（单元提升培优）第3单元 小数的意义和性质 专项01 选择题-2025-2026学年五年级数学上册单元提升培优精练苏教版（含答案解析）
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| 名称 | （单元提升培优）第3单元 小数的意义和性质 专项01 选择题-2025-2026学年五年级数学上册单元提升培优精练苏教版（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 324.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-09 12:10:27 | ||
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文档简介
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
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2025-2026学年五年级数学上册单元提升培优精练苏教版
第3单元 小数的意义和性质 专项01 选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．下面各图，不能表示0.3的是（ ）。
A． B．
C． D．
2．下面各数中，读出两个“零”的是（ ）。
A．300.05 B．203.07 C．100.30 D．230.50
3．大于5.6而小于5.7的小数（ ）。
A．有无数个 B．有9个 C．没有 D．有99个
4．下面可以用来表示0.73中的“3”的图形是（ ）。
A． B． C． D．
5．一个两位小数精确到十分位是2.5，这个两位小数的取值范围是（ ）。
A． B．
C． D．
6．文具厂生产练习本，一张纸厚约1毫米，要生产2万本练习本，每本用50张纸，这些纸叠起来大约高（ ）米。
A．10 B．100 C．1000
7．下面图形中的涂色部分，可以用来表示4.39中“3”的含义的图形是（ ）。
A． B． C． D．以上都不可以
8．（ ）下列各数中的“2”表示2个千分之一的是（ ）。
A．2.04 B．18.825 C．2450 D．0.062
9．一个三位小数精确到百分位是1.80，下面关于这个三位小数说法错误的是（ ）。
A．这个三位小数最小是1.795
B．这个三位小数最大是1.804
C．符合条件的三位小数一共有9个
D．符合条件的三位小数一共有10个
10．在50070000、5007000、5007、500.70四个数中，一个零也不读出来的数是（ ）。
A．50070000 B．5007000 C．5007 D．500.70
11．下列图形中的涂色部分，可以用来表示1.35中的“3”的是（ ）图形。
A． B． C．
12．下面的数中，“6”表示6个百分之一的是（ ）。
A．20.61 B．60.21 C．36.52 D．51.06
13．要使3.58＞3.□9成立，那么□里有（ ）种填法。
A．3 B．4 C．5
14．不改变0.9的值，改写成以千分之一的计数单位的数是（ ）。
A．0.009 B．0.90 C．9.000 D．0.900
15．下面的四幅图中，图（ ）中的涂色部分可以表示4.23中“2”的含义。
A． B． C． D．
16．把3.8改写成以千分之一作单位的数是（ ）。
A．3.008 B．3.800 C．3.080 D．0.038
17．2024年国庆假期间，漆湖风景区接待游客约14.86万人。下面（ ）不可能是2024国庆假期漆湖风景区的游客人次。
A．148675人 B．148632人 C．148602人 D．148563人
18．在下面的4个数中，最接近0的数是（ ）。
A． B．0.999 C． D．0.1
19．大于2.2小于2.3的两位小数有（ ）个。
A．10 B．9 C．99 D．无数
20．五张卡片，分别写着0、0、1、5和小数点，取其中的四张摆出一个小数，这些小数中，一个零也读不出来的有（ ）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
21．小华带了50元钱去文具店购物，挑选了一盒30.7元的水彩笔、一支6.9元的钢笔和一个10.2元的文具盒。在下列（ ）情况下，估算比精确计算更有价值。
A．小华被告知要付多少钱时 B．小华考虑带的钱够不够时
C．营业员要找钱给小华时 D．营业员将每种商品的价钱输入收款机时
22．大于8.2且小于8.3的两位小数有（ ）个。
A．1 B．0 C．9 D．无数
23．下面说法中，正确的是（ ）。
A．所有的数，不是正数就是负数。
B．两个面积不等的梯形一定不能拼成一个平行四边形。
C．9.990保留一位小数是10.0，保留两位小数是9.99.
D．0.3与0.30的大小相等，意义相同。
24．下面的数去掉0以后，大小不变的是（ ）。
A．40056 B．400.56 C．40.056 D．45.600
25．下面4幅图中，图（ ）中的涂色部分表示 4.36 中“3”的意义。
A． B． C． D．
26．下面说法正确的是（ ）。
A．在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
B．6.9和6.90大小相等，意义相同。
C．两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
D．一个三角形的底扩大10倍，高缩小到原来的，面积的大小不变。
27．把4.50末尾的0去掉化简，这个小数的计数单位（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
28．苏绣是四大名绣之一，也是国家级非物质文化遗产之一。小菲从小就喜欢苏绣，假期里她拿出红色、绿色、黄色的丝线各一团（长度相同），红色丝线剩下7.65米，绿色丝线剩下7.56米，黄色丝线剩下3.32米，（ ）色的丝线用得最多。
A．绿 B．黄 C．红 D．无法确定
29．大于2.8而小于2.9的两位小数有（ ）个。
A．无数 B．8 C．9 D．10
30．5.8□＜5.831中，□里可以填（ ）种。
A．2 B．3 C．4 D．5
31．把8.060末尾的0去掉，这个数（ ）。
A．缩小到原来的 B．扩大到原来的10倍 C．扩大到原来的1000倍 D．大小不变
32．已知7.□5＞7.76，那么□里可以填（ ）。
A．6 B．7 C．8 D．0
33．下面说法正确的有（ ）个。
①中国是最早认识和使用负数的国家。
②去掉9.7070小数点后面的“0”，小数的大小不变。
③大于0.3小于0.7的小数只有3个。
④两个三角形面积相等，这两个三角形的形状也一定相同。
A．0 B．1 C．2 D．3
34．把4.19改写成以千分之一为单位的数是（ ）。
A．0.419 B．4.109 C．4.190 D．4.1900
35．一个两位小数，精确到十分位约是5.0，正确表示这个两位小数取值范围的是（ ）。
A．4.95～5.04 B．4.91～5.09 C．4.51～5.49 D．4.91～5.01
36．如果每个大正方形都表示1平方千米，下面图（ ）能表示5公顷。
A． B． C． D．
37．一个两位小数保留整数取近似值是9，这个两位小数最小是（ ）。
A．9.40 B．8.95 C．9.49 D．8.50
38．一个两位小数精确到十分位是2.6，下图中这个两位小数取值范围表示最合理的是（ ）。
A． B．
C． D．
39．大于﹣3而小于3的数有（ ）个。
A．4 B．5 C．6 D．无数
40．下边竖式的虚线框中，百分位不够减，需要向“4”借“1”，这个“1”表示（ ）。
A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001
41．在下列数中，把末尾的零去掉后大小发生变化的是（ ）。
A．700 B．0.70 C．0.070 D．0.700
42．50.30读作（ ）。
A．五十点三十 B．五十点三零 C．五零点三零 D．五点三零
43．大于﹣3且小于3的数有（ ）个。
A．0 B．4 C．5 D．无数
44．一个U盘的价格是只读一个“零”的最大在100元和110元之间的一位小数，这个U盘的价格是（ ）元。
A．101.9 B．109.9 C．105.09
45．一个两位小数取近似值是10.0，那么这个数的最小值是（ ）。
A．10.04 B．10.01 C．9.95 D．9.94
46．5.6□9≈5.7，方框里可以填（ ）。
A．1～6 B．0～5 C．5～9
47．50□123000≈5.0亿，方框里可填（ ）。
A．1～4 B．0～4 C．0～5
48．实验小学秋季运动会上，三名跳远选手的成绩如图所示，口里的数是（ ）。
A．6 B．4 C．5
49．下列说法正确的是（ ）。
A．8.00和8的大小相等，计数单位也相同
B．在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变
C．把8100万改写成用“亿”作单位的数，结果是0.81亿
50．一个三位小数，精确到百分位是4.58，这个小数最小是（ ）。
A．4.585 B．4.575 C．4.580 D．4.584
51．由286个百分之一组成的数是（ ）。
A．286 B．28.6 C．2.86
52．不改变0.8的大小，把它改写成以百分之一作计数单位的数是（ ）。
A．0.08 B．0.008 C．0.80
53．速算比赛中：可可、豆豆和致远都是全对，他们用的时间分别是可可12.6分钟，豆豆12分钟和致远12.9分钟，那么这次比赛的冠军是（ ）。
A．可可 B．豆豆 C．致远 D．无法确定
54．丁丁、当当、冬冬和阳阳的体重分别是38.9千克、42.6千克、38.2千克、39.5千克、如果阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，那么当当重（ ）千克，阳阳重（ ）千克。
①38.9；②42.6；③38.2；④39.5
A．②① B．②④ C．①③ D．③④
55．下面说法中，正确的有（ ）句。
①一个数不是正数就是负数。
②0.9和0.90大小相等，计数单位也相同。
③三角形的底越长，面积就越大。
④三角形面积是平行四边形面积的一半。
⑤梯形的上底增加5厘米，下底减少5厘米，高不变，则面积也不变。
A．1 B．2 C．3 D．4
56．大于0.1而小于0.2的三位小数有（ ）。
A．无数个 B．10个 C．9个 D．99个
57．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是（ ）。
A．4.94 B．4.99 C．4.95 D．5.01
58．大于0.1而小于0.2的两位小数有（ ）个。
A．9 B．0 C．无数 D．99
59．下面说法正确的有（ ）句。
（1）两个面积相等的三角形一定可以拼一个平行四边形。
（2）0既不是正数，也不是负数。
（3）一个数的末尾添上0或去掉0，大小不变。
（4）把4.497精确到百分位是4.5。
（5）大于0.2，小于0.7的一位小数只有4个。
A．1 B．2 C．3 D．4
60．下面各数中，（ ）的“0”全部去掉后，大小不变。
A．13.060 B．48.00 C．50.0 D．1000
61．跑步比赛中，方方用了3.22分钟，明明用了3.01分钟，亮亮用了2.88分钟，（ ）是冠军。
A．方方 B．明明 C．亮亮 D．无法确定
62．大于3.5小于3.6的两位小数有（ ）。
A．无数个 B．10个 C．9个 D．0个
63．下面的数，去掉0后，不改变数的大小的是（ ）。
A．1050 B．105.55 C．1.550 D．1.505
64．3.2是（ ）个十分之一。
A．3.2 B．32 C．320
65．在30、30.0、0.30、0.030中，去掉末尾的“0”后大小改变的是（ ）。
A．30 B．30.0 C．0.30 D．0.030
66．一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个小数最大是（ ）。
A．4.99 B．5.04 C．5.99 D．5.09
67．小数部分最高位是（ ）。
A．百分位 B．十位 C．十分位
68．39.995精确到十分位是（ ）。
A．40.0 B．40.00 C．39.99
69．大于7.8而小于7.9的一位小数（ ）。
A．一个也没有 B．有一个 C．有无数个
70．3.205中的“2”表示（ ）。
A．2个一 B．2个十分之一 C．2个百分之一
71．30.080化简后是（ ）。
A．3.08 B．30.08 C．30.8
72．6.09在整数6和7之间，但更接近（ ）。
A．6 B．7 C．0 D．9
73．一根绳子长4.72米。这里的“7”表示（ ）。
A．7厘米 B．70厘米 C．7毫米 D．7米
74．0.1和0.2之间（ ）小数。
A．没有 B．只有一个 C．只有十个 D．有无数个
75．保留整数，就是精确到（ ）。
A．百分位 B．十分位 C．个位 D．十位
76．大于0.25而小于0.3的两位小数有（ ）个。
A．4 B．5 C．无数 D．10
77．3名同学进行航模飞行比赛，航模飞行时间如下：小明13.4秒、小亮 14.03秒、小军13.93秒。（ ）是第二名。
A．小明 B．小亮 C．小军
78．下面各小数中，（ ）中的“5”表示5个百分之一。
A．0.52 B．0.025 C．5.2 D．2.05
79．下面各小数中，（ ）不能化简。
A．0.07 B．7.00 C．0.70 D．0.070
80．大于1.5而且小于1.9的小数有（ ）个。
A．3 B．4 C．10 D．无数
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参考答案与试题解析
1．A
【分析】要判断哪个图不能表示0.3，需看每个图是否将整体“1”平均分成10份，取其中3份。
【解析】A．数轴上0～1被平均分成5小格，每格表示0.2，箭头指向第3格，表示0.6，不能表示0.3。
B．把这个图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成10份，取这样的3份是0.3，能表示0.3。
C．把这个图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成10份，阴影部分占3份，能表示0.3。
D．十分位数的计数单位是0.1，十分位上的3个珠子表示0.3，能表示0.3。
故答案为：A
2．B
【分析】小数的读法：小数的整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字（若几个零重复，不可只读一个0，有几个0就要读出几个0）。据此解答。
【解析】A．300.05读作三百点零五，读出一个零；
B．203.07读作二百零三点零七，读出两个零；
C．100.30读作一百点三零，读出一个零；
D．230.50读作二百三十点五零，读出一个零；
故答案为：B
3．A
【分析】掌握比较小数大小的方法：比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大；若百分位上的数也相同再依次向下比较，直到能比出大小为止。
【解析】两位小数的形式是5.61、5.62、5.63、5.64、5.65、5.66、5.67、5.68、5.69，这样就有9个两位小数满足大于5.6而小于5.7；
三位小数例如5.601、5.602、5.603……5.699，从5.601到5.699，一共有99个三位小数满足条件；
小数的位数可以是四位、五位甚至更多位，随着小数位数的增加，满足大于5.6而小于5.7的小数数量会不断增多。比如四位小数5.6001、5.6002等，五位小数5.60001、5.60002等，只要小数位数不断增加，这样的小数就会有无数个。
故答案为：A
4．B
【分析】本题需要先明确0.73中“3”的意义，即它在百分位上，表示3个0.01，也就是0.03。然后分别分析每个选项图形所表示的数值，看哪个能表示0.03。
【解析】A．图形将整体平均分成10份，涂色部分占3份，可表示0.3，不符合。
B．图形将整体平均分成100份，涂色部分占3份，可表示0.03，符合。
C．图形将整体平均分成1000份，涂色部分占3份，可表示0.003，不符合。
D．数轴上0到1被平均分成10份，每一份是0.1，点所在位置表示0.3，不符合。
故答案为：B
5．C
【分析】根据题意，将一个数四舍五入到十分位得到2.5，说明该数必须在2.45以上（含2.45）但小于2.55。因为2.45四舍五入到十分位正好是2.5，而2.55及以上则会进位到2.6，所以取值范围为2.45到2.54，以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
一个两位小数精确到十分位是2.5，这个两位小数的取值范围是2.45到 2.54。
A．线段图表示2.41到2.6，不符合题意。
B．线段图表示2.49到2.51，不符合题意。
C．线段图表示2.45到2.54，符合题意。
D．线段图表示2.4到2.6，不符合题意。
故答案为：C
6．C
【分析】先用练习本的数量乘每本纸的张数，求出2万本练习本的总张数；再根据1米＝1000毫米，统一单位再计算下一步计算，毫米换成米，除以1000，小数点向左移动三位；最后用总张数乘一张纸的厚度，即可求出这些纸叠起来大约的高度。
【解析】2万＝20000
（张）
1毫米＝0.001米
（米）
所以这些纸叠起来大约高1000米。
故答案为：C
7．B
【分析】根据小数的意义可知，4.39中“3”的在十分位，表示3个十分之一，即＝0.3，据此分析。
【解析】
A． ，将1个小正方形看作单位“1”，涂色部分表示3；将整个长方形看作单位“1”，涂色部分表示1；
B． ，将整个正方形看作单位“1”，涂色部分表示0.3；
C． ，将整个正方形看作单位“1”，涂色部分表示0.03。
可以用来表示4.39中“3”的含义的图形是。
故答案为：B
8．D
【分析】根据数位顺序表可知，小数点的左边是整数位，小数整数部分的数位与整数的数位相同，依次是个位、十位、百位、千位……，对应的计数单位分别是一、十、百、千……；小数点的右边是小数位，依次是十分位、百分位、千分位……，对应的计数单位分别是十分之一或0.1、百分之一或0.01、千分之一或0.001……；数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
【解析】A．2.04中的“2”在个位上，表示2个一，不符合题意；
B．18.825中的“2”在百分位上，表示2个百分之一，不符合题意；
C．2450中的“2”在千位上，表示2个千，不符合题意；
D．0.062中的“2”在千分位上，表示2个千分之一，符合题意。
故答案为：D
9．D
【分析】小数的近似数：根据“四舍五入”求近似数的方法，找到要求保留的数位，看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去。
【解析】A．这个三位小数最小是1.795，原题说法正确；
B．这个三位小数最大是1.804，原题说法正确；
C．三位小数1.795～1.804精确到百分位都是1.80，符合条件的三位小数一共有9个，原题说法正确；
D．符合条件的三位小数一共有9个，原题说法错误。
故答案为：D
10．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。
小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。
【解析】A．50070000读作：五千零七万，读一个零，不符合题意；
B．5007000读作：五百万七千，一个零也不读，符合题意；
C．5007读作：五千零七，读一个零，不符合题意；
D．500.70读作：五百点七零，读一个零，不符合题意。
故答案为：B
11．A
【分析】小数的意义：把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
一位小数，用分母是10的分数表示，计数单位是十分之一；
两位小数，用分母是100的分数表示，计数单位是百分之一；
三位小数，用分母是1000的分数表示，计数单位是千分之一。
【解析】1.35中的“3”在十分位上，表示3个0.1。
A．把整个图形平均分成10份，涂色部分占其中的3份，表示0.3；
0.3中的“3”在十分位上，表示3个0.1，符合题意；
B．把整个图形平均分成100份，涂色部分占其中的3份，表示0.03；
0.03中的“3”在百分位上，表示3个0.01，不符合题意；
C．把整个图形平均分成1000份，涂色部分占其中的3份，表示0.003；
0.003中的“3”在千分位上，表示3个0.001，不符合题意。
故答案为：A
12．D
【分析】小数由三部分组成分别是整数部分、小数点、小数部分，小数点左边的是整数部分，从右往左依次是个位（计数单位是一）、十位（计数单位是十）、百位（计数单位是百）、千位（计数单位是千）……小数点右边的是小数部分，从左往右依次是十分位（计数单位是十分之一）、百分位（计数单位是百分之一）、千分位（计数单位是千分之一）……据此解答。
【解析】A．20.61中“6”位于十分位，表示6个十分之一；
B．60.21中“6”位于十位，表示6个十；
C．36.52中“6”位于个位，表示6个一；
D．51.06中“6”位于百分位，表示6个百分之一。
故答案为：D
13．C
【分析】比较两个小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【解析】要使3.58＞3.□9成立，那么□里可以填0、1、2、3、4，有5种填法。
故答案为：C
14．D
【分析】改写成以千分之一的计数单位的数就是改写成三位小数，并且大小不变，所以根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变即可解答。
【解析】由分析可得：不改变0.9的值，改写成以千分之一为单位的数是：0.9＝0.900。
故答案为：D
15．D
【分析】4.23中的“2”在十分位上，表示0.2；数一数各个选项图分别被平均分成了几份，涂色部分占其中的几份，即可得出涂色部分占总数的几分之几，判断能否用0.2表示即可。
【解析】A．一个正方形是一个整体，图形涂色部分占2个正方形，因此涂色部分表示2，图中的涂色部分不可以表示为0.2；
B．把正方形看作单位“1”，平均分成4份，涂色部分占其中的2份，表示为，也就是0.5，因此涂色部分表示0.5，图中的涂色部分不可以表示为0.2；
C．图形被平均分成了100份，涂色部分占其中的2份，因此涂色部分占整个图形的，用小数表示为0.02，涂色部分不可以表示为0.2；
D．图形被平均分成了10份，涂色部分占其中的2份，因此涂色部分占整个图形的，用小数表示为0.2，因此涂色部分可以表示为0.2。
图中的涂色部分可以表示4.23中“2”的含义。
故答案为：D
16．B
【分析】根据小数的意义，改写成千分之一为单位要精确到小数点后第三位，即千分位，再根据小数的意义：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，写成以千分之一为单位的数。
【解析】3.8＝3.800
把3.8改写成以千分之一作单位的数是3.800。
故答案为：B
17．A
【分析】求亿以内数的近似数的方法：省略万位后面的尾数，要看千位上的数，如果千位上的数小于5，就舍去尾数；如果千位上的数等于或大于5，就向前一位进1，再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。据此解答即可。
【解析】148675≈14.87万
则2024年国庆假期间，漆湖风景区接待游客约14.86万人。148675人不可能是2024国庆假期漆湖风景区的游客人次。
故答案为：A
18．C
【分析】根据在数轴上表示正负数可知，去掉负号，再比较数的大小，越小的数就越接近0。
【解析】
所以在以上的4个数中，最接近0的数是。
故答案为：
19．B
【分析】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此将2.2和2.3改写成两位小数，再根据小数大小比较方法，写出大于2.2小于2.3的所有两位小数，数一数即可。
比较两个小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【解析】大于2.2小于2.3的两位小数，即大于2.20小于2.30的两位小数有2.21、2.22、2.23、2.24、2.25、2.26、2.27、2.28、2.29，共9个。
故答案为：B
20．B
【分析】在小数的读法中，小数中每位上的0都必须读出来。在整数的读法中，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个0。题目要求取四张卡片摆出一个小数，那小数点这张卡片必须要选，剩下的就要在0、0、1、5这四张卡片中任选三张，只要将组合的情况列出来，再找到符合题目条件的小数即可。
【解析】0、1、5、小数点：符合要求的有10.5和50.1；
0、0、1、小数点：都不符合；
0、0、5、小数点：都不符合。
故答案为：B
【点评】这道题考查了小数的读法及应用，可以采用枚举法，逐一分析可能的组合，确保零不在小数部分且不读出来。
21．B
【分析】题目要求判断在哪种情况下，小华估算比精确计算更有价值。我们可以将估算的知识和生活实际结合起来，判断哪种情况更适合估算。
【解析】A．小华被告知要付多少钱时，这个时候需要精确到元角分，就是将买的文具总价加起来，所以不适用于估算；
B．小华考虑带的钱够不够时，因为小华只需要知道自己带的钱是否足够支付购买的商品，而不需要知道具体的找零金额，所以估算比精确计算更有价值；
C．营业员找钱给小华时，这个时候需要把小华付的钱减去所买文具的总钱数，需要精确到元角分；
D．营业员将每种商品的价钱输入收款机时，需要准确输入商品的单价，不能估算。
估算过程如下：30.7＋6.7＋10.2≈31＋7＋10＝48元
50元＞48元，所以小华带的钱购买这些文具。
【点评】本题考查估算的应用，要求将估算与实际生活联系起来。
22．C
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大. 据此解答。大于8.2且小于8.3的两位小数的十分位是2，百分位是1到9的数，据此解答即可。
【解析】由分析可知：
大于8.2且小于8.3的两位小数有8.21、8.22、8.23、8.24、8.25、8.26、8.27、8.28、8.29
共9个。
故答案为：C
23．C
【分析】比0大的数叫正数；比0小的数叫负数；0既不是正数也不是负数。
由于可以把一个平行四边形分成面积不相等的两个梯形，依此即可作出判断。
9.990保留一位小数，就要看百分位上的数是否满5；保留两位小数，就要看千分位上的数是否满5.再运用“四舍五入”法求得近似值即可。
根据小数的性质和小数的意义，0.3表示3个十分之一，0.30表示30个百分之一，0.3与0.30大小相等，意义不相同。
【解析】A．所有的数分为正数，负数和0，此选项说法错误；
B．把一个平行四边形可以分成面积不相等的两个梯形，所以两个面积不等的梯形有可能拼成一个平行四边形，此选项说法错误；
C．9.990保留一位小数是10.0，保留两位小数是9.99，此选项说法正确；
D．0.3与0.30的大小相等，意义不相同，此选项说法错误。
故答案为：C
24．D
【分析】整数中的0不能去掉，去掉0之后数位就会减少，数就会变小；根据小数的性质可知：小数末尾的0可以去掉，去掉之后小数的大小不变，小数除了末尾其他的0都不能去掉，据此可以写出每个选项去掉0之后得到的数，再和原数比较大小即可。
【解析】A．40056去掉0之后变成456，40056＞456，去掉0之后大小改变了；
B．400.56去掉0之后变成4.56，400.56＞4.56，去掉0之后大小改变了；
C．40.056去掉0之后变成4.56，40.056＞4.56，去掉0之后大小改变了；
D．45.600，去掉0之后变成45.6，45.600＝45.6，去掉0之后大小不变。
故答案为：D
25．B
【分析】根据题意可知，4.36中“3”在十分位上，表示把一个整体平均分成十份，取其中的3份，是3个十分之一，也就是3个0.1。据此作答即可。
【解析】4.36中“3”在十分位上表示0.3。
A．，每个大正方形看作单位“1”，所以，涂色部分表示3；
B．，每个大正方形看作单位“1”，将它分成10份，每份表示0.1，取其中的3份，所以，涂色部分表示0.3；
C．，大正方形看作单位“1”，将它分成100份，每份表示0.01，取其中的3份，所以，涂色部分表示0.03；
D．，大正方形看作单位“1”，将它分成4份，每份不能表示0.1，所以涂色部分不能表示0.3。
故答案为：B
26．D
【分析】A．根据小数的性质，一个小数在末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；
B．根据小数的性质，在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，则6.9和6.90的大小相等；6.9表示69个十分之一，6.90表示690个百分之一；
C．面积相等的三角形形状各异，但只有形状也完全相同的两个三角形才可以拼成一个平行四边形；
D．积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘几或除以几；一个因数乘几，另一因数除以相同的数（0除外），积不变；又根据三角形的面积＝底×高÷2，可知，底乘10，高除以10，则面积不变，据此解答。
【解析】A．在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小会改变，选项说法错误；
B．6.9和6.90大小相等，意义不相同，选项说法错误；
C．两个形状大小完全相同的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，选项说法错误；
D．根据分析可知，一个三角形的底乘10，高除以10，则面积不变；选项说法正确。
故答案为：D
27．A
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
根据小数的性质可知，4.50末尾的0去掉后是4.5，它们的大小相等；但4.50是两位小数，表示精确到百分之一；4.5是一位小数，表示精确到十分之一；比较它们的计数单位即可得解。
【解析】4.50＝4.5
4.50的计数单位是0.01，4.5的计数单位是0.1；
0.1＞0.01
所以，把4.50末尾的0去掉化简，这个小数的计数单位变大。
故答案为：A
28．B
【分析】根据题意可知，每种颜色丝线的长度相同，所以剩下的最少，则用得最多；比较每种颜色丝线剩余的多少，找出剩余最少的，则该种颜色的丝线用得最多。
【解析】因为3.32＜7.56＜7.65，所以黄色丝线剩下的最少，所以黄色的丝线用得最多。
故答案为：B
29．C
【分析】根据小数比较大小的方法可知，大于2.8而小于2.9的两位小数，个位是2，十分位是8，百分位上的数可以是1、2、3、4、5、6、7、8、9，据此解答。
【解析】大于2.8而小于2.9的两位小数有9个。
分别是2.81、2.82、2.83、2.84、2.85、2.86、2.87、2.88、2.89。
故答案为：C
30．C
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【解析】要满足5.8□＜5.831，根据小数大小比较的方法可知，□里可以填0、1、2、3。
所以，5.8□＜5.831中，□里可以填4种。
故答案为：C
31．D
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。
【解析】根据分析可知，把8.060末尾的0去掉，这个数大小不变。
故答案为：D
32．C
【分析】小数比较大小：先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大，整数部分相同的，比较小数部分，先比较十分位，十分位大的这个小数就大，十分位相同时，就比较百分位，百分位大的这个小数就大……依次比较直到比较出大小，给出的两个小数的整数部分是相同的，则继续比十分位，因为7.□5＞7.76，千分位的数字5＜6，所以百分位上□＞7，据此可知□里的数字要比7大。
【解析】已知7.□5＞7.76，那么□里可以填8或9。
故答案为：C
33．B
【分析】①中国从很早就开始使用负数。在古代商业活动中，以收入为正，支出为负；以盈余为正，亏损为负。
②在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。据此判断。
③大于0.3小于0.7的一位小数只有3个，大于0.3小于0.7的小数有无数个。
④三角形的面积＝底×高÷2，所以两个三角形的面积相等，只要底和高的乘积相等即可，两个三角形的形状不一定相同。
【解析】①中国是最早认识和使用负数的国家，原题说法正确。
②根据小数的性质可知，去掉9.7070小数点后面的“0”，小数的大小不变，原题说法错误。
③由分析可知，大于0.3小于0.7的一位小数只有3个，所以原题说法错误。
④两个三角形面积相等，这两个三角形的形状不一定相同，所以原题说法错误。
所以正确的有①。
故答案为：B
34．C
【分析】分析题目，千分之一是千分位的计数单位，把4.19改写成以千分之一为单位的数就是把这个小数改写成三位小数，据此结合小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变解答即可。
【解析】把4.19改写成以千分之一为单位的数是4.190。
故答案为：C
35．A
【分析】一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数是看百分位上数按四舍五入法，可能是4或者比4小的数，舍去后得5.0，则这个数是5.01、5.02、5.03、5.04，最大是5.04；也可能是比4大的数，“五入”后得到的，那么十分位上是9，加上进一后满十，再向个位上进一，得到5.0，原数即是4.95、4.96、4.97、4.98、4.99，最小是4.95。据此解答即可。
【解析】由分析可知：
一个两位小数，精确到十分位约是5.0，正确表示这个两位小数取值范围的是4.95～5.04。
故答案为：A
36．A
【分析】1平方千米＝100公顷，根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成100份，每一份就是1公顷，把一个整体平均分成10份，每一份就是10公顷，把一个整体平均分成5份，每一份就是20公顷，即再看应该取几份即可。
【解析】
A．表示把大正方形平均分成100份，每一份就是1公顷，阴影部分是5份，也就是5公顷；
B．表示把大正方形平均分成10份，每一份就是10公顷，阴影部分是2份，也就是20公顷；
C．表示把大正方形平均分成5份，每一份就是20公顷，阴影部分是2份，也就是40公顷；
D．表示把大正方形平均分成100份，每一份就是1公顷，阴影部分是20份，也就是20公顷。
所以正确的是。
故答案为：A
37．D
【分析】小数近似数的求法，保留整数，就是精确到个位，看小数点后面第一位，利用“四舍五入”法取近似数。
根据小数近似数的求法，先把四个选项中各小数保留整数，看近似数是否等于9，再把近似数等于9的各小数比较大小，找出近似数是9的最小两位小数。
【解析】A．9.40≈9
B．8.95≈9
C．9.49≈9
D．8.50≈9
8.50＜8.95＜9.40＜9.49
一个两位小数保留整数取近似值是9，这个两位小数最小是8.50。
故答案为：D
38．C
【分析】一个两位小数精确到十分位是2.6，如果是“四舍”得到的2.6，则这个两位小数最大是2.64，如果是“五入”得到的2.6，则这个两位小数最小是2.55；因此这个两位小数取值范围是在2.55到2.64之间。
【解析】一个两位小数精确到十分位是2.6，则这个两位小数取值范围是在2.55到2.64之间。
故答案为：C
39．D
【解析】大于﹣3而小于3的整数有：﹣2、﹣1、0、1、2，大于﹣3而小于3的一位小数有：﹣2.1、﹣1.1、0.1、1.1、2.1、…，大于﹣3而小于3的两位小数有：﹣2.11、﹣1.11、0.11、1.11、2.11、…，所以大于﹣3而小于3的数有无数个，据此判断即可。
【解答】由分析可知，大于﹣3而小于3的数有无数个。
故答案为：D
40．C
【分析】8.40中百分位不够减，需要向前一位上的“4”借“1”，“4”在十分位上，它的计数单位是0.1，所以借来的“1”表示1个0.1，即10个0.01，据此解答。
【解析】8.40－4.57，百分位不够减，需要向“4”借“1”，这个“1”表示1个0.1，即10个0.01。
故答案为：C
41．A
【分析】小数的性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此逐项判断即可。
【解析】A．700≠7，
B．0.70＝0.7
C．0.070＝0.07
D．0.700＝0.7
把末尾的零去掉后大小发生变化的是700。
故答案为：A
42．B
【分析】小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。
【解析】由分析可得：50.30读作五十点三零。
故答案为：B
43．D
【分析】大于﹣3且小于3的整数有：﹣2、﹣1、0、1、2。
大于﹣3且小于3的一位小数有：﹣2.1、﹣2.2、﹣2.3、﹣2.4、﹣2.5
大于﹣3且小于3的二位小数有：﹣2.11、﹣2.12、﹣2.13、﹣2.14、﹣2.15
还有大于﹣3且小于3的三位小数、四位小数、五位小数
据此判断。
【解析】据分析可知，大于﹣3且小于3的数有无数个。
故答案为：D
44．B
【分析】在100和110之间，整数部分最大是109，读作一百零九，读出一个0，要使这个数是只读一个零的最大的一位小数，则小数部分的十分位上的数也最大，是9；据此解答。
【解析】一个U盘的价格是只读一个“零”的最大在100元和110元之间的一位小数，这个U盘的价格是109.9元。
故答案为：B
45．C
【分析】一个两位小数取近似值是10.0，是对小数点后第二位四舍五入得到的，分别用四舍法和五入法取近似值，得到这个小数可能的值，再找到最小的一个小数即可。
【解析】四舍法对一个两位小数取近似值是10.0，这个小数可能是10.01、10.02、10.03、10.04；五入法对一个两位小数取近似值是10.0，这个小数可能是9.95、9.96、9.97、9.98、9.99，则这个数最小是9.95。
故答案为：C
46．C
【分析】根据“四舍五入”求小数近似数的方法，5.6□9保留一位小数为5.7，看下一位，即小数点后面第二位上的数字，也就是□里的数字要大于或等于5，往前进一，即可得到近似数5.7。
【解析】5.6□9≈5.7，则□≥5，即方框里可以填5～9。
故答案为：C
47．B
【分析】先把50□123000改写成以“亿”为单位的数是5.0□123亿，再保留一位小数为5.0亿，要看下一位，即小数点后面第二位上的数字，也就是□里的数，必须小于5，据此解答。
【解析】50□123000＝5.0□123亿≈5.0亿
当□里的数是0～4时，50□123000≈5.0亿。
故答案为：B
48．A
【分析】比较两个小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；若整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。据此解答。
【解析】因为3.45＜3.64＜3.74，所以口里的数是6。
故答案为：A
49．C
【分析】小数的意义：把整数“1”平均分成10份，可以表示为0.1；将共分成100份，可以表示为0.01；将其分成1000份，可以表示为0.001像这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数叫做小数。
小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。改写成用“亿”作单位的方法：在亿数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“亿”字，据此解答。
【解析】A．8.00和8的大小相等，但8.00的计数单位是0.01，而8的计数单位是1，它们计数单位不相同，该选项说法错误。
B．根据小数的性质，一个小数的末尾添上0或去掉0，这个小数的大小不变。在这里指的是小数不可以是一个数，整数例如10，在其末尾添上一个0或去掉一个0，它就变成100和1，大小发生了改变，所以该选项说法错误。
C．把8100万改写成用“亿”作单位的数，小数点向左移动四位，小数点的左边没有数字就补上一个0，小数末尾的0舍去，所以是0.81亿，该选项说法正确。
故答案为：C
50．B
【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；要考虑4.58是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.58最大是4.584，“五入”得到的4.58最小是4.575，据此解答。
【解析】根据分析可知，一个三位小数，精确到百分位是4.58，这个小数最小是4.575。
故答案为：B
51．C
【分析】根据小数的计数单位可知，两位小数的计数单位是百分之一或0.01；10个0.01是0.1，100个0.01是1，据此解答。
【解析】由286个百分之一组成的数是2.86。
故答案为：C
52．C
【分析】根据题意，结合小数的性质可知，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。两位小数的计数单位是0.01，因此它改写成以百分之一作计数单位的数即为0.80。
【解析】0.8改写成以百分之一作计数单位的数是0.80。
故答案为：C
53．B
【分析】由题可知，三人都是全对，完成题目时间最短的人获胜，据此解答即可。
【解析】12＜12.6＜12.9，所以豆豆完成题目的时间最短，那么这次比赛的冠军是豆豆。
故答案为：B
54．A
【分析】因为阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，所以当当最重，然后是丁丁、阳阳、冬冬；将38.9、42.6、38.2、39.5从大到小排序，找到对应的体重，据此解答即可。
【解析】由分析可知：
当当的体重＞丁丁的体重＞阳阳的体重＞冬冬的体重
又因为：42.6＞39.5＞38.9＞38.2
故当当的体重为：42.6千克
丁丁的体重为：39.5千克
阳阳的体重为：38.9千克
冬冬的体重：38.2千克
所以，当当重42.6千克，阳阳重38.9千克。
故答案为：A
55．A
【分析】①比0大的数叫正数，比0小的数叫负数；
②小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01；
③三角形面积＝底×高÷2，三角形面积的大小与底和高有关；
④等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，举例说明即可；
⑤梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此分析。
【解析】①一个数不是正数，除了是负数之外，还有可能是0，原说法错误。
②0.9和0.90大小相等，计数单位不相同，原说法错误。
③三角形的底越长，高不确定，无法确定面积的大小变化，原说法错误。
④如三角形的底4厘米，高2厘米，面积是4×2÷2＝4（平方厘米）
平行四边形的底3厘米，高2厘米，面积是3×2＝6（平方厘米）
三角形面积不一定是平行四边形面积的一半，原说法错误。
⑤梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，（上底＋5＋下底－5）×高÷2＝（上底＋下底）×高÷2
梯形的上底增加5厘米，下底减少5厘米，高不变，则面积也不变，说法正确。
正确的有1句。
故答案为：A
56．D
【分析】根据题意，写成大于0.1而小于0.2的三位小数，再确定这样的小数有多少个，即可解答。
【解析】大于0.1而小于0.2的三位小数有：0.101，0.102，0.103，0.104，0.105，0.106，0.107，0.108，0.109；……，0.199；由此可知，这样的小数有99个。
大于0.1而小于0.2的三位小数有99个。
故答案为：D
57．C
【分析】五入法求得的近似数大于原数，一个两位小数四舍五入后的近似值是5.0，要使这个两位小数最小，5.0应该是五入法求得的近似数，原数百分位上的数最小是5，所以这个三位小数最小应是4.95，据此即可解答。
【解析】一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是4.95。
故答案为：C
58．A
【分析】根据小数比较大小的方法可知：大于0.1而小于0.2的两位小数的个位是0，十分位是1，百分位的数字可以是1到9的任意一个，据此列出所有符合条件的小数即可。
【解析】大于0.1而小于0.2的两位小数有：0.11，0.12，0.13，0.14，0.15，0.16，0.17，0.18，0.19，一共有9个。
故答案为：A
59．B
【分析】三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形；三角形的面积＝底×高÷2；平行四边形的定义：平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形；
大于0的数为正数，小于0的数为负数，0既不是正数也不是负数；
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；
求小数的近似数方法是：保留两位小数时，就把千分位上的数省略，（当千分位上的数等于或大于5时，应向百分位上进1后再省略），在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；
比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
【解析】（1）两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形；面积相等，形状不同的两个三角形不可以拼成一个平行四边形，原题干的说法是错误的，不符合题意；
（2）大于0的数为正数，小于0的数为负数，0既不是正数也不是负数，原题干的说法是正确的，符合题意；
（3）题干说的一个数，如果是整数，比如10末尾添上一个0成了100，去掉一个0成了1，这个数大小变了；如果是小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，因此原题干的说法是错误的，不符合题意；
（4）把4.497精确到百分位，也就是保留两位小数，就看千分位上的数，千分位上的数字是7，利用“四舍五入”法求近似数，4.497精确到百分位是4.50，这里的“0”不可以省略不写，原题干的说法是错误的，不符合题意；
（5）大于0.2小于0.7的一位小数有：0.3，0.4，0.5，0.6，一共有4个，原题干的说法是正确的，符合题意；
因此说法正确的有2句。
故答案为：B
60．B
【分析】小数的性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此逐项判断解答。
【解析】A．13.060≠13.6，该选项不符合题意；
B．48.00＝48，该选项符合题意；
C．50.0≠5，该选项不符合题意；
D．1000≠1，该选项不符合题意；
48.00的“0”全部去掉后，大小不变。
故答案为：B
61．C
【分析】跑相同的路程，时间用的少，代表速度快；小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，据此解答。
【解析】3.22和3.01的整数部分都是3，而2.88的整数部分是2，3＞2，所以在2.33、3.01、2.88中，2.88最小；
3.22的十位数字是2，3.01的十位数字是0，所以3.22＞3.01。
所以3.22＞3.01＞2.88
用的时间最少的是亮亮，所以亮亮是冠军。
故答案为：C
62．C
【分析】大于3.5小于3.6的两位小数有3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.59，共9个；据此解答即可。
【解析】由分析可知：
大于3.5小于3.6的两位小数有9个。
故答案为：C
63．C
【分析】在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；整数的0去掉后会改变整数的大小。据此判断。
【解析】A．1050去掉0后是15，15＜1050，改变的数的大小；
B．105.55去掉0后是15.55，15.55小于105.55，改变了数的大小；
C．1.550去掉0后是1.55，1.55＝1.550，没改变小数的大小；
D．1.505去掉0后是1.55，1.55＞1.505，改变了数的大小。
所以去掉0后，不改变数的大小的是1.550。
故答案为：C
64．B
【分析】一位小数表示将1平均分成10份，每份是十分之一，有几份就是十分之几。3.2的整数部分是3，表示30份，十分位是2，表示2份，那么一共是32份，即有32个十分之一。
【解析】3.2是32个十分之一。
故答案为：B
65．A
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答。
【解析】A．30去掉末尾的“0”后变成3，30≠3，大小发生了改变；
B．30.0去掉末尾的“0”后变成30，30.0＝30，大小不变；
C．0.30去掉末尾的“0”后变成0.3，0.30＝0.3，大小不变；
D．0.030去掉末尾的“0”后变成0.03，0.030＝0.03，大小不变。
故答案为：A
66．B
【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可。
【解析】由分析可得：一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个小数最大是5.04。
故答案为：B
67．C
【分析】小数部分的第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，……，小数部分的最高位是十分位，没有最低位，据此解答即可。
【解析】小数部分最高位是十分位。
故答案为：C
68．A
【分析】小数精确到十分位上，要看百分位上的数。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。据此解答。
【解析】通过分析可得：39.995精确到十分位是40.0。
故答案为：A
69．A
【分析】小数部分只有一位的是一位小数，7.8的下一个一位小数是7.9。据此解题。
【解析】7.8的下一个一位小数就是7.9，所以大于7.8而小于7.9的一位小数，一个也没有。
故答案为：A
70．B
【分析】3.205是一个三位小数，其中的2在十分位上，十分位的数字是几，就表示几个0.1或者几个十分之一。
【解析】根据分析可知，3.205中的“2”表示2个十分之一。
故答案为：B
71．B
【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉一个0或几个0，小数的大小不变。
【解析】30.080＝30.08
所以，30.080化简后是30.08。
故答案为：B
72．A
【分析】因为6＜6.09＜7，所以6.09在6和7之间，6.09保留整数看十分位上的数0，0小于5，用四舍法取近似数，即可得解。
【解析】
6.09在整数6和7之间，但更接近6。
故答案为：A
73．B
【分析】 根据小数的数位以及该数位上的计数单位，4.72米中的“7”在十分位上，表示7个十分之一，也就是0.7米，根据1米＝100厘米，高级单位转化为低级单位乘进率。
【解析】0.7米＝70厘米
一根绳子长4.72米。这里的“7”表示70厘米。
故答案为：B
74．D
【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此解答。
【解析】0.1＜小数＜0.2，要满足此条件，只要小数的整数部分是0，小数部分十分位是1，但小数部分的其它位上可以是大于0的任意数，即小数0.1和0.2之间的小数有：0.11、0.12、0.121 ，所以0.1和0.2之间有无数个小数。
故答案为：D
75．C
【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值，此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
【解析】保留整数，就是精确到个位。
故答案为：C
76．A
【分析】明确小数大小比较的方法，即先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，且从十分位开始比较，十分位上的数字大的小数就大，如果十分位上的数字相同，再比较百分位上的数字，直到比出大小为止。由题意分析知，大于0.25而小于0.3的两位小数的整数部分应为0，十分位上的数字应为2，百分位上的数字应大于5，再把符合以上条件的两位小数一一列举出来，数出它们的个数即可解答。
【解析】大于0.25而小于0.3的两位小数有0.26、0.27、0.28、0.29，共有4个。
故答案为：A
【点评】此题考查的是小数大小的比较，解答此题注意题目条件的限制，不要一概而论，不要漏掉。
77．C
【分析】由于飞行比赛，那么飞行时间越长，成绩越好，根据小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的，这个数就大，如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大，则这个数就大，如果十分位上的数相同，就比较百分位上的数，据此找出时间第二多的，就是第二名。
【解析】13.4＜13.93＜14.03
所以小军是第二名。
故答案为：C
78．D
【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。
【解析】据分析可知：
A．0.52的“5”在十分位上，表示5个十分之一。
B．0.025的“5”在千分位上，表示5个千分之一。
C．5.2的“5”在个位上，表示5个一。
D．2.05的“5”在百分位上，表示5个百分之一。
2.05中的“5”表示5个百分之一。
故答案为：D
79．A
【分析】根据小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，进行化简。
【解析】据分析可知，
A．0.07末尾没有0，不能化简。
B．7.00可化简为7。
C．0.70可化简为0.7.
D．0.070可化简为0.07.
故答案为：A
80．D
【分析】根据题意可知：大于1.5而小于1.9的小数在1.5和1.9之间，没有说明是几位小数，所以可以是一位小数，两位小数、三位小数……所以有无数个，据此解答即可。
【解析】由分析可得：大于1.5而且小于1.9的小数有无数个。
故答案为：D
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2025-2026学年五年级数学上册单元提升培优精练苏教版
第3单元 小数的意义和性质 专项01 选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．下面各图，不能表示0.3的是（ ）。
A． B．
C． D．
2．下面各数中，读出两个“零”的是（ ）。
A．300.05 B．203.07 C．100.30 D．230.50
3．大于5.6而小于5.7的小数（ ）。
A．有无数个 B．有9个 C．没有 D．有99个
4．下面可以用来表示0.73中的“3”的图形是（ ）。
A． B． C． D．
5．一个两位小数精确到十分位是2.5，这个两位小数的取值范围是（ ）。
A． B．
C． D．
6．文具厂生产练习本，一张纸厚约1毫米，要生产2万本练习本，每本用50张纸，这些纸叠起来大约高（ ）米。
A．10 B．100 C．1000
7．下面图形中的涂色部分，可以用来表示4.39中“3”的含义的图形是（ ）。
A． B． C． D．以上都不可以
8．（ ）下列各数中的“2”表示2个千分之一的是（ ）。
A．2.04 B．18.825 C．2450 D．0.062
9．一个三位小数精确到百分位是1.80，下面关于这个三位小数说法错误的是（ ）。
A．这个三位小数最小是1.795
B．这个三位小数最大是1.804
C．符合条件的三位小数一共有9个
D．符合条件的三位小数一共有10个
10．在50070000、5007000、5007、500.70四个数中，一个零也不读出来的数是（ ）。
A．50070000 B．5007000 C．5007 D．500.70
11．下列图形中的涂色部分，可以用来表示1.35中的“3”的是（ ）图形。
A． B． C．
12．下面的数中，“6”表示6个百分之一的是（ ）。
A．20.61 B．60.21 C．36.52 D．51.06
13．要使3.58＞3.□9成立，那么□里有（ ）种填法。
A．3 B．4 C．5
14．不改变0.9的值，改写成以千分之一的计数单位的数是（ ）。
A．0.009 B．0.90 C．9.000 D．0.900
15．下面的四幅图中，图（ ）中的涂色部分可以表示4.23中“2”的含义。
A． B． C． D．
16．把3.8改写成以千分之一作单位的数是（ ）。
A．3.008 B．3.800 C．3.080 D．0.038
17．2024年国庆假期间，漆湖风景区接待游客约14.86万人。下面（ ）不可能是2024国庆假期漆湖风景区的游客人次。
A．148675人 B．148632人 C．148602人 D．148563人
18．在下面的4个数中，最接近0的数是（ ）。
A． B．0.999 C． D．0.1
19．大于2.2小于2.3的两位小数有（ ）个。
A．10 B．9 C．99 D．无数
20．五张卡片，分别写着0、0、1、5和小数点，取其中的四张摆出一个小数，这些小数中，一个零也读不出来的有（ ）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
21．小华带了50元钱去文具店购物，挑选了一盒30.7元的水彩笔、一支6.9元的钢笔和一个10.2元的文具盒。在下列（ ）情况下，估算比精确计算更有价值。
A．小华被告知要付多少钱时 B．小华考虑带的钱够不够时
C．营业员要找钱给小华时 D．营业员将每种商品的价钱输入收款机时
22．大于8.2且小于8.3的两位小数有（ ）个。
A．1 B．0 C．9 D．无数
23．下面说法中，正确的是（ ）。
A．所有的数，不是正数就是负数。
B．两个面积不等的梯形一定不能拼成一个平行四边形。
C．9.990保留一位小数是10.0，保留两位小数是9.99.
D．0.3与0.30的大小相等，意义相同。
24．下面的数去掉0以后，大小不变的是（ ）。
A．40056 B．400.56 C．40.056 D．45.600
25．下面4幅图中，图（ ）中的涂色部分表示 4.36 中“3”的意义。
A． B． C． D．
26．下面说法正确的是（ ）。
A．在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
B．6.9和6.90大小相等，意义相同。
C．两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
D．一个三角形的底扩大10倍，高缩小到原来的，面积的大小不变。
27．把4.50末尾的0去掉化简，这个小数的计数单位（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
28．苏绣是四大名绣之一，也是国家级非物质文化遗产之一。小菲从小就喜欢苏绣，假期里她拿出红色、绿色、黄色的丝线各一团（长度相同），红色丝线剩下7.65米，绿色丝线剩下7.56米，黄色丝线剩下3.32米，（ ）色的丝线用得最多。
A．绿 B．黄 C．红 D．无法确定
29．大于2.8而小于2.9的两位小数有（ ）个。
A．无数 B．8 C．9 D．10
30．5.8□＜5.831中，□里可以填（ ）种。
A．2 B．3 C．4 D．5
31．把8.060末尾的0去掉，这个数（ ）。
A．缩小到原来的 B．扩大到原来的10倍 C．扩大到原来的1000倍 D．大小不变
32．已知7.□5＞7.76，那么□里可以填（ ）。
A．6 B．7 C．8 D．0
33．下面说法正确的有（ ）个。
①中国是最早认识和使用负数的国家。
②去掉9.7070小数点后面的“0”，小数的大小不变。
③大于0.3小于0.7的小数只有3个。
④两个三角形面积相等，这两个三角形的形状也一定相同。
A．0 B．1 C．2 D．3
34．把4.19改写成以千分之一为单位的数是（ ）。
A．0.419 B．4.109 C．4.190 D．4.1900
35．一个两位小数，精确到十分位约是5.0，正确表示这个两位小数取值范围的是（ ）。
A．4.95～5.04 B．4.91～5.09 C．4.51～5.49 D．4.91～5.01
36．如果每个大正方形都表示1平方千米，下面图（ ）能表示5公顷。
A． B． C． D．
37．一个两位小数保留整数取近似值是9，这个两位小数最小是（ ）。
A．9.40 B．8.95 C．9.49 D．8.50
38．一个两位小数精确到十分位是2.6，下图中这个两位小数取值范围表示最合理的是（ ）。
A． B．
C． D．
39．大于﹣3而小于3的数有（ ）个。
A．4 B．5 C．6 D．无数
40．下边竖式的虚线框中，百分位不够减，需要向“4”借“1”，这个“1”表示（ ）。
A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001
41．在下列数中，把末尾的零去掉后大小发生变化的是（ ）。
A．700 B．0.70 C．0.070 D．0.700
42．50.30读作（ ）。
A．五十点三十 B．五十点三零 C．五零点三零 D．五点三零
43．大于﹣3且小于3的数有（ ）个。
A．0 B．4 C．5 D．无数
44．一个U盘的价格是只读一个“零”的最大在100元和110元之间的一位小数，这个U盘的价格是（ ）元。
A．101.9 B．109.9 C．105.09
45．一个两位小数取近似值是10.0，那么这个数的最小值是（ ）。
A．10.04 B．10.01 C．9.95 D．9.94
46．5.6□9≈5.7，方框里可以填（ ）。
A．1～6 B．0～5 C．5～9
47．50□123000≈5.0亿，方框里可填（ ）。
A．1～4 B．0～4 C．0～5
48．实验小学秋季运动会上，三名跳远选手的成绩如图所示，口里的数是（ ）。
A．6 B．4 C．5
49．下列说法正确的是（ ）。
A．8.00和8的大小相等，计数单位也相同
B．在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变
C．把8100万改写成用“亿”作单位的数，结果是0.81亿
50．一个三位小数，精确到百分位是4.58，这个小数最小是（ ）。
A．4.585 B．4.575 C．4.580 D．4.584
51．由286个百分之一组成的数是（ ）。
A．286 B．28.6 C．2.86
52．不改变0.8的大小，把它改写成以百分之一作计数单位的数是（ ）。
A．0.08 B．0.008 C．0.80
53．速算比赛中：可可、豆豆和致远都是全对，他们用的时间分别是可可12.6分钟，豆豆12分钟和致远12.9分钟，那么这次比赛的冠军是（ ）。
A．可可 B．豆豆 C．致远 D．无法确定
54．丁丁、当当、冬冬和阳阳的体重分别是38.9千克、42.6千克、38.2千克、39.5千克、如果阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，那么当当重（ ）千克，阳阳重（ ）千克。
①38.9；②42.6；③38.2；④39.5
A．②① B．②④ C．①③ D．③④
55．下面说法中，正确的有（ ）句。
①一个数不是正数就是负数。
②0.9和0.90大小相等，计数单位也相同。
③三角形的底越长，面积就越大。
④三角形面积是平行四边形面积的一半。
⑤梯形的上底增加5厘米，下底减少5厘米，高不变，则面积也不变。
A．1 B．2 C．3 D．4
56．大于0.1而小于0.2的三位小数有（ ）。
A．无数个 B．10个 C．9个 D．99个
57．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是（ ）。
A．4.94 B．4.99 C．4.95 D．5.01
58．大于0.1而小于0.2的两位小数有（ ）个。
A．9 B．0 C．无数 D．99
59．下面说法正确的有（ ）句。
（1）两个面积相等的三角形一定可以拼一个平行四边形。
（2）0既不是正数，也不是负数。
（3）一个数的末尾添上0或去掉0，大小不变。
（4）把4.497精确到百分位是4.5。
（5）大于0.2，小于0.7的一位小数只有4个。
A．1 B．2 C．3 D．4
60．下面各数中，（ ）的“0”全部去掉后，大小不变。
A．13.060 B．48.00 C．50.0 D．1000
61．跑步比赛中，方方用了3.22分钟，明明用了3.01分钟，亮亮用了2.88分钟，（ ）是冠军。
A．方方 B．明明 C．亮亮 D．无法确定
62．大于3.5小于3.6的两位小数有（ ）。
A．无数个 B．10个 C．9个 D．0个
63．下面的数，去掉0后，不改变数的大小的是（ ）。
A．1050 B．105.55 C．1.550 D．1.505
64．3.2是（ ）个十分之一。
A．3.2 B．32 C．320
65．在30、30.0、0.30、0.030中，去掉末尾的“0”后大小改变的是（ ）。
A．30 B．30.0 C．0.30 D．0.030
66．一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个小数最大是（ ）。
A．4.99 B．5.04 C．5.99 D．5.09
67．小数部分最高位是（ ）。
A．百分位 B．十位 C．十分位
68．39.995精确到十分位是（ ）。
A．40.0 B．40.00 C．39.99
69．大于7.8而小于7.9的一位小数（ ）。
A．一个也没有 B．有一个 C．有无数个
70．3.205中的“2”表示（ ）。
A．2个一 B．2个十分之一 C．2个百分之一
71．30.080化简后是（ ）。
A．3.08 B．30.08 C．30.8
72．6.09在整数6和7之间，但更接近（ ）。
A．6 B．7 C．0 D．9
73．一根绳子长4.72米。这里的“7”表示（ ）。
A．7厘米 B．70厘米 C．7毫米 D．7米
74．0.1和0.2之间（ ）小数。
A．没有 B．只有一个 C．只有十个 D．有无数个
75．保留整数，就是精确到（ ）。
A．百分位 B．十分位 C．个位 D．十位
76．大于0.25而小于0.3的两位小数有（ ）个。
A．4 B．5 C．无数 D．10
77．3名同学进行航模飞行比赛，航模飞行时间如下：小明13.4秒、小亮 14.03秒、小军13.93秒。（ ）是第二名。
A．小明 B．小亮 C．小军
78．下面各小数中，（ ）中的“5”表示5个百分之一。
A．0.52 B．0.025 C．5.2 D．2.05
79．下面各小数中，（ ）不能化简。
A．0.07 B．7.00 C．0.70 D．0.070
80．大于1.5而且小于1.9的小数有（ ）个。
A．3 B．4 C．10 D．无数
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参考答案与试题解析
1．A
【分析】要判断哪个图不能表示0.3，需看每个图是否将整体“1”平均分成10份，取其中3份。
【解析】A．数轴上0～1被平均分成5小格，每格表示0.2，箭头指向第3格，表示0.6，不能表示0.3。
B．把这个图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成10份，取这样的3份是0.3，能表示0.3。
C．把这个图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成10份，阴影部分占3份，能表示0.3。
D．十分位数的计数单位是0.1，十分位上的3个珠子表示0.3，能表示0.3。
故答案为：A
2．B
【分析】小数的读法：小数的整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字（若几个零重复，不可只读一个0，有几个0就要读出几个0）。据此解答。
【解析】A．300.05读作三百点零五，读出一个零；
B．203.07读作二百零三点零七，读出两个零；
C．100.30读作一百点三零，读出一个零；
D．230.50读作二百三十点五零，读出一个零；
故答案为：B
3．A
【分析】掌握比较小数大小的方法：比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大；若百分位上的数也相同再依次向下比较，直到能比出大小为止。
【解析】两位小数的形式是5.61、5.62、5.63、5.64、5.65、5.66、5.67、5.68、5.69，这样就有9个两位小数满足大于5.6而小于5.7；
三位小数例如5.601、5.602、5.603……5.699，从5.601到5.699，一共有99个三位小数满足条件；
小数的位数可以是四位、五位甚至更多位，随着小数位数的增加，满足大于5.6而小于5.7的小数数量会不断增多。比如四位小数5.6001、5.6002等，五位小数5.60001、5.60002等，只要小数位数不断增加，这样的小数就会有无数个。
故答案为：A
4．B
【分析】本题需要先明确0.73中“3”的意义，即它在百分位上，表示3个0.01，也就是0.03。然后分别分析每个选项图形所表示的数值，看哪个能表示0.03。
【解析】A．图形将整体平均分成10份，涂色部分占3份，可表示0.3，不符合。
B．图形将整体平均分成100份，涂色部分占3份，可表示0.03，符合。
C．图形将整体平均分成1000份，涂色部分占3份，可表示0.003，不符合。
D．数轴上0到1被平均分成10份，每一份是0.1，点所在位置表示0.3，不符合。
故答案为：B
5．C
【分析】根据题意，将一个数四舍五入到十分位得到2.5，说明该数必须在2.45以上（含2.45）但小于2.55。因为2.45四舍五入到十分位正好是2.5，而2.55及以上则会进位到2.6，所以取值范围为2.45到2.54，以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
一个两位小数精确到十分位是2.5，这个两位小数的取值范围是2.45到 2.54。
A．线段图表示2.41到2.6，不符合题意。
B．线段图表示2.49到2.51，不符合题意。
C．线段图表示2.45到2.54，符合题意。
D．线段图表示2.4到2.6，不符合题意。
故答案为：C
6．C
【分析】先用练习本的数量乘每本纸的张数，求出2万本练习本的总张数；再根据1米＝1000毫米，统一单位再计算下一步计算，毫米换成米，除以1000，小数点向左移动三位；最后用总张数乘一张纸的厚度，即可求出这些纸叠起来大约的高度。
【解析】2万＝20000
（张）
1毫米＝0.001米
（米）
所以这些纸叠起来大约高1000米。
故答案为：C
7．B
【分析】根据小数的意义可知，4.39中“3”的在十分位，表示3个十分之一，即＝0.3，据此分析。
【解析】
A． ，将1个小正方形看作单位“1”，涂色部分表示3；将整个长方形看作单位“1”，涂色部分表示1；
B． ，将整个正方形看作单位“1”，涂色部分表示0.3；
C． ，将整个正方形看作单位“1”，涂色部分表示0.03。
可以用来表示4.39中“3”的含义的图形是。
故答案为：B
8．D
【分析】根据数位顺序表可知，小数点的左边是整数位，小数整数部分的数位与整数的数位相同，依次是个位、十位、百位、千位……，对应的计数单位分别是一、十、百、千……；小数点的右边是小数位，依次是十分位、百分位、千分位……，对应的计数单位分别是十分之一或0.1、百分之一或0.01、千分之一或0.001……；数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
【解析】A．2.04中的“2”在个位上，表示2个一，不符合题意；
B．18.825中的“2”在百分位上，表示2个百分之一，不符合题意；
C．2450中的“2”在千位上，表示2个千，不符合题意；
D．0.062中的“2”在千分位上，表示2个千分之一，符合题意。
故答案为：D
9．D
【分析】小数的近似数：根据“四舍五入”求近似数的方法，找到要求保留的数位，看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去。
【解析】A．这个三位小数最小是1.795，原题说法正确；
B．这个三位小数最大是1.804，原题说法正确；
C．三位小数1.795～1.804精确到百分位都是1.80，符合条件的三位小数一共有9个，原题说法正确；
D．符合条件的三位小数一共有9个，原题说法错误。
故答案为：D
10．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。
小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。
【解析】A．50070000读作：五千零七万，读一个零，不符合题意；
B．5007000读作：五百万七千，一个零也不读，符合题意；
C．5007读作：五千零七，读一个零，不符合题意；
D．500.70读作：五百点七零，读一个零，不符合题意。
故答案为：B
11．A
【分析】小数的意义：把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
一位小数，用分母是10的分数表示，计数单位是十分之一；
两位小数，用分母是100的分数表示，计数单位是百分之一；
三位小数，用分母是1000的分数表示，计数单位是千分之一。
【解析】1.35中的“3”在十分位上，表示3个0.1。
A．把整个图形平均分成10份，涂色部分占其中的3份，表示0.3；
0.3中的“3”在十分位上，表示3个0.1，符合题意；
B．把整个图形平均分成100份，涂色部分占其中的3份，表示0.03；
0.03中的“3”在百分位上，表示3个0.01，不符合题意；
C．把整个图形平均分成1000份，涂色部分占其中的3份，表示0.003；
0.003中的“3”在千分位上，表示3个0.001，不符合题意。
故答案为：A
12．D
【分析】小数由三部分组成分别是整数部分、小数点、小数部分，小数点左边的是整数部分，从右往左依次是个位（计数单位是一）、十位（计数单位是十）、百位（计数单位是百）、千位（计数单位是千）……小数点右边的是小数部分，从左往右依次是十分位（计数单位是十分之一）、百分位（计数单位是百分之一）、千分位（计数单位是千分之一）……据此解答。
【解析】A．20.61中“6”位于十分位，表示6个十分之一；
B．60.21中“6”位于十位，表示6个十；
C．36.52中“6”位于个位，表示6个一；
D．51.06中“6”位于百分位，表示6个百分之一。
故答案为：D
13．C
【分析】比较两个小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【解析】要使3.58＞3.□9成立，那么□里可以填0、1、2、3、4，有5种填法。
故答案为：C
14．D
【分析】改写成以千分之一的计数单位的数就是改写成三位小数，并且大小不变，所以根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变即可解答。
【解析】由分析可得：不改变0.9的值，改写成以千分之一为单位的数是：0.9＝0.900。
故答案为：D
15．D
【分析】4.23中的“2”在十分位上，表示0.2；数一数各个选项图分别被平均分成了几份，涂色部分占其中的几份，即可得出涂色部分占总数的几分之几，判断能否用0.2表示即可。
【解析】A．一个正方形是一个整体，图形涂色部分占2个正方形，因此涂色部分表示2，图中的涂色部分不可以表示为0.2；
B．把正方形看作单位“1”，平均分成4份，涂色部分占其中的2份，表示为，也就是0.5，因此涂色部分表示0.5，图中的涂色部分不可以表示为0.2；
C．图形被平均分成了100份，涂色部分占其中的2份，因此涂色部分占整个图形的，用小数表示为0.02，涂色部分不可以表示为0.2；
D．图形被平均分成了10份，涂色部分占其中的2份，因此涂色部分占整个图形的，用小数表示为0.2，因此涂色部分可以表示为0.2。
图中的涂色部分可以表示4.23中“2”的含义。
故答案为：D
16．B
【分析】根据小数的意义，改写成千分之一为单位要精确到小数点后第三位，即千分位，再根据小数的意义：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，写成以千分之一为单位的数。
【解析】3.8＝3.800
把3.8改写成以千分之一作单位的数是3.800。
故答案为：B
17．A
【分析】求亿以内数的近似数的方法：省略万位后面的尾数，要看千位上的数，如果千位上的数小于5，就舍去尾数；如果千位上的数等于或大于5，就向前一位进1，再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。据此解答即可。
【解析】148675≈14.87万
则2024年国庆假期间，漆湖风景区接待游客约14.86万人。148675人不可能是2024国庆假期漆湖风景区的游客人次。
故答案为：A
18．C
【分析】根据在数轴上表示正负数可知，去掉负号，再比较数的大小，越小的数就越接近0。
【解析】
所以在以上的4个数中，最接近0的数是。
故答案为：
19．B
【分析】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此将2.2和2.3改写成两位小数，再根据小数大小比较方法，写出大于2.2小于2.3的所有两位小数，数一数即可。
比较两个小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【解析】大于2.2小于2.3的两位小数，即大于2.20小于2.30的两位小数有2.21、2.22、2.23、2.24、2.25、2.26、2.27、2.28、2.29，共9个。
故答案为：B
20．B
【分析】在小数的读法中，小数中每位上的0都必须读出来。在整数的读法中，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个0。题目要求取四张卡片摆出一个小数，那小数点这张卡片必须要选，剩下的就要在0、0、1、5这四张卡片中任选三张，只要将组合的情况列出来，再找到符合题目条件的小数即可。
【解析】0、1、5、小数点：符合要求的有10.5和50.1；
0、0、1、小数点：都不符合；
0、0、5、小数点：都不符合。
故答案为：B
【点评】这道题考查了小数的读法及应用，可以采用枚举法，逐一分析可能的组合，确保零不在小数部分且不读出来。
21．B
【分析】题目要求判断在哪种情况下，小华估算比精确计算更有价值。我们可以将估算的知识和生活实际结合起来，判断哪种情况更适合估算。
【解析】A．小华被告知要付多少钱时，这个时候需要精确到元角分，就是将买的文具总价加起来，所以不适用于估算；
B．小华考虑带的钱够不够时，因为小华只需要知道自己带的钱是否足够支付购买的商品，而不需要知道具体的找零金额，所以估算比精确计算更有价值；
C．营业员找钱给小华时，这个时候需要把小华付的钱减去所买文具的总钱数，需要精确到元角分；
D．营业员将每种商品的价钱输入收款机时，需要准确输入商品的单价，不能估算。
估算过程如下：30.7＋6.7＋10.2≈31＋7＋10＝48元
50元＞48元，所以小华带的钱购买这些文具。
【点评】本题考查估算的应用，要求将估算与实际生活联系起来。
22．C
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大. 据此解答。大于8.2且小于8.3的两位小数的十分位是2，百分位是1到9的数，据此解答即可。
【解析】由分析可知：
大于8.2且小于8.3的两位小数有8.21、8.22、8.23、8.24、8.25、8.26、8.27、8.28、8.29
共9个。
故答案为：C
23．C
【分析】比0大的数叫正数；比0小的数叫负数；0既不是正数也不是负数。
由于可以把一个平行四边形分成面积不相等的两个梯形，依此即可作出判断。
9.990保留一位小数，就要看百分位上的数是否满5；保留两位小数，就要看千分位上的数是否满5.再运用“四舍五入”法求得近似值即可。
根据小数的性质和小数的意义，0.3表示3个十分之一，0.30表示30个百分之一，0.3与0.30大小相等，意义不相同。
【解析】A．所有的数分为正数，负数和0，此选项说法错误；
B．把一个平行四边形可以分成面积不相等的两个梯形，所以两个面积不等的梯形有可能拼成一个平行四边形，此选项说法错误；
C．9.990保留一位小数是10.0，保留两位小数是9.99，此选项说法正确；
D．0.3与0.30的大小相等，意义不相同，此选项说法错误。
故答案为：C
24．D
【分析】整数中的0不能去掉，去掉0之后数位就会减少，数就会变小；根据小数的性质可知：小数末尾的0可以去掉，去掉之后小数的大小不变，小数除了末尾其他的0都不能去掉，据此可以写出每个选项去掉0之后得到的数，再和原数比较大小即可。
【解析】A．40056去掉0之后变成456，40056＞456，去掉0之后大小改变了；
B．400.56去掉0之后变成4.56，400.56＞4.56，去掉0之后大小改变了；
C．40.056去掉0之后变成4.56，40.056＞4.56，去掉0之后大小改变了；
D．45.600，去掉0之后变成45.6，45.600＝45.6，去掉0之后大小不变。
故答案为：D
25．B
【分析】根据题意可知，4.36中“3”在十分位上，表示把一个整体平均分成十份，取其中的3份，是3个十分之一，也就是3个0.1。据此作答即可。
【解析】4.36中“3”在十分位上表示0.3。
A．，每个大正方形看作单位“1”，所以，涂色部分表示3；
B．，每个大正方形看作单位“1”，将它分成10份，每份表示0.1，取其中的3份，所以，涂色部分表示0.3；
C．，大正方形看作单位“1”，将它分成100份，每份表示0.01，取其中的3份，所以，涂色部分表示0.03；
D．，大正方形看作单位“1”，将它分成4份，每份不能表示0.1，所以涂色部分不能表示0.3。
故答案为：B
26．D
【分析】A．根据小数的性质，一个小数在末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；
B．根据小数的性质，在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，则6.9和6.90的大小相等；6.9表示69个十分之一，6.90表示690个百分之一；
C．面积相等的三角形形状各异，但只有形状也完全相同的两个三角形才可以拼成一个平行四边形；
D．积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘几或除以几；一个因数乘几，另一因数除以相同的数（0除外），积不变；又根据三角形的面积＝底×高÷2，可知，底乘10，高除以10，则面积不变，据此解答。
【解析】A．在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小会改变，选项说法错误；
B．6.9和6.90大小相等，意义不相同，选项说法错误；
C．两个形状大小完全相同的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，选项说法错误；
D．根据分析可知，一个三角形的底乘10，高除以10，则面积不变；选项说法正确。
故答案为：D
27．A
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
根据小数的性质可知，4.50末尾的0去掉后是4.5，它们的大小相等；但4.50是两位小数，表示精确到百分之一；4.5是一位小数，表示精确到十分之一；比较它们的计数单位即可得解。
【解析】4.50＝4.5
4.50的计数单位是0.01，4.5的计数单位是0.1；
0.1＞0.01
所以，把4.50末尾的0去掉化简，这个小数的计数单位变大。
故答案为：A
28．B
【分析】根据题意可知，每种颜色丝线的长度相同，所以剩下的最少，则用得最多；比较每种颜色丝线剩余的多少，找出剩余最少的，则该种颜色的丝线用得最多。
【解析】因为3.32＜7.56＜7.65，所以黄色丝线剩下的最少，所以黄色的丝线用得最多。
故答案为：B
29．C
【分析】根据小数比较大小的方法可知，大于2.8而小于2.9的两位小数，个位是2，十分位是8，百分位上的数可以是1、2、3、4、5、6、7、8、9，据此解答。
【解析】大于2.8而小于2.9的两位小数有9个。
分别是2.81、2.82、2.83、2.84、2.85、2.86、2.87、2.88、2.89。
故答案为：C
30．C
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【解析】要满足5.8□＜5.831，根据小数大小比较的方法可知，□里可以填0、1、2、3。
所以，5.8□＜5.831中，□里可以填4种。
故答案为：C
31．D
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。
【解析】根据分析可知，把8.060末尾的0去掉，这个数大小不变。
故答案为：D
32．C
【分析】小数比较大小：先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大，整数部分相同的，比较小数部分，先比较十分位，十分位大的这个小数就大，十分位相同时，就比较百分位，百分位大的这个小数就大……依次比较直到比较出大小，给出的两个小数的整数部分是相同的，则继续比十分位，因为7.□5＞7.76，千分位的数字5＜6，所以百分位上□＞7，据此可知□里的数字要比7大。
【解析】已知7.□5＞7.76，那么□里可以填8或9。
故答案为：C
33．B
【分析】①中国从很早就开始使用负数。在古代商业活动中，以收入为正，支出为负；以盈余为正，亏损为负。
②在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。据此判断。
③大于0.3小于0.7的一位小数只有3个，大于0.3小于0.7的小数有无数个。
④三角形的面积＝底×高÷2，所以两个三角形的面积相等，只要底和高的乘积相等即可，两个三角形的形状不一定相同。
【解析】①中国是最早认识和使用负数的国家，原题说法正确。
②根据小数的性质可知，去掉9.7070小数点后面的“0”，小数的大小不变，原题说法错误。
③由分析可知，大于0.3小于0.7的一位小数只有3个，所以原题说法错误。
④两个三角形面积相等，这两个三角形的形状不一定相同，所以原题说法错误。
所以正确的有①。
故答案为：B
34．C
【分析】分析题目，千分之一是千分位的计数单位，把4.19改写成以千分之一为单位的数就是把这个小数改写成三位小数，据此结合小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变解答即可。
【解析】把4.19改写成以千分之一为单位的数是4.190。
故答案为：C
35．A
【分析】一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数是看百分位上数按四舍五入法，可能是4或者比4小的数，舍去后得5.0，则这个数是5.01、5.02、5.03、5.04，最大是5.04；也可能是比4大的数，“五入”后得到的，那么十分位上是9，加上进一后满十，再向个位上进一，得到5.0，原数即是4.95、4.96、4.97、4.98、4.99，最小是4.95。据此解答即可。
【解析】由分析可知：
一个两位小数，精确到十分位约是5.0，正确表示这个两位小数取值范围的是4.95～5.04。
故答案为：A
36．A
【分析】1平方千米＝100公顷，根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成100份，每一份就是1公顷，把一个整体平均分成10份，每一份就是10公顷，把一个整体平均分成5份，每一份就是20公顷，即再看应该取几份即可。
【解析】
A．表示把大正方形平均分成100份，每一份就是1公顷，阴影部分是5份，也就是5公顷；
B．表示把大正方形平均分成10份，每一份就是10公顷，阴影部分是2份，也就是20公顷；
C．表示把大正方形平均分成5份，每一份就是20公顷，阴影部分是2份，也就是40公顷；
D．表示把大正方形平均分成100份，每一份就是1公顷，阴影部分是20份，也就是20公顷。
所以正确的是。
故答案为：A
37．D
【分析】小数近似数的求法，保留整数，就是精确到个位，看小数点后面第一位，利用“四舍五入”法取近似数。
根据小数近似数的求法，先把四个选项中各小数保留整数，看近似数是否等于9，再把近似数等于9的各小数比较大小，找出近似数是9的最小两位小数。
【解析】A．9.40≈9
B．8.95≈9
C．9.49≈9
D．8.50≈9
8.50＜8.95＜9.40＜9.49
一个两位小数保留整数取近似值是9，这个两位小数最小是8.50。
故答案为：D
38．C
【分析】一个两位小数精确到十分位是2.6，如果是“四舍”得到的2.6，则这个两位小数最大是2.64，如果是“五入”得到的2.6，则这个两位小数最小是2.55；因此这个两位小数取值范围是在2.55到2.64之间。
【解析】一个两位小数精确到十分位是2.6，则这个两位小数取值范围是在2.55到2.64之间。
故答案为：C
39．D
【解析】大于﹣3而小于3的整数有：﹣2、﹣1、0、1、2，大于﹣3而小于3的一位小数有：﹣2.1、﹣1.1、0.1、1.1、2.1、…，大于﹣3而小于3的两位小数有：﹣2.11、﹣1.11、0.11、1.11、2.11、…，所以大于﹣3而小于3的数有无数个，据此判断即可。
【解答】由分析可知，大于﹣3而小于3的数有无数个。
故答案为：D
40．C
【分析】8.40中百分位不够减，需要向前一位上的“4”借“1”，“4”在十分位上，它的计数单位是0.1，所以借来的“1”表示1个0.1，即10个0.01，据此解答。
【解析】8.40－4.57，百分位不够减，需要向“4”借“1”，这个“1”表示1个0.1，即10个0.01。
故答案为：C
41．A
【分析】小数的性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此逐项判断即可。
【解析】A．700≠7，
B．0.70＝0.7
C．0.070＝0.07
D．0.700＝0.7
把末尾的零去掉后大小发生变化的是700。
故答案为：A
42．B
【分析】小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。
【解析】由分析可得：50.30读作五十点三零。
故答案为：B
43．D
【分析】大于﹣3且小于3的整数有：﹣2、﹣1、0、1、2。
大于﹣3且小于3的一位小数有：﹣2.1、﹣2.2、﹣2.3、﹣2.4、﹣2.5
大于﹣3且小于3的二位小数有：﹣2.11、﹣2.12、﹣2.13、﹣2.14、﹣2.15
还有大于﹣3且小于3的三位小数、四位小数、五位小数
据此判断。
【解析】据分析可知，大于﹣3且小于3的数有无数个。
故答案为：D
44．B
【分析】在100和110之间，整数部分最大是109，读作一百零九，读出一个0，要使这个数是只读一个零的最大的一位小数，则小数部分的十分位上的数也最大，是9；据此解答。
【解析】一个U盘的价格是只读一个“零”的最大在100元和110元之间的一位小数，这个U盘的价格是109.9元。
故答案为：B
45．C
【分析】一个两位小数取近似值是10.0，是对小数点后第二位四舍五入得到的，分别用四舍法和五入法取近似值，得到这个小数可能的值，再找到最小的一个小数即可。
【解析】四舍法对一个两位小数取近似值是10.0，这个小数可能是10.01、10.02、10.03、10.04；五入法对一个两位小数取近似值是10.0，这个小数可能是9.95、9.96、9.97、9.98、9.99，则这个数最小是9.95。
故答案为：C
46．C
【分析】根据“四舍五入”求小数近似数的方法，5.6□9保留一位小数为5.7，看下一位，即小数点后面第二位上的数字，也就是□里的数字要大于或等于5，往前进一，即可得到近似数5.7。
【解析】5.6□9≈5.7，则□≥5，即方框里可以填5～9。
故答案为：C
47．B
【分析】先把50□123000改写成以“亿”为单位的数是5.0□123亿，再保留一位小数为5.0亿，要看下一位，即小数点后面第二位上的数字，也就是□里的数，必须小于5，据此解答。
【解析】50□123000＝5.0□123亿≈5.0亿
当□里的数是0～4时，50□123000≈5.0亿。
故答案为：B
48．A
【分析】比较两个小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；若整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。据此解答。
【解析】因为3.45＜3.64＜3.74，所以口里的数是6。
故答案为：A
49．C
【分析】小数的意义：把整数“1”平均分成10份，可以表示为0.1；将共分成100份，可以表示为0.01；将其分成1000份，可以表示为0.001像这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数叫做小数。
小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。改写成用“亿”作单位的方法：在亿数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“亿”字，据此解答。
【解析】A．8.00和8的大小相等，但8.00的计数单位是0.01，而8的计数单位是1，它们计数单位不相同，该选项说法错误。
B．根据小数的性质，一个小数的末尾添上0或去掉0，这个小数的大小不变。在这里指的是小数不可以是一个数，整数例如10，在其末尾添上一个0或去掉一个0，它就变成100和1，大小发生了改变，所以该选项说法错误。
C．把8100万改写成用“亿”作单位的数，小数点向左移动四位，小数点的左边没有数字就补上一个0，小数末尾的0舍去，所以是0.81亿，该选项说法正确。
故答案为：C
50．B
【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；要考虑4.58是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.58最大是4.584，“五入”得到的4.58最小是4.575，据此解答。
【解析】根据分析可知，一个三位小数，精确到百分位是4.58，这个小数最小是4.575。
故答案为：B
51．C
【分析】根据小数的计数单位可知，两位小数的计数单位是百分之一或0.01；10个0.01是0.1，100个0.01是1，据此解答。
【解析】由286个百分之一组成的数是2.86。
故答案为：C
52．C
【分析】根据题意，结合小数的性质可知，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。两位小数的计数单位是0.01，因此它改写成以百分之一作计数单位的数即为0.80。
【解析】0.8改写成以百分之一作计数单位的数是0.80。
故答案为：C
53．B
【分析】由题可知，三人都是全对，完成题目时间最短的人获胜，据此解答即可。
【解析】12＜12.6＜12.9，所以豆豆完成题目的时间最短，那么这次比赛的冠军是豆豆。
故答案为：B
54．A
【分析】因为阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，所以当当最重，然后是丁丁、阳阳、冬冬；将38.9、42.6、38.2、39.5从大到小排序，找到对应的体重，据此解答即可。
【解析】由分析可知：
当当的体重＞丁丁的体重＞阳阳的体重＞冬冬的体重
又因为：42.6＞39.5＞38.9＞38.2
故当当的体重为：42.6千克
丁丁的体重为：39.5千克
阳阳的体重为：38.9千克
冬冬的体重：38.2千克
所以，当当重42.6千克，阳阳重38.9千克。
故答案为：A
55．A
【分析】①比0大的数叫正数，比0小的数叫负数；
②小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01；
③三角形面积＝底×高÷2，三角形面积的大小与底和高有关；
④等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，举例说明即可；
⑤梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此分析。
【解析】①一个数不是正数，除了是负数之外，还有可能是0，原说法错误。
②0.9和0.90大小相等，计数单位不相同，原说法错误。
③三角形的底越长，高不确定，无法确定面积的大小变化，原说法错误。
④如三角形的底4厘米，高2厘米，面积是4×2÷2＝4（平方厘米）
平行四边形的底3厘米，高2厘米，面积是3×2＝6（平方厘米）
三角形面积不一定是平行四边形面积的一半，原说法错误。
⑤梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，（上底＋5＋下底－5）×高÷2＝（上底＋下底）×高÷2
梯形的上底增加5厘米，下底减少5厘米，高不变，则面积也不变，说法正确。
正确的有1句。
故答案为：A
56．D
【分析】根据题意，写成大于0.1而小于0.2的三位小数，再确定这样的小数有多少个，即可解答。
【解析】大于0.1而小于0.2的三位小数有：0.101，0.102，0.103，0.104，0.105，0.106，0.107，0.108，0.109；……，0.199；由此可知，这样的小数有99个。
大于0.1而小于0.2的三位小数有99个。
故答案为：D
57．C
【分析】五入法求得的近似数大于原数，一个两位小数四舍五入后的近似值是5.0，要使这个两位小数最小，5.0应该是五入法求得的近似数，原数百分位上的数最小是5，所以这个三位小数最小应是4.95，据此即可解答。
【解析】一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是4.95。
故答案为：C
58．A
【分析】根据小数比较大小的方法可知：大于0.1而小于0.2的两位小数的个位是0，十分位是1，百分位的数字可以是1到9的任意一个，据此列出所有符合条件的小数即可。
【解析】大于0.1而小于0.2的两位小数有：0.11，0.12，0.13，0.14，0.15，0.16，0.17，0.18，0.19，一共有9个。
故答案为：A
59．B
【分析】三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形；三角形的面积＝底×高÷2；平行四边形的定义：平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形；
大于0的数为正数，小于0的数为负数，0既不是正数也不是负数；
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；
求小数的近似数方法是：保留两位小数时，就把千分位上的数省略，（当千分位上的数等于或大于5时，应向百分位上进1后再省略），在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；
比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
【解析】（1）两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形；面积相等，形状不同的两个三角形不可以拼成一个平行四边形，原题干的说法是错误的，不符合题意；
（2）大于0的数为正数，小于0的数为负数，0既不是正数也不是负数，原题干的说法是正确的，符合题意；
（3）题干说的一个数，如果是整数，比如10末尾添上一个0成了100，去掉一个0成了1，这个数大小变了；如果是小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，因此原题干的说法是错误的，不符合题意；
（4）把4.497精确到百分位，也就是保留两位小数，就看千分位上的数，千分位上的数字是7，利用“四舍五入”法求近似数，4.497精确到百分位是4.50，这里的“0”不可以省略不写，原题干的说法是错误的，不符合题意；
（5）大于0.2小于0.7的一位小数有：0.3，0.4，0.5，0.6，一共有4个，原题干的说法是正确的，符合题意；
因此说法正确的有2句。
故答案为：B
60．B
【分析】小数的性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此逐项判断解答。
【解析】A．13.060≠13.6，该选项不符合题意；
B．48.00＝48，该选项符合题意；
C．50.0≠5，该选项不符合题意；
D．1000≠1，该选项不符合题意；
48.00的“0”全部去掉后，大小不变。
故答案为：B
61．C
【分析】跑相同的路程，时间用的少，代表速度快；小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，据此解答。
【解析】3.22和3.01的整数部分都是3，而2.88的整数部分是2，3＞2，所以在2.33、3.01、2.88中，2.88最小；
3.22的十位数字是2，3.01的十位数字是0，所以3.22＞3.01。
所以3.22＞3.01＞2.88
用的时间最少的是亮亮，所以亮亮是冠军。
故答案为：C
62．C
【分析】大于3.5小于3.6的两位小数有3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.59，共9个；据此解答即可。
【解析】由分析可知：
大于3.5小于3.6的两位小数有9个。
故答案为：C
63．C
【分析】在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；整数的0去掉后会改变整数的大小。据此判断。
【解析】A．1050去掉0后是15，15＜1050，改变的数的大小；
B．105.55去掉0后是15.55，15.55小于105.55，改变了数的大小；
C．1.550去掉0后是1.55，1.55＝1.550，没改变小数的大小；
D．1.505去掉0后是1.55，1.55＞1.505，改变了数的大小。
所以去掉0后，不改变数的大小的是1.550。
故答案为：C
64．B
【分析】一位小数表示将1平均分成10份，每份是十分之一，有几份就是十分之几。3.2的整数部分是3，表示30份，十分位是2，表示2份，那么一共是32份，即有32个十分之一。
【解析】3.2是32个十分之一。
故答案为：B
65．A
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答。
【解析】A．30去掉末尾的“0”后变成3，30≠3，大小发生了改变；
B．30.0去掉末尾的“0”后变成30，30.0＝30，大小不变；
C．0.30去掉末尾的“0”后变成0.3，0.30＝0.3，大小不变；
D．0.030去掉末尾的“0”后变成0.03，0.030＝0.03，大小不变。
故答案为：A
66．B
【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可。
【解析】由分析可得：一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个小数最大是5.04。
故答案为：B
67．C
【分析】小数部分的第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，……，小数部分的最高位是十分位，没有最低位，据此解答即可。
【解析】小数部分最高位是十分位。
故答案为：C
68．A
【分析】小数精确到十分位上，要看百分位上的数。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。据此解答。
【解析】通过分析可得：39.995精确到十分位是40.0。
故答案为：A
69．A
【分析】小数部分只有一位的是一位小数，7.8的下一个一位小数是7.9。据此解题。
【解析】7.8的下一个一位小数就是7.9，所以大于7.8而小于7.9的一位小数，一个也没有。
故答案为：A
70．B
【分析】3.205是一个三位小数，其中的2在十分位上，十分位的数字是几，就表示几个0.1或者几个十分之一。
【解析】根据分析可知，3.205中的“2”表示2个十分之一。
故答案为：B
71．B
【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉一个0或几个0，小数的大小不变。
【解析】30.080＝30.08
所以，30.080化简后是30.08。
故答案为：B
72．A
【分析】因为6＜6.09＜7，所以6.09在6和7之间，6.09保留整数看十分位上的数0，0小于5，用四舍法取近似数，即可得解。
【解析】
6.09在整数6和7之间，但更接近6。
故答案为：A
73．B
【分析】 根据小数的数位以及该数位上的计数单位，4.72米中的“7”在十分位上，表示7个十分之一，也就是0.7米，根据1米＝100厘米，高级单位转化为低级单位乘进率。
【解析】0.7米＝70厘米
一根绳子长4.72米。这里的“7”表示70厘米。
故答案为：B
74．D
【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此解答。
【解析】0.1＜小数＜0.2，要满足此条件，只要小数的整数部分是0，小数部分十分位是1，但小数部分的其它位上可以是大于0的任意数，即小数0.1和0.2之间的小数有：0.11、0.12、0.121 ，所以0.1和0.2之间有无数个小数。
故答案为：D
75．C
【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值，此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
【解析】保留整数，就是精确到个位。
故答案为：C
76．A
【分析】明确小数大小比较的方法，即先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，且从十分位开始比较，十分位上的数字大的小数就大，如果十分位上的数字相同，再比较百分位上的数字，直到比出大小为止。由题意分析知，大于0.25而小于0.3的两位小数的整数部分应为0，十分位上的数字应为2，百分位上的数字应大于5，再把符合以上条件的两位小数一一列举出来，数出它们的个数即可解答。
【解析】大于0.25而小于0.3的两位小数有0.26、0.27、0.28、0.29，共有4个。
故答案为：A
【点评】此题考查的是小数大小的比较，解答此题注意题目条件的限制，不要一概而论，不要漏掉。
77．C
【分析】由于飞行比赛，那么飞行时间越长，成绩越好，根据小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的，这个数就大，如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大，则这个数就大，如果十分位上的数相同，就比较百分位上的数，据此找出时间第二多的，就是第二名。
【解析】13.4＜13.93＜14.03
所以小军是第二名。
故答案为：C
78．D
【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。
【解析】据分析可知：
A．0.52的“5”在十分位上，表示5个十分之一。
B．0.025的“5”在千分位上，表示5个千分之一。
C．5.2的“5”在个位上，表示5个一。
D．2.05的“5”在百分位上，表示5个百分之一。
2.05中的“5”表示5个百分之一。
故答案为：D
79．A
【分析】根据小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，进行化简。
【解析】据分析可知，
A．0.07末尾没有0，不能化简。
B．7.00可化简为7。
C．0.70可化简为0.7.
D．0.070可化简为0.07.
故答案为：A
80．D
【分析】根据题意可知：大于1.5而小于1.9的小数在1.5和1.9之间，没有说明是几位小数，所以可以是一位小数，两位小数、三位小数……所以有无数个，据此解答即可。
【解析】由分析可得：大于1.5而且小于1.9的小数有无数个。
故答案为：D
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