2026年中考语文二轮复习 微写作（含解析）
文档属性
| 名称 | 2026年中考语文二轮复习 微写作（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 220.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-09-09 16:39:10 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
微写作
1．请以“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”为依据，写一段以描写为主的文字，150字左右。
2．小作文。
请为“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”的观点补充论据，将其扩写成一段150字左右的议论性文字。
要求：观点与材料匹配，要对所用材料进行分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
3．题目：“九九消寒图”体现了古人生活中的智慧和情趣。我们也可以开动脑筋，为自己的生活或学习增添一些情趣。请写一段话，说说你的设想。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．10月23日，是霜降，是秋天的最后一个节气。《伪装者》的主演靳东很应景地在微博发了陆游的诗句：枯草霜花白，寒窗月影新。尴尬的是他把“月影新”写成了“月新影”，引得网友热议。
看了以上材料，你有何想法？请写下来，字数在160以内。
5．根据情境，按要求写作。
春节即将来临，阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为了使联欢会办得有声有色，展现学生丰富多彩的生活，学生会决定：面向全校同学，公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者，请你写一段话，向学生会推荐自己。（理由充分，语言准确得体，学生姓名请用“李某某”代替，不超过200字）
6．结合下面的注释和译文，请将白居易的《问刘十九》改写为散文。
要求：
（1）以第一人称进行改写。
（2）符合古诗的原意。
（3）展开合理想象，完善画面。
（4）不少于300字。
问刘十九
白居易
绿蚁新醅酒①，红泥小火炉。晚来天欲雪②，能饮一杯无③？
【注释】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。醅（pēi）：酿造。绿蚁新醅酒：酒是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”。
②雪：这里作动词用，下雪。
③无：表示疑问的语气词，相当于“么”或“吗”。
【译文】酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？
7．根据情境，按要求写作。
今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。通过参观纪念馆或名人故居，通过观看电影电视节目，你一定对这场战争有了更深入的了解。请你写一段话，
或介绍你参观过的与抗战有关的一件展品，或简介一个与抗战有关的人物故事（可以是群体），并表达你的感受。
要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
（2）字数在150～200之间。
（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
8．根据要求，完成任务。
806班的小A同学得了流感，请假至下周一回校。因此她在学校阅览室借阅的《昆虫记》一书不能按期归 还，请麻烦你代小 A 转告阅览室的徐老师，借阅的书籍要延期至返校时才能归还，并向她表示歉意。（不超过90 字。）
9．在《观沧海》一诗中，诗人运用景情结合的手法写景抒情，表达了他统一中国、建功立业的抱负。请你运用这一手法写一个片段，不超过300字。
10．根据情境，按要求写作。（150～200字之间）
据调查，中国国民每年人均读书仅为4.5本，不少中国家庭没有阅读的习惯。
如郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强的爸爸妈妈提一些合理化建议。（要求：建议可行，语言得体）
11．根据要求，完成任务。
中央电视台文化情感类节目《朗读者》，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。
假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。请你给栏目组发一封E﹣mail。
要求：①表述清晰，得体；②字数120字左右；③不必署名，不写日期；\④不得出现真实的校名、人名等。
12．小作文。
班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。这位胖胖的女生在沉默和痛苦中度过了黑暗的三年。
请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，写一段100左右的文字。
13．参照老舍的《四十自拟小传》，写一篇自拟小传。
老舍四十自拟小传
舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！
要求：（1）由于受考试约束，所有考生在小传中名字都写成“李晓明”，切记不得使用自己的真实姓名。 （2）字数不得少于100字
14．根据提示，按要求写作。
在我国历史的长河中，英雄人物辈出。有的忧国忧民，有的刚正不阿、有的才华横溢，有的鞠躬尽瘁……你最欣赏（或崇拜）哪一位？请用一段话陈述你的理由。（体裁不限，诗文均可，文不少于100字，诗不超过8行，有无题目均可。）
15．社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。
要求：
（1）内容具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200字
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
16．阅读下面的材料，按要求写作。
2月11日，“杭州健康码”正式上线，杭州在全国率先启动健康码防控模式，深受广大市民好评。但也有市民反映：
“世纪联华**店虽有人核验，但存在漏洞，其流程为安保人员远远看一眼绿码即可通行，那么假设有人截屏其它人的绿码不就蒙混过关了吗？”
“昨天把68岁的父母急得关在屋里直跺脚……对于一对子女都不在身边的老人，又对智能手机不熟悉的情况下，会是什么状态？”
对于“杭州健康码”的使用，你有怎样的看法？请陈述观点和理由。
要求：
（1）观点明确；
（3）理由充分，采用合理的论证方法；
（4）字数100字左右；
（5）不出现真实的校名和师生姓名。
17．根据情境，按要求写作。
近年来，一辆辆外观时尚、轻巧实用的“共享单车”如雨后春笋般出现在人们的视野中，大家可以快速租用和归还，解决自己“最后一公里”的出行烦恼，因而它受到越来越多市民的青睐。但是，“共享单车”自推行以来，乱停乱放、公车私用、屡遭损毁等现象时有发生，引发了人们的热议，也引起了运营方和政府部门的重视……
对于“共享单车”这种出行方式或推广中出现的问题，你有怎样的思考？请任选一个角度确立你的观点，并加以论述。字数在150﹣200之间。
18．常见的文学作品有小说、诗歌、散文、戏剧等。与优秀的文学作品对话，可以丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。你喜欢阅读，也一定愿意分享。
请写一段话，向同学们推介一本你最喜爱的文学作品。
19．题目：走在古今中外名著的长廊中，你一定会遇到许多令你难忘的人物，请你以一个人物或一组人物为例，谈一谈对你生活的影响。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
20．题目：国庆期间，很多人利用小长假外出游玩。请你在微信朋友圈发一个帖子，晒一晒你去过的某处景点，向大家作推荐。
要求：（1）内容符合要求；
（2）语言得体。
（3）字数在150﹣200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生名。
21．微写作：
南雅中学语文组全体老师极力主张学生在初中阶段读经典文学作品，但是每一个班级中总有一部分孩子不爱读经典，喜欢翻翻杂志，读读玄幻，甚至有学生觉得读经典无趣和浪费时间。请你对南雅中学语文组全体老师主张学生“读经典”这一现象发表看法。
提示：经典是指具有典范性、权威性、经久不衰的文学作品。
要求：（1）观点鲜明；
（2）条理清晰；
（3）符合议论文文体特征；
（4）字数不超过200。
22．每逢佳节，人们总是制作美食和物品，庆祝节日，除夕的饺子，中秋的月饼，端午的香囊，元宵的花灯等，你是否参与过这样的活动呢？请把你某次参与制作的过程写下来。要求语言连贯，300字左右。
23．阅读下面材料，按要求完成微作文。
为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM）定于2018年1月5日﹣2018年2月10日面向全市中学生，开展以“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，所有参赛作品将在“十二公里”作文平台上公开展示交流并开放自由点评。请帮忙，拟一则征稿启事。
要求：
（1）符合启事格式；
（2）内容具体完整；
（3）字数在150至200字之间
24．微作文。
请根据下面的情境，按要求写作。
下一节是体育课，同学们在走廊上集合准备前往田径场，班主任老师突然走过来宣布：“请同学们保持安静！体育老师今天临时出差了，这节课改成在教室内自习。”听到这个消息后……
要求：①发挥想象和联想，运用动作描写和心理描写，写出班主任宣布后小明同学的动作以及“我”的内心活动。
②至少使用一种修辞手法；
③不可抄写情境内容；
④150字左右。
25．阅读以下材料，根据要求答题。
近日，教育部发布关于推进学校艺术教育发展的若干意见，提出2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。
请就对中小学生艺术素质进行测评的举动谈谈你的看法。（字数在100﹣120字之间）
26．小作文
按下列提示的要求，注意通知的格式，写一则通知。
本学期2月2日 上午8点为学生结业典礼时间，请以长铁一中学校办公室的名义，在31日考试结束后，给全体同学发一则通知。
27．根据情境，按要求写作。
题目：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”改写成一段场景，表达出自己对自然环境的感受。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
28．根据情境，按要求写作。
平谷区首届庙会于2017年2月1日圆满结束。请你写一则消息，报道此次庙会的情况。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
29．在社会实践活动中，同学们走向社会，走向自然。天工造物，鬼斧神工：“千里冰封，万里雪飘”的塞北，“花红胜火，水绿如蓝”的江南；“奔流到海不复回”的九曲黄河，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巍巍泰山……请你写一段话，介绍你眼中的一处自然美景。
要求：（1）内容符合要求，语言通顺。
（2）字数在150～200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
30．微作文。
从身边选择一个你熟悉的人，用200字左右给他“画”一幅肖像。“画”肖像时，可写人物容貌（如脸型、五官）、衣着、体态、神情等。
31．【题目二】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马路蹄”，白居易用寥寥28个字，将“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等若干景物巧妙地组合成一幅钱塘湖早春图，流露出作者对春天的喜爱之情，请你学习这种借景抒情的写法，以春天为描写对象，选取几个景物构成一幅画面，写一段表达自己某种情感的文字。
32．小作文。
“双减政策”于2021年9月1日正式实施，你也在这一天成为了一名中学生。你的周末发生了哪些变化？请选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。（150字左右）
33．根据情境，按要求写作。
2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。“变”字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字来盘点你的2016年，并进行解读。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
34．题目二：请从下列作家中任选一位，为他写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，表达你对他的态度。
杜甫 苏轼 鲁迅 雨果
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
35．近来，古典诗词和散文传承不断成为公众关注的焦点。一方面，一些地方的中小学教材里古诗词严重缩水；另一方面，“国学”热度持续上升，众多家长纷纷把孩子送往各类“国学班”接受传统文化教育。
教材“减负”该不该拿古诗词开刀？说说你的观点和理由，字数在100﹣120之间。
36．阅读下面的材料，完成问题。
阳光校园，拒绝暴力
近几年来媒体曝光的校园暴力案例让人感到触目惊心，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们的孩子怎么了？我们的教育怎么了？
21世纪教育研究院的调查也显示，长期遭受校园欺凌和冷暴力，孩子会变得性格畏缩，相比于其他孩子也更容易产生焦虑、敌意和沮丧等负面情绪，并且遭遇的欺凌程度越高，表现越明显。校园欺凌也会使受害的学生由于受到暴力伤害的投射反应，出现各种违纪和越轨行为。
校园暴力如何应对？青少年心理咨询师：如果孩子看起来很沮丧或焦虑，但回避说清具体发生了什么事；身上出现不明伤口或淤青；学习用品或衣服常莫名损毁等现象，家长要关注孩子是否受到校园暴力，鼓励孩子勇敢地说出来，并第一时间联系学校及时处理，必要时报警。
教师代表：学生遇到勒索、敲诈和殴打时不要害怕，要勇敢说“不”。有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
法律工作者：应对校园欺凌，贵在预防。利用多种形式加强未成年人法制宣传，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力。
学生代表：很多时候我给同学起外号没意识到那是对同学的伤害，我以后要学会尊重同学，并换位思考；友好地对待同学。
班里举行“阳光校园，拒绝校园暴力”的主题班会，小强作为班长在班会结束时，他作了总结发言。如果你是小强，请根据以上材料，以“远离校园暴力”为题，写一段结束语。
写作提示：语言得体；思路清晰；字数不少于100字。
37．著名作家林清玄先生说：“我深深相信，只要心美，连吹抚过的风都是美的，刚刚从溪边吹来的风，在我身边绕了一圈，又吹向不可知的所在。”让我们用一颗宽容静美的心去细
细品味一朵花、一棵树、一粒沙之中朴素平凡的日常之美，并用细腻优美的笔触描写一个100字左右的片段。
38．微写作
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
﹣﹣《礼记 虽有嘉肴》
人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。
﹣﹣莎士比亚《裘力斯凯撒》
最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”
﹣﹣新华网
请你根据对上述文字的理解和思考，提炼一个观点并写一段文字论证这个观点。字数在 200 字以内。
写作提示：
（1）可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证自己的观点。
（2）要对所用材料进行具体分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
39．小作文。
如图是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征。展开想象，写一个150字左右的片段。
40．微写作
据中国之声《新闻纵横》报道，最近南京栖霞警方侦破了一起医疗废弃物经过层层转手、加工后被制成一次性塑料餐盘和劣质儿童玩具的案件。一经报道立马引发大众的关注，一石激起千层浪。
请你就“医疗垃圾变餐具玩具案”，发表简要评论。
要求：态度鲜明，言之成理，条理清楚。字数在150～200字之间。
41．学校团委拟于近日为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员，完成任务，字数150﹣200之间。
（1）代表校团委写一则通知，提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。（要求：基本信息齐全，内容明确）
（2）为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词，以引起大家注意，达到促销的效果。
42．根据情境，按要求写作。
春节家宴，亲朋欢聚，小明却和爸爸却发生了争执。为了能更清楚地观看节目，小明想坐在正对电视机的座位上，爸爸说这个位置应该给家族里最年长者坐。小明不高兴地说：“都什么年代了，人人平等，还讲什么尊卑！再说，你们都爱聊天，不看电视，我坐那里正好。”作为同龄人，请你根据前面两篇关于“礼”的文章，针对小明的话，写一段文字，表明你的看法。（要求：观点明确，有理有据，语言通顺，字数在150﹣200之间）
43．根据情景，按要求写作。
2015年9月11日，世界休闲组织在青岛莱西组织委员投票决定，北京平谷获得2020年世界休闲大会的举办权。
为了庆祝我区申办世界休闲大会取得成功，校团委发出“魅力平谷我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组。请你以导游者的身份，从中任选一个，做简要介绍。
要求：（1）内容真是具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
44．以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。
提示：
（1）重点是要写出人物的性格和精神气质。需要对他进行外貌、动作、语言等描写。
（2）可以借助正面描写和侧面描写等方法，注意在细节中展现他的性格品质。
45．根据情境，按要求写作。
你的同学小华对语文学习毫无兴趣，一到语文课上就无精打采昏昏欲睡。作为同桌，请结合你学习语文的经历与感受写一段话，帮助他转变认识，认真学习语文。
要求：1．符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
2．字数在150﹣﹣200之间。
46．根据情境，按要求写作。
题目：读了《不速之客》一文，你一定被石油人的事迹和精神所感动。请你写一段话，向同学们推荐这篇文章。
要求：
（1）内容准确，语言得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
47．根据情境，按要求写作
一天，晓琴对好朋友可凡倾诉：“妈妈天天都说表姐比我强，真烦！”
请你以可凡的名义，给晓琴写一段话，设身处地，劝慰她，帮助她化解烦恼。
要求：（1）内容具体，语言准确得体。
（2）字数在120﹣150字之间。
48．根据情境，按要求写作。
题目：11月，你所在的学校准备开展“科技嘉年华”主题月活动，其中一项是邀请屠呦呦为全校师生举行一场科学报告会。作为学生主持人，请你写一段文字，作为报告会开场的欢迎词。
提示：2015年10月3日，诺贝尔生理学或医学奖在瑞士揭晓，屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖科学类奖项的中国人。她是新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的创制人，几十年来她带领团队埋首研究，从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法，以卓越的成就在中华及世界科学史上书写了一段传奇。
要求：（1）内容符合要求；
（2）语言得体。
（3）字数在150﹣200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生名。
49．根据语境，完成任务。
垃圾分类活动已经开展了一段时间，但是小明同学的奶奶刚刚从乡下来城里，她每天都随意扔置废弃物，居委会王阿姨很有意见。
如果你是小明，请你写一段话对奶奶进行劝说，并讲解如何分类投放垃圾。（150字左右）
微写作
参考答案与试题解析
1．请以“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”为依据，写一段以描写为主的文字，150字左右。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查描写。本文是要写一段景物描写的文字，景物描写包括动景与静景、远景与近景、主观与客观、反衬与对比等的方式。写这篇文章时注意其中的“乱花”“迷”“浅草”“没”等重点词的描绘。
【解答】【示例】
春是动人的，阳光像纱一般笼罩在大地上。一缕缕，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，唤醒了一切的生灵。万物都充满了生机，大地也揉揉惺忪的睡眼，舒展着筋骨。而春天的湖边更是一片缤纷的世界：花儿挺直了腰杆，含苞待放，像一个小姑娘害羞地捂着脸。五颜六色的鲜花，漫山野地开放，在湖光山色的映衬下，千姿百态，争奇斗艳。骑马踏青了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景，该是一件多么惬意的事情呀！
【点评】本文重点描绘早春时节充满生机的景色，比喻、拟人等修辞手法的运用，更是把早春的春景描写得魅力无限，美丽迷人。
2．小作文。
请为“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”的观点补充论据，将其扩写成一段150字左右的议论性文字。
要求：观点与材料匹配，要对所用材料进行分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
【答案】见解答
【分析】本题是微写作。观点是“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”，要求补充论据，可以补充事实论据，也可以补充道理论据，要有力地论证中心论点，观点与材料匹配，要对所用材料进行分析。
【解答】示例：
我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。正是他的勤奋，才给后人留下了不朽的著作。高尔基说过“天才出于勤奋”，卡莱尔也说过“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
【点评】文章首先列举司马迁通过勤奋写成《史记》的例子，然后引用高尔基的名言，事实论据和道理论据相结合，有力地论证“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”的观点。
3．题目：“九九消寒图”体现了古人生活中的智慧和情趣。我们也可以开动脑筋，为自己的生活或学习增添一些情趣。请写一段话，说说你的设想。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查想象作文。本文要求通过设想，写一些自己的生活或学习增添情趣的事，写作时充分发挥自己的想象。可以设计一个“心情晴雨表”“每日锻炼时间”“一日三餐营养搭配”等的管理自己生活或学习的图。
【解答】【示例】
在我们的生活中，也可以仿造“九九消寒图”的样式绘制一张自己心情的“晴雨表”，这个表以周为单位，每天一个小格，一周共七格，以天气预报的阴晴图来表示每天的心情，如某天心情好，就画个太阳图，心情不好就画阴云，还有晴转多云，多云转情等。一周填好后，连续一个月填四张。最后在月底对自己的“晴雨表”进行统计，得出一个月自己心情的变化图。如连续同样的天气太多，下一月开始前就要注意找出原因并积极调节，以期做到每月都阳光明媚，心情舒畅。
【点评】本文设想的心情的“晴雨表”，很有想象，充分表现了作者的生活情趣。
4．10月23日，是霜降，是秋天的最后一个节气。《伪装者》的主演靳东很应景地在微博发了陆游的诗句：枯草霜花白，寒窗月影新。尴尬的是他把“月影新”写成了“月新影”，引得网友热议。
看了以上材料，你有何想法？请写下来，字数在160以内。
【答案】见解答
【分析】本题考查语言表达。依据材料写出的自己的观点看法，并阐述理由，理由要能支持自己的观点，理由充分，语句通顺流畅即可。注意字数限制。
【解答】示例：靳东写错字，引来网友的热议，是源于对于诗句的不理解。陆游在《霜月》中写有“枯草霜花白，寒窗月新影”，说明寒霜出现于秋天晴朗的月夜。秋晚没有云彩，地面上如同揭了被，散热很多，温度骤然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就会凝结在溪边、桥间、树叶和泥土上，形成细微的冰针，有的成为六角形的霜花。霜，只能在晴天形成，人说“浓霜猛太阳”就是这个道理。可见人要多读书，多积累，才能避免出现错误的情况。
【点评】这篇小作文针对靳东不理解诗句的现象表达了自己的看法，观点明确，阐述有理有据，并对于霜雪的形成进行了说明，有一定的科普意义。
5．根据情境，按要求写作。
春节即将来临，阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为了使联欢会办得有声有色，展现学生丰富多彩的生活，学生会决定：面向全校同学，公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者，请你写一段话，向学生会推荐自己。（理由充分，语言准确得体，学生姓名请用“李某某”代替，不超过200字）
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查竞选演说词。由题意可知，本题要求学生用一段文字向同学们推荐自己。写作时要先向大家介绍下自己的基本信息，让学生对你有个了解，然后加上一是对活动意义的认识，表明自己积极支持与盼望参与的态度，二是自己“应聘”所具体的条件，三是打算怎么做这项工作等内容即可。
【解答】【示例】
大家好！我是××班的李某某。我在班级就是辅助生活委员和团支书工作，有一颗为志愿服务的热情。而且我曾经有多年的班长工作经历，在一定程度上有组织工作的经验，虽然我不完美但我追求完美，所以认真是我对自己的要求。
总策划师，简单来说就是在做活动之前策划整个活动的大致框架的人。为了加深对策划的了解，最近我咨询了一些朋友同学，学会了写一些简单的策划书。希望大家能给我一个机会为活动服务，同时也给我一个机会锻炼自己！
谢谢大家！
【点评】本文从自己曾经做过的工作以及对策划的认识两个角度介绍自己，既表现了自己的能力，又表现出对所竞选职位的准备，很好地达到推荐自己的目的。
6．结合下面的注释和译文，请将白居易的《问刘十九》改写为散文。
要求：
（1）以第一人称进行改写。
（2）符合古诗的原意。
（3）展开合理想象，完善画面。
（4）不少于300字。
问刘十九
白居易
绿蚁新醅酒①，红泥小火炉。晚来天欲雪②，能饮一杯无③？
【注释】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。醅（pēi）：酿造。绿蚁新醅酒：酒是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”。
②雪：这里作动词用，下雪。
③无：表示疑问的语气词，相当于“么”或“吗”。
【译文】酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？
【答案】见试题解答内容
【分析】【审题立意】由题意可知，本题要求学生把居易的《问刘十九》改写为散文，改写时，需要尊重诗意原意和主旨的前提下，对诗中画面进行生动的扩充与再现，可以渲染气氛，也可以塑造人物形象。
【写作思路】首先需要读懂诗歌，正确理解诗歌大意和主旨。创作时，可分为两段，第一段对前两句进行生动描写，再现诗中画面。第二段对后两句中的事件进行叙述，表现自己希望朋友来与自己饮酒的热情。
【解答】【例文】
傍晚时分，天色阴沉，想是大雪将至了吧。屋子里，妻一边哼着歌一边在热着酒，忙碌，热闹的感觉。酒是刚酿好的新酒，上面还有一层绿色的泡沫，绿蚁若萍，香气扑鼻。下面是一个小火炉，砖红色的小巧的火炉里面装着些许木炭，烧得通红，整个房间都透着暖意。然而我心里还是觉得颇不宁静，不知道是因为这欲雪天气还是因为什么。我悄悄披了大衫，带上门出去了。
沿着荷塘，我慢慢走在熟悉的小煤屑路上。这样的天气下，荷塘更显阴森森的，没有月光，也没有其他行人，甚至这荷塘里也再不见任何植物。一阵阵凉风吹来，吹散我心中的烦闷，四处探看，隐约可见池塘水面上的圈圈涟漪，远处灯光星星点点的，远山倒是不见了。我就在这一小方天地里，什么都不想，也什么都可以想，一点不觉寂寞。忽又想起刚刚妻在屋子里哼着歌热酒的场景，心里不觉一暖，热闹，热闹也好啊。想着便想回去了，恰好听到小路上似乎还有个脚步声，不多时，就看到刘十九正往这边走，我心中实在高兴。迎上去，他倒没有疑问我怎么在这里，只说，似乎雪马上就要下下来了，我这有点东西，想着给你送过去。我笑道，走吧，刚好我家新热了米酒，这次可以留下来喝几杯了吧？
【点评】这篇小作文以白居易的《问刘十九》为蓝本，发挥自己的想象与联想，将其扩写成了一篇写景生动感情真挚的散文。本文主旨与诗歌主旨相同，语言清新质朴，如清泉流于石上，让人神往。
7．根据情境，按要求写作。
今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。通过参观纪念馆或名人故居，通过观看电影电视节目，你一定对这场战争有了更深入的了解。请你写一段话，
或介绍你参观过的与抗战有关的一件展品，或简介一个与抗战有关的人物故事（可以是群体），并表达你的感受。
要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
（2）字数在150～200之间。
（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这篇小作文要写的是介绍一件展品或是一个与抗战有关的人物故事，以此来表达自己的感受。写作过程中可以选：狼牙山五壮士；鸡手信；王二小等的故事。从写作中来表达自己的感受。
【解答】【范文】
1931年9月18日，震惊中外的九一八事变爆发。赵一曼受中国共产党的指派，前往东北开展抗日工作。牺牲前，她给八岁的儿子留下了一封家书。信中的“我的可怜的孩子，不要忘记，你的母亲是为国而牺牲的！”遗言充分表现了赵一曼为抗战顾大家而舍小家的革命英雄情怀。同时从诸如赵一曼等老一辈的无产阶级革命者身上，我们体会到他们对国、对家的爱，也让我们深刻体会到今天幸福生活是多么的来之不易。
【点评】文章选取赵一曼的事例来写，充分体现了赵一曼的对国、家的爱，也让我们体会到今天幸福生活的来之不易。
8．根据要求，完成任务。
806班的小A同学得了流感，请假至下周一回校。因此她在学校阅览室借阅的《昆虫记》一书不能按期归 还，请麻烦你代小 A 转告阅览室的徐老师，借阅的书籍要延期至返校时才能归还，并向她表示歉意。（不超过90 字。）
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查转述别人的话。转述别人的话时要注意人称的变化，同时要注意讲清楚事情的内容。
【解答】【示例】
徐老师，806班的小A请我转告你一声，她因为流感请假回家，要下周一才能回校，她借的《昆虫记》不能按期归还，等她归校时才能归还。对此给你带来的不便深表歉意，对不起了，徐老师。
【点评】本文转述的内容清楚、明白，同时也很好地表达了对老师的歉意。
9．在《观沧海》一诗中，诗人运用景情结合的手法写景抒情，表达了他统一中国、建功立业的抱负。请你运用这一手法写一个片段，不超过300字。
【答案】见试题解答内容
【分析】【审题立意】审题可知，本题要求学生运用借景抒情的写法，创作一个片段，描写一处景物，表现自己的某种心情。
【思路点拨】可选取身边的某处景物进行细致刻画，一般不应出现明显抒情的语句，应把要表现的感情自然的包含在景物描写当中，所以应选择有象征意义的景物进行描写。
【技法指导】进行景物描写，一定要按某种空间顺序，紧扣景物特点进行刻画，虽没有明显的抒情文字，但应能让读者从景物描写当中感受到作者的感情来。
【解答】【例文】
操场边的绿化带里树立着一排苍翠挺拔的水杉，我走近它，用手抚摸它。疙疙瘩瘩的树皮上布满了斑驳的裂纹，组成了不规则的图案，透露出一种沧桑的美来，让人不由得想到那一个个风吹雨打电闪雷鸣的日子，时光流逝，四季变迁，水杉就像一名英勇的战士坚定地守在自己的岗位上寸步不离。酷暑炎炎，烈日当空，我仿佛看到他已经大汗淋漓，但他仍在为我们避暑遮阳；寒冬腊月，朔风凛凛我仿佛看到他已经瑟瑟发抖，他仍在为我们挡风避雨。水杉的毅力令我赞叹，令我倾佩。人生的道路上是充满障碍的，但若是有了水杉这种坚定不移的品质，又有什么能阻扰得了我们呢？
【点评】这是一篇景物描写，作者运用了借景抒情的表现手法，通过对操场边绿化带里的一排水杉的细致刻画，表现了作者对水杉的敬佩之情，同时也表现了作者对坚定不移这种品质的不懈追求。
10．根据情境，按要求写作。（150～200字之间）
据调查，中国国民每年人均读书仅为4.5本，不少中国家庭没有阅读的习惯。
如郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强的爸爸妈妈提一些合理化建议。（要求：建议可行，语言得体）
【答案】见试题解答内容
【分析】本文是给别人提建议，既然是给别人提建议，就要注意语言要得体，说话要有的放矢。如劝郝强的爸爸妈妈应该以身作则，先从自己做起多阅读，给孩子一个榜样作用等。
【解答】【范文】
叔叔阿姨你们好！就“为孩子营造良好的读书氛围”这一问题，向你们提点小小的建议，考虑不周之处不望二位谅解。一个良好的家庭读书氛围最主要的营造者是爸爸妈妈，如果爸爸妈妈每天都有固定时间阅读的习惯。那就不愁小孩不读书，正如“孟母三迁”的故事所表述的那样，环境对于小孩的成长是有很大影响的。另外，父母在家中要给孩子树立一个好的榜样，在有意无意间会给孩子产生很大的影响。
【点评】这条建议引用“孟母三迁”的事例，更进一步说明了环境对孩子成长的重要性，内容合理，用语恰当。
11．根据要求，完成任务。
中央电视台文化情感类节目《朗读者》，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。
假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。请你给栏目组发一封E﹣mail。
要求：①表述清晰，得体；②字数120字左右；③不必署名，不写日期；\④不得出现真实的校名、人名等。
【答案】见解答
【分析】根据要求给栏目组发一封E﹣mail情境是：你生变的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。答此题要帮助分析生活遭遇重创的原因，讲一些身残志坚的人物示例，鼓励他振作起来。语言要诚恳，态度要真诚，所举示例要真实有效。以引起他情感的共鸣。
【解答】我是你们栏目忠实的观众。近来，我的好朋友生活遭遇了重创，我特别希望能借助贵栏目的力量，通过朗读者本身和朗读的文字，重燃他生活的希望。如果栏目组能邀请到身残志坚的张海迪女士朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，我相信不仅是给我朋友，更是给广大电视观众以力量。希望能同意我的请求。
【点评】本段文字开头介绍了自己，然后表述了自己来信的原因以及目的。语言简洁明了，生动流畅，言语里流露出真情实感。
12．小作文。
班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。这位胖胖的女生在沉默和痛苦中度过了黑暗的三年。
请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，写一段100左右的文字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查对某一现象的看法。对社会上存在的各种现象发表自己的看法，观点要明确，辩证来看，理性分析，不可走极端，同时说理要言之在据。
【解答】【示例一】
材料中，班级男生的行为属于校园欺凌现象，应该制止。每个青春，无论外表美丽或丑陋，都应得到尊重，都应被温柔以待。男生的行为是一种对人性的践踏，暴露了他们精神世界的无知和空虚。建议学校大力宣传人性的平等、尊重意识，惩戒相关男生，遏制这种不良风气。
【示例二】
材料中，这个女孩让我哀其不幸，怒其不争。女孩不能只是沉默和痛苦，她可以想办法改变黑暗的现实。如果她也认为胖不太好，她可以通过健身节食来瘦身，逆袭人生；如果她觉得胖并不是我的错，她可以把自己擅长的事情做到精致动人，用行动告诉众人，胖人也有胖人的风采。
【点评】两则示例分别从“男生”“胖女孩”的角度发表自己的看法，观点鲜明，有理有据。充分表明了自己的观点。
13．参照老舍的《四十自拟小传》，写一篇自拟小传。
老舍四十自拟小传
舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！
要求：（1）由于受考试约束，所有考生在小传中名字都写成“李晓明”，切记不得使用自己的真实姓名。 （2）字数不得少于100字
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本篇是要写一篇人物小传，写人物小传其中的主要内容是写出人物的出生地、出生年月、主要经历等。把握好这几个要点就可以很快地完成这篇小作文的写作。
【解答】【示例】
李晓明小传
李晓明，小名宝宝，现年16岁。生于2004年6月1日，浙江台州市人，祖籍河北保定。父亲是政府公务员，母亲是中学教师，李晓明从小深受母亲影响，酷爱读书。三岁进入本地第一机关幼儿园，便是幼儿园中的“百科知识小达人”。六岁半，进入本市第一小学学习，品学兼优，是老师疼爱的好学生，四年级开始阅读中国古典名著。现为本市第十八中九年级学生，未来的目标是考北大清华等国内一流名校。
【点评】本篇小传内容完整，主要抓住三个学龄段进行简单介绍，简明扼要，很符合“小传”的要求。
14．根据提示，按要求写作。
在我国历史的长河中，英雄人物辈出。有的忧国忧民，有的刚正不阿、有的才华横溢，有的鞠躬尽瘁……你最欣赏（或崇拜）哪一位？请用一段话陈述你的理由。（体裁不限，诗文均可，文不少于100字，诗不超过8行，有无题目均可。）
【答案】见试题解答内容
【分析】写作这篇小作文时，要先明确选取哪一位历史人物？一般来说，最好是选自己比较熟悉的一位，这样写作的时候能很好地写出自己的理由。行文时可以从这位英雄人物的性格、功绩、对后世的影响等方面来写。
【解答】【范文】
我最欣赏的是三国中蜀国的丞相诸葛亮。诸葛亮对于蜀汉的事业可谓是真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后矣”，从他出茅庐以后没有哪一天不在为蜀国操劳，并且屡立功勋。先有火烧赤壁定三国鼎立的形式，七擒孟获安定蜀国的大后方，后有六出祁山伐中原，直到最后累死在五丈原。如此尽职尽责的英雄怎能不让人钦佩、赞赏呢！
【点评】文章观点明确，同时历数诸葛亮的众多功绩，来说明作者欣赏他的理由，且这个理由充分，令人信服。
15．社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。
要求：
（1）内容具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200字
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一篇小作文，从题目要求可知，需要从社会大课堂活动中，选择让自己感受最深刻的一处“景观”或难忘的一个“场景”来写。如果选择写景观，要注意抓住景物的特点，按照一定的顺序进行描写，注意语言表达的层次。如果选择场景进行描写，就要通过描写场景表现出为什么“难忘”。写作中要综合运用多种表达方式，力求语言生动形象，并注意字数的要求。
【解答】示例：
全校同学积极参加我们利用双休日时间组织学生走进社区，他们用文艺表演、自制手抄报、发放宣传单等形式对广大市民进行宣传，让广大市民人人参与，爱护环境，从争做文明市民做起，人人讲清洁，爱护环境卫生。
【点评】场景描写就是对一个特定的时间与地点内，许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。此题所给的范例，对活动进行总体表述，然后指出难忘的原因。
16．阅读下面的材料，按要求写作。
2月11日，“杭州健康码”正式上线，杭州在全国率先启动健康码防控模式，深受广大市民好评。但也有市民反映：
“世纪联华**店虽有人核验，但存在漏洞，其流程为安保人员远远看一眼绿码即可通行，那么假设有人截屏其它人的绿码不就蒙混过关了吗？”
“昨天把68岁的父母急得关在屋里直跺脚……对于一对子女都不在身边的老人，又对智能手机不熟悉的情况下，会是什么状态？”
对于“杭州健康码”的使用，你有怎样的看法？请陈述观点和理由。
要求：
（1）观点明确；
（3）理由充分，采用合理的论证方法；
（4）字数100字左右；
（5）不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】见解答
【分析】本篇作文考查小作文的写作。区域性健康码的使用，对于广大市民来说是很好的事，但在落实时具体情况中可能出现的问题，要有一个明确寺认识。写这篇小作文时，结合材料中反映出的问题，发表自己的看法，注意要观点明确，有理有据。
【解答】示例：
杭州健康码的使用，是一件好事。但是，相关部门还是要对可能遇到的问题有个提前的预判，以及准备有预备方案。比如：各大商场门口都应该设置扫码器，人员进出时必需扫码进出；各社区应该根据平时掌握的居民信息，对有使用困难的人群及时帮助等。这们才能正发挥健康码的便利作用。
【点评】本文观点鲜明，举商场门口进出、使用有困难人群的事例论证，使文章的论证更有说服力。
17．根据情境，按要求写作。
近年来，一辆辆外观时尚、轻巧实用的“共享单车”如雨后春笋般出现在人们的视野中，大家可以快速租用和归还，解决自己“最后一公里”的出行烦恼，因而它受到越来越多市民的青睐。但是，“共享单车”自推行以来，乱停乱放、公车私用、屡遭损毁等现象时有发生，引发了人们的热议，也引起了运营方和政府部门的重视……
对于“共享单车”这种出行方式或推广中出现的问题，你有怎样的思考？请任选一个角度确立你的观点，并加以论述。字数在150﹣200之间。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题为小作文。题干中说到了有关“共享单车”为我们出行带来便利的同时也出现了一些问题，比如乱停乱放、屡遭损害等，这里需要我们对其出行方式或推广中出现的问题阐述自己的思考。注意知识选取一个角度来阐释，一定要观点鲜明，有自己独特的思考。比如论及出行方式时，可以讲它的优点，比如低碳环保，骑行成本低，便民惠民等，总之是一种认同的态度。对于其推广中出现的问题，我们要论及解决方法与措施，比如政府要加大对于共享单车公司的支持扶持与补助，推行政企合作企企合作，来鼓励帮助和改变共享单车公司的不乐观现状等。
【解答】示例：
共享单车依托于人与人之间的信用应运而生。这样的一种出行方式方便了群众的出行。只要有单车的地方，我们拿出手机扫描二维码，支付很少的钱就可以骑走，骑行的成本低。另外现在提倡低碳环保的生活，骑“共享单车”可以说是这一种理念生活的最好的响应，骑单车污染很少，也锻炼了我们的身体。可以说“共享单车”给我们带来了很多的便利，我们可以随时出发。另外要提醒大家，一定要将单车停放到指定区域，有序地停放，这样可以方便他人使用。我们在自己享受到“共享单车”的便利时也要想到别人，不是吗？
【点评】这篇范文主要谈论的是“共享单车”这种出行方式给人们带来的便利，阐述较为清楚，最后还呼吁大家有序停放，完全符合题目要求。
18．常见的文学作品有小说、诗歌、散文、戏剧等。与优秀的文学作品对话，可以丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。你喜欢阅读，也一定愿意分享。
请写一段话，向同学们推介一本你最喜爱的文学作品。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题为小作文，需要我们向同学们推介一本自己最喜爱的文学作品。在推介词中，重在向同学们介绍这部作品的主要内容以及出彩之处，重点分析为什么要向同学们介绍这部作品即自己读了这部作品后的感悟和收获，或是作品中的人物形象让你难忘，他（她）给了你怎样面对生活的启示，也许是一种勇气和信心，或是他（她）个性出众，让你欣赏，或是故事情节曲折，引人入胜……总之，一定要阐述清楚推介理由。
【解答】示例：
今天我要推荐一本好书，是我寒假看的。这本书的名字叫做《边城》。小说《边城》无疑是沈从文的代表作，写于一九三三年至一九三四年初。这篇作品如沈从文的其他湘西作品，着眼于普通人、善良人的命运变迁，描摹了湘女翠翠阴差阳错的生活悲剧，诚如作者所言：“一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。”《边城》写出了一种如梦似幻之美，像摆渡、教子、救人、助人、送葬这些日常小事，在作者写来都显得相当理想化，颇有几分“君子国”的气象。当然，矛盾也并非不存在，明眼人一看便知，作者所用的背景材料中便隐伏着社会矛盾的影子。作者亦不曾讳言他的写作意图是支持“民族复兴大业的人”，“给他们一种勇气和信心”。看了《边城》我学到了很多东西，所以今天我把这本书推荐给大家。
【点评】本文介绍的推介作品是沈从文的小说《边城》，重点介绍了小说的主题以及主要内容，合乎题目要求。
19．题目：走在古今中外名著的长廊中，你一定会遇到许多令你难忘的人物，请你以一个人物或一组人物为例，谈一谈对你生活的影响。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写读后感。在我们读过的古今中外的名著中，选择一个自己很难忘的人物形象来写，所写的内容是对生活的影响。
【解答】【示例】
在我读过的《假如给我三天光明》这本名著中，其中的主人公海伦 凯勒虽从小身患恶疾却能坚强不屈，与病魔抗争的精神一直深深地影响着我，每当生活中遇到各种挫折和打击时，总会想起凯伦那坚强的身影，于是，自己就会有力量、有信心去与种种不幸作斗争，努力做一个内心强大的自己。
【点评】本文写了海伦 凯勒对自己的影响，而且自己以海伦为榜样，去面对人生中不幸。行文比较符合要求。
20．题目：国庆期间，很多人利用小长假外出游玩。请你在微信朋友圈发一个帖子，晒一晒你去过的某处景点，向大家作推荐。
要求：（1）内容符合要求；
（2）语言得体。
（3）字数在150﹣200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写景点的推荐文章。推荐某个景点，要抓住这个景点的的景物特征、人文环境、美食、民俗等方面来写，充分突出景点的特点。这些景点可以是：八达岭长城、九寨沟、黄果树瀑布等。
【解答】【示例】
八达岭长城，位于北京市延庆区军都山关沟古道北口。是中国古代伟大的防御工程万里长城的重要组成部分，是明长城的一个隘口。八达岭长城为居庸关的重要前哨，古称“居庸之险不在关而在八达岭”。明长城的八达岭段被称作“玉关天堑”，为明代居庸关八景之一。八达岭长城是明长城向游人开放最早的地段，八达岭景区以八达岭长城为主，兴建了八达岭饭店和由江泽民主席亲笔题名的中国长城博物馆等功能齐全的现代化旅游服务设施。
【点评】本文从八达岭长城的地理位置、浓厚的文化氛围、景区的构成这三个方面进行写作，内容简明扼要，充分抓住这一景区的特点进行介绍推荐。
21．微写作：
南雅中学语文组全体老师极力主张学生在初中阶段读经典文学作品，但是每一个班级中总有一部分孩子不爱读经典，喜欢翻翻杂志，读读玄幻，甚至有学生觉得读经典无趣和浪费时间。请你对南雅中学语文组全体老师主张学生“读经典”这一现象发表看法。
提示：经典是指具有典范性、权威性、经久不衰的文学作品。
要求：（1）观点鲜明；
（2）条理清晰；
（3）符合议论文文体特征；
（4）字数不超过200。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查对某一现象发表看法。文章要求对老师要求学生“读经典”的现象发表自己的看法，写作时一定要观点明确，说理充分。阅读经典，可以从经典中学习到情节设置、语言的运用、人物的塑造，深邃的主题思想等方面知识，同时很多名著中都有当时的各种民俗、饮食、服饰等文化，这也是很重要的学习内容。当然由于学生学业负担重，休息时间少，翻翻杂志，读读玄幻，是可以适当放松紧张的情绪，缓减学习压力。行文时注意言之成理，以观点明确，才有说服力。
【解答】【示例】
我认为老师们主张学生“读经典”是很好的想法，但要让班上每个学生都认真、自觉地读经典，还是要从培养阅读兴趣着手。平时利用好阅读课，定期举行一个小型的读书交流活动，让学生们同读一本名著，对其中的某一个问题进行讨论，在阅读与讨论的过程中，尽量让学生发现名著其中的美和价值。这样慢慢就会有越来越多的同学参与到“读经典”这一活动中来。
【点评】本文观点鲜明，且说理条理清晰，很有自己的看法。
22．每逢佳节，人们总是制作美食和物品，庆祝节日，除夕的饺子，中秋的月饼，端午的香囊，元宵的花灯等，你是否参与过这样的活动呢？请把你某次参与制作的过程写下来。要求语言连贯，300字左右。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查的是语言表达能力。细读要求，这里需要描写的是一个过程，“参与制作的过程”，这里我们可以首先选择要描写的对象，可以是除夕夜的饺子，可以是中秋节的月饼，也可以是元宵的花灯等等，确定好方向之后，回忆那个过程，注意要详细地写出来，可以调动多种感官和多种描写手法，还可以恰当使用修辞来达到增香添色的效果。
【解答】答案：
示例：包饺子的准备工作很多，妈妈早早就准备好了，我看着妈妈娴熟地搅拌肉馅，不断地加进油、盐、酱油等作料，就像变魔术一样，把所有的馅料均匀地调制成饺子馅，散发出阵阵香味。饺子馅准备好了，该包饺子了。我拿起饺子皮，心里想着妈妈教给我的过程。把肉馅放进饺子皮里，对折成半圆型，用双手捏紧，哈哈！我的饺子就完成了。看着我的饺子我愣住了，和妈妈包的为什么相差那么大？我包的不但露着菜还像一条小船，妈妈包的和元宝一样。问妈妈怎么会这样呢？妈妈笑着告诉我：“饺子皮放进手里的时候，手心要形成一个凹型，这样就能放进更多的馅，捏紧皮的边缘，轻轻地挤压一下，这样才会包出又好吃又好看的饺子。”我按照妈妈的方法又开始包，一开始很笨拙，可是越包越好，最后我包的饺子和妈妈包的放在一起几乎分不出来了。我心里美滋滋的。妈妈的眼里闪烁着赞许的目光。
【点评】文章先写了饺子馅的制作，然后主要写了包饺子的过程：先写了妈妈包饺子的过程，然后写了我学习的过程，最后写了我包饺子的感受。
23．阅读下面材料，按要求完成微作文。
为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM）定于2018年1月5日﹣2018年2月10日面向全市中学生，开展以“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，所有参赛作品将在“十二公里”作文平台上公开展示交流并开放自由点评。请帮忙，拟一则征稿启事。
要求：
（1）符合启事格式；
（2）内容具体完整；
（3）字数在150至200字之间
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查征文启事的拟写。解答本道题，注意要首先掌握征文启事的基本格式，内容写法等，然后再结合所给的材料，提炼出征文的单位、征文对象、征文要求、投稿的日期、地址、评选办法等要素，用简洁明了的语言表述出来即可。
【解答】征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。（一）标题征稿启事的标题可以由采用“征稿启事”等。（二）正文征稿启事的正文一般要求写：1．写明征文的原由、目的、征文单位、征文的具体要求。征文的评选、评奖办法要在该部分说明评选稿件的具体方法，对投递搞件的具体要求及方法。（三）落款注明征文举办单位的名称，发文日期。根据材料，征文的单位是中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM），征文对象是全市中学生，征文的时间是2018年1月5日﹣2018年2月10日，征文的内容是“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，注意紧扣要点即可。
答案示例：
征稿启事
为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM）面向全市中学生征稿。具体要求如下：
1．征稿主题是“一段芳华，见证一个时代”，要求原创。
2．征稿日期：2018年1月5日﹣2018年2月10日，请自留底稿。 来稿请寄：《十二公里》编辑部（xx具体地址）。
3．参赛作品将在“十二公里”作文平台上展示并自由点评。
《十二公里》编辑部
2018年1月1日
【点评】征稿启事首先要确定好标题。在开头就写上“XX征文启事”。当题目写完之后，要写明白具体的举办的单位的名称、地点、相关的介绍和宣传等。以及有关正文的需要的内容、举办方举办的目的，举办的原因等等事项。有关正文的要求包括：写征文需要的格式、体裁、字数、限制、范围、要求等，同时还要说明对应录取的奖励，以及对应主办方的联系方式投递稿件的地点等等的事宜。在结尾处醒目的地方再次标注征稿开始的时间和截止的时间。
24．微作文。
请根据下面的情境，按要求写作。
下一节是体育课，同学们在走廊上集合准备前往田径场，班主任老师突然走过来宣布：“请同学们保持安静！体育老师今天临时出差了，这节课改成在教室内自习。”听到这个消息后……
要求：①发挥想象和联想，运用动作描写和心理描写，写出班主任宣布后小明同学的动作以及“我”的内心活动。
②至少使用一种修辞手法；
③不可抄写情境内容；
④150字左右。
【答案】见解答。
【分析】这是一篇小作文，考查学生根据情境进行创作的能力。题干设置的情境是体育课上同学们都准备好了前往田径场，却突然被班主任临时宣布取消。要求描写小明同学听到这个消息后的动作以及“我”的心理活动。体育课是学生们最喜欢的课，突然被取消学生们一定会非常失望，通过动作描写体现小明失望的心情，再通过“我”的心理活动来渲染这种失望即可。描写要生动传神，运用至少一种修辞手法，注意字数要求。
【解答】听到班主任老师的宣布，我原本兴奋火热的心情就像被浇了一盆冷水，瞬间变凉了。哎！千盼万盼的一节体育课呀，就这样冷不丁的没有了！想到这里，心里就特别难过，旁边的同学小明突然就像泄了气的皮球一样，颓废地坐在了地上，失望的表情凝聚在了一张委屈的小脸上。我和几个好朋友连忙上前拉起了小明，劝说道：“等了几天的体育课上不成了，老师是临时有事，后面一定会给咱们补上的！”大家转念一想，就又重新振作起来，蜂拥一般回到了教室里。
【点评】情境作文的最大特点，就是给出情境，让学生从已有的情境出发，进行写作。所以，面对一道情境作文题，首要任务就是进行解读。怎样解读呢？方法很简单，反复阅读，整体感知，看看情境语主要描写的是什么内容，为人物的出场、故事的铺展设计了一种怎样的氛围。准确把握了情境语的意思后，应把自己的思绪融入到情境当中，从情境出发，围绕情境中的人和事，展开合理的想象和联想，按照题干的要求进行创作。
25．阅读以下材料，根据要求答题。
近日，教育部发布关于推进学校艺术教育发展的若干意见，提出2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。
请就对中小学生艺术素质进行测评的举动谈谈你的看法。（字数在100﹣120字之间）
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查对某一现象的看法。本题是就对中小学生艺术素质进行测评的举动的看法，写作此文时，可以从学生综合素质这个整体观念入手来写，明确中小学生的综合素质所包含的内容，以及生活中人们对综合素质的片面认识这两方面的内容。行文时观点要辩证，不可偏激。
【解答】示例：
我赞同这种对中小学生艺术素质进行测评的举动。因为在我们平时的教育教学活动中，艺术教育所占的教学比例的份额是很少的，最多是在七年级或八年级两周开一节赏析课，完全谈不上艺术素质的培养。而在中小学生综合素质中艺术素质是很大的一部分，而人们对综合素质的认识常常偏向于文化知识方面的素质，而忽略艺术素质。然而艺术素质高的人，其综合素质也一定高。所以，教育部提出的这一做法是很有必要的。
【点评】本文观点鲜明突出，说理充分，很有自己的看法。
26．小作文
按下列提示的要求，注意通知的格式，写一则通知。
本学期2月2日 上午8点为学生结业典礼时间，请以长铁一中学校办公室的名义，在31日考试结束后，给全体同学发一则通知。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写通知。写这篇通知时注意通知的格式，内容要全面、具体。
【解答】【示例】
通知
全体学生：
本校将于1月31日考试结束后，2月2日上午8点在学校大操场举行毕业班结业典礼，要求全体学生参加。
长铁一中办公室
2019年1月30日
【点评】本则通知格式符合要求，内容全面。
27．根据情境，按要求写作。
题目：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”改写成一段场景，表达出自己对自然环境的感受。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】写作本文，在课本剧展演之前要先理解原文作品的内涵。先弄清楚“采菊东篱下，悠然见南山”这一诗句的意境、意韵，再抓住“悠然”这一特点来重点写。
【解答】【范文】
他闲闲地倚在竹篱边的藤椅上，左手端了酒杯，右手随意摘下一朵小小的金色菊花，那花瓣细致纤巧，丝丝明艳，散发着淡淡的香气，翠叶披离，滴着秋晨的新露。抬头是仿佛近在眼前却又隔了一层云雾的南山，那树那石似有若无，一条窄窄的小径通往云深处。轻轻啜一口微凉的酒，伴着山的雾气，菊的馨芳，似乎在刹那间，忘却了红尘。
【点评】本文抓住“悠然”这一特点来写，文段内容充分体现出这一特点。
28．根据情境，按要求写作。
平谷区首届庙会于2017年2月1日圆满结束。请你写一则消息，报道此次庙会的情况。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一道小作文，根据题意可知，要求为2017年2月1日圆满结束的平谷区首届庙会写一则通讯报道。报道分导语部分和正文部分。导语部分用一句话来概括整个事件，在什么地方发生什么事。报道的正文部分是对导语部分的具体阐述，如在什么地方具体发生了什么事情，同时还包括：活动组织的目的、活动过程、取得的成果。
【解答】示例：
2017年2月1日平谷区首届庙会圆满结束。
为丰富民俗体验季的活动内容，使广大市民度过一个欢乐、祥和的新春佳节，平谷区举办首届春节庙会。 庙会现场搭建了京津冀文艺展演舞台，初一至初五每天有4个小时的演出。平谷庙会也为游客准备了很多具有特色的美食，包括卤煮火烧、老北京爆肚等各色美食。同时，在平谷的庙会上还可以置办很多特色年货，包括老北京传统手工技艺的捏面人、吹糖人等。此次庙会让平谷人及游客重温传统的快乐。
【点评】这篇小作文第一段为导语部分，用一句简单的语言概括了整个活动。第二段第一句是组织活动的目的，中间部分是庙会的具体情况，最后一句是举办庙会的意义。在内容和结构上都符合一则报道的要求。
29．在社会实践活动中，同学们走向社会，走向自然。天工造物，鬼斧神工：“千里冰封，万里雪飘”的塞北，“花红胜火，水绿如蓝”的江南；“奔流到海不复回”的九曲黄河，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巍巍泰山……请你写一段话，介绍你眼中的一处自然美景。
要求：（1）内容符合要求，语言通顺。
（2）字数在150～200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见解答
【分析】本题考查微写作。要求介绍一处自然美景，题干也给出了很多信息和素材可以借鉴，大家可以就自己的之前的旅游经历来谈，描写时可以多使用修辞手法如比喻、拟人、排比等来增强文采。要突出景物特点，语句优美通顺，条理清晰。注意字数要求。
【解答】示例：
黄河，有人说“你浑浊”。是的，因为是蹉跎岁月赋予你的颜色，没有你的浑浊，哪显出日月潭的清澈。有人说“你粗犷”。是的，是因为你有震天撼地的气魄，没有你的粗犷，哪显出月牙泉的柔美。有人说“你倔强”。是的，是因为你心中装着梦想，没有你的倔强，哪有你在黄土高原上的驰骋，哪有那黄土高原上的沸腾生活。有人说“你鲁莽”。是的，是因为你勇往直前追求理想，小小的壶口怎能把你阻挡，没有你的鲁莽，哪有壶口瀑布的绝唱，滔声震天响。
【点评】黄河是“浑浊”“粗犷”“鲁莽”“倔强”的综合体，运用排比、对比等手法将黄河景观的特点写了出来，语言优美，激情饱满。
30．微作文。
从身边选择一个你熟悉的人，用200字左右给他“画”一幅肖像。“画”肖像时，可写人物容貌（如脸型、五官）、衣着、体态、神情等。
【答案】见解答。
【分析】本题考查小作文书写。这是一个片断描写。从题目的要求看，选择一个自己身边熟悉的人，给他“画”一幅肖像。描写时可借助对人物的容貌、衣着、体态、神情等方面，抓住其性格特点，运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写的方法，也可以采用正面描写和侧面描写相结合的写法来展现人物的形象特点，使所写的人物形象鲜明、特点突出即可。
【解答】他的皮肤有些偏黑，匀称的双眼，浅淡的眉毛，薄薄的嘴唇。我们都称他为“数学小王子”，那是因为他的数学很好，但“小”的意思可就变成了“矮”。他很幽默，同时学识渊博。他经常笑呵呵地说自己是“浓缩的精华”。的确啊，一点没错。他喜欢穿黑色的衣服，白色的鞋子。几乎全身都是黑色的，只有白鞋子最显眼。这时他那又开始调侃自己了：“就像一朵白花，花瓣不美，花又怎么能美？”哈哈，那双白鞋子还真是个称职的点缀使者哩！好美！
【点评】这篇小作文采用肖像描写，生动形象的写出了同学的容貌特征，字里行间透露中浓浓的同学情。
31．【题目二】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马路蹄”，白居易用寥寥28个字，将“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等若干景物巧妙地组合成一幅钱塘湖早春图，流露出作者对春天的喜爱之情，请你学习这种借景抒情的写法，以春天为描写对象，选取几个景物构成一幅画面，写一段表达自己某种情感的文字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查借景抒情手法的运用。借情抒景是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。本篇小作文要求运用借景抒情的方式写春天的景物，这些春天的景物可以选取：小河解冻；杏花、桃花开了；柳枝吐新芽等，在景物中寄寓自己对春天的喜爱之情。行文时注意这一画面的描写时，多运用些描写的角度进行描绘。
【解答】
春天来了
春姑娘驾着彩云飞来了，它用长鞭似的藤条把冬老头赶跑了，让春天的气息充满大地。
春姑娘先来到小河边，让禁锢了一冬的小河欢腾起来；春姑娘来到了草地上，它在草地上打了个滚，草地变得绿油油的；春姑娘又来到花园里，让花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。天上的风筝渐渐多了起来，地上放风筝的孩子也多了起来，老人们开始了晨练，你瞧，有练太极拳的，有散步的，有做操的……“一年之计在于春，一日之计在于晨”春天呀春天，你为大地增添了美丽，我永远的爱你。
【点评】这是一篇描写春天的文章，春天的景色美如画，对春姑娘踩着轻快的步伐为大地穿上新衣的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，比喻贴切，用词生动，一幅春光无限好的美丽景色呈现在我们眼前。
32．小作文。
“双减政策”于2021年9月1日正式实施，你也在这一天成为了一名中学生。你的周末发生了哪些变化？请选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。（150字左右）
【答案】见解答
【分析】本题考查小作文。“双减政策”实施后，作为中学生，你的学习生活肯定发生了重大变化，尤其是你的周末肯定过得比以前悠闲自得，要求选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。注意场景描写要具体，突出“变化”内容，语句通顺，条理清晰，注意字数要求。
【解答】答案：
示例：又到周末了。公园里的人渐渐多了起来。中小学生明显比以前多了，他们个个兴高采烈，他们在进行各种活动，踢毽子的、跳绳的、做游戏的、还有练习武术和舞蹈的……每个人脸上汗涔涔的，可他们却都显得那么精神十足。是啊，实行“双减政策”以来，广大中小学生终于从题海中解放出来了，以前堆积如山的作业没有了，他们可以在周末尽情的挥洒自己的汗水了，可以尽情的张扬个性，锻炼身体了，人人都做一个阳光少年，难道不好吗？
【点评】“双减政策”落实，减轻了学生的负担，同学可以愉快的渡过每个周末了。变化明显，成效显著。小文语言通顺流畅，符合要求。
33．根据情境，按要求写作。
2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。“变”字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字来盘点你的2016年，并进行解读。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一篇小作文，根据题意可知，本题是要求学生根据自己一年的学习与生活，用一个汉字来进行总结，并阐述选择这一汉字的原因。首先看清题干中所给的示例：2016海峡两岸年度汉字是“变”，原因是因为2016年世界格局变化剧烈。所以根据本年度的初中学习生活，可选择汉字“搏”“梦”“乐”等表现学习的努力拼搏，学习的快乐等。表述语言简洁、用词恰当，理由充分，并注意题干中的字数要求即可。
【解答】示例：
一个字，一种情绪；一个字，一年的记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，我在这一年里经历的事情，如果用一个汉字来概括，那就是“搏”了。“搏”字代表的是拼搏，不服输，我这一年里由初二进入初三，由原来的年级前十进入了前五，并取得了县级演讲比赛一等奖，三科联赛全县第二十五名的好成绩……这些优异的成绩，都是我努力拼搏获得的。我以后也会继续“搏”下去，争取在新的一年里，取得中考的胜利。
【点评】这篇小作文首先点明年度汉字的意义，然后结合自己这一年的学习生活，表述确定个人年度汉字的原因。“搏”字是学习的动力，是好成绩的来源。语言简洁，特别是开篇“一个字，一种情绪；一个字，一年的记忆”对偶句的运用，简简而意赅，并富有诗意。
34．题目二：请从下列作家中任选一位，为他写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，表达你对他的态度。
杜甫 苏轼 鲁迅 雨果
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】此题考查了人物传记的撰写。
【解答】为三位作家写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，要突出重点，结合我们课本上他们生平的简介，语言尽量采用说明语言，字数在150﹣200之间。
答案：
苏轼宋代文学家、书画家。号东坡居士，世称苏东坡。苏轼是北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称「苏辛」．代表作品有《江城子 密州出猎》《水调歌头 明月几时有》《念奴娇 赤壁怀古》等。爱情词、咏物词均有佳作，表现出多样化的艺术风格。
【点评】写人物传记主要有以下要点：
①以时间为序组材，概括人物一生；
②突出人物重点活动，详略安排得当。
35．近来，古典诗词和散文传承不断成为公众关注的焦点。一方面，一些地方的中小学教材里古诗词严重缩水；另一方面，“国学”热度持续上升，众多家长纷纷把孩子送往各类“国学班”接受传统文化教育。
教材“减负”该不该拿古诗词开刀？说说你的观点和理由，字数在100﹣120之间。
【答案】见试题解答内容
【分析】小作文的审题一方面要审要求，小作文中有着明确规定的要求，如文体、字数、写作规范等，这些一般起着提示与警示的作用，大都是刚性要求，不可逾越；另一方面要审意图，题目一般会体现出命题意图，有的侧重语言表达，有的侧重阐述看法，有的侧重手法运用，因此考生必须在作文中切合命题者的出题意图。立意，要保证健康积极，可以正面立意，也可以反向立意。本则材料的“减负”到底应该“减”什么？这一问题令每个人深思，把古诗词从课本中大量减少就是“减负”了吗？考虑了这些问题后，这篇小作文就更好解答了。
【解答】【范文】
减负不应该从古诗词下手，因为古诗词是中华民族传统文化中的精华，其中蕴藏着无数古圣先贤的智慧结晶，是古人表达自己喜、怒、哀、乐的载体，也是今人了解古人社会生活的最佳通道，更是今人学习语言艺术的宝贵资料。对于治疗现今社会人们表达交流的失语病症，正是一剂很好的良方。古诗词中的诗句意境、意韵都是极为丰富的，就如“大漠孤烟直，长河落日圆”中所蕴涵的丰富意境、意韵，就曾令众多的知名电影导演钦佩、赞叹。
【点评】本篇小作文的观点鲜明，且开门见山地提出观点“减负不应该从古诗词下手”。观点的论证较为全面，很有说服力。
36．阅读下面的材料，完成问题。
阳光校园，拒绝暴力
近几年来媒体曝光的校园暴力案例让人感到触目惊心，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们的孩子怎么了？我们的教育怎么了？
21世纪教育研究院的调查也显示，长期遭受校园欺凌和冷暴力，孩子会变得性格畏缩，相比于其他孩子也更容易产生焦虑、敌意和沮丧等负面情绪，并且遭遇的欺凌程度越高，表现越明显。校园欺凌也会使受害的学生由于受到暴力伤害的投射反应，出现各种违纪和越轨行为。
校园暴力如何应对？青少年心理咨询师：如果孩子看起来很沮丧或焦虑，但回避说清具体发生了什么事；身上出现不明伤口或淤青；学习用品或衣服常莫名损毁等现象，家长要关注孩子是否受到校园暴力，鼓励孩子勇敢地说出来，并第一时间联系学校及时处理，必要时报警。
教师代表：学生遇到勒索、敲诈和殴打时不要害怕，要勇敢说“不”。有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
法律工作者：应对校园欺凌，贵在预防。利用多种形式加强未成年人法制宣传，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力。
学生代表：很多时候我给同学起外号没意识到那是对同学的伤害，我以后要学会尊重同学，并换位思考；友好地对待同学。
班里举行“阳光校园，拒绝校园暴力”的主题班会，小强作为班长在班会结束时，他作了总结发言。如果你是小强，请根据以上材料，以“远离校园暴力”为题，写一段结束语。
写作提示：语言得体；思路清晰；字数不少于100字。
【答案】见解答
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本文要求写一段结束语，所谓的结束语就是对整个活动的总结，写这篇结束语时，可以根据三方代表的意见或是建议，总结归纳得出这次主题班会的内容。
【解答】示例：
远离校园暴力，是需要各方面共同努力的，只有学校、社会、学生共同努力，才能从根本上解决这一问题。这就既要加强对未成人的法制宣传的教育工作，又要提高学生自身对欺凌和暴力行为危害性地认识，同时，社会各层面也要积极参与到防范校园暴力的行动中来，共同营造一个校园安全、和谐的氛围，这样才能很好地远离校园暴力。
【点评】这篇结束语的写作，充分总结了不同代表的意见或建议，观点明确，思路清晰。
37．著名作家林清玄先生说：“我深深相信，只要心美，连吹抚过的风都是美的，刚刚从溪边吹来的风，在我身边绕了一圈，又吹向不可知的所在。”让我们用一颗宽容静美的心去细
细品味一朵花、一棵树、一粒沙之中朴素平凡的日常之美，并用细腻优美的笔触描写一个100字左右的片段。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本篇小作文是一篇片段描写，我们平时只要用心去品味身边的一朵花、一棵树、一粒沙，就能体会到其中的平凡之美。如老的树叶的掉落，是为了给新树叶让出生长的空间，留够足够的营养，这充分体现出老一辈对新一辈的无私奉献等。用心体会就可写好这篇小片段。
【解答】春天到了，它在泥土中经过多次痛苦地挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气。它微笑着，在微风中尽情摇摆，嫰嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大努力为春天送上最美的祝福与欢笑。它的一生虽短暂，可却毫不犹豫地献给了春天，它是伟大的。
【点评】这篇文章对小草的描写非常生动。动词“挣扎”“破”“呼吸”的使用非常到位，显示了小草的顽强不屈以及旺盛的生命力。文章结尾赞美了小草坚强和乐于奉献的品质，中心突出。
38．微写作
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
﹣﹣《礼记 虽有嘉肴》
人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。
﹣﹣莎士比亚《裘力斯凯撒》
最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”
﹣﹣新华网
请你根据对上述文字的理解和思考，提炼一个观点并写一段文字论证这个观点。字数在 200 字以内。
写作提示：
（1）可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证自己的观点。
（2）要对所用材料进行具体分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。《礼记》的这句话的意思：不断汲取知识营养充实自己，更要勉励自己，自强不息，奋发上进。莎士比亚的话则是说：我们要把握自己的命运，要自强。新华网的这句话的意思：做好自己的事，才能自强不息。这三个语段可以提炼出共同的立意：自强不息。
【解答】
自强不息
自强不息是一种奋发向上的精神面貌，是一种不怕困难，勇于奉献的精神。俗话说：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困难，不懈奋斗，奋斗，才能实现人生所向往的目标。2000多年前，荀子就发出了“制天命而用之”的强音。唐玄奘更是一个典型例子，他“不取真经不回头”的拼搏进取的精神，在中华民族发展史上留下了佳话。双耳失聪的贝多芬也曾以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙”的抗争誓言。
【点评】本篇小作文，观点鲜明，论据充分，运用俗语、荀子的话，唐玄奘、贝多芬的事例，充分论证了“自强不息”这一观点。
39．小作文。
如图是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征。展开想象，写一个150字左右的片段。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本篇小作文是要求写一篇根据《骆驼祥子》小说封面配图，而进行想象写作的片段，图中：祥子头部向左边看着，双手紧握车杆，全身穿着干净整洁。行文时抓住这些形象特征，展开自己的想象，就能写好这篇小作文。
【解答】片段作文：
祥子如往常一样，早早就起床，把自己收拾得干干净净的，精神抖擞地就出门揽活去了。
走到一个十字路口，祥子突然停下前行的脚步，朝左边专注地看着，双手紧握住车杆，两臂微曲着，做好了随时准备行动的姿势，因为他看到左边巷子里，有位先生正提着公文包急匆匆地走来……
【点评】本篇片段作文，作者充分地发挥了自己的想象，人物特征描写细致、全面，想象合理。
40．微写作
据中国之声《新闻纵横》报道，最近南京栖霞警方侦破了一起医疗废弃物经过层层转手、加工后被制成一次性塑料餐盘和劣质儿童玩具的案件。一经报道立马引发大众的关注，一石激起千层浪。
请你就“医疗垃圾变餐具玩具案”，发表简要评论。
要求：态度鲜明，言之成理，条理清楚。字数在150～200字之间。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写评论。评论是针对某一现象进行，发表自己的观点和看法的一种议论性文章。写这篇评论时，应注意到材料中的重要信息“医疗废弃物经过层层转手、加工后被制成一次性塑料餐盘和劣质儿童玩具”，医疗废弃物的处理是要经过专门的设施来进行严格的处理，却被层层转手，最后成为一次性塑料餐具和儿童玩具。这种事件的发生，有背后利益链的摧生作用，也有相关部门监管不力等因素。在写这篇评论时抓住这两方面的角度，就能很好有所针对地进行评论。
【解答】【示例】
出现这种情况，首先是医疗废弃物处理流程出现问题所致，在医疗废弃物有专门的运输、处理的严格流程下，竟然出现医疗废弃物被层层转手的现象，这不得不对相关的监管机构的监管深表质疑，是不能管？还是不愿管？另外，对一次性塑料餐盘和儿童玩具质量的监管虽说是属于不同的部门，但是，这两个监管机构都没有尽到自己的监管职责，而让这些有毒产品流入市场。所以整个事件中，除了黑心商家非法牟利的因素之外，最大的主因还是在“监管”二字上。
【点评】本篇评论紧紧抓住“监管”这一核心，揭示了这一案件的本质特征，态度鲜明，说理充分。
41．学校团委拟于近日为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员，完成任务，字数150﹣200之间。
（1）代表校团委写一则通知，提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。（要求：基本信息齐全，内容明确）
（2）为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词，以引起大家注意，达到促销的效果。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文为义卖活动写一则通知，另外还要写一段吆喝词。写通知时要注意通知的格式，吆喝词一定要以引起大家注意及促销为目的。
【解答】【范文】
（1）
通知
请所有参加义卖活动的社团负责人，携带好义卖方案于明日中午12点准时到校团委办公室开会，有要事相商。
校团委
2019年10月23日
（2）唉！大家走过路过千万不要错过，快来看啊！户外用品大义卖，机会难得，展现你爱心的大好时机到了。为了改善社区福利院各方面的条件与环境，请同学们慷慨解囊，伸出你的手，迈开你的腿，快到义卖场地来，献出你的爱心。
【点评】本篇小作文的通知格式正确，且通知的时间、地点、参与人员信息齐全。另外（2）题的吆喝抓住“爱心”这一重点，很有鼓动性。
42．根据情境，按要求写作。
春节家宴，亲朋欢聚，小明却和爸爸却发生了争执。为了能更清楚地观看节目，小明想坐在正对电视机的座位上，爸爸说这个位置应该给家族里最年长者坐。小明不高兴地说：“都什么年代了，人人平等，还讲什么尊卑！再说，你们都爱聊天，不看电视，我坐那里正好。”作为同龄人，请你根据前面两篇关于“礼”的文章，针对小明的话，写一段文字，表明你的看法。（要求：观点明确，有理有据，语言通顺，字数在150﹣200之间）
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查的是小作文的写作。要求学生围绕“礼”这一主题并且针对小明的话表明自己的看法。小明认为现在年代不一样了，人人平等了，不需要讲究尊卑了。针对小明的这一观点，我们可以从以下角度进行反驳：“礼”是中华民族的传统，不会因时代的变迁而发生改变。小明认为人人平等的社会就不需要礼了，这是误解了人人平等的概念，故也要从平等的角度进行辩驳，说明“人人平等”与“礼”之间不是背离的。解答此题，首先要表明自己的态度，然后通过讲道理、摆事实的方式进行论述，观点要明确，要有理有据。
【解答】示例：
小明这种观念是错误的。中国素来是一个礼仪之邦，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世，“礼”是中国传统文化的核心所在，是中国社会的基本精神。虽然现在是人人平等的21世纪了，但是人人平等与讲礼懂礼不是相互对立的，它们是相辅相成的。人人平等强调的是人格和尊严、法律地位上的平等，“礼”体现了人的基本道德和素养，懂礼行礼才能保证我们人与人之间更和谐、更美好，才能保证我们的社会更和谐更美好。
【点评】本文的观点明确，从“礼”的重点地位讲起，点明了礼的重要意义，然后点明了人人平等与礼之间的关系，最后强调了观点：无论何时何地，我们都要做一个有礼懂礼行礼的人。
43．根据情景，按要求写作。
2015年9月11日，世界休闲组织在青岛莱西组织委员投票决定，北京平谷获得2020年世界休闲大会的举办权。
为了庆祝我区申办世界休闲大会取得成功，校团委发出“魅力平谷我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组。请你以导游者的身份，从中任选一个，做简要介绍。
要求：（1）内容真是具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查导游词的写作。一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。在写这篇导游词时先选择一个主题的景点进行写作，行文时注意体现导游词的特点。
【解答】【示例】
北京天云山导游词
各位游客大家好！
北京平谷天云山旅游风景区位于北京市平谷区黄松峪乡黄土梁，距离京东大溶洞10公里。这里峰峦叠嶂，怪石嶙峋：山林茂密，空谷鸟鸣：既有流泉飞瀑的灵性，又有古藤野花的烂漫，山峰奇秀，如诗如画，鬼斧神工！好一个北方的张家界，神奇的天云山！
微写作
1．请以“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”为依据，写一段以描写为主的文字，150字左右。
2．小作文。
请为“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”的观点补充论据，将其扩写成一段150字左右的议论性文字。
要求：观点与材料匹配，要对所用材料进行分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
3．题目：“九九消寒图”体现了古人生活中的智慧和情趣。我们也可以开动脑筋，为自己的生活或学习增添一些情趣。请写一段话，说说你的设想。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．10月23日，是霜降，是秋天的最后一个节气。《伪装者》的主演靳东很应景地在微博发了陆游的诗句：枯草霜花白，寒窗月影新。尴尬的是他把“月影新”写成了“月新影”，引得网友热议。
看了以上材料，你有何想法？请写下来，字数在160以内。
5．根据情境，按要求写作。
春节即将来临，阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为了使联欢会办得有声有色，展现学生丰富多彩的生活，学生会决定：面向全校同学，公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者，请你写一段话，向学生会推荐自己。（理由充分，语言准确得体，学生姓名请用“李某某”代替，不超过200字）
6．结合下面的注释和译文，请将白居易的《问刘十九》改写为散文。
要求：
（1）以第一人称进行改写。
（2）符合古诗的原意。
（3）展开合理想象，完善画面。
（4）不少于300字。
问刘十九
白居易
绿蚁新醅酒①，红泥小火炉。晚来天欲雪②，能饮一杯无③？
【注释】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。醅（pēi）：酿造。绿蚁新醅酒：酒是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”。
②雪：这里作动词用，下雪。
③无：表示疑问的语气词，相当于“么”或“吗”。
【译文】酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？
7．根据情境，按要求写作。
今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。通过参观纪念馆或名人故居，通过观看电影电视节目，你一定对这场战争有了更深入的了解。请你写一段话，
或介绍你参观过的与抗战有关的一件展品，或简介一个与抗战有关的人物故事（可以是群体），并表达你的感受。
要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
（2）字数在150～200之间。
（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
8．根据要求，完成任务。
806班的小A同学得了流感，请假至下周一回校。因此她在学校阅览室借阅的《昆虫记》一书不能按期归 还，请麻烦你代小 A 转告阅览室的徐老师，借阅的书籍要延期至返校时才能归还，并向她表示歉意。（不超过90 字。）
9．在《观沧海》一诗中，诗人运用景情结合的手法写景抒情，表达了他统一中国、建功立业的抱负。请你运用这一手法写一个片段，不超过300字。
10．根据情境，按要求写作。（150～200字之间）
据调查，中国国民每年人均读书仅为4.5本，不少中国家庭没有阅读的习惯。
如郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强的爸爸妈妈提一些合理化建议。（要求：建议可行，语言得体）
11．根据要求，完成任务。
中央电视台文化情感类节目《朗读者》，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。
假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。请你给栏目组发一封E﹣mail。
要求：①表述清晰，得体；②字数120字左右；③不必署名，不写日期；\④不得出现真实的校名、人名等。
12．小作文。
班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。这位胖胖的女生在沉默和痛苦中度过了黑暗的三年。
请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，写一段100左右的文字。
13．参照老舍的《四十自拟小传》，写一篇自拟小传。
老舍四十自拟小传
舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！
要求：（1）由于受考试约束，所有考生在小传中名字都写成“李晓明”，切记不得使用自己的真实姓名。 （2）字数不得少于100字
14．根据提示，按要求写作。
在我国历史的长河中，英雄人物辈出。有的忧国忧民，有的刚正不阿、有的才华横溢，有的鞠躬尽瘁……你最欣赏（或崇拜）哪一位？请用一段话陈述你的理由。（体裁不限，诗文均可，文不少于100字，诗不超过8行，有无题目均可。）
15．社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。
要求：
（1）内容具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200字
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
16．阅读下面的材料，按要求写作。
2月11日，“杭州健康码”正式上线，杭州在全国率先启动健康码防控模式，深受广大市民好评。但也有市民反映：
“世纪联华**店虽有人核验，但存在漏洞，其流程为安保人员远远看一眼绿码即可通行，那么假设有人截屏其它人的绿码不就蒙混过关了吗？”
“昨天把68岁的父母急得关在屋里直跺脚……对于一对子女都不在身边的老人，又对智能手机不熟悉的情况下，会是什么状态？”
对于“杭州健康码”的使用，你有怎样的看法？请陈述观点和理由。
要求：
（1）观点明确；
（3）理由充分，采用合理的论证方法；
（4）字数100字左右；
（5）不出现真实的校名和师生姓名。
17．根据情境，按要求写作。
近年来，一辆辆外观时尚、轻巧实用的“共享单车”如雨后春笋般出现在人们的视野中，大家可以快速租用和归还，解决自己“最后一公里”的出行烦恼，因而它受到越来越多市民的青睐。但是，“共享单车”自推行以来，乱停乱放、公车私用、屡遭损毁等现象时有发生，引发了人们的热议，也引起了运营方和政府部门的重视……
对于“共享单车”这种出行方式或推广中出现的问题，你有怎样的思考？请任选一个角度确立你的观点，并加以论述。字数在150﹣200之间。
18．常见的文学作品有小说、诗歌、散文、戏剧等。与优秀的文学作品对话，可以丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。你喜欢阅读，也一定愿意分享。
请写一段话，向同学们推介一本你最喜爱的文学作品。
19．题目：走在古今中外名著的长廊中，你一定会遇到许多令你难忘的人物，请你以一个人物或一组人物为例，谈一谈对你生活的影响。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
20．题目：国庆期间，很多人利用小长假外出游玩。请你在微信朋友圈发一个帖子，晒一晒你去过的某处景点，向大家作推荐。
要求：（1）内容符合要求；
（2）语言得体。
（3）字数在150﹣200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生名。
21．微写作：
南雅中学语文组全体老师极力主张学生在初中阶段读经典文学作品，但是每一个班级中总有一部分孩子不爱读经典，喜欢翻翻杂志，读读玄幻，甚至有学生觉得读经典无趣和浪费时间。请你对南雅中学语文组全体老师主张学生“读经典”这一现象发表看法。
提示：经典是指具有典范性、权威性、经久不衰的文学作品。
要求：（1）观点鲜明；
（2）条理清晰；
（3）符合议论文文体特征；
（4）字数不超过200。
22．每逢佳节，人们总是制作美食和物品，庆祝节日，除夕的饺子，中秋的月饼，端午的香囊，元宵的花灯等，你是否参与过这样的活动呢？请把你某次参与制作的过程写下来。要求语言连贯，300字左右。
23．阅读下面材料，按要求完成微作文。
为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM）定于2018年1月5日﹣2018年2月10日面向全市中学生，开展以“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，所有参赛作品将在“十二公里”作文平台上公开展示交流并开放自由点评。请帮忙，拟一则征稿启事。
要求：
（1）符合启事格式；
（2）内容具体完整；
（3）字数在150至200字之间
24．微作文。
请根据下面的情境，按要求写作。
下一节是体育课，同学们在走廊上集合准备前往田径场，班主任老师突然走过来宣布：“请同学们保持安静！体育老师今天临时出差了，这节课改成在教室内自习。”听到这个消息后……
要求：①发挥想象和联想，运用动作描写和心理描写，写出班主任宣布后小明同学的动作以及“我”的内心活动。
②至少使用一种修辞手法；
③不可抄写情境内容；
④150字左右。
25．阅读以下材料，根据要求答题。
近日，教育部发布关于推进学校艺术教育发展的若干意见，提出2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。
请就对中小学生艺术素质进行测评的举动谈谈你的看法。（字数在100﹣120字之间）
26．小作文
按下列提示的要求，注意通知的格式，写一则通知。
本学期2月2日 上午8点为学生结业典礼时间，请以长铁一中学校办公室的名义，在31日考试结束后，给全体同学发一则通知。
27．根据情境，按要求写作。
题目：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”改写成一段场景，表达出自己对自然环境的感受。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
28．根据情境，按要求写作。
平谷区首届庙会于2017年2月1日圆满结束。请你写一则消息，报道此次庙会的情况。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
29．在社会实践活动中，同学们走向社会，走向自然。天工造物，鬼斧神工：“千里冰封，万里雪飘”的塞北，“花红胜火，水绿如蓝”的江南；“奔流到海不复回”的九曲黄河，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巍巍泰山……请你写一段话，介绍你眼中的一处自然美景。
要求：（1）内容符合要求，语言通顺。
（2）字数在150～200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
30．微作文。
从身边选择一个你熟悉的人，用200字左右给他“画”一幅肖像。“画”肖像时，可写人物容貌（如脸型、五官）、衣着、体态、神情等。
31．【题目二】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马路蹄”，白居易用寥寥28个字，将“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等若干景物巧妙地组合成一幅钱塘湖早春图，流露出作者对春天的喜爱之情，请你学习这种借景抒情的写法，以春天为描写对象，选取几个景物构成一幅画面，写一段表达自己某种情感的文字。
32．小作文。
“双减政策”于2021年9月1日正式实施，你也在这一天成为了一名中学生。你的周末发生了哪些变化？请选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。（150字左右）
33．根据情境，按要求写作。
2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。“变”字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字来盘点你的2016年，并进行解读。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
34．题目二：请从下列作家中任选一位，为他写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，表达你对他的态度。
杜甫 苏轼 鲁迅 雨果
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
35．近来，古典诗词和散文传承不断成为公众关注的焦点。一方面，一些地方的中小学教材里古诗词严重缩水；另一方面，“国学”热度持续上升，众多家长纷纷把孩子送往各类“国学班”接受传统文化教育。
教材“减负”该不该拿古诗词开刀？说说你的观点和理由，字数在100﹣120之间。
36．阅读下面的材料，完成问题。
阳光校园，拒绝暴力
近几年来媒体曝光的校园暴力案例让人感到触目惊心，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们的孩子怎么了？我们的教育怎么了？
21世纪教育研究院的调查也显示，长期遭受校园欺凌和冷暴力，孩子会变得性格畏缩，相比于其他孩子也更容易产生焦虑、敌意和沮丧等负面情绪，并且遭遇的欺凌程度越高，表现越明显。校园欺凌也会使受害的学生由于受到暴力伤害的投射反应，出现各种违纪和越轨行为。
校园暴力如何应对？青少年心理咨询师：如果孩子看起来很沮丧或焦虑，但回避说清具体发生了什么事；身上出现不明伤口或淤青；学习用品或衣服常莫名损毁等现象，家长要关注孩子是否受到校园暴力，鼓励孩子勇敢地说出来，并第一时间联系学校及时处理，必要时报警。
教师代表：学生遇到勒索、敲诈和殴打时不要害怕，要勇敢说“不”。有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
法律工作者：应对校园欺凌，贵在预防。利用多种形式加强未成年人法制宣传，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力。
学生代表：很多时候我给同学起外号没意识到那是对同学的伤害，我以后要学会尊重同学，并换位思考；友好地对待同学。
班里举行“阳光校园，拒绝校园暴力”的主题班会，小强作为班长在班会结束时，他作了总结发言。如果你是小强，请根据以上材料，以“远离校园暴力”为题，写一段结束语。
写作提示：语言得体；思路清晰；字数不少于100字。
37．著名作家林清玄先生说：“我深深相信，只要心美，连吹抚过的风都是美的，刚刚从溪边吹来的风，在我身边绕了一圈，又吹向不可知的所在。”让我们用一颗宽容静美的心去细
细品味一朵花、一棵树、一粒沙之中朴素平凡的日常之美，并用细腻优美的笔触描写一个100字左右的片段。
38．微写作
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
﹣﹣《礼记 虽有嘉肴》
人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。
﹣﹣莎士比亚《裘力斯凯撒》
最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”
﹣﹣新华网
请你根据对上述文字的理解和思考，提炼一个观点并写一段文字论证这个观点。字数在 200 字以内。
写作提示：
（1）可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证自己的观点。
（2）要对所用材料进行具体分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
39．小作文。
如图是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征。展开想象，写一个150字左右的片段。
40．微写作
据中国之声《新闻纵横》报道，最近南京栖霞警方侦破了一起医疗废弃物经过层层转手、加工后被制成一次性塑料餐盘和劣质儿童玩具的案件。一经报道立马引发大众的关注，一石激起千层浪。
请你就“医疗垃圾变餐具玩具案”，发表简要评论。
要求：态度鲜明，言之成理，条理清楚。字数在150～200字之间。
41．学校团委拟于近日为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员，完成任务，字数150﹣200之间。
（1）代表校团委写一则通知，提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。（要求：基本信息齐全，内容明确）
（2）为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词，以引起大家注意，达到促销的效果。
42．根据情境，按要求写作。
春节家宴，亲朋欢聚，小明却和爸爸却发生了争执。为了能更清楚地观看节目，小明想坐在正对电视机的座位上，爸爸说这个位置应该给家族里最年长者坐。小明不高兴地说：“都什么年代了，人人平等，还讲什么尊卑！再说，你们都爱聊天，不看电视，我坐那里正好。”作为同龄人，请你根据前面两篇关于“礼”的文章，针对小明的话，写一段文字，表明你的看法。（要求：观点明确，有理有据，语言通顺，字数在150﹣200之间）
43．根据情景，按要求写作。
2015年9月11日，世界休闲组织在青岛莱西组织委员投票决定，北京平谷获得2020年世界休闲大会的举办权。
为了庆祝我区申办世界休闲大会取得成功，校团委发出“魅力平谷我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组。请你以导游者的身份，从中任选一个，做简要介绍。
要求：（1）内容真是具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
44．以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。
提示：
（1）重点是要写出人物的性格和精神气质。需要对他进行外貌、动作、语言等描写。
（2）可以借助正面描写和侧面描写等方法，注意在细节中展现他的性格品质。
45．根据情境，按要求写作。
你的同学小华对语文学习毫无兴趣，一到语文课上就无精打采昏昏欲睡。作为同桌，请结合你学习语文的经历与感受写一段话，帮助他转变认识，认真学习语文。
要求：1．符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
2．字数在150﹣﹣200之间。
46．根据情境，按要求写作。
题目：读了《不速之客》一文，你一定被石油人的事迹和精神所感动。请你写一段话，向同学们推荐这篇文章。
要求：
（1）内容准确，语言得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
47．根据情境，按要求写作
一天，晓琴对好朋友可凡倾诉：“妈妈天天都说表姐比我强，真烦！”
请你以可凡的名义，给晓琴写一段话，设身处地，劝慰她，帮助她化解烦恼。
要求：（1）内容具体，语言准确得体。
（2）字数在120﹣150字之间。
48．根据情境，按要求写作。
题目：11月，你所在的学校准备开展“科技嘉年华”主题月活动，其中一项是邀请屠呦呦为全校师生举行一场科学报告会。作为学生主持人，请你写一段文字，作为报告会开场的欢迎词。
提示：2015年10月3日，诺贝尔生理学或医学奖在瑞士揭晓，屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖科学类奖项的中国人。她是新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的创制人，几十年来她带领团队埋首研究，从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法，以卓越的成就在中华及世界科学史上书写了一段传奇。
要求：（1）内容符合要求；
（2）语言得体。
（3）字数在150﹣200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生名。
49．根据语境，完成任务。
垃圾分类活动已经开展了一段时间，但是小明同学的奶奶刚刚从乡下来城里，她每天都随意扔置废弃物，居委会王阿姨很有意见。
如果你是小明，请你写一段话对奶奶进行劝说，并讲解如何分类投放垃圾。（150字左右）
微写作
参考答案与试题解析
1．请以“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”为依据，写一段以描写为主的文字，150字左右。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查描写。本文是要写一段景物描写的文字，景物描写包括动景与静景、远景与近景、主观与客观、反衬与对比等的方式。写这篇文章时注意其中的“乱花”“迷”“浅草”“没”等重点词的描绘。
【解答】【示例】
春是动人的，阳光像纱一般笼罩在大地上。一缕缕，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，唤醒了一切的生灵。万物都充满了生机，大地也揉揉惺忪的睡眼，舒展着筋骨。而春天的湖边更是一片缤纷的世界：花儿挺直了腰杆，含苞待放，像一个小姑娘害羞地捂着脸。五颜六色的鲜花，漫山野地开放，在湖光山色的映衬下，千姿百态，争奇斗艳。骑马踏青了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景，该是一件多么惬意的事情呀！
【点评】本文重点描绘早春时节充满生机的景色，比喻、拟人等修辞手法的运用，更是把早春的春景描写得魅力无限，美丽迷人。
2．小作文。
请为“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”的观点补充论据，将其扩写成一段150字左右的议论性文字。
要求：观点与材料匹配，要对所用材料进行分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
【答案】见解答
【分析】本题是微写作。观点是“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”，要求补充论据，可以补充事实论据，也可以补充道理论据，要有力地论证中心论点，观点与材料匹配，要对所用材料进行分析。
【解答】示例：
我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。正是他的勤奋，才给后人留下了不朽的著作。高尔基说过“天才出于勤奋”，卡莱尔也说过“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
【点评】文章首先列举司马迁通过勤奋写成《史记》的例子，然后引用高尔基的名言，事实论据和道理论据相结合，有力地论证“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”的观点。
3．题目：“九九消寒图”体现了古人生活中的智慧和情趣。我们也可以开动脑筋，为自己的生活或学习增添一些情趣。请写一段话，说说你的设想。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查想象作文。本文要求通过设想，写一些自己的生活或学习增添情趣的事，写作时充分发挥自己的想象。可以设计一个“心情晴雨表”“每日锻炼时间”“一日三餐营养搭配”等的管理自己生活或学习的图。
【解答】【示例】
在我们的生活中，也可以仿造“九九消寒图”的样式绘制一张自己心情的“晴雨表”，这个表以周为单位，每天一个小格，一周共七格，以天气预报的阴晴图来表示每天的心情，如某天心情好，就画个太阳图，心情不好就画阴云，还有晴转多云，多云转情等。一周填好后，连续一个月填四张。最后在月底对自己的“晴雨表”进行统计，得出一个月自己心情的变化图。如连续同样的天气太多，下一月开始前就要注意找出原因并积极调节，以期做到每月都阳光明媚，心情舒畅。
【点评】本文设想的心情的“晴雨表”，很有想象，充分表现了作者的生活情趣。
4．10月23日，是霜降，是秋天的最后一个节气。《伪装者》的主演靳东很应景地在微博发了陆游的诗句：枯草霜花白，寒窗月影新。尴尬的是他把“月影新”写成了“月新影”，引得网友热议。
看了以上材料，你有何想法？请写下来，字数在160以内。
【答案】见解答
【分析】本题考查语言表达。依据材料写出的自己的观点看法，并阐述理由，理由要能支持自己的观点，理由充分，语句通顺流畅即可。注意字数限制。
【解答】示例：靳东写错字，引来网友的热议，是源于对于诗句的不理解。陆游在《霜月》中写有“枯草霜花白，寒窗月新影”，说明寒霜出现于秋天晴朗的月夜。秋晚没有云彩，地面上如同揭了被，散热很多，温度骤然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就会凝结在溪边、桥间、树叶和泥土上，形成细微的冰针，有的成为六角形的霜花。霜，只能在晴天形成，人说“浓霜猛太阳”就是这个道理。可见人要多读书，多积累，才能避免出现错误的情况。
【点评】这篇小作文针对靳东不理解诗句的现象表达了自己的看法，观点明确，阐述有理有据，并对于霜雪的形成进行了说明，有一定的科普意义。
5．根据情境，按要求写作。
春节即将来临，阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为了使联欢会办得有声有色，展现学生丰富多彩的生活，学生会决定：面向全校同学，公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者，请你写一段话，向学生会推荐自己。（理由充分，语言准确得体，学生姓名请用“李某某”代替，不超过200字）
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查竞选演说词。由题意可知，本题要求学生用一段文字向同学们推荐自己。写作时要先向大家介绍下自己的基本信息，让学生对你有个了解，然后加上一是对活动意义的认识，表明自己积极支持与盼望参与的态度，二是自己“应聘”所具体的条件，三是打算怎么做这项工作等内容即可。
【解答】【示例】
大家好！我是××班的李某某。我在班级就是辅助生活委员和团支书工作，有一颗为志愿服务的热情。而且我曾经有多年的班长工作经历，在一定程度上有组织工作的经验，虽然我不完美但我追求完美，所以认真是我对自己的要求。
总策划师，简单来说就是在做活动之前策划整个活动的大致框架的人。为了加深对策划的了解，最近我咨询了一些朋友同学，学会了写一些简单的策划书。希望大家能给我一个机会为活动服务，同时也给我一个机会锻炼自己！
谢谢大家！
【点评】本文从自己曾经做过的工作以及对策划的认识两个角度介绍自己，既表现了自己的能力，又表现出对所竞选职位的准备，很好地达到推荐自己的目的。
6．结合下面的注释和译文，请将白居易的《问刘十九》改写为散文。
要求：
（1）以第一人称进行改写。
（2）符合古诗的原意。
（3）展开合理想象，完善画面。
（4）不少于300字。
问刘十九
白居易
绿蚁新醅酒①，红泥小火炉。晚来天欲雪②，能饮一杯无③？
【注释】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。醅（pēi）：酿造。绿蚁新醅酒：酒是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”。
②雪：这里作动词用，下雪。
③无：表示疑问的语气词，相当于“么”或“吗”。
【译文】酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？
【答案】见试题解答内容
【分析】【审题立意】由题意可知，本题要求学生把居易的《问刘十九》改写为散文，改写时，需要尊重诗意原意和主旨的前提下，对诗中画面进行生动的扩充与再现，可以渲染气氛，也可以塑造人物形象。
【写作思路】首先需要读懂诗歌，正确理解诗歌大意和主旨。创作时，可分为两段，第一段对前两句进行生动描写，再现诗中画面。第二段对后两句中的事件进行叙述，表现自己希望朋友来与自己饮酒的热情。
【解答】【例文】
傍晚时分，天色阴沉，想是大雪将至了吧。屋子里，妻一边哼着歌一边在热着酒，忙碌，热闹的感觉。酒是刚酿好的新酒，上面还有一层绿色的泡沫，绿蚁若萍，香气扑鼻。下面是一个小火炉，砖红色的小巧的火炉里面装着些许木炭，烧得通红，整个房间都透着暖意。然而我心里还是觉得颇不宁静，不知道是因为这欲雪天气还是因为什么。我悄悄披了大衫，带上门出去了。
沿着荷塘，我慢慢走在熟悉的小煤屑路上。这样的天气下，荷塘更显阴森森的，没有月光，也没有其他行人，甚至这荷塘里也再不见任何植物。一阵阵凉风吹来，吹散我心中的烦闷，四处探看，隐约可见池塘水面上的圈圈涟漪，远处灯光星星点点的，远山倒是不见了。我就在这一小方天地里，什么都不想，也什么都可以想，一点不觉寂寞。忽又想起刚刚妻在屋子里哼着歌热酒的场景，心里不觉一暖，热闹，热闹也好啊。想着便想回去了，恰好听到小路上似乎还有个脚步声，不多时，就看到刘十九正往这边走，我心中实在高兴。迎上去，他倒没有疑问我怎么在这里，只说，似乎雪马上就要下下来了，我这有点东西，想着给你送过去。我笑道，走吧，刚好我家新热了米酒，这次可以留下来喝几杯了吧？
【点评】这篇小作文以白居易的《问刘十九》为蓝本，发挥自己的想象与联想，将其扩写成了一篇写景生动感情真挚的散文。本文主旨与诗歌主旨相同，语言清新质朴，如清泉流于石上，让人神往。
7．根据情境，按要求写作。
今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。通过参观纪念馆或名人故居，通过观看电影电视节目，你一定对这场战争有了更深入的了解。请你写一段话，
或介绍你参观过的与抗战有关的一件展品，或简介一个与抗战有关的人物故事（可以是群体），并表达你的感受。
要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
（2）字数在150～200之间。
（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这篇小作文要写的是介绍一件展品或是一个与抗战有关的人物故事，以此来表达自己的感受。写作过程中可以选：狼牙山五壮士；鸡手信；王二小等的故事。从写作中来表达自己的感受。
【解答】【范文】
1931年9月18日，震惊中外的九一八事变爆发。赵一曼受中国共产党的指派，前往东北开展抗日工作。牺牲前，她给八岁的儿子留下了一封家书。信中的“我的可怜的孩子，不要忘记，你的母亲是为国而牺牲的！”遗言充分表现了赵一曼为抗战顾大家而舍小家的革命英雄情怀。同时从诸如赵一曼等老一辈的无产阶级革命者身上，我们体会到他们对国、对家的爱，也让我们深刻体会到今天幸福生活是多么的来之不易。
【点评】文章选取赵一曼的事例来写，充分体现了赵一曼的对国、家的爱，也让我们体会到今天幸福生活的来之不易。
8．根据要求，完成任务。
806班的小A同学得了流感，请假至下周一回校。因此她在学校阅览室借阅的《昆虫记》一书不能按期归 还，请麻烦你代小 A 转告阅览室的徐老师，借阅的书籍要延期至返校时才能归还，并向她表示歉意。（不超过90 字。）
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查转述别人的话。转述别人的话时要注意人称的变化，同时要注意讲清楚事情的内容。
【解答】【示例】
徐老师，806班的小A请我转告你一声，她因为流感请假回家，要下周一才能回校，她借的《昆虫记》不能按期归还，等她归校时才能归还。对此给你带来的不便深表歉意，对不起了，徐老师。
【点评】本文转述的内容清楚、明白，同时也很好地表达了对老师的歉意。
9．在《观沧海》一诗中，诗人运用景情结合的手法写景抒情，表达了他统一中国、建功立业的抱负。请你运用这一手法写一个片段，不超过300字。
【答案】见试题解答内容
【分析】【审题立意】审题可知，本题要求学生运用借景抒情的写法，创作一个片段，描写一处景物，表现自己的某种心情。
【思路点拨】可选取身边的某处景物进行细致刻画，一般不应出现明显抒情的语句，应把要表现的感情自然的包含在景物描写当中，所以应选择有象征意义的景物进行描写。
【技法指导】进行景物描写，一定要按某种空间顺序，紧扣景物特点进行刻画，虽没有明显的抒情文字，但应能让读者从景物描写当中感受到作者的感情来。
【解答】【例文】
操场边的绿化带里树立着一排苍翠挺拔的水杉，我走近它，用手抚摸它。疙疙瘩瘩的树皮上布满了斑驳的裂纹，组成了不规则的图案，透露出一种沧桑的美来，让人不由得想到那一个个风吹雨打电闪雷鸣的日子，时光流逝，四季变迁，水杉就像一名英勇的战士坚定地守在自己的岗位上寸步不离。酷暑炎炎，烈日当空，我仿佛看到他已经大汗淋漓，但他仍在为我们避暑遮阳；寒冬腊月，朔风凛凛我仿佛看到他已经瑟瑟发抖，他仍在为我们挡风避雨。水杉的毅力令我赞叹，令我倾佩。人生的道路上是充满障碍的，但若是有了水杉这种坚定不移的品质，又有什么能阻扰得了我们呢？
【点评】这是一篇景物描写，作者运用了借景抒情的表现手法，通过对操场边绿化带里的一排水杉的细致刻画，表现了作者对水杉的敬佩之情，同时也表现了作者对坚定不移这种品质的不懈追求。
10．根据情境，按要求写作。（150～200字之间）
据调查，中国国民每年人均读书仅为4.5本，不少中国家庭没有阅读的习惯。
如郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强的爸爸妈妈提一些合理化建议。（要求：建议可行，语言得体）
【答案】见试题解答内容
【分析】本文是给别人提建议，既然是给别人提建议，就要注意语言要得体，说话要有的放矢。如劝郝强的爸爸妈妈应该以身作则，先从自己做起多阅读，给孩子一个榜样作用等。
【解答】【范文】
叔叔阿姨你们好！就“为孩子营造良好的读书氛围”这一问题，向你们提点小小的建议，考虑不周之处不望二位谅解。一个良好的家庭读书氛围最主要的营造者是爸爸妈妈，如果爸爸妈妈每天都有固定时间阅读的习惯。那就不愁小孩不读书，正如“孟母三迁”的故事所表述的那样，环境对于小孩的成长是有很大影响的。另外，父母在家中要给孩子树立一个好的榜样，在有意无意间会给孩子产生很大的影响。
【点评】这条建议引用“孟母三迁”的事例，更进一步说明了环境对孩子成长的重要性，内容合理，用语恰当。
11．根据要求，完成任务。
中央电视台文化情感类节目《朗读者》，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。
假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。请你给栏目组发一封E﹣mail。
要求：①表述清晰，得体；②字数120字左右；③不必署名，不写日期；\④不得出现真实的校名、人名等。
【答案】见解答
【分析】根据要求给栏目组发一封E﹣mail情境是：你生变的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。答此题要帮助分析生活遭遇重创的原因，讲一些身残志坚的人物示例，鼓励他振作起来。语言要诚恳，态度要真诚，所举示例要真实有效。以引起他情感的共鸣。
【解答】我是你们栏目忠实的观众。近来，我的好朋友生活遭遇了重创，我特别希望能借助贵栏目的力量，通过朗读者本身和朗读的文字，重燃他生活的希望。如果栏目组能邀请到身残志坚的张海迪女士朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，我相信不仅是给我朋友，更是给广大电视观众以力量。希望能同意我的请求。
【点评】本段文字开头介绍了自己，然后表述了自己来信的原因以及目的。语言简洁明了，生动流畅，言语里流露出真情实感。
12．小作文。
班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。这位胖胖的女生在沉默和痛苦中度过了黑暗的三年。
请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，写一段100左右的文字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查对某一现象的看法。对社会上存在的各种现象发表自己的看法，观点要明确，辩证来看，理性分析，不可走极端，同时说理要言之在据。
【解答】【示例一】
材料中，班级男生的行为属于校园欺凌现象，应该制止。每个青春，无论外表美丽或丑陋，都应得到尊重，都应被温柔以待。男生的行为是一种对人性的践踏，暴露了他们精神世界的无知和空虚。建议学校大力宣传人性的平等、尊重意识，惩戒相关男生，遏制这种不良风气。
【示例二】
材料中，这个女孩让我哀其不幸，怒其不争。女孩不能只是沉默和痛苦，她可以想办法改变黑暗的现实。如果她也认为胖不太好，她可以通过健身节食来瘦身，逆袭人生；如果她觉得胖并不是我的错，她可以把自己擅长的事情做到精致动人，用行动告诉众人，胖人也有胖人的风采。
【点评】两则示例分别从“男生”“胖女孩”的角度发表自己的看法，观点鲜明，有理有据。充分表明了自己的观点。
13．参照老舍的《四十自拟小传》，写一篇自拟小传。
老舍四十自拟小传
舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！
要求：（1）由于受考试约束，所有考生在小传中名字都写成“李晓明”，切记不得使用自己的真实姓名。 （2）字数不得少于100字
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本篇是要写一篇人物小传，写人物小传其中的主要内容是写出人物的出生地、出生年月、主要经历等。把握好这几个要点就可以很快地完成这篇小作文的写作。
【解答】【示例】
李晓明小传
李晓明，小名宝宝，现年16岁。生于2004年6月1日，浙江台州市人，祖籍河北保定。父亲是政府公务员，母亲是中学教师，李晓明从小深受母亲影响，酷爱读书。三岁进入本地第一机关幼儿园，便是幼儿园中的“百科知识小达人”。六岁半，进入本市第一小学学习，品学兼优，是老师疼爱的好学生，四年级开始阅读中国古典名著。现为本市第十八中九年级学生，未来的目标是考北大清华等国内一流名校。
【点评】本篇小传内容完整，主要抓住三个学龄段进行简单介绍，简明扼要，很符合“小传”的要求。
14．根据提示，按要求写作。
在我国历史的长河中，英雄人物辈出。有的忧国忧民，有的刚正不阿、有的才华横溢，有的鞠躬尽瘁……你最欣赏（或崇拜）哪一位？请用一段话陈述你的理由。（体裁不限，诗文均可，文不少于100字，诗不超过8行，有无题目均可。）
【答案】见试题解答内容
【分析】写作这篇小作文时，要先明确选取哪一位历史人物？一般来说，最好是选自己比较熟悉的一位，这样写作的时候能很好地写出自己的理由。行文时可以从这位英雄人物的性格、功绩、对后世的影响等方面来写。
【解答】【范文】
我最欣赏的是三国中蜀国的丞相诸葛亮。诸葛亮对于蜀汉的事业可谓是真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后矣”，从他出茅庐以后没有哪一天不在为蜀国操劳，并且屡立功勋。先有火烧赤壁定三国鼎立的形式，七擒孟获安定蜀国的大后方，后有六出祁山伐中原，直到最后累死在五丈原。如此尽职尽责的英雄怎能不让人钦佩、赞赏呢！
【点评】文章观点明确，同时历数诸葛亮的众多功绩，来说明作者欣赏他的理由，且这个理由充分，令人信服。
15．社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。
要求：
（1）内容具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200字
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一篇小作文，从题目要求可知，需要从社会大课堂活动中，选择让自己感受最深刻的一处“景观”或难忘的一个“场景”来写。如果选择写景观，要注意抓住景物的特点，按照一定的顺序进行描写，注意语言表达的层次。如果选择场景进行描写，就要通过描写场景表现出为什么“难忘”。写作中要综合运用多种表达方式，力求语言生动形象，并注意字数的要求。
【解答】示例：
全校同学积极参加我们利用双休日时间组织学生走进社区，他们用文艺表演、自制手抄报、发放宣传单等形式对广大市民进行宣传，让广大市民人人参与，爱护环境，从争做文明市民做起，人人讲清洁，爱护环境卫生。
【点评】场景描写就是对一个特定的时间与地点内，许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。此题所给的范例，对活动进行总体表述，然后指出难忘的原因。
16．阅读下面的材料，按要求写作。
2月11日，“杭州健康码”正式上线，杭州在全国率先启动健康码防控模式，深受广大市民好评。但也有市民反映：
“世纪联华**店虽有人核验，但存在漏洞，其流程为安保人员远远看一眼绿码即可通行，那么假设有人截屏其它人的绿码不就蒙混过关了吗？”
“昨天把68岁的父母急得关在屋里直跺脚……对于一对子女都不在身边的老人，又对智能手机不熟悉的情况下，会是什么状态？”
对于“杭州健康码”的使用，你有怎样的看法？请陈述观点和理由。
要求：
（1）观点明确；
（3）理由充分，采用合理的论证方法；
（4）字数100字左右；
（5）不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】见解答
【分析】本篇作文考查小作文的写作。区域性健康码的使用，对于广大市民来说是很好的事，但在落实时具体情况中可能出现的问题，要有一个明确寺认识。写这篇小作文时，结合材料中反映出的问题，发表自己的看法，注意要观点明确，有理有据。
【解答】示例：
杭州健康码的使用，是一件好事。但是，相关部门还是要对可能遇到的问题有个提前的预判，以及准备有预备方案。比如：各大商场门口都应该设置扫码器，人员进出时必需扫码进出；各社区应该根据平时掌握的居民信息，对有使用困难的人群及时帮助等。这们才能正发挥健康码的便利作用。
【点评】本文观点鲜明，举商场门口进出、使用有困难人群的事例论证，使文章的论证更有说服力。
17．根据情境，按要求写作。
近年来，一辆辆外观时尚、轻巧实用的“共享单车”如雨后春笋般出现在人们的视野中，大家可以快速租用和归还，解决自己“最后一公里”的出行烦恼，因而它受到越来越多市民的青睐。但是，“共享单车”自推行以来，乱停乱放、公车私用、屡遭损毁等现象时有发生，引发了人们的热议，也引起了运营方和政府部门的重视……
对于“共享单车”这种出行方式或推广中出现的问题，你有怎样的思考？请任选一个角度确立你的观点，并加以论述。字数在150﹣200之间。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题为小作文。题干中说到了有关“共享单车”为我们出行带来便利的同时也出现了一些问题，比如乱停乱放、屡遭损害等，这里需要我们对其出行方式或推广中出现的问题阐述自己的思考。注意知识选取一个角度来阐释，一定要观点鲜明，有自己独特的思考。比如论及出行方式时，可以讲它的优点，比如低碳环保，骑行成本低，便民惠民等，总之是一种认同的态度。对于其推广中出现的问题，我们要论及解决方法与措施，比如政府要加大对于共享单车公司的支持扶持与补助，推行政企合作企企合作，来鼓励帮助和改变共享单车公司的不乐观现状等。
【解答】示例：
共享单车依托于人与人之间的信用应运而生。这样的一种出行方式方便了群众的出行。只要有单车的地方，我们拿出手机扫描二维码，支付很少的钱就可以骑走，骑行的成本低。另外现在提倡低碳环保的生活，骑“共享单车”可以说是这一种理念生活的最好的响应，骑单车污染很少，也锻炼了我们的身体。可以说“共享单车”给我们带来了很多的便利，我们可以随时出发。另外要提醒大家，一定要将单车停放到指定区域，有序地停放，这样可以方便他人使用。我们在自己享受到“共享单车”的便利时也要想到别人，不是吗？
【点评】这篇范文主要谈论的是“共享单车”这种出行方式给人们带来的便利，阐述较为清楚，最后还呼吁大家有序停放，完全符合题目要求。
18．常见的文学作品有小说、诗歌、散文、戏剧等。与优秀的文学作品对话，可以丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。你喜欢阅读，也一定愿意分享。
请写一段话，向同学们推介一本你最喜爱的文学作品。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题为小作文，需要我们向同学们推介一本自己最喜爱的文学作品。在推介词中，重在向同学们介绍这部作品的主要内容以及出彩之处，重点分析为什么要向同学们介绍这部作品即自己读了这部作品后的感悟和收获，或是作品中的人物形象让你难忘，他（她）给了你怎样面对生活的启示，也许是一种勇气和信心，或是他（她）个性出众，让你欣赏，或是故事情节曲折，引人入胜……总之，一定要阐述清楚推介理由。
【解答】示例：
今天我要推荐一本好书，是我寒假看的。这本书的名字叫做《边城》。小说《边城》无疑是沈从文的代表作，写于一九三三年至一九三四年初。这篇作品如沈从文的其他湘西作品，着眼于普通人、善良人的命运变迁，描摹了湘女翠翠阴差阳错的生活悲剧，诚如作者所言：“一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。”《边城》写出了一种如梦似幻之美，像摆渡、教子、救人、助人、送葬这些日常小事，在作者写来都显得相当理想化，颇有几分“君子国”的气象。当然，矛盾也并非不存在，明眼人一看便知，作者所用的背景材料中便隐伏着社会矛盾的影子。作者亦不曾讳言他的写作意图是支持“民族复兴大业的人”，“给他们一种勇气和信心”。看了《边城》我学到了很多东西，所以今天我把这本书推荐给大家。
【点评】本文介绍的推介作品是沈从文的小说《边城》，重点介绍了小说的主题以及主要内容，合乎题目要求。
19．题目：走在古今中外名著的长廊中，你一定会遇到许多令你难忘的人物，请你以一个人物或一组人物为例，谈一谈对你生活的影响。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写读后感。在我们读过的古今中外的名著中，选择一个自己很难忘的人物形象来写，所写的内容是对生活的影响。
【解答】【示例】
在我读过的《假如给我三天光明》这本名著中，其中的主人公海伦 凯勒虽从小身患恶疾却能坚强不屈，与病魔抗争的精神一直深深地影响着我，每当生活中遇到各种挫折和打击时，总会想起凯伦那坚强的身影，于是，自己就会有力量、有信心去与种种不幸作斗争，努力做一个内心强大的自己。
【点评】本文写了海伦 凯勒对自己的影响，而且自己以海伦为榜样，去面对人生中不幸。行文比较符合要求。
20．题目：国庆期间，很多人利用小长假外出游玩。请你在微信朋友圈发一个帖子，晒一晒你去过的某处景点，向大家作推荐。
要求：（1）内容符合要求；
（2）语言得体。
（3）字数在150﹣200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写景点的推荐文章。推荐某个景点，要抓住这个景点的的景物特征、人文环境、美食、民俗等方面来写，充分突出景点的特点。这些景点可以是：八达岭长城、九寨沟、黄果树瀑布等。
【解答】【示例】
八达岭长城，位于北京市延庆区军都山关沟古道北口。是中国古代伟大的防御工程万里长城的重要组成部分，是明长城的一个隘口。八达岭长城为居庸关的重要前哨，古称“居庸之险不在关而在八达岭”。明长城的八达岭段被称作“玉关天堑”，为明代居庸关八景之一。八达岭长城是明长城向游人开放最早的地段，八达岭景区以八达岭长城为主，兴建了八达岭饭店和由江泽民主席亲笔题名的中国长城博物馆等功能齐全的现代化旅游服务设施。
【点评】本文从八达岭长城的地理位置、浓厚的文化氛围、景区的构成这三个方面进行写作，内容简明扼要，充分抓住这一景区的特点进行介绍推荐。
21．微写作：
南雅中学语文组全体老师极力主张学生在初中阶段读经典文学作品，但是每一个班级中总有一部分孩子不爱读经典，喜欢翻翻杂志，读读玄幻，甚至有学生觉得读经典无趣和浪费时间。请你对南雅中学语文组全体老师主张学生“读经典”这一现象发表看法。
提示：经典是指具有典范性、权威性、经久不衰的文学作品。
要求：（1）观点鲜明；
（2）条理清晰；
（3）符合议论文文体特征；
（4）字数不超过200。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查对某一现象发表看法。文章要求对老师要求学生“读经典”的现象发表自己的看法，写作时一定要观点明确，说理充分。阅读经典，可以从经典中学习到情节设置、语言的运用、人物的塑造，深邃的主题思想等方面知识，同时很多名著中都有当时的各种民俗、饮食、服饰等文化，这也是很重要的学习内容。当然由于学生学业负担重，休息时间少，翻翻杂志，读读玄幻，是可以适当放松紧张的情绪，缓减学习压力。行文时注意言之成理，以观点明确，才有说服力。
【解答】【示例】
我认为老师们主张学生“读经典”是很好的想法，但要让班上每个学生都认真、自觉地读经典，还是要从培养阅读兴趣着手。平时利用好阅读课，定期举行一个小型的读书交流活动，让学生们同读一本名著，对其中的某一个问题进行讨论，在阅读与讨论的过程中，尽量让学生发现名著其中的美和价值。这样慢慢就会有越来越多的同学参与到“读经典”这一活动中来。
【点评】本文观点鲜明，且说理条理清晰，很有自己的看法。
22．每逢佳节，人们总是制作美食和物品，庆祝节日，除夕的饺子，中秋的月饼，端午的香囊，元宵的花灯等，你是否参与过这样的活动呢？请把你某次参与制作的过程写下来。要求语言连贯，300字左右。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查的是语言表达能力。细读要求，这里需要描写的是一个过程，“参与制作的过程”，这里我们可以首先选择要描写的对象，可以是除夕夜的饺子，可以是中秋节的月饼，也可以是元宵的花灯等等，确定好方向之后，回忆那个过程，注意要详细地写出来，可以调动多种感官和多种描写手法，还可以恰当使用修辞来达到增香添色的效果。
【解答】答案：
示例：包饺子的准备工作很多，妈妈早早就准备好了，我看着妈妈娴熟地搅拌肉馅，不断地加进油、盐、酱油等作料，就像变魔术一样，把所有的馅料均匀地调制成饺子馅，散发出阵阵香味。饺子馅准备好了，该包饺子了。我拿起饺子皮，心里想着妈妈教给我的过程。把肉馅放进饺子皮里，对折成半圆型，用双手捏紧，哈哈！我的饺子就完成了。看着我的饺子我愣住了，和妈妈包的为什么相差那么大？我包的不但露着菜还像一条小船，妈妈包的和元宝一样。问妈妈怎么会这样呢？妈妈笑着告诉我：“饺子皮放进手里的时候，手心要形成一个凹型，这样就能放进更多的馅，捏紧皮的边缘，轻轻地挤压一下，这样才会包出又好吃又好看的饺子。”我按照妈妈的方法又开始包，一开始很笨拙，可是越包越好，最后我包的饺子和妈妈包的放在一起几乎分不出来了。我心里美滋滋的。妈妈的眼里闪烁着赞许的目光。
【点评】文章先写了饺子馅的制作，然后主要写了包饺子的过程：先写了妈妈包饺子的过程，然后写了我学习的过程，最后写了我包饺子的感受。
23．阅读下面材料，按要求完成微作文。
为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM）定于2018年1月5日﹣2018年2月10日面向全市中学生，开展以“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，所有参赛作品将在“十二公里”作文平台上公开展示交流并开放自由点评。请帮忙，拟一则征稿启事。
要求：
（1）符合启事格式；
（2）内容具体完整；
（3）字数在150至200字之间
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查征文启事的拟写。解答本道题，注意要首先掌握征文启事的基本格式，内容写法等，然后再结合所给的材料，提炼出征文的单位、征文对象、征文要求、投稿的日期、地址、评选办法等要素，用简洁明了的语言表述出来即可。
【解答】征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。（一）标题征稿启事的标题可以由采用“征稿启事”等。（二）正文征稿启事的正文一般要求写：1．写明征文的原由、目的、征文单位、征文的具体要求。征文的评选、评奖办法要在该部分说明评选稿件的具体方法，对投递搞件的具体要求及方法。（三）落款注明征文举办单位的名称，发文日期。根据材料，征文的单位是中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM），征文对象是全市中学生，征文的时间是2018年1月5日﹣2018年2月10日，征文的内容是“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，注意紧扣要点即可。
答案示例：
征稿启事
为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12KM）面向全市中学生征稿。具体要求如下：
1．征稿主题是“一段芳华，见证一个时代”，要求原创。
2．征稿日期：2018年1月5日﹣2018年2月10日，请自留底稿。 来稿请寄：《十二公里》编辑部（xx具体地址）。
3．参赛作品将在“十二公里”作文平台上展示并自由点评。
《十二公里》编辑部
2018年1月1日
【点评】征稿启事首先要确定好标题。在开头就写上“XX征文启事”。当题目写完之后，要写明白具体的举办的单位的名称、地点、相关的介绍和宣传等。以及有关正文的需要的内容、举办方举办的目的，举办的原因等等事项。有关正文的要求包括：写征文需要的格式、体裁、字数、限制、范围、要求等，同时还要说明对应录取的奖励，以及对应主办方的联系方式投递稿件的地点等等的事宜。在结尾处醒目的地方再次标注征稿开始的时间和截止的时间。
24．微作文。
请根据下面的情境，按要求写作。
下一节是体育课，同学们在走廊上集合准备前往田径场，班主任老师突然走过来宣布：“请同学们保持安静！体育老师今天临时出差了，这节课改成在教室内自习。”听到这个消息后……
要求：①发挥想象和联想，运用动作描写和心理描写，写出班主任宣布后小明同学的动作以及“我”的内心活动。
②至少使用一种修辞手法；
③不可抄写情境内容；
④150字左右。
【答案】见解答。
【分析】这是一篇小作文，考查学生根据情境进行创作的能力。题干设置的情境是体育课上同学们都准备好了前往田径场，却突然被班主任临时宣布取消。要求描写小明同学听到这个消息后的动作以及“我”的心理活动。体育课是学生们最喜欢的课，突然被取消学生们一定会非常失望，通过动作描写体现小明失望的心情，再通过“我”的心理活动来渲染这种失望即可。描写要生动传神，运用至少一种修辞手法，注意字数要求。
【解答】听到班主任老师的宣布，我原本兴奋火热的心情就像被浇了一盆冷水，瞬间变凉了。哎！千盼万盼的一节体育课呀，就这样冷不丁的没有了！想到这里，心里就特别难过，旁边的同学小明突然就像泄了气的皮球一样，颓废地坐在了地上，失望的表情凝聚在了一张委屈的小脸上。我和几个好朋友连忙上前拉起了小明，劝说道：“等了几天的体育课上不成了，老师是临时有事，后面一定会给咱们补上的！”大家转念一想，就又重新振作起来，蜂拥一般回到了教室里。
【点评】情境作文的最大特点，就是给出情境，让学生从已有的情境出发，进行写作。所以，面对一道情境作文题，首要任务就是进行解读。怎样解读呢？方法很简单，反复阅读，整体感知，看看情境语主要描写的是什么内容，为人物的出场、故事的铺展设计了一种怎样的氛围。准确把握了情境语的意思后，应把自己的思绪融入到情境当中，从情境出发，围绕情境中的人和事，展开合理的想象和联想，按照题干的要求进行创作。
25．阅读以下材料，根据要求答题。
近日，教育部发布关于推进学校艺术教育发展的若干意见，提出2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。
请就对中小学生艺术素质进行测评的举动谈谈你的看法。（字数在100﹣120字之间）
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查对某一现象的看法。本题是就对中小学生艺术素质进行测评的举动的看法，写作此文时，可以从学生综合素质这个整体观念入手来写，明确中小学生的综合素质所包含的内容，以及生活中人们对综合素质的片面认识这两方面的内容。行文时观点要辩证，不可偏激。
【解答】示例：
我赞同这种对中小学生艺术素质进行测评的举动。因为在我们平时的教育教学活动中，艺术教育所占的教学比例的份额是很少的，最多是在七年级或八年级两周开一节赏析课，完全谈不上艺术素质的培养。而在中小学生综合素质中艺术素质是很大的一部分，而人们对综合素质的认识常常偏向于文化知识方面的素质，而忽略艺术素质。然而艺术素质高的人，其综合素质也一定高。所以，教育部提出的这一做法是很有必要的。
【点评】本文观点鲜明突出，说理充分，很有自己的看法。
26．小作文
按下列提示的要求，注意通知的格式，写一则通知。
本学期2月2日 上午8点为学生结业典礼时间，请以长铁一中学校办公室的名义，在31日考试结束后，给全体同学发一则通知。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写通知。写这篇通知时注意通知的格式，内容要全面、具体。
【解答】【示例】
通知
全体学生：
本校将于1月31日考试结束后，2月2日上午8点在学校大操场举行毕业班结业典礼，要求全体学生参加。
长铁一中办公室
2019年1月30日
【点评】本则通知格式符合要求，内容全面。
27．根据情境，按要求写作。
题目：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”改写成一段场景，表达出自己对自然环境的感受。
要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。
（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】写作本文，在课本剧展演之前要先理解原文作品的内涵。先弄清楚“采菊东篱下，悠然见南山”这一诗句的意境、意韵，再抓住“悠然”这一特点来重点写。
【解答】【范文】
他闲闲地倚在竹篱边的藤椅上，左手端了酒杯，右手随意摘下一朵小小的金色菊花，那花瓣细致纤巧，丝丝明艳，散发着淡淡的香气，翠叶披离，滴着秋晨的新露。抬头是仿佛近在眼前却又隔了一层云雾的南山，那树那石似有若无，一条窄窄的小径通往云深处。轻轻啜一口微凉的酒，伴着山的雾气，菊的馨芳，似乎在刹那间，忘却了红尘。
【点评】本文抓住“悠然”这一特点来写，文段内容充分体现出这一特点。
28．根据情境，按要求写作。
平谷区首届庙会于2017年2月1日圆满结束。请你写一则消息，报道此次庙会的情况。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一道小作文，根据题意可知，要求为2017年2月1日圆满结束的平谷区首届庙会写一则通讯报道。报道分导语部分和正文部分。导语部分用一句话来概括整个事件，在什么地方发生什么事。报道的正文部分是对导语部分的具体阐述，如在什么地方具体发生了什么事情，同时还包括：活动组织的目的、活动过程、取得的成果。
【解答】示例：
2017年2月1日平谷区首届庙会圆满结束。
为丰富民俗体验季的活动内容，使广大市民度过一个欢乐、祥和的新春佳节，平谷区举办首届春节庙会。 庙会现场搭建了京津冀文艺展演舞台，初一至初五每天有4个小时的演出。平谷庙会也为游客准备了很多具有特色的美食，包括卤煮火烧、老北京爆肚等各色美食。同时，在平谷的庙会上还可以置办很多特色年货，包括老北京传统手工技艺的捏面人、吹糖人等。此次庙会让平谷人及游客重温传统的快乐。
【点评】这篇小作文第一段为导语部分，用一句简单的语言概括了整个活动。第二段第一句是组织活动的目的，中间部分是庙会的具体情况，最后一句是举办庙会的意义。在内容和结构上都符合一则报道的要求。
29．在社会实践活动中，同学们走向社会，走向自然。天工造物，鬼斧神工：“千里冰封，万里雪飘”的塞北，“花红胜火，水绿如蓝”的江南；“奔流到海不复回”的九曲黄河，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巍巍泰山……请你写一段话，介绍你眼中的一处自然美景。
要求：（1）内容符合要求，语言通顺。
（2）字数在150～200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见解答
【分析】本题考查微写作。要求介绍一处自然美景，题干也给出了很多信息和素材可以借鉴，大家可以就自己的之前的旅游经历来谈，描写时可以多使用修辞手法如比喻、拟人、排比等来增强文采。要突出景物特点，语句优美通顺，条理清晰。注意字数要求。
【解答】示例：
黄河，有人说“你浑浊”。是的，因为是蹉跎岁月赋予你的颜色，没有你的浑浊，哪显出日月潭的清澈。有人说“你粗犷”。是的，是因为你有震天撼地的气魄，没有你的粗犷，哪显出月牙泉的柔美。有人说“你倔强”。是的，是因为你心中装着梦想，没有你的倔强，哪有你在黄土高原上的驰骋，哪有那黄土高原上的沸腾生活。有人说“你鲁莽”。是的，是因为你勇往直前追求理想，小小的壶口怎能把你阻挡，没有你的鲁莽，哪有壶口瀑布的绝唱，滔声震天响。
【点评】黄河是“浑浊”“粗犷”“鲁莽”“倔强”的综合体，运用排比、对比等手法将黄河景观的特点写了出来，语言优美，激情饱满。
30．微作文。
从身边选择一个你熟悉的人，用200字左右给他“画”一幅肖像。“画”肖像时，可写人物容貌（如脸型、五官）、衣着、体态、神情等。
【答案】见解答。
【分析】本题考查小作文书写。这是一个片断描写。从题目的要求看，选择一个自己身边熟悉的人，给他“画”一幅肖像。描写时可借助对人物的容貌、衣着、体态、神情等方面，抓住其性格特点，运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写的方法，也可以采用正面描写和侧面描写相结合的写法来展现人物的形象特点，使所写的人物形象鲜明、特点突出即可。
【解答】他的皮肤有些偏黑，匀称的双眼，浅淡的眉毛，薄薄的嘴唇。我们都称他为“数学小王子”，那是因为他的数学很好，但“小”的意思可就变成了“矮”。他很幽默，同时学识渊博。他经常笑呵呵地说自己是“浓缩的精华”。的确啊，一点没错。他喜欢穿黑色的衣服，白色的鞋子。几乎全身都是黑色的，只有白鞋子最显眼。这时他那又开始调侃自己了：“就像一朵白花，花瓣不美，花又怎么能美？”哈哈，那双白鞋子还真是个称职的点缀使者哩！好美！
【点评】这篇小作文采用肖像描写，生动形象的写出了同学的容貌特征，字里行间透露中浓浓的同学情。
31．【题目二】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马路蹄”，白居易用寥寥28个字，将“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等若干景物巧妙地组合成一幅钱塘湖早春图，流露出作者对春天的喜爱之情，请你学习这种借景抒情的写法，以春天为描写对象，选取几个景物构成一幅画面，写一段表达自己某种情感的文字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查借景抒情手法的运用。借情抒景是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。本篇小作文要求运用借景抒情的方式写春天的景物，这些春天的景物可以选取：小河解冻；杏花、桃花开了；柳枝吐新芽等，在景物中寄寓自己对春天的喜爱之情。行文时注意这一画面的描写时，多运用些描写的角度进行描绘。
【解答】
春天来了
春姑娘驾着彩云飞来了，它用长鞭似的藤条把冬老头赶跑了，让春天的气息充满大地。
春姑娘先来到小河边，让禁锢了一冬的小河欢腾起来；春姑娘来到了草地上，它在草地上打了个滚，草地变得绿油油的；春姑娘又来到花园里，让花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。天上的风筝渐渐多了起来，地上放风筝的孩子也多了起来，老人们开始了晨练，你瞧，有练太极拳的，有散步的，有做操的……“一年之计在于春，一日之计在于晨”春天呀春天，你为大地增添了美丽，我永远的爱你。
【点评】这是一篇描写春天的文章，春天的景色美如画，对春姑娘踩着轻快的步伐为大地穿上新衣的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，比喻贴切，用词生动，一幅春光无限好的美丽景色呈现在我们眼前。
32．小作文。
“双减政策”于2021年9月1日正式实施，你也在这一天成为了一名中学生。你的周末发生了哪些变化？请选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。（150字左右）
【答案】见解答
【分析】本题考查小作文。“双减政策”实施后，作为中学生，你的学习生活肯定发生了重大变化，尤其是你的周末肯定过得比以前悠闲自得，要求选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。注意场景描写要具体，突出“变化”内容，语句通顺，条理清晰，注意字数要求。
【解答】答案：
示例：又到周末了。公园里的人渐渐多了起来。中小学生明显比以前多了，他们个个兴高采烈，他们在进行各种活动，踢毽子的、跳绳的、做游戏的、还有练习武术和舞蹈的……每个人脸上汗涔涔的，可他们却都显得那么精神十足。是啊，实行“双减政策”以来，广大中小学生终于从题海中解放出来了，以前堆积如山的作业没有了，他们可以在周末尽情的挥洒自己的汗水了，可以尽情的张扬个性，锻炼身体了，人人都做一个阳光少年，难道不好吗？
【点评】“双减政策”落实，减轻了学生的负担，同学可以愉快的渡过每个周末了。变化明显，成效显著。小文语言通顺流畅，符合要求。
33．根据情境，按要求写作。
2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。“变”字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字来盘点你的2016年，并进行解读。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】这是一篇小作文，根据题意可知，本题是要求学生根据自己一年的学习与生活，用一个汉字来进行总结，并阐述选择这一汉字的原因。首先看清题干中所给的示例：2016海峡两岸年度汉字是“变”，原因是因为2016年世界格局变化剧烈。所以根据本年度的初中学习生活，可选择汉字“搏”“梦”“乐”等表现学习的努力拼搏，学习的快乐等。表述语言简洁、用词恰当，理由充分，并注意题干中的字数要求即可。
【解答】示例：
一个字，一种情绪；一个字，一年的记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，我在这一年里经历的事情，如果用一个汉字来概括，那就是“搏”了。“搏”字代表的是拼搏，不服输，我这一年里由初二进入初三，由原来的年级前十进入了前五，并取得了县级演讲比赛一等奖，三科联赛全县第二十五名的好成绩……这些优异的成绩，都是我努力拼搏获得的。我以后也会继续“搏”下去，争取在新的一年里，取得中考的胜利。
【点评】这篇小作文首先点明年度汉字的意义，然后结合自己这一年的学习生活，表述确定个人年度汉字的原因。“搏”字是学习的动力，是好成绩的来源。语言简洁，特别是开篇“一个字，一种情绪；一个字，一年的记忆”对偶句的运用，简简而意赅，并富有诗意。
34．题目二：请从下列作家中任选一位，为他写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，表达你对他的态度。
杜甫 苏轼 鲁迅 雨果
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】此题考查了人物传记的撰写。
【解答】为三位作家写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，要突出重点，结合我们课本上他们生平的简介，语言尽量采用说明语言，字数在150﹣200之间。
答案：
苏轼宋代文学家、书画家。号东坡居士，世称苏东坡。苏轼是北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称「苏辛」．代表作品有《江城子 密州出猎》《水调歌头 明月几时有》《念奴娇 赤壁怀古》等。爱情词、咏物词均有佳作，表现出多样化的艺术风格。
【点评】写人物传记主要有以下要点：
①以时间为序组材，概括人物一生；
②突出人物重点活动，详略安排得当。
35．近来，古典诗词和散文传承不断成为公众关注的焦点。一方面，一些地方的中小学教材里古诗词严重缩水；另一方面，“国学”热度持续上升，众多家长纷纷把孩子送往各类“国学班”接受传统文化教育。
教材“减负”该不该拿古诗词开刀？说说你的观点和理由，字数在100﹣120之间。
【答案】见试题解答内容
【分析】小作文的审题一方面要审要求，小作文中有着明确规定的要求，如文体、字数、写作规范等，这些一般起着提示与警示的作用，大都是刚性要求，不可逾越；另一方面要审意图，题目一般会体现出命题意图，有的侧重语言表达，有的侧重阐述看法，有的侧重手法运用，因此考生必须在作文中切合命题者的出题意图。立意，要保证健康积极，可以正面立意，也可以反向立意。本则材料的“减负”到底应该“减”什么？这一问题令每个人深思，把古诗词从课本中大量减少就是“减负”了吗？考虑了这些问题后，这篇小作文就更好解答了。
【解答】【范文】
减负不应该从古诗词下手，因为古诗词是中华民族传统文化中的精华，其中蕴藏着无数古圣先贤的智慧结晶，是古人表达自己喜、怒、哀、乐的载体，也是今人了解古人社会生活的最佳通道，更是今人学习语言艺术的宝贵资料。对于治疗现今社会人们表达交流的失语病症，正是一剂很好的良方。古诗词中的诗句意境、意韵都是极为丰富的，就如“大漠孤烟直，长河落日圆”中所蕴涵的丰富意境、意韵，就曾令众多的知名电影导演钦佩、赞叹。
【点评】本篇小作文的观点鲜明，且开门见山地提出观点“减负不应该从古诗词下手”。观点的论证较为全面，很有说服力。
36．阅读下面的材料，完成问题。
阳光校园，拒绝暴力
近几年来媒体曝光的校园暴力案例让人感到触目惊心，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们的孩子怎么了？我们的教育怎么了？
21世纪教育研究院的调查也显示，长期遭受校园欺凌和冷暴力，孩子会变得性格畏缩，相比于其他孩子也更容易产生焦虑、敌意和沮丧等负面情绪，并且遭遇的欺凌程度越高，表现越明显。校园欺凌也会使受害的学生由于受到暴力伤害的投射反应，出现各种违纪和越轨行为。
校园暴力如何应对？青少年心理咨询师：如果孩子看起来很沮丧或焦虑，但回避说清具体发生了什么事；身上出现不明伤口或淤青；学习用品或衣服常莫名损毁等现象，家长要关注孩子是否受到校园暴力，鼓励孩子勇敢地说出来，并第一时间联系学校及时处理，必要时报警。
教师代表：学生遇到勒索、敲诈和殴打时不要害怕，要勇敢说“不”。有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
法律工作者：应对校园欺凌，贵在预防。利用多种形式加强未成年人法制宣传，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力。
学生代表：很多时候我给同学起外号没意识到那是对同学的伤害，我以后要学会尊重同学，并换位思考；友好地对待同学。
班里举行“阳光校园，拒绝校园暴力”的主题班会，小强作为班长在班会结束时，他作了总结发言。如果你是小强，请根据以上材料，以“远离校园暴力”为题，写一段结束语。
写作提示：语言得体；思路清晰；字数不少于100字。
【答案】见解答
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本文要求写一段结束语，所谓的结束语就是对整个活动的总结，写这篇结束语时，可以根据三方代表的意见或是建议，总结归纳得出这次主题班会的内容。
【解答】示例：
远离校园暴力，是需要各方面共同努力的，只有学校、社会、学生共同努力，才能从根本上解决这一问题。这就既要加强对未成人的法制宣传的教育工作，又要提高学生自身对欺凌和暴力行为危害性地认识，同时，社会各层面也要积极参与到防范校园暴力的行动中来，共同营造一个校园安全、和谐的氛围，这样才能很好地远离校园暴力。
【点评】这篇结束语的写作，充分总结了不同代表的意见或建议，观点明确，思路清晰。
37．著名作家林清玄先生说：“我深深相信，只要心美，连吹抚过的风都是美的，刚刚从溪边吹来的风，在我身边绕了一圈，又吹向不可知的所在。”让我们用一颗宽容静美的心去细
细品味一朵花、一棵树、一粒沙之中朴素平凡的日常之美，并用细腻优美的笔触描写一个100字左右的片段。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本篇小作文是一篇片段描写，我们平时只要用心去品味身边的一朵花、一棵树、一粒沙，就能体会到其中的平凡之美。如老的树叶的掉落，是为了给新树叶让出生长的空间，留够足够的营养，这充分体现出老一辈对新一辈的无私奉献等。用心体会就可写好这篇小片段。
【解答】春天到了，它在泥土中经过多次痛苦地挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气。它微笑着，在微风中尽情摇摆，嫰嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大努力为春天送上最美的祝福与欢笑。它的一生虽短暂，可却毫不犹豫地献给了春天，它是伟大的。
【点评】这篇文章对小草的描写非常生动。动词“挣扎”“破”“呼吸”的使用非常到位，显示了小草的顽强不屈以及旺盛的生命力。文章结尾赞美了小草坚强和乐于奉献的品质，中心突出。
38．微写作
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
﹣﹣《礼记 虽有嘉肴》
人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。
﹣﹣莎士比亚《裘力斯凯撒》
最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”
﹣﹣新华网
请你根据对上述文字的理解和思考，提炼一个观点并写一段文字论证这个观点。字数在 200 字以内。
写作提示：
（1）可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证自己的观点。
（2）要对所用材料进行具体分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。《礼记》的这句话的意思：不断汲取知识营养充实自己，更要勉励自己，自强不息，奋发上进。莎士比亚的话则是说：我们要把握自己的命运，要自强。新华网的这句话的意思：做好自己的事，才能自强不息。这三个语段可以提炼出共同的立意：自强不息。
【解答】
自强不息
自强不息是一种奋发向上的精神面貌，是一种不怕困难，勇于奉献的精神。俗话说：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困难，不懈奋斗，奋斗，才能实现人生所向往的目标。2000多年前，荀子就发出了“制天命而用之”的强音。唐玄奘更是一个典型例子，他“不取真经不回头”的拼搏进取的精神，在中华民族发展史上留下了佳话。双耳失聪的贝多芬也曾以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙”的抗争誓言。
【点评】本篇小作文，观点鲜明，论据充分，运用俗语、荀子的话，唐玄奘、贝多芬的事例，充分论证了“自强不息”这一观点。
39．小作文。
如图是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征。展开想象，写一个150字左右的片段。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇作文考查小作文的写作。本篇小作文是要求写一篇根据《骆驼祥子》小说封面配图，而进行想象写作的片段，图中：祥子头部向左边看着，双手紧握车杆，全身穿着干净整洁。行文时抓住这些形象特征，展开自己的想象，就能写好这篇小作文。
【解答】片段作文：
祥子如往常一样，早早就起床，把自己收拾得干干净净的，精神抖擞地就出门揽活去了。
走到一个十字路口，祥子突然停下前行的脚步，朝左边专注地看着，双手紧握住车杆，两臂微曲着，做好了随时准备行动的姿势，因为他看到左边巷子里，有位先生正提着公文包急匆匆地走来……
【点评】本篇片段作文，作者充分地发挥了自己的想象，人物特征描写细致、全面，想象合理。
40．微写作
据中国之声《新闻纵横》报道，最近南京栖霞警方侦破了一起医疗废弃物经过层层转手、加工后被制成一次性塑料餐盘和劣质儿童玩具的案件。一经报道立马引发大众的关注，一石激起千层浪。
请你就“医疗垃圾变餐具玩具案”，发表简要评论。
要求：态度鲜明，言之成理，条理清楚。字数在150～200字之间。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查写评论。评论是针对某一现象进行，发表自己的观点和看法的一种议论性文章。写这篇评论时，应注意到材料中的重要信息“医疗废弃物经过层层转手、加工后被制成一次性塑料餐盘和劣质儿童玩具”，医疗废弃物的处理是要经过专门的设施来进行严格的处理，却被层层转手，最后成为一次性塑料餐具和儿童玩具。这种事件的发生，有背后利益链的摧生作用，也有相关部门监管不力等因素。在写这篇评论时抓住这两方面的角度，就能很好有所针对地进行评论。
【解答】【示例】
出现这种情况，首先是医疗废弃物处理流程出现问题所致，在医疗废弃物有专门的运输、处理的严格流程下，竟然出现医疗废弃物被层层转手的现象，这不得不对相关的监管机构的监管深表质疑，是不能管？还是不愿管？另外，对一次性塑料餐盘和儿童玩具质量的监管虽说是属于不同的部门，但是，这两个监管机构都没有尽到自己的监管职责，而让这些有毒产品流入市场。所以整个事件中，除了黑心商家非法牟利的因素之外，最大的主因还是在“监管”二字上。
【点评】本篇评论紧紧抓住“监管”这一核心，揭示了这一案件的本质特征，态度鲜明，说理充分。
41．学校团委拟于近日为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员，完成任务，字数150﹣200之间。
（1）代表校团委写一则通知，提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。（要求：基本信息齐全，内容明确）
（2）为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词，以引起大家注意，达到促销的效果。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文为义卖活动写一则通知，另外还要写一段吆喝词。写通知时要注意通知的格式，吆喝词一定要以引起大家注意及促销为目的。
【解答】【范文】
（1）
通知
请所有参加义卖活动的社团负责人，携带好义卖方案于明日中午12点准时到校团委办公室开会，有要事相商。
校团委
2019年10月23日
（2）唉！大家走过路过千万不要错过，快来看啊！户外用品大义卖，机会难得，展现你爱心的大好时机到了。为了改善社区福利院各方面的条件与环境，请同学们慷慨解囊，伸出你的手，迈开你的腿，快到义卖场地来，献出你的爱心。
【点评】本篇小作文的通知格式正确，且通知的时间、地点、参与人员信息齐全。另外（2）题的吆喝抓住“爱心”这一重点，很有鼓动性。
42．根据情境，按要求写作。
春节家宴，亲朋欢聚，小明却和爸爸却发生了争执。为了能更清楚地观看节目，小明想坐在正对电视机的座位上，爸爸说这个位置应该给家族里最年长者坐。小明不高兴地说：“都什么年代了，人人平等，还讲什么尊卑！再说，你们都爱聊天，不看电视，我坐那里正好。”作为同龄人，请你根据前面两篇关于“礼”的文章，针对小明的话，写一段文字，表明你的看法。（要求：观点明确，有理有据，语言通顺，字数在150﹣200之间）
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查的是小作文的写作。要求学生围绕“礼”这一主题并且针对小明的话表明自己的看法。小明认为现在年代不一样了，人人平等了，不需要讲究尊卑了。针对小明的这一观点，我们可以从以下角度进行反驳：“礼”是中华民族的传统，不会因时代的变迁而发生改变。小明认为人人平等的社会就不需要礼了，这是误解了人人平等的概念，故也要从平等的角度进行辩驳，说明“人人平等”与“礼”之间不是背离的。解答此题，首先要表明自己的态度，然后通过讲道理、摆事实的方式进行论述，观点要明确，要有理有据。
【解答】示例：
小明这种观念是错误的。中国素来是一个礼仪之邦，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世，“礼”是中国传统文化的核心所在，是中国社会的基本精神。虽然现在是人人平等的21世纪了，但是人人平等与讲礼懂礼不是相互对立的，它们是相辅相成的。人人平等强调的是人格和尊严、法律地位上的平等，“礼”体现了人的基本道德和素养，懂礼行礼才能保证我们人与人之间更和谐、更美好，才能保证我们的社会更和谐更美好。
【点评】本文的观点明确，从“礼”的重点地位讲起，点明了礼的重要意义，然后点明了人人平等与礼之间的关系，最后强调了观点：无论何时何地，我们都要做一个有礼懂礼行礼的人。
43．根据情景，按要求写作。
2015年9月11日，世界休闲组织在青岛莱西组织委员投票决定，北京平谷获得2020年世界休闲大会的举办权。
为了庆祝我区申办世界休闲大会取得成功，校团委发出“魅力平谷我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组。请你以导游者的身份，从中任选一个，做简要介绍。
要求：（1）内容真是具体，语言准确得体。
（2）字数在150﹣200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】见试题解答内容
【分析】本篇小作文考查导游词的写作。一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。在写这篇导游词时先选择一个主题的景点进行写作，行文时注意体现导游词的特点。
【解答】【示例】
北京天云山导游词
各位游客大家好！
北京平谷天云山旅游风景区位于北京市平谷区黄松峪乡黄土梁，距离京东大溶洞10公里。这里峰峦叠嶂，怪石嶙峋：山林茂密，空谷鸟鸣：既有流泉飞瀑的灵性，又有古藤野花的烂漫，山峰奇秀，如诗如画，鬼斧神工！好一个北方的张家界，神奇的天云山！