小学语文毕业复习摸底题（含答案）
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小学语文毕业复习摸底题
一、基础知识
1、读拼音，写汉字（8分）
suǒ
zǔ
zhòu
zhì
cuò
pèi
pú
fú
(
)事
(
)
真（
）
（
）折
充（
）
（
）
2、换偏旁并组词（8分）
拭—（
）—（
）
腑—（
）-（
）
谗—（
）—（
）
猝—（
）—（
）
3、把下列词语补充完整。（8分）
虎（
）熊（
）
春（
）秋（
）
面（
）耳（
）
移（
）易（
）
刻（
）铭（
）
健（
）如（
）
（
）清（
）秀
沧（
）桑（
）
4、判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
（1）“纤弱”中“纤”的读音是“qiān”。
（
）
（2）“只有平时刻苦学习，考试就能取得好成绩”这句话没有毛病。（
）
（3）“爹对海子说：‘海子，你……以后不到过节或放长假，就不要回来了。’”这句话中的省略号表示说话的迟疑。
（
）
（4）《芙蓉楼送辛渐》的作者是王维。
（
）
（5）“身先士卒、走投无路、情深似海”都是褒义词。
（
）
（6）“难道你不知道明天要读书吗？”这是个反问句。
（
）
5、下面的句子和原文完全相同的一句是（
）（2分）
A、长城的城墙是黑灰色的，深沉中透着一种冷峻。
B、不到长城非好汉，屈指行程二万里。
C、读书有三到，谓心到、口到、眼到。
D、吾矛之利，物无不陷也。
6、诗句补充完整，再填空。（8分）
（1）黑云翻墨未遮山，
。卷地风来忽吹散，
。这首诗选自宋代著名诗人
的《
》。全诗描写的是
情景。
（2）五岭逶迤
，乌蒙磅礴
。选自毛泽东的《
》
二、阅读感悟（30分）
（一）片断。（10分）
南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆（
）无忌惮（
）的寒风包裹着冰屑，挟（
）带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着、坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看见的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已经瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的；要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸
1、给短文中加点的字注音。（3分）
2、用下列词语造句。（2分）
欣喜至极——
疲惫——
3、用短线画出企鹅爸爸抚养孩子的艰辛和深深的爱的句子。（3分）
4、归纳短文的主要内容。（2分）
（二）《敬重卑微》（20分）
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。．
⑦生命的渺小、体力的（单薄
卑微
微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄
卑微
微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄
卑微
微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（
）体积，（
）精神。千里之堤是卑微者的威严和挑战。
．
，溃于蚁穴，这
.
1、将短文括号中不恰当的词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（5分）
2、联系上下文,写出文中加横线词语的近义词（3分）
尤其（
）开拓（
）
决断（
）
3、（1）阅读下面的句子，说说下面的词语是句子中的作用。
“想不到”、“竟”：
（2分）
两个“如此”：
（2分）
（2）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：（3分）
（3）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“
”这一句相照应。（1分）
（4）回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
三、习作实践（30分）
题目：我长大了
在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
要求：1、文中不得出现真实的人名。
2、做到内容具体，感情真实，语句通顺连贯。
附参考答案
一、基础知识。
1、读拼音，写汉字。琐，诅咒，挚，挫，沛，匍匐；
2、换偏旁组词。试（考试），俯（俯瞰）
搀（搀扶），碎（打碎）
3、补充词语。背腰，夏冬，红赤，风俗，骨心，步飞，眉目，海田，
4、判断。（1）×，（2）×，（3）√，（4）×，（5）×，（6）√。
5、辨别原文句。D，
6、补充诗句。
（1)白雨跳珠乱入船。望湖楼下水如天。苏轼，《六月二十七日望湖楼醉书》。
初夏杭州西湖暴雨急下的。
(2)腾细浪，走泥丸。《七律·长征》。
二、阅读感悟。
（一）1、注音。sì，dàn，xié
2。形容非常欣喜，高兴到了极点。
非常疲倦。
3、略
4、企鹅爸爸在恶劣的环境里执着坚持孵化小企鹅的情景。
（二）1、卑微、微薄；
单薄，微薄；
单薄，卑微；
2、尤其（
特别
）
开拓（
开辟
）
决断（决定）
3、(1)强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。
(2)两种精神：舍己为人、团结合作。
(3)众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
（4）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,
看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。
三、习作。略
一、基础知识
1、读拼音，写汉字（8分）
suǒ
zǔ
zhòu
zhì
cuò
pèi
pú
fú
(
)事
(
)
真（
）
（
）折
充（
）
（
）
2、换偏旁并组词（8分）
拭—（
）—（
）
腑—（
）-（
）
谗—（
）—（
）
猝—（
）—（
）
3、把下列词语补充完整。（8分）
虎（
）熊（
）
春（
）秋（
）
面（
）耳（
）
移（
）易（
）
刻（
）铭（
）
健（
）如（
）
（
）清（
）秀
沧（
）桑（
）
4、判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
（1）“纤弱”中“纤”的读音是“qiān”。
（
）
（2）“只有平时刻苦学习，考试就能取得好成绩”这句话没有毛病。（
）
（3）“爹对海子说：‘海子，你……以后不到过节或放长假，就不要回来了。’”这句话中的省略号表示说话的迟疑。
（
）
（4）《芙蓉楼送辛渐》的作者是王维。
（
）
（5）“身先士卒、走投无路、情深似海”都是褒义词。
（
）
（6）“难道你不知道明天要读书吗？”这是个反问句。
（
）
5、下面的句子和原文完全相同的一句是（
）（2分）
A、长城的城墙是黑灰色的，深沉中透着一种冷峻。
B、不到长城非好汉，屈指行程二万里。
C、读书有三到，谓心到、口到、眼到。
D、吾矛之利，物无不陷也。
6、诗句补充完整，再填空。（8分）
（1）黑云翻墨未遮山，
。卷地风来忽吹散，
。这首诗选自宋代著名诗人
的《
》。全诗描写的是
情景。
（2）五岭逶迤
，乌蒙磅礴
。选自毛泽东的《
》
二、阅读感悟（30分）
（一）片断。（10分）
南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆（
）无忌惮（
）的寒风包裹着冰屑，挟（
）带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着、坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看见的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已经瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的；要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸
1、给短文中加点的字注音。（3分）
2、用下列词语造句。（2分）
欣喜至极——
疲惫——
3、用短线画出企鹅爸爸抚养孩子的艰辛和深深的爱的句子。（3分）
4、归纳短文的主要内容。（2分）
（二）《敬重卑微》（20分）
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。．
⑦生命的渺小、体力的（单薄
卑微
微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄
卑微
微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄
卑微
微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（
）体积，（
）精神。千里之堤是卑微者的威严和挑战。
．
，溃于蚁穴，这
.
1、将短文括号中不恰当的词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（5分）
2、联系上下文,写出文中加横线词语的近义词（3分）
尤其（
）开拓（
）
决断（
）
3、（1）阅读下面的句子，说说下面的词语是句子中的作用。
“想不到”、“竟”：
（2分）
两个“如此”：
（2分）
（2）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：（3分）
（3）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“
”这一句相照应。（1分）
（4）回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
三、习作实践（30分）
题目：我长大了
在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
要求：1、文中不得出现真实的人名。
2、做到内容具体，感情真实，语句通顺连贯。
附参考答案
一、基础知识。
1、读拼音，写汉字。琐，诅咒，挚，挫，沛，匍匐；
2、换偏旁组词。试（考试），俯（俯瞰）
搀（搀扶），碎（打碎）
3、补充词语。背腰，夏冬，红赤，风俗，骨心，步飞，眉目，海田，
4、判断。（1）×，（2）×，（3）√，（4）×，（5）×，（6）√。
5、辨别原文句。D，
6、补充诗句。
（1)白雨跳珠乱入船。望湖楼下水如天。苏轼，《六月二十七日望湖楼醉书》。
初夏杭州西湖暴雨急下的。
(2)腾细浪，走泥丸。《七律·长征》。
二、阅读感悟。
（一）1、注音。sì，dàn，xié
2。形容非常欣喜，高兴到了极点。
非常疲倦。
3、略
4、企鹅爸爸在恶劣的环境里执着坚持孵化小企鹅的情景。
（二）1、卑微、微薄；
单薄，微薄；
单薄，卑微；
2、尤其（
特别
）
开拓（
开辟
）
决断（决定）
3、(1)强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。
(2)两种精神：舍己为人、团结合作。
(3)众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
（4）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,
看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。
三、习作。略
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