安徽池州市石台县2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷（含解析）

八年级物理
注意事项：
1.物理试卷共四大题23小题，满分100分，考试时间为90分钟。
2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、填空题（每空2分，共40分）
1. 某同学测量了一些数据，但是忘了写单位。请你给他补上合适的单位：
A、半场足球赛时间45___________，B、一支铅笔的长度1.75___________。
2. 低碳出行是节能环保的时尚运动。如图所示，是小萌同学骑自行车郊游的情景，若以地面为参照物，小萌是______的，若以自行车为参照物，小萌是______的，（前两空均选填“运动”或“静止”）。
3. 小明学习古诗《题破山寺后禅院》时对其中一句诗“但余钟磬音”产生了兴趣，查阅资料了解到“磬”是古代用玉、石或金属制成的曲尺形的打击乐器，如图所示。“磬”声是由于“磬”___________而发声；寺中人听到的“磬”的声音，是通过___________传到耳中的。
4. 甲、乙两同学进行百米赛跑，前半程甲同学一直领先，最终乙同学领先冲过终点。由此可知，全程___________（填“甲”或“乙”）同学平均速度快。前半程甲同学速度快，依据的是___________（填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”）。
5. 如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是______m/s。
6. 智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的_________（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的；岸上手机声音通过空气传入水中时，声音的传播速度_________（选填“变大”或“变小”）。
7. 甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知，运动速度相同的两辆小车是 __________；若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是 ________。
8. 在《自然哲学之数学原理》一书中，物理学家牛顿设计了一张如图所示的人造地球卫星的草图，并计算出了卫星围绕地球旋转的最低速度为7.9kms，“7.9km/s”的物理含义是________这个速度后来被叫作“第一宇宙速度”，又叫“环绕速度”，合________km/h。
9. 如图所示，用手拨动塑料尺，当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺振动，却听不到声音，这是由于振动的频率________（选填“大于”“等于”或“小于”）20Hz，这属于________（选填“超”或“次”）声波。
10. 测量细铜丝直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，图中紧密排绕细铜丝20圈，铜丝的直径为________（保留两位小数）；若在将细铜丝缠绕在粗细均匀的铅笔上时，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
二、选择题（每小题3分，共21分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
11. 四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A. 58cm=58×10-2=0.58m
B. 58cm=58cm×10-2=0.58m
C. 58cm=58cm×10-2m=0.58m
D. 58cm=58×10-2m=0.58m
12. 生活中机械运动随处可见，关于机械运动的相关说法正确的是（ ）
A. 测量物体长度时，可以随意使用刻度尺测量
B. 物体的运动和静止是相对的
C. 使用秒表来测量时间，读数时大表盘读出的单位是分
D 改进实验方法不可以减小实验误差
13. 下列说法正确的是（ ）
A. 速度越大的物体，运动的路程也越长
B. 运动时间越长物体，运动的路程也越大
C. 速度与路程成正比、与时间成反比
D. 物体做匀速直线运动，速度与路程、时间无关
14. 甲、乙两小车分别从P、Q两点同时同向做匀速直线运动，它们的图像如图所示。当5秒时，两车相距2米。则下列说法正确的是（　　）
A. 甲车速度小于乙车速度 B. P、Q两点相距一定为7米
C. P、Q两点相距可能为3米 D. P、Q两点相距可能为10米
15 无风的天气，小虹和同学一起想用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们打算让乒乓球从三楼落到一楼地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是（　　）
①该实验很简单，不用把同学们召集起来设计实验方案
②选分度值1mm的米尺比分度值1cm的皮卷尺更好些
③使用停表进行时间测量前，需要先观察停表是否归零
④实验中测出的速度无法反映出乒乓球每一时刻的快慢
A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有③④ D. 只有②④
16. 下列实验或实例不能说明声音产生条件的是（ ）
A. 正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
B. 锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了
C. 在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音
D. 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
17. 市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音（　　）
A 音调高，响度大 B. 音调高，响度小
C. 音调低，响度大 D. 音调低，响度小
三、实验题（第18小题8分，第19小题6分，第20小题8分，共22分）
18. 在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，圆形物体的直径为________cm；如图乙所示，停表的读数为________s；
（2）小明用另一把刻度尺测量一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm、14.40dm，物体长度测量值应记为_______dm，测量长度的时候，______（选填“误差”或“错误”）是不可避免的。
19. 小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，如图所示。他撰写的实验报告（摘要）如下，请你将其报告中的问题补充完整。
（1）实验目的：测量小车的平均速度；
（2）实验原理：________________；
（3）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应______（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度；
（4）若小车被释放前就已开始计时，则测得的AC段的平均速度比真实值偏________（选填“大”或“小”）。
20. 小美买了一个金属管风铃，微风吹过，风铃发出悦耳的声音，小美想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，于是他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径不同的三根直管，先用同一刻度尺测出直管的长度和直径，然后将它们悬挂起来敲击发出声音，利用仪器测出各自发出声音的频率，记录数据如表所示：
编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 声强级/dB
1 20.50 1.50 2131 80
2 31.00 2.00 1284 100
3 48.50 2.50 656 90
（1）根据表中的数据可知，小美所用刻度尺的分度值是________。
（2）三根管子中音调最低的是_______号。
（3）小美发现根据表中的数据无法总结出管子发出声音的频率与长度、直径的关系，因为_________。
（4）要想完成实验需要再增加一根材料与管壁厚度相同的________（选填“A”或“B”）直管来做实验。
A.长度为20.50 cm， 直径为2.50 cm
B.长度为55.50cm， 直径为3.00 cm
四、计算与推导题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题7分，共17分；解答要有必要的公式和过程）
21. 在2024年巴黎奥运会男子100m自由泳决赛中，我国运动员潘展乐以46.40s的成绩获得奥运会冠军，为中国游冰首夺该项目奥运会金牌，并打破了世界纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少？（结果保留两位小数）
22. 小昭放学回家，小跑一段，步行一段，中途还在便利店买了一瓶饮料，整个过程的路程s与时间的关系如图所示。求：
（1）小昭步行时的速度；
（2）小昭小跑时的速度；
（3）小昭全程的平均速度。
23. 如图所示是某高速路上的一个区间测速的相关标识，区间测速的基本原理：通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点的时间、车辆到达区间测速终点的时间，从而得出该车辆通过该测速区间的时间，结合区间距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。假设某车辆以70km/h的速度进入如图所示的区间测速路段，行驶了一段距离后，又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算：
（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程；
（2）汽车前后以70km/h的速度行驶的总时间；
（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
参考答案
一、填空题（每空2分，共40分）
1.【答案】 ①. min ②. dm
【解析】
【详解】[1]正式足球比赛分上下两个半场，各45min，全场90min。
[2]中学生伸开手掌，手腕到中指指尖的距离大约为10cm，一支铅笔的长度大于此数值，在左右。
2.【答案】 ①. 运动 ②. 静止
【解析】
【详解】[1]若以地面为参照物，小萌的相对位置改变，是运动的。
[2]若以自行车为参照物，小萌的相对位置不变，是静止的。
3.【答案】 ①. 振动 ②. 空气
【解析】
【详解】[1]声音是物体振动产生的，敲“磬”时“磬”由于振动而发声。
[2]空气可以传播声音，听到的“磬”声是通过空气传到耳中的。
4.【答案】 ①. 乙 ②. 相同时间比路程
【解析】
【详解】[1]甲、乙两同学进行百米赛跑，前半程甲同学一直领先，最终乙同学领先冲过终点。由此可知，全程甲乙通过的路程相同，乙同学运动时间较短，由得，乙同学平均速度快。
[2]前半程甲同学一直领先，甲乙同学运动时间相同，甲同学运动的路程较长，说明前半程甲同学速度快，依据的是相同时间比路程。
5.【答案】 ①. 变速 ②. 13.5
【解析】
【分析】
【详解】[1]分析图可知，小车相同时间内运动的路程不同，速度，所以整个过程小车运动的速度不同，整个过程小车做变速运动。
[2] 它在整个运动过程中的平均速度
6.【答案】 ①. 音色 ②. 变大
【解析】
【详解】[1]不同物体发出的声音的音色不同，智能手机的“智慧语音”，该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作。
[2]一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度，所以岸上手机声音通过空气传入水中时，声音的传播速度变大。
7.【答案】 ①. 甲车和乙车 ②. 1∶4
【解析】
【详解】[1]由题意知，左图是v-t图像，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小为v甲=4m/s；右图是s-t图像是过原点的直线，说明乙、丙两车通过的路程与时间成正比，乙、丙两车均做匀速直线运动，由右图知，当t乙=2s时，s乙=8m，则
由右图知，当t丙=4s时，s丙=4m，则
由此可知，甲车和乙车的速度相同。
[2]若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比为
8.【答案】 ①. 1s的时间内通过的路程是7.9km ②. 28440
【解析】
【详解】[1]根据速度定义可知，7.9km/s表示在1s的时间内通过的路程是7.9km，
[2]根据速度的换算关系可知
7.9km/s=7.9×3600km/h=28440km/h
9.【答案】 ①. 小于 ②. 次
【解析】
【详解】[1][2]人耳听觉范围为20~20000Hz，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动的频率很小，人耳听不到声音，说明钢尺振动的频率不在人耳听觉范围，钢尺振动频率小于20Hz，属于次声波。
10.【答案】 ①. 0.20 ②. 偏大
【解析】
【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
即此刻度尺的分度值位1mm，线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与14.00cm对齐，所以线圈的宽度为
铜丝直径为
[2]如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致线圈宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大。
二、选择题（每小题3分，共21分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
11.【答案】D
【解析】
【详解】A．“58×10-2”换算过程缺少单位，故A错误；
B．“58cm×10-2”得到的单位是“cm”，不是“m”，故B错误；
C．“58cm×10-2m”得到的单位不存在，故C错误；
D．过程及进率正确，故D正确。
故选D。
12.【答案】B
【解析】
【详解】A．测量物体长度时，要按照刻度尺的使用规则来进行测量，故A错误；
B．物体的运动和静止是相对的，选择的参照的不同，结论也可能不同，故B正确；
C．使用秒表来测量时间，读数时大表盘读出的单位是秒，小表盘读出的单位是分，故C错误；
D．改进实验方法可以减小实验误差，如测量较小物理量时可以采用累积法来减小误差，故D错误。
故选B。
13.【答案】D
【解析】
【详解】A．由可知，当时间一定时，速度越大的物体，运动的路程也越长，故A错误；
B．由可知，当速度一定时，运动时间越长的物体，它的路程也越大，故B错误；
CD．若物体做匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动的速度与路程和时间无关，故C错误，D正确。
故选D。
14.【答案】C
【解析】
【详解】A．由图可知甲、乙的速度分别为
可知，甲的速度大于乙的速度，故A错误；
BCD．甲、乙两小车分别从P、Q两点同时同向做匀速直线运动，5s后两车各自运动的路程
5s后两车相距2m，若运动过程中甲乙未相遇过，则
解得
若甲、乙相遇后，甲超过乙相距2m，则
解得
故BD错误，C正确。
故选C。
15.【答案】C
【解析】
【详解】①让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面，位置比较高，要注意操作安全，所以要把同学们召集起来设计实验方案，故①错误；
②三楼的高度约为10米，若选择分度值为1mm的米尺来测量，需要在竖直方向上测量多次，操作十分不方便，故②错误；
③根据停表的使用规范可知，使用停表前，要先观察停表是否调零，故③正确；
④乒乓球从三楼由静止竖直落到地面的过程中速度逐渐增大，实验测得的是乒乓球通过的路程和时间，计算的速度表示乒乓球的平均速度，不能表示乒乓球每一时刻的快慢，故④正确。
故ABD错误，C正确。
故选C。
16.【答案】C
【解析】
【详解】A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明发声的物体在振动，声音是由物体的振动产生的，故A不符合题意；
B．锣发声时，用手按住锣，锣停止振动，锣声就消失了，说明了声音是由物体的振动产生的，故B不符合题意；
C．在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音，声音在铁管中的传播速度大于空气中的传播速度，所以听到第一次声音是铁管传来的，第二次声音是空气传来的，不能说明声音的产生条件，故C符合题意；
D．鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明发声的鼓面在振动，即声音是由物体的振动产生的，故D不符合题意。
故选C。
17.【答案】A
【解析】
【详解】由图可知，B段的振动频率大于A段，故B段的音调高；B段的振动幅度大于A段，故B段的响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
三、实验题（第18小题8分，第19小题6分，第20小题8分，共22分）
18.【答案】（1） ①. 1.20 ②. 104
（2） ①. 14.51 ②. 误差
【解析】
【小问1详解】
[1]甲图中刻度尺的分度值为0.1cm，则圆形物体的直径为
[2]乙图中机械停表的小刻盘分度值为0.5min，读数为1min；大刻盘分度值为0.1s，读数为44s，停表的读数为
【小问2详解】
[1]测量数据中14.40dm与其他数据的准确值不同，是错误数据，则将剩余的数据求平均值得到物体的长度为
[2]测量过程中会存在一定的误差，误差不是错误，不可消除也不能避免，只能尽量的减少。
19.【答案】（1）
（2）减小 （3）小
【解析】
【详解】（2）[1]测量小车的平均速度，需要测量小车通过的距离及所用时间，通过来求速度，所以实验原理为。
（3）[2]为了让小车在斜面上运动的时间长一些，应减小斜面的坡度，小车在斜面上运动的速度变化得慢一些。
（4）[3]小车被释放前已经开始计时，则测得的时间偏大，通过的距离是准确的，据求得的速度偏小。
20.【答案】 ①. 1mm ②. 3 ③. 没有控制变量 ④. A
【解析】
【详解】（1）[1]刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。由“20.50cm”知，刻度尺的分度值是：0.1cm=1mm。
（2）[2]音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。由表格数据可知，3号管子的频率最小，音调最低。
（3）[3]探究频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中数据可知，没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，所以不能根据表中数据得出管子发出声音的频率与长度、直径的关系。
（4）[4]根据控制变量法，如果想得出管子发出声音的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径与表中相同的金属管，表中长度有“20.50cm”、直径有“2.50cm”，即要选即A管，这样可以控制直径相同或长度相同。
四、计算与推导题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题7分，共17分；解答要有必要的公式和过程）
21.【答案】2.15m/s
【解析】
【详解】他在这次比赛中的平均速度是
22.【答案】（1）1.2m/s；（2）2.16m/s；（3）1.4m/s
【解析】
【详解】解：（1）由图知，前5min运动曲线斜率小，小昭运动速度慢，是步行状态，小昭步行时的速度
（2）第7min到第12min，运动曲线斜率大，小昭运动速度快，是小跑状态，小昭小跑的路程
小昭小跑所用时间
小昭小跑时的速度
（3）小昭全程的平均速度
答：（1）小昭步行时的速度为1.2m/s；
（2）小昭小跑时的速度2.16m/s；
（3）小昭全程的平均速度1.4m/s。
23.【答案】（1）20km
（2）0.2h （3）超出限度速度
【解析】
【小问1详解】
汽车以100km/h的速度行驶的路程
【小问2详解】
以70km/h速度行驶的路程
行驶时间
【小问3详解】
由图示知，该路段限定速度为80km/h，区间测速路段，该车辆行驶的总时间
平均速度
所以超出限度速度。