苏科版三年级下册信息技术多样化的沟通与交流 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
游戏竞猜
多样化的沟通
与交流
---成为分享达人
苏教版教材三年级信息科技下册
1.不同场景，分享导学
去文具店里购买学习用品，用哪种方式沟通便捷？
1.不同场景，分享导学
爸爸到外地出差两天，在这一段时间，用哪种沟通方式较好？
活动一：不同场景下的沟通方式（完成学习单1）
场景 交流方式
近距离（如同桌）
同一城市，不同地点（如海州和灌南）
不同城市（如连云港和北京）
语言，手势
传统短信或彩信，
社交媒体平台，电子邮件
传统短信或彩信，
社交媒体平台，电子邮件
2.五个阶段，分享初探
五个阶段，分享初探
原始社会
商周时期
宋朝时期
二十世纪八十年代
二十一世纪
语言产生
文字出现
印刷术的发明
电报、电话、电视等应用
电子计算机与网络技术的普及
五个阶段，分享初探
信息获取方式
信息传递方式
便捷
3. 电子邮箱，分享体验
（一）电子邮箱我知道
现实邮箱，收发信件，包裹等，要知道邮箱家庭地址，手机号码等等身份。
电子邮箱，收发电子数据，要知道电子邮箱，电子邮箱地址需要手机号码绑定注册等数字身份
（二）电子邮箱我体验
活动二：分组进行电子邮件收发，并统计使用情况。
（备注：收件人的邮件地址是hushi2134@）
序号 发送电子邮箱地址 账号 密码 收发情况
1 GA6B210323@ GA6B210323 Lyg123456
2 GA6B210502@ GA6B210502 Lyg123456
3 GA6B210503@ GA6B210503 Lyg123456
4 GA6B210504@ GA6B210504 Lyg123456
5 GA6B210505@ GA6B210505 Lyg123456
3. 电子邮箱，分享体验
（三）电子邮箱地址我介绍
54575734
用户名
分隔符（at）
电子邮件服务器名
@

hushi2134
@

3. 电子邮箱，分享体验
（四）电子邮件安全我知道
4. 评价交流，分享提高
活动三：完成评价问卷系统
5.拓展提升，分享增进。
规范沟通与交流，人人有责，做一个积极向上，文明礼貌的分享达人。除了和人交流之外，在生活中我们还可以通过网络和机器交流，请想一想？