3.3　平面镜成像特点 课时作业 （含答案） 2025-2026学年物理沪粤版（2024）八年级上册

3.3　平面镜成像特点
第1课时　探究实验
知识点探究平面镜成像的特点
1．小科同学在探究平面镜成像的特点时，利用如图1所示的器材进行实验。
图1
实验序号 1 2 3 4 5
物到平面镜的距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10
像到平面镜的距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10
(1)实验室有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，选用________mm厚的玻璃板进行实验更合适，原因是____________________。
(2)选取同样大小的蜡烛A、B是为了________________________________________________________________________。
(3)实验中多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B确定像的位置，用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离，实验数据如上表所示。分析数据可知，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离________。
(4)将蜡烛A靠近玻璃板，它所成的像的大小会________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像____________(选填“向上移动”“向下移动”或“不移动”)。
知识点平面镜成像的特点
2．小华同学周末在乡野间散步，岸边不远处有一只天鹅正在湖中浮游，湖水中呈现出天鹅清晰的倒影。以下四幅图中，符合小华看到的天鹅和水中倒影的情景是(　　)
3．“以铜为鉴，可正衣冠。”古人用铜制成的镜子来整理自己的衣着。下列说法正确的是(　　)
A．镜中的“人”是由光的直线传播形成的
B．镜中的“人”是平面镜成的实像
C．镜中“人”的大小跟镜子的大小有关
D．人抬起左腿时，镜中“人”抬起右腿
4．如图2所示，夜晚，小丽通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像。增大吊灯的亮度，观察到吊灯的像________(选填“更亮”“更暗”或“不变”)；向右推动玻璃窗，吊灯像的位置________(选填“向左运动”“向右运动”或“不变”)。小丽靠近玻璃窗观察，她的像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)，她与像之间的距离________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图2
知识点虚像的形成原因
5．关于虚像和实像，下列说法不正确的是(　　)
A．平面镜成的是正立的虚像
B．实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接
C．虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛，实像则相反
D．实像是由实际光线会聚而成的，虚像不是由实际光线会聚而成的
6．如果想研究像与物左右位置的关系，可将图中的四个模型分别面对玻璃板竖立在桌面上，其中能够达到实验目的的是(　　)
7. 如图3所示，象棋棋盘的正中央竖立着一块垂直于棋盘的平面镜。若棋子“象”由甲处移动到乙处，则平面镜中“象”的移动情况是(　　)
图3
A．由④处到②处
B．由③处到①处
C．由②处到④处
D．由①处到③处
8．水平过道上方有一盏灯(如图4)，小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像，则小明通过两块地砖所看到的像大小________、位置________。(均选填“相同”或“不相同”)
图4
9．如图5－甲所示，将一块和平面镜大小相同的木板放在平面镜后0.2 m处，小夏站在平面镜前，________(选填“能”或“不能”)在镜中看到自己的像，若小夏从平面镜里看到背后墙壁上的时钟显示的时间如图5－乙所示，则此时的实际时间是________(12小时制)；若图6－丙是墙上的电子时钟在竖直的平面镜里所成的像，则此时的实际时间是________。
图5
10.在校园科技节活动中，小明观看了“隔着玻璃吹蜡烛”的魔术。如图6所示，表演者旋转平台，使玻璃板一侧正对观众，分两步完成了表演：①用两个打火机同时“点燃”两支蜡烛；②在玻璃板正对观众的一侧吹A蜡烛。观众看到两支蜡烛同时被“吹灭”。小明利用道具，和同学们一起探究其中的奥秘：
图6
(1)用两个打火机同时点燃两支蜡烛，然后模仿表演者吹A蜡烛，结果只吹灭了A蜡烛。讨论后，同学们一致认为：表演者在表演中只点燃了A蜡烛，并未点燃B蜡烛。随后，小明通过实验验证了他们的猜想，最终明白了其中的道理：B蜡烛并未被点燃，观众看到的是A蜡烛的烛焰通过玻璃板所成的________(选填“虚像”或“实像”)。
(2)小明经过进一步探究，发现了确保表演成功的两个关键点：
①两支蜡烛的大小应符合的要求是______________；
②玻璃板两侧的蜡烛，在放置的位置上应满足的条件是________________________________。
第2课时　应用
知识点平面镜的应用
1．如图所示的事例中不属于平面镜应用的是(　　)
2．检查视力时要求人与视力表间的距离至少为5 m，因此在不太宽敞的室内检查视力时，一般要利用平面镜。如图1所示，人与平面镜间的距离应是(　　)
图1
A．2 m B．3 m
C．5 m D．6 m
3．图2是潜望镜的结构示意图，其中平面镜1、2均相对水平面倾斜45°角。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则眼睛看到的军舰所成的虚像位于(　　)
图2
A．平面镜1的正上方
B．与平面镜1等高的正前方
C．平面镜2的正下方
D．与平面镜2等高的正前方
4. 汉代的《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣。”如图3所示的装置是世界上有记载的最早的潜望镜，图中的大镜是________镜，插秧人在大镜中成________(选填“虚”或“实”)像；若大镜悬挂的高度变高，则水盆中所成像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图3
5.万花筒(如图4－甲)是一种光学玩具，它的内部由三块镜子组成一个三棱镜，利用光的________形成对称的图像。观察时镜中所成的像是______(选填“正”或“倒”)立、等大的________(选填“实”或“虚”)像。将筒身不断地旋转，就能透过筒眼看到千奇百怪的美丽花型(如图4－乙所示)。
图4
知识点利用平面镜成像特点作图
6．(1)牙医做检查时常借助平面镜观察牙齿的情况。请在图5中画出眼睛B通过平面镜观察到牙齿A的像A′的光路图。
图5
(2)如图6所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，请在图中确定发光点S的位置，并画出由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。
图6
(3)如图7所示为某一点光源发出的两条光线的反射光线，请利用平面镜成像特点确定图中光源S的位置。
图7
知识点凸面镜与凹面镜
7．如图8所示的一条盘山公路，当汽车在AB路段下坡行驶时，司机看不到BC路段的情况，这是因为光在同种均匀介质中沿直线传播。为了看到BC路段的情况，应该在________(选填“A”“B”或“C”)位置安装一块面镜。根据所学知识判断，该面镜最好是________(选填“凸”“平”或“凹”)面镜。
图8
8.中华民族成就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献。如图9所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用相当于凹面镜，可以用来点火，俗称古代“打火机”。由此可知“阳燧”对光有________(选填“发散”或“会聚”)作用。请你列举出生活中应用凹面镜的一个例子：____________。
图9
9．除了平面镜外，生活中也常用到凹面镜。如图10所示是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。
图10
(1)由图中光路可知，凹面镜对光线起到________作用。
(2)现有一个点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把该点光源放在________，依据的原理是________________。
10．汽车挡风玻璃倾斜安装，是为了避免________(选填“车内”或“车外”)物体通过挡风玻璃成像对司机造成干扰，物体所成的像是在驾驶员视线的________(选填“正前方”“正后方”“斜下方”或“斜上方”)。
11．为了避免汽车在高速行驶时，驾驶员低头观看仪表信息造成事故，人们发明了如图11所示的抬头显示器(水平放置)，驾驶员透过挡风玻璃看向前方时，能同时看到车外的景象与竖直呈现的行车数据。下列说法不正确的是(　　)
图11
A．司机前面的挡风玻璃相当于平面镜
B．显示器所成的像是由光的反射形成的
C．挡风玻璃与水平面的夹角应为45°
D．在挡风玻璃上看到“6”，则显示器上应是“9”
12．图12所示是用两块平面镜制作的能同时观察昆虫背部和腹部的观察箱，昆虫经下方平面镜所成的像在图中的________(选填“A”“B”或“C”)位置。若将昆虫沿玻璃板向右移动，则它在竖直平面镜中所成像的大小________。
图12
3．3　平面镜成像特点
第1课时　探究实验
1．(1)2　 防止出现重影　(2)便于比较像和物的大小关系
(3)相等　(4)不变　(5)不移动
2．D　3.D　4.更亮　不变　不变　变小　5.C　6.A　7.C
8．相同　相同　9.能　11∶35　21∶51
10．(1)虚像　(2)①大小相同
②到玻璃板的距离相等，且连线垂直于玻璃板
第2课时　应用
1．C　2.A　3.D　4.平面　 虚　不变　
5．反射　 正　虚
6．(1)如答图1所示 (2)如答图2所示
答图1 答图2
(3)如答图3所示
答图3
7．B　凸　8.会聚　太阳灶(合理即可)
9．(1)会聚　 (2)F处　光路可逆
10．车内　斜上方　11.D　12.B　不变