000 N D．1 400 N
16、（双选）如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时( 　)
A．A与B之间有相互作用力
B．A对B的作用在先，B对A的作用在后
C．B对A的作用力大小等于A对B的作用力大小
D．A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力
二、填空与实验题。
17、在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧测力计拉橡皮条使其伸长，如图所示。关于实验操作，下列说法中正确的是__ __(填写相应序号)。
①同一次实验中O点的位置允许变动
②实验中弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧测力计的刻度
③实验中需要记录弹簧测力计的示数和弹簧测力计所施加拉力的方向
18、“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 。
(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮条，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？
答： 。(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是(　　)
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
三、计算题。
19、如图所示，一根轻弹簧长度由原来的5.00 cm伸长为6.00 cm时，手受到的弹力为10.0 N．那么，当这根弹簧伸长到6.20 cm时，手受到的弹力有多大(在弹簧的弹性限度内)
20、质量为40 kg的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,现给物体一水平拉力F。(取g=10 N/kg)
(1)当拉力大小为50 N时,地面对物体的摩擦力是多大
(2)当拉力大小为300 N时,地面对物体的摩擦力是多大
21、如图所示，质量为5 kg的活塞夹在一个粗糙的竖立汽缸内，活塞与缸壁间的最大静摩擦力为10 N。现在利用轻质绳子通过两个光滑定滑轮将活塞与质量为M的铁锭相连。问要使活塞相对缸壁静止，铁锭质量M的范围。(g取10 N/kg)
22、如图所示，劲度系数为k1＝100 N/m的弹簧A上端固定在光滑木板的顶端，木板竖直放置，弹簧A下端悬挂质量为m＝2 kg的物体P，P下面通过劲度系数为k2＝200 N/m的弹簧B悬挂另一质量也为m＝2 kg的物体Q.P、Q轻靠在木板左侧，整个装置静止后，将木板绕其下端沿顺时针方向缓慢旋转60°。稳定后，P、Q相对木板顶端移动的距离各为多少？(g取10 m/s2)
第3章 相互作用—力 达标强化题2025-2026学年物理人教版（2019）必修第一册
一、选择题。
1、（双选）关于下面四幅图中的弹力说法正确的是(　　)
A．甲图中，由于桌面的形变，对书产生了向上的支持力F2
B．乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的长度成正比
C．丙图中，碗对筷子弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示
D．丁图中，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向
【答案】AD
2、如图所示，运动员使冰壶以初速度v0开始，在水平面上做向左减速直线运动，下列判断正确的是(　　)
A．冰壶在运动过程中受到4个力的作用
B．冰壶受到的摩擦力方向水平向右
C．冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而减小
D．冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而增大
【答案】B
3、下列处于静止状态的物体的受力分析图示中，正确的是(　　)
【答案】C
4、（双选）如图所示，用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮条上，使之沿水平方向伸长到一定长度；改用一个弹簧测力计拉该橡皮条，使之沿水平方向伸长到相同长度．下列说法正确的是(　　)
A．F是F1、F2的合力
B．F1、F2是F的分力
C．若保持甲中的橡皮条在图示位置，可以只改变图中F1的大小，F1的方向和F2的大小和方向均保持不变
D．若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F2的大小，F2的方向和F1的大小和方向均保持不变
【答案】AB
5、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G＝1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(　　)
A．1 N,0 B．0,1 N C．2 N,1 N D．1 N,1 N
【答案】D
6、某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸展，用刻度尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码，平衡后测出其长度L，令x＝L－L0。改变钩码数，进行多次测量，用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力，则下列F－x图线，你认为符合实际情况的是(　　)
【答案】C
7、台灯的灯头与灯座通过一根能弯曲的白色塑料细杆相连，甲、乙、丙三个图中白色塑料细杆的弯曲程度各不相同，以下说法正确的是(　　)
A．甲图中细杆对灯头的作用力最小
B．丙图中细杆对灯头的作用力最大
C．乙图水平地面对台灯有摩擦力作用
D．三图中细杆对灯头的作用力一样大
【答案】D
8、（双选）如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是(　　)
A．弹簧的劲度系数是2 N/m
B．弹簧的劲度系数是2×103 N/m
C．当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，弹簧伸长量x2＝40 cm
D．当弹簧伸长量x1＝20 cm时，弹簧产生的拉力是F1＝200 N
【答案】BC
9、用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动．用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大．下列说法正确的是(　　)
A．木块开始运动前，摩擦力可以用公式Ff＝μFN计算
B．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小
C．木块开始运动前，拉力小于摩擦力
D．当拉力达到某一数值时木块开始移动，运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大
【答案】B
10、（双选）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上，静止不动，下列说法正确的是(　　)
A．作用力F跟墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力
C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
【答案】CD
11、（双选）力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是(　　)
A．高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的
B．幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快
C．运动员做引体向上(缓慢上升)动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故
D．帆船能逆风行驶，说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力
【答案】AD
12、一个质量为3 kg的物体被放置在倾角为α＝30°的固定、光滑斜面上，在如图所示的甲、乙、丙三种情况下，物体处于平衡状态的是(取g＝10 m/s2)(　　)
A．仅甲图 B．仅丙图
C．仅乙图 D．甲、乙、丙图
【答案】C
13、如图所示，吊床用两根绳子拴在两根柱子的等高位置上，某人先坐在吊床上(脚已经离开地面)处于静止状态这时吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对该人的作用力为F2；后躺在吊床上处于静止状态，这时吊床两端系绳中的拉力为F1′，吊床对该人的作用力为F2′，则(　　)
A．F1′＞F1，F2′＞F2　　 B．F1′＝F1，F2′＝F2
C．F1′【答案】C
14、中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。 如图所示，一质量为m的中国结悬挂于O点且处于静止状态。 重力加速度为g，下列说法正确的是(　　)
A．中国结受到的重力都集中在重心上
B．中国结的重心一定在它的几何中心
C．中国结的重心一定在通过OA的直线上
D．中国结受到的重力大小为
【答案】C
15、如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力G＝1 000 N．某人用F＝400 N的水平力拉货箱，没有拉动．则货箱受到的静摩擦力大小是(　　)
A．400 N B．600 N C．1 000 N D．1 400 N
【答案】A
16、（双选）如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时( 　)
A．A与B之间有相互作用力
B．A对B的作用在先，B对A的作用在后
C．B对A的作用力大小等于A对B的作用力大小
D．A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力
【答案】AC
二、填空与实验题。
17、在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧测力计拉橡皮条使其伸长，如图所示。关于实验操作，下列说法中正确的是__ __(填写相应序号)。
①同一次实验中O点的位置允许变动
②实验中弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧测力计的刻度
③实验中需要记录弹簧测力计的示数和弹簧测力计所施加拉力的方向
【答案】②③
18、“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 。
(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮条，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？
答： 。(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是(　　)
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
【答案】（1）F′ （2）不变 （3）B
三、计算题。
19、如图所示，一根轻弹簧长度由原来的5.00 cm伸长为6.00 cm时，手受到的弹力为10.0 N．那么，当这根弹簧伸长到6.20 cm时，手受到的弹力有多大(在弹簧的弹性限度内)
【答案】12.0 N
【解析】已知弹簧原长l0＝5.00 cm＝5.00×10－2 m[图(a)]。
在拉力F1＝10.0 N的作用下，伸长到l1＝6.00 cm＝6.00×10－2 m[图(b)]。
根据胡克定律F1＝kx1＝k(l1－l0)
可得k＝＝ N/m＝1.00×103 N/m.
当拉力为F2时，弹簧伸长到l2＝6.20 cm＝6.20×10－2 m[图(c)]，
根据胡克定律得F2＝kx2＝k(l2－l0)＝1.00×103×(6.20－5.00)×10－2＝12.0 N，
弹簧受到的拉力为12.0 N。
20、质量为40 kg的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,现给物体一水平拉力F。(取g=10 N/kg)
(1)当拉力大小为50 N时,地面对物体的摩擦力是多大
(2)当拉力大小为300 N时,地面对物体的摩擦力是多大
【答案】(1)50 N　 (2)200 N
【解析】在地面上,FN=mg,则滑动摩擦力(即最大静摩擦力Fmax)大小为
Fmax=μFN=μmg=0.5×40×10 N=200 N。
(1)当拉力F=50 N时,F地面对物体的静摩擦力的大小F静=F=50 N
(2)当拉力F=300 N时,F>Fmax,物体滑动。则地面对物体的滑动摩擦力的大小：
F滑=μFN=μmg=200 N
21、如图所示，质量为5 kg的活塞夹在一个粗糙的竖立汽缸内，活塞与缸壁间的最大静摩擦力为10 N。现在利用轻质绳子通过两个光滑定滑轮将活塞与质量为M的铁锭相连。问要使活塞相对缸壁静止，铁锭质量M的范围。(g取10 N/kg)
【答案】4 kg≤M≤6 kg
【解析】当铁锭质量最大时，活塞有向上滑的趋势，则活塞受到向下的最大静摩擦力，
此时Mg＝mg＋fmax＝60 N
所以最大质量为6 kg
当铁锭质量最小时，活塞有向下滑的趋势，
则活塞受到向上的最大静摩擦力，
此时Mg＝mg－fmax＝40 N
所以最小质量为4 kg
所以铁锭质量M的范围为4 kg≤M≤6 kg
22、如图所示，劲度系数为k1＝100 N/m的弹簧A上端固定在光滑木板的顶端，木板竖直放置，弹簧A下端悬挂质量为m＝2 kg的物体P，P下面通过劲度系数为k2＝200 N/m的弹簧B悬挂另一质量也为m＝2 kg的物体Q.P、Q轻靠在木板左侧，整个装置静止后，将木板绕其下端沿顺时针方向缓慢旋转60°。稳定后，P、Q相对木板顶端移动的距离各为多少？(g取10 m/s2)
【答案】0.2 m　0.25 m
【解析】应用整体法受力分析，根据胡克定律求上面弹簧的长度，然后应用隔离法对Q受力分析，根据胡克定律求下面弹簧的长度；同理，将木板绕其下端沿顺时针方向缓慢旋转60°后，分别对整体和Q进行受力分析即可．
木板竖直时对物体P有：k1x1＝2mg
代入数据解得：x1＝0.4 m
对物体Q有：k2x2＝mg
代入数据解得：x2＝0.1 m
木板旋转后对物体P有：k1x′1＝2mgsin30°
代入数据解得：x′1＝0.2 m
同理对物体Q有：k2x′2＝mgsin30°
代入数据解得：x′2＝0.05 m
所以P相对木板顶端移动的距离：xP＝x1－x′1＝0.2 m
Q相对木板顶端移动的距离：xQ＝xP＋x2－x′2＝0.25 m