（人教新课标）六年级数学下册课件 正反比例的比较 1

课件12张PPT。人教新课标六年级数学下册
教学目标1.使同学们理解并掌握正比例和反比例的意义与区别。
2.能正确判断两种量是成正比例还是成反比例。 一种量变化，另一种量也
随着变化， 这两种量就叫做成正比例的量，
它们的关系叫做正比例关系。两种相关联的量，正比例的意义 如果这两种量中相对应的两个数的比值
（也就是商）一定， 一种量变化，另一种量也
随着变化， 这两种量就叫做成反比例的量，它们的关
系叫做反比例关系。两种相关联的量，反比例的意义 如果这两种量中相对应的两个数的积
一定，观察下面的两个表，根据表分别填空。表1路程（千米）时间（时）51025501001251020路程时间路程时间速度正比例观察下面的两个表，根据表分别填空。表2速度（千米/时）时间（时）5025201052451020速度时间时间速度路程反比例 路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有
什么样的比例关系？当路程一定时，速度和时间成反比例关系。当速度一定时，路程和时间成正比例关系。当时间一定时，路程和速度成正比例关系。正比例反比例相同点不同点1.都有两种相关联的量。2.一种量随着另一种量变化。1.变化方向相同，一
种量扩大（缩小），另
一种量也扩大 （缩小）。1.变化方向相反，
一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小
（扩大）。2.相对应的两个数的
比值（商）一定。2.相对应的两个数的
积一定。 判断单价、数量和总价中一种量一定，另外两个量
成什么比例关系。为什么？单价一定，数量和总价 。总价一定，数量和单价　　　　　。数量一定，总价和单价 。正比例反比例正比例 判断下面每题中的两种量是成正比例还是成反比例？ 1.每小组的人数一定，全班人数和分成小组数
成（ ）比例。
2. 被除数一定，除数和商成（ ）比例。
3.某打字员的打字速度一定，打字时间和打字的
总数成（ ）比例。
4. 圆的半径和它的面积，成（ ）比例。正反正不成 、 是两种相关联的量，从表中可
知，它们成什么关系？并填空。1.2540.320101.50.6