部编版六年级上册语文第一单元学霸培优测试卷 含答案

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第一单元能力提升卷
时间:90分钟 满分:100分
一、字词百花园。(31分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3 分)
妩媚(fǔ wǔ) 窥探(kuī guī) 花蕾(lěi léi)
微笑(wiē wēi) 蝉鸣(chán cán) 衣襟(jīn jīng)
2.看拼音,写词语。(8分)
diǎn zhuì bèn zhuō cǎi hóng dì tǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
bō lì yī shang huǎng rán xǐ què
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.查字典完成练习。(5分)
查“薄”字,用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。“薄”有三个读音,分别是 、_ 和 ，在“单薄”一词中,“薄”应读 。“薄”的意思有:①轻微,少;②不强健,不壮实;③不厚道,不庄重;④(土地)不肥沃;⑤看不起，轻视,慢待。给下列词语中加点的“薄”选择正确的解释(填序号)。
身子单薄( ) 广种薄收( ) 刻薄( ) 半亩薄田( )
4.在括号里写出加点词语的反义词。(4分)
(1)草原上行车十分洒脱,完全不受( ),只要方向不错，怎么走都可以。
(2)主人来到几十里外欢迎远客,( )的草原热闹起来。
(3)鄂温克族姑娘们既( )又稍有点儿羞涩,来为我们表演民族歌舞。
(4)天亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越清晰。
5.把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(7分)
襟( )带( ) 一碧( )( ) 硕大( )( )
顾影( )( ) 心( )神( ) ( )（ )馥郁
(1)____ 的草原上,散落着一个个圆顶的蒙古包。
(2)杭州西湖是一个令人 的地方。
(3)敦煌莫高窟中的飞天_ ,给人以美的享受。
(4)花儿在清风中呼吸,使清风 。
6.选词填空。(4分)
幽雅 优雅
(1)“冰上舞者"在光滑如镜的冰上( )地滑行,赢得一阵阵掌声。
(2)我们学校西北角的小花园绿树葱茏,碧草如茵,清静( )，是同学们最喜欢去的好地方。
虽然……但是…… 不管……总……
(3)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,( )唱的是什么,听者( )会露出会心的微笑。
(4)( )太阳已经偏西,( )谁也不肯走。
二、句子训练营。(10分)
1.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(3分)( )
A.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。(对偶)
B.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。(拟人)
C.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
D.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)
2.下列句中的分号使用有误的一项是(3分) ( )
A.语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事。
B.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C.张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,山奇水秀。
D.我盼望着春天快来,因为春天是百花盛开的季节;因为春天是生命力旺盛的季节。
3.按要求完成句子练习。(4分)
(1)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗 (改为陈述句)
(2)草原的景色如此优美,令人陶醉。(改为反问句)
(3)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点的词造句)
(4)我经历过的春光,几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。(修改病句)
三、课文欢乐谷。(8 分)
1.下列说法中正确的一项是(3分)（ ）
A.《草原》一文依次写了草原风光、主客欢聚、远迎客人、依依话别四个部分。
B.《丁香结》一文中,作者由丁香花联想到象征愁怨的丁香结，流露出作者悲观消极的人生态度。
C.《西江月·夜行黄沙道中》一词中,“明月”“清风”点染夏夜的美好景色;“惊鹊”“鸣蝉”以动衬静,表现夏夜乡村的幽静。
D.《花之歌》一文的想象非常奇特,文中把花儿比作黑夜星空的眼睛和白昼硕大无朋的独眼,令人印象深刻。
2.根据课文内容填空。(5分)
(1)草原上天空明朗,牛羊成群,小丘柔美。面对这种境界,老舍先生的感受是这样的:“_____ ， ， ， 。”
(2)看到珍珠似的雨点跳到船上的场景,我想起《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句:“
， 。”看到明月升上树梢,惊起枝头喜鹊的情景，我想起《西江月·夜行黄沙道中》中的词句:“ ，
_ 。”看到翠绿的树木环绕着村落,苍青的山峦在城外横卧的画面,我想起孟浩然《过故人庄》中的诗句:“___ , 。”
四、阅读芳草园。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实，该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗
1.雨中丁香的特点是__ _,“丁香确实该和微雨连在一起"是因为_
__ 。(3分)
2.文中画“ ”句子运用了_ 的修辞手法,点出了“_____ ”名字的由来。(1分)
3.选文开头作者引用古人名句有什么作用 (多选)(3分)( )
A.引出下文,为下文作者的情感抒发作铺垫。
B.丰富了丁香结的内涵,为读者提供了丰富的想象空间。
C.为文章增添了浓厚的文学色彩,体现出作者深厚的文学修养。
4.阅读时,我们要从所读的内容想开去。丁香结引发了作者怎样 了的思考呢 谈谈你的理解。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②不知道什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃。我们家的大门内也有两盆，一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融(恰 洽)地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
③夹竹桃在大门内静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和(煦 熙)的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗
④我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含(忽 糊),浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
⑤后来,我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。
⑥两年前,我访问了缅甸。在我们住的大楼前,我意外地发现了老朋友夹竹桃。我每天就在这样的夹竹桃下走出走进。晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺,畅谈各种各样的问题。在这时候,远处的古塔渐渐隐入幕(霭 蔼)中,近处的几个古塔上却给电灯照得通明,望之如灵山幻境。我伸手到栏外,就可以抓到夹竹桃的顶枝。花香也一阵一阵地从下面飘上楼来,仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳。
⑦就这样,在对于夹竹桃的婉美动人的回忆里,又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民友谊的色彩。我从此更爱夹竹桃。 (有删改)
1.用“\”画去短文中括号里不正确的字。(2分)
2.给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)
3.第④自然段中画“ ”的句子在文中起什么作用 (1分)
4.下列对短文内容的理解,正确的一项是(2分)（ ）
A.作者对在其他地方看到的夹竹桃印象不深刻,是因为那些地方的夹竹桃都没有家乡的好看。
B.作者把夹竹桃的红花和白花想象成“火”与“雪”,形象地表现了夹竹桃的艳丽和素洁。
C.月光下的夹竹桃除了样子美丽,其他方面一无是处。
5.联系短文思考,作者喜爱夹竹桃的原因有哪些 (3分)
6.从文中象征中缅友谊的夹竹桃想开去,你还能想到哪些能象征友谊的植物和表现友谊的诗句 (2分)
植物(至少两个):_
诗句(至少一句):
五、习作风景线。(30分)
如果你有这样一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么呢 你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。变形后,你的世界将随之发生改变。发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。题目自拟。
第一单元能力提升卷
一、1.wǔ kuī lěi wēi chán jīn
2.点缀 笨拙 彩虹 地毯 玻璃 衣裳 恍然 喜鹊
3.+ 13 báo bó bò bó②①③④
4.(1)约束(2)静寂(3)大方(4)模糊
5.飘 舞 千里 无朋 自怜 驰 往 芬芳
(1)一碧千里 (2)心驰神往(3)襟飘带舞(4)芬芳馥郁
6.(1)优雅(2)幽雅
(3)不管..总……(4)虽然……但是……
二、1.C 2.D
3.(1)人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。(2)草原的景色如此优美,怎能不令人陶醉
(3)示例:夏天的夜晚,是那么的宁静,那么的美丽。(4)删去“差不多”。
三、1.C
2.(1)既使人惊叹 又叫人舒服 既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗
(2)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉绿树村边合青山郭外斜
四、(一)1.形态模糊、色彩朦胧、妩媚丁香在微雨中具有模糊的朦胧美,迷蒙的微雨更能显示出丁香独特的美,再联系古人的诗句,让作者十分赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法
2.比喻 丁香结
3.AB
4.示例:丁香结代表生活中解不开的愁怨,表明我们的生活不会总是一帆风顺。在人生的道路上,总会遇到各种不顺心的事情。结是解不完的,人生中的问题也是解不完的,这是生活的常态,我们要正确看待,积极应对。
(二)1.画去:恰 熙 忽蔼
2.示例:夹竹桃
3.总结全文,点明文章的中心。
4.B
5.①红色和白色的夹竹桃开得十分融洽;②夹竹桃从春天一直开到秋天,十分有韧性;③月光下的夹竹桃能引起“我”美好的幻想;④夹竹桃涂上了中缅人民友谊的色彩。
6.示例:杨柳、百合花桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
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