2026统编版小学语文三年级上册--第2单元综合训练（含答案）

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2026人教版小学语文三年级上册
第二单元综合训练
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
想要寻找秋的脚印(yìn　yìng)很容易:看看,辽(liáo　láo)阔的天空中振(zhèng　zhèn)翅高飞的大雁;闻闻,黄澄澄的鸭梨(lí　lín)散发的迷人香味;听听,秋风掠(lüè　lù)过树林,五彩缤(bīn　bīng)纷的树叶发出的萧(xiāo　xiào)瑟的歌吟(yíng　yín)。
二、读日记,按要求完成练习。
10月4日　(　　　　)　晴
秋雨是一把【钥　玥】匙,打开了秋天的大门,带来了清凉。mínɡ lǎnɡ的天空下,shí jìng旁的菊花带着亮晶晶的yǔ zhū,在秋风中频频点头。橘子、柿子你挤我碰,憧憬着fēng shōu的美景,zhāo yǐn着人们来采摘。山上,层林尽染,望着火红的枫叶,总是让人想起杜牧的诗句。看着美丽的风景,闻着xiāng tián的【汽　气】味,怎么能让人不爱秋天呢
1.把日记中用拼音替代的部分写成汉字。
2.选择“【　】”中正确的汉字,画“√”。
3.与“清凉”意思相反的词语是“　　　　”。用联系下文的方法可知,“憧憬”的意思是　　　　　　。
4.日记中用“层林尽染”描写秋天。如果描写春天,可以用　　　　　　　　;描写夏天,可以用　　　　　　　　;描写冬天,可以用　　　　　　　　。(填四字词语)
5.“望着火红的枫叶”想到的杜牧的诗句是“　　　　　　　　　,　　　　　　　　”。像这样描写秋天的诗句我还知道“　　　　　　　　　　　　,潭面无风镜未磨”“萧萧梧叶送寒声,　　　　　　　　　　　　”等。
6.日记有固定的格式,请结合右图把日记第一行的内容补充完整。
10月4日　　(　　　　　　)　　晴
三、按要求写句子。
1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(用加点的词语仿写句子)
2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
四、阅读课内文段,完成练习。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.画线句中的“扇哪扇哪”应该读出怎样的语气 (　　)
A.舒缓 B.急切 C.悲伤
2.选文中,“一把把小扇子”是指　　　　　　　　,“一枚枚邮票”是指　　　　　　,“金色的海洋”是指　　　　　　。
3.这段话是围绕哪个句子来写的 用“　　”在选文中画出来。
4.选文中,秋天的雨把颜色给了　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、
　　　　　。它还会把颜色分给谁呢 仿照选文中的句子写一写。
五、阅读短文,完成练习。
秋色赋(节选)
峻　青
时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比以前更加蓝了一些;天,也比以前更加高远了一些。回头向古陌岭上望去,哦,秋色更浓了。
多么可爱的秋色啊!
我真不明白,为什么古人作文章时,把秋天描写得那么肃杀可怕、凄凉阴沉 在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得是多么好看,简直像一片火似的,红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊(xùn)色多少呢。
还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么惹人喜爱;大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的、绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫作“红玫瑰”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
哦!好一派迷人的秋色啊!
(有删改)
1.用拆词法来理解加点词语“驰名中外”,“驰”的意思是传播,“名”的意思是声名,“中外”的意思是中国和外国,所以“驰名中外”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.短文是从哪些方面来描写秋的“灿烂绚丽”的 将下图补充完整。
3.古人作文章时,把秋天描写得　　　　　　　　　　　　,而作者认为秋天是　　　　　　、　　　　　　的。
4.短文表达了作者怎样的情感
六、习作。
同学们,在这个金色的秋天里,你身边发生了哪些有趣的事 请你选择其中一件事,以日记的形式写下来。注意日记的格式。
答案：
一、　
二、1.明朗　石径　雨珠　丰收　招引　香甜
2.
3.炎热　期待
4.示例:春暖花开　骄阳似火　银装素裹
5.停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花　湖光秋月两相和　江上秋风动客情
6.星期六
三、示例:1.每一颗闪闪的星星,都像一颗明亮的宝石。
2.秋天的风,跳起了优美的舞蹈。
四、1.A
2.银杏树叶　枫叶　田野
3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
4.银杏树　枫树　田野　果树　菊花仙子　仿写略
五、1.声名传播到中国和外国
2.①红得像火　②金光闪闪　③红玛瑙　④晶莹透明　⑤紫中带亮
3.肃杀可怕、凄凉阴沉　欣欣向荣　灿烂绚丽　
4.表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
六、略
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