1.3 从细胞到生物体（章末检测.含解析）2025-2026学年人教版（2024）生物七年级上册

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1.3 从细胞到生物体
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，构成诗中生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．细胞膜 C．组织 D．细胞核
2．（2分）人体分布最广泛的组织是（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．保护组织 D．结缔组织
3．（2分）下列有关生物体结构层次的叙述，不正确的是（　　）
A．桃树的叶和苹果的果皮属于同一结构层次
B．草履虫既是一个细胞又是一个生物体
C．人的血液属于结缔组织
D．绿色开花植物的根、茎、叶属于营养器官
4．（2分）玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　）
A．4个，5条 B．8个，10条 C．4个，20条 D．8个，20条
5．（2分）如图是植物细胞分裂过程示意图。与动物细胞分裂过程相比，植物细胞分裂特有的特征是（　　）
A．染色体复制 B．细胞核分裂
C．细胞质分裂 D．新细胞壁出现
6．（2分）关于植物体的结构层次描述，错误的是（　　）
A．细胞是植物体最基本的结构层次
B．不同的植物体具有不同的结构层次
C．组织是由形态、结构和功能相同的细胞构成
D．与动物体比较，植物体的结构层次不具有系统
7．（2分）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．水蚤 B．草履虫 C．衣藻 D．酵母菌
8．（2分）关于构成一株桃花的结构层次由大到小的顺序，正确的是（　　）
A．细胞、组织、器官、桃花个体
B．细胞、组织、器官、系统、桃花个体
C．桃花个体、系统、器官、组织、细胞
D．桃花个体、器官、组织、细胞
9．（2分）想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（　　）
①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织。
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10．（2分）番茄果实由多种组织构成，构成其果皮的组织是（　　）
A．营养组织 B．输导组织
C．分生组织 D．保护组织
11．（2分）下列有关人体组织及功能的叙述不正确的是（　　）
A．心脏中的肌肉组织具有收缩和舒张的功能
B．小肠中的上皮组织能分泌消化液
C．脑骨中的机械组织具有支持功能
D．大脑中的神经组织可以传导神经冲动
12．（2分）如图为绿色开花植物不同结构层次示意图，a、b、c代表不同的过程，下列说法正确的是（　　）
A．a过程表示细胞分化，结果使细胞数目增多
B．b过程表示细胞分裂，结果是形成了丙
C．从植物体结构层次看，丙是组织，丁是器官
D．贯穿于植物体根、茎、叶等器官的是保护组织
13．（2分）关于动、植物细胞分裂的描述正确的是（　　）
A．动、植物细胞的分裂过程一样
B．动、植物细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织
C．细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是原细胞的一半
D．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二
14．（2分）种子植物通过种子进行繁殖，很多生物生殖方式是孢子生殖。下列有关叙述错误的是（　　）
A．种子是一种生殖器官 B．孢子是一种生殖细胞
C．种子生命力比孢子强 D．红豆杉通过孢子繁殖
15．（2分）下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分裂改变的是细胞的种类
B．在细胞分裂的不同时期，染色体数目保持不变
C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先均分后复制
D．细胞分化过程中，细胞数目不发生变化
16．（2分）“嫦娥四号”上搭载的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（　　）
A．棉花的叶子在结构层次上属于器官，是营养器官
B．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D．棉花和油菜的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
17．（2分）人的发育起点是受精卵，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（　　）
A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C．人的眼睛是由图中四大组织构成的器官
D．在整个过程中遗传物质发生改变
18．（2分）沙糖桔果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪种组织？（　　）
①输导组织
②分生组织
③营养组织
④保护组织
⑤机械组织
A．④②⑤ B．②③④①② C．④③① D．④①③
19．（2分）如图表示造血干细胞经过一系列的变化，产生不同种类的新细胞。下列相关说法错误的是（　　）
A．新细胞在生理功能上未发生改变
B．新细胞在形态结构上发生了改变
C．造血干细胞与产生的新细胞遗传物质相同
D．产生的新细胞一般不会再进行分化
20．（2分）从生物体的结构层次来看，人体的大脑属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
21．（2分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（　　）
A．a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积
B．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织
C．幼根的生长主要依赖于a区和b区
D．②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中
22．（2分）秋季是甘蔗成熟的季节，也是我们大饱口福的美好时光。甘蔗生脆多汁，甘甜可口。下列关于甘蔗的说法错误的是（　　）
A．甘蔗的蔗肉属于营养组织
B．蔗肉中的许多纤维状的结构属于输导组织
C．甘蔗属于组织这一结构层次
D．甘蔗中各种组织的形成是细胞分化的结果
23．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是（　　）
A．水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B．水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织
C．从结构层次上分析，稻花属于器官
D．水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统
24．（2分）番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（　　）
A．番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B．番茄的果皮主要由上皮组织构成
C．番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D．番茄植株与人体的结构层次相同
25．（2分）下列有关单细胞生物的描述中，正确的是（　　）
A．衣藻是一种植物，不能运动
B．草履虫依靠纤毛进行呼吸
C．酵母菌可以用来酿酒和发面
D．变形虫可利用无机物合成有机物
二、综合题：共5题，每空2分，共50分。
26．（10分）如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题。[]中填数字，横线填文字。
（1）草履虫依靠图中的结构[　 　 ]　 　 摄入氧气，排出二氧化碳。
（2）草履虫通过 　 　 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
（3）与衣藻相比，草履虫没有的细胞结构是 　 　 （填“细胞膜”“细胞质”“细胞核”或“细胞壁”），在观察草履虫实验中，加入载玻片的培养液的液滴中加入几丝棉花纤维，目的是 　 　 。
27．（10分）如图为两类生物细胞分裂过程，据图回答问题：
（1）图甲显示 　 　 细胞的分裂过程；图乙显示 　 　 细胞的分裂过程。
（2）图乙中G时期细胞中产生新的 　 　 ，从而分裂为两个新细胞。
（3）由图可知，细胞分裂先是 　 　 分裂成两份，再是细胞质分裂成两份。
（4）图甲中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质是 　 　 的。
28．（10分）【读图理解】
（1）生物体结构和功能的基本单位是 　 　 。
（2）①表示多细胞生物体的受精卵细胞，由①→②通过细胞 　 　 来实现；由②→③通过细胞 　 　 来实现，从而形成生物体的各种 　 　 。
（3）若构成人体，与植物体结构层相比多 　 　 。
29．（10分）如图为人体组织的形成过程，据图回答。
（1）图中①②③表示细胞的 　 　 过程，④表示细胞的 　 　 过程。
（2）人体内的血液属于图中的 　 　 组织，人的大脑主要由上图中的 　 　 组织构成。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 　 　 。
30．（10分）如图所示，A～E代表人体的不同结构层次，请根据如图示回答下列相关问题。
（1）①表示细胞的 　 　 过程，②表示细胞的 　 　 过程。
（2）在图示的A～E结构层次中，人体心脏属于的结构层次是 　 　 。（填字母）
（3）图中C代表的结构层次是 　 　 。
（4）已知受精卵中有46条染色体，由受精卵经过程①产生的新细胞中有 　 　 条染色体。
1.3 从细胞到生物体
参考答案与试题解析
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，构成诗中生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．细胞膜 C．组织 D．细胞核
【答案】A
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
【解答】解：A．从动、植物体的结构层次可以看出，构成生物体结构和功能的基本单位是细胞，A符合题意。
B．细胞膜具有控制物质进出的作用，B不符合题意。
C．组织是细胞分化的结果，由形态、结构、功能相似的细胞组成的细胞群，C不符合题意。
D．细胞核含有遗传物质，是遗传信息的中心，D不符合题意。
故选：A。
【点评】关键点：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2．（2分）人体分布最广泛的组织是（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．保护组织 D．结缔组织
【答案】D
【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其特点、功能、分布各不相同．
【解答】解：动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；
上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。
神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
结缔组织的种类很多，分布最广泛，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织的细胞排列疏松，细胞间质多，有支持、连接、保护、营养等功能。
故选：D。
【点评】只要熟练掌握了人体几种组织的特点和功能，不论是选择、填空、连线，我们都能从容应对．
3．（2分）下列有关生物体结构层次的叙述，不正确的是（　　）
A．桃树的叶和苹果的果皮属于同一结构层次
B．草履虫既是一个细胞又是一个生物体
C．人的血液属于结缔组织
D．绿色开花植物的根、茎、叶属于营养器官
【答案】A
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、桃树的叶属于器官，苹果的果皮属于组织。A不正确。
B、草履虫是单细胞生物，所以它既是一个细胞又是一个生物。B正确。
C、人的血液功能运输营养物质、氧气、二氧化碳、代谢废物等，属于结缔组织。C正确。
D、绿色开花植物的六大器官中根、茎、叶属于营养器官。D正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确生物体的结构层次及单细胞生物的特点。
4．（2分）玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　）
A．4个，5条 B．8个，10条 C．4个，20条 D．8个，20条
【答案】C
【分析】此题考查的是细胞分裂的概念和细胞分裂过程中染色体的变化。细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后，可以形成新细胞的个数是22＝4（个）。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，玉米体细胞有20条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是20条。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。
5．（2分）如图是植物细胞分裂过程示意图。与动物细胞分裂过程相比，植物细胞分裂特有的特征是（　　）
A．染色体复制 B．细胞核分裂
C．细胞质分裂 D．新细胞壁出现
【答案】D
【分析】动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁。
【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁。
故选：D。
【点评】动物细胞分裂最后不形成新的细胞壁。
6．（2分）关于植物体的结构层次描述，错误的是（　　）
A．细胞是植物体最基本的结构层次
B．不同的植物体具有不同的结构层次
C．组织是由形态、结构和功能相同的细胞构成
D．与动物体比较，植物体的结构层次不具有系统
【答案】C
【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．植物没有系统这个结构；
动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：A、动物体和植物体的最基本的结构功能单位都是细胞，A正确；
B、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．不是绿色开花植物体结构层次不同，B正确；
C、组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群，C错误；
D、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，没有系统这个结构层次，D正确。
故选：C。
【点评】熟练掌握绿色开花植物体的结构层次．
7．（2分）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．水蚤 B．草履虫 C．衣藻 D．酵母菌
【答案】A
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．
【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成，草履虫是单细胞动物，由一个细胞构成；衣藻属于单细胞藻类；酵母菌为单细胞真菌；水蚤的身体都是由多个细胞构成的，不属于单细胞生物。
故选：A。
【点评】考生需明确：单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成，识记常见的单细胞生物。
8．（2分）关于构成一株桃花的结构层次由大到小的顺序，正确的是（　　）
A．细胞、组织、器官、桃花个体
B．细胞、组织、器官、系统、桃花个体
C．桃花个体、系统、器官、组织、细胞
D．桃花个体、器官、组织、细胞
【答案】D
【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，据此回答。
【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。可见构成一株桃花的结构层次由小到大的排列顺序是细胞→组织→器官→桃花个体。
故选：D。
【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。
9．（2分）想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（　　）
①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织。
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，都具有一定的生理功能，据此作答。
【解答】解：上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道黏膜、口腔上皮等。
结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成。细胞间质包含基质、纤维和组织液等。结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。主要有支持、连接、营养的功能。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。
神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，是神经系统结构与功能的基本单位。神经胶质细胞对神经元起着支持、营养与保护作用。
肌组织由肌细胞或称肌纤维组成。按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。
由上可知，人的口腔上皮细胞属于上皮组织，心肌细胞属于肌肉组织。
故选：C。
【点评】本题主要考查了人体的几种基本组织及功能。要熟练掌握。
10．（2分）番茄果实由多种组织构成，构成其果皮的组织是（　　）
A．营养组织 B．输导组织
C．分生组织 D．保护组织
【答案】D
【分析】植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、分生组织、机械组织、输导组织。
【解答】解：植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、分生组织、机械组织、输导组织，其中保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。所以构成其果皮的组织是保护组织。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确植物的几种主要的组织。
11．（2分）下列有关人体组织及功能的叙述不正确的是（　　）
A．心脏中的肌肉组织具有收缩和舒张的功能
B．小肠中的上皮组织能分泌消化液
C．脑骨中的机械组织具有支持功能
D．大脑中的神经组织可以传导神经冲动
【答案】C
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各自具有不同的功能。
【解答】解：A、心脏主要由肌肉组织组成，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。A正确。
B、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如小肠中的上皮组织能分泌消化液，B正确。
C、人体没有机械组织，C错误。
D、神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，如大脑中的神经组织可以传导神经冲动，D正确。
故选：C。
【点评】人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题。
12．（2分）如图为绿色开花植物不同结构层次示意图，a、b、c代表不同的过程，下列说法正确的是（　　）
A．a过程表示细胞分化，结果使细胞数目增多
B．b过程表示细胞分裂，结果是形成了丙
C．从植物体结构层次看，丙是组织，丁是器官
D．贯穿于植物体根、茎、叶等器官的是保护组织
【答案】C
【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形成器官，d表示器官形成植物体。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，a过程表示细胞分裂过程，A错误；
B、生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。b表示细胞分化，丙表示形成了不同的组织，B错误；
C、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。丙是组织，丁所示的花与植物体繁殖后代有关，属于生殖器官，C正确；
D、输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是输导组织，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了植物体结构层次的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
13．（2分）关于动、植物细胞分裂的描述正确的是（　　）
A．动、植物细胞的分裂过程一样
B．动、植物细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织
C．细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是原细胞的一半
D．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二
【答案】D
【分析】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多。
2、细胞分裂形成的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【解答】解：A、植物细胞在分裂的最后，在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞是在细胞中央细胞膜向内凹陷形成两个细胞。A错误。
B、动、植物细胞分裂时最明显的变化是细胞核，细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞中，分裂的结果使细胞数目增多。B错误。
C、细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先进行复制，再平均分成两份，所以新分裂形成的细胞遗传物质和原来细胞保持一致。C错误。
D、细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂前首先进行遗传物质的复制，在分裂时先是细胞核一分为二，遗传物质平均分到两个新细胞核中，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。D正确。
故选：D。
【点评】熟练掌握细胞分裂的过程是解题的关键。
14．（2分）种子植物通过种子进行繁殖，很多生物生殖方式是孢子生殖。下列有关叙述错误的是（　　）
A．种子是一种生殖器官 B．孢子是一种生殖细胞
C．种子生命力比孢子强 D．红豆杉通过孢子繁殖
【答案】D
【分析】根据是否用种子繁殖将生物圈中的植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【解答】解：A、种子是由不同的组织构成的器官，属于生殖器官，A正确。
B、孢子是生物所产生的一种繁殖作用的细胞，孢子是一种生殖细胞，B正确。
C、孢子是一种生殖细胞，而种子是由多种组织构成的生殖器官，使种子内的胚能够得到更好的保护，而且胚发育时能够得到充足的营养物质，所以种子的寿命比孢子长，种子的生命力比孢子强，C正确。
D、红豆杉用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，不能形成果实，属于裸子植物，D错误。
故选：D。
【点评】掌握种子植物和孢子植物的区别是解题的关键。
15．（2分）下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分裂改变的是细胞的种类
B．在细胞分裂的不同时期，染色体数目保持不变
C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先均分后复制
D．细胞分化过程中，细胞数目不发生变化
【答案】D
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。
（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个，细胞分裂使细胞数量增多，不会改变细胞的种类，A错误。
B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B错误；
C、细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞核内的遗传物质先复制后均分，C错误；
D、细胞分化过程不能产生新细胞，因此在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能向着不同方向变化，细胞数目不发生变化，D正确。
故选：D。
【点评】细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点，是基础题。
16．（2分）“嫦娥四号”上搭载的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（　　）
A．棉花的叶子在结构层次上属于器官，是营养器官
B．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D．棉花和油菜的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
【答案】B
【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、棉花的叶子是由不同组织构成的，属于营养器官，A正确。
B、棉花种子的种皮属于保护组织，具有保护作用，B错误。
C、棉花的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。果蝇的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，因可见花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次，C正确。
D、棉花和油菜都属于绿色开花植物，它们结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。
17．（2分）人的发育起点是受精卵，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（　　）
A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C．人的眼睛是由图中四大组织构成的器官
D．在整个过程中遗传物质发生改变
【答案】D
【分析】如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。
【解答】解：A、图中①②③细胞数目增多，表示细胞分裂的过程；④形成不同的组织，表示细胞分化的过程；A正确；
B、人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成，B正确；
C、眼睛是由上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织构成的，属于器官，C正确；
D、细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程。两个过程细胞核中的遗传物质不改变。D错误。
故选：D。
【点评】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。
18．（2分）沙糖桔果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪种组织？（　　）
①输导组织
②分生组织
③营养组织
④保护组织
⑤机械组织
A．④②⑤ B．②③④①② C．④③① D．④①③
【答案】C
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．
【解答】解：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
西红柿果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织。
故选：C。
【点评】此题属于基础性的题目，只要熟练掌握了植物的主要组织的知识，就能正确答题．
19．（2分）如图表示造血干细胞经过一系列的变化，产生不同种类的新细胞。下列相关说法错误的是（　　）
A．新细胞在生理功能上未发生改变
B．新细胞在形态结构上发生了改变
C．造血干细胞与产生的新细胞遗传物质相同
D．产生的新细胞一般不会再进行分化
【答案】A
【分析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【解答】解：AB、造血干细胞经过细胞分化产生不同种类的新细胞，新细胞形态、结构、功能都发生了改变，A错误，B正确；
C、细胞分化过程中遗传物质不发生改变，故造血干细胞与产生的新细胞遗传物质相同，C正确；
D、产生的新细胞是分化的细胞，一般不会再进行分化，D正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞的分化。
20．（2分）从生物体的结构层次来看，人体的大脑属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【分析】生物体的结构层次：
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【解答】解：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。人体的大脑是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织组成的器官，故C正确。
故选：C。
【点评】只要熟练掌握了器官的概念，再仔细分析大脑的结构，就能正确选择。
21．（2分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（　　）
A．a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积
B．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织
C．幼根的生长主要依赖于a区和b区
D．②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中
【答案】C
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区。①细胞分裂，②细胞分化。
【解答】解：A、成熟区表皮细胞的向外突起形成根毛，有效地扩大了吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位，A错误。
B、c分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织，具有很强的分裂能力，B正确。
C、c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和b伸长区的不断长长的缘故，C错误。
D、②表示细胞的分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织。细胞分化是一种普遍存在的生命现象，在生物体的整个生命进程中持续进行，D正确。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是掌握根尖的结构和功能。
22．（2分）秋季是甘蔗成熟的季节，也是我们大饱口福的美好时光。甘蔗生脆多汁，甘甜可口。下列关于甘蔗的说法错误的是（　　）
A．甘蔗的蔗肉属于营养组织
B．蔗肉中的许多纤维状的结构属于输导组织
C．甘蔗属于组织这一结构层次
D．甘蔗中各种组织的形成是细胞分化的结果
【答案】C
【分析】植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织、分生组织和机械组织。动物的组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，不同的组织构成不同。
【解答】解：A、甘蔗吃得部位属于植物的茎，其中蔗肉含有丰富的营养，属于营养组织，A正确。
B、甘蔗吃得部位属于植物的茎，蔗肉中的纤维状结构具有输导作用，属于输导组织，B正确。
C、甘蔗吃得部位属于植物的茎，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，甘蔗属于植物体，C错误。
D、在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化，甘蔗中的各种组织是通过细胞分化形成的，D正确。
故选：C。
【点评】掌握植物组织的功能是解题的关键。
23．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是（　　）
A．水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化
B．水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织
C．从结构层次上分析，稻花属于器官
D．水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统
【答案】B
【分析】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
2、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统。
【解答】解：A、细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大，所以水稻植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，A正确；
B、水稻没有上皮组织，青蛙具有上皮组织，B错误；
C、绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，从结构层次上分析，稻花属于器官，C正确；
D、动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此，水稻与青蛙相比，没有的结构层次是系统，D正确。
故选：B。
【点评】熟练掌握动植物结构的异同点。
24．（2分）番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（　　）
A．番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B．番茄的果皮主要由上皮组织构成
C．番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D．番茄植株与人体的结构层次相同
【答案】A
【分析】（1）动物体的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体；植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体。植物没有系统。
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：A、植物细胞中的液泡中储存着辣味、甜味、色素等多种营养物质，番茄植物中的酸味物质也主要储存在液泡中，A正确；
B、番茄果皮主要由保护组织构成，具有保护内部柔嫩果肉部分，植物没有上皮组织，B错误；
C、被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，C错误；
D、番茄植株属于植物，植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体；人属于动物，其结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体，番茄没有系统这一结构层次，D错误。
故选：A。
【点评】本题综合考查动植物的结构层次，学生应重点掌握动、植物结构层次的种类及其区别。
25．（2分）下列有关单细胞生物的描述中，正确的是（　　）
A．衣藻是一种植物，不能运动
B．草履虫依靠纤毛进行呼吸
C．酵母菌可以用来酿酒和发面
D．变形虫可利用无机物合成有机物
【答案】C
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
【解答】解：A、衣藻是一种植物，但是具有鞭毛，能在水中游动。错误。
B、草履虫依靠表膜进行呼吸，错误。
C、酿酒、发面要用到酵母菌的发酵，正确。
D、变形虫属于动物，不含叶绿体，不能利用无机物合成有机物。错误。
故选：C。
【点评】掌握单细胞生物的结构和生理特征是解题的关键。
二、综合题：共5题，每空2分，共50分。
26．（10分）如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题。[]中填数字，横线填文字。
（1）草履虫依靠图中的结构[　②　 ]　表膜　 摄入氧气，排出二氧化碳。
（2）草履虫通过 　收集管和伸缩泡　 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
（3）与衣藻相比，草履虫没有的细胞结构是 　细胞壁　 （填“细胞膜”“细胞质”“细胞核”或“细胞壁”），在观察草履虫实验中，加入载玻片的培养液的液滴中加入几丝棉花纤维，目的是 　限制其运动　 。
【答案】（1）②表膜。
（2）收集管和伸缩泡。
（3）细胞壁；限制其运动。
【分析】观图可知：①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥收集管、⑦伸缩泡、⑧大核、⑨小核、⑩细胞核、 细胞质，解答即可。
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构和功能如下图
（1）草履虫依靠②表膜摄入氧气，排出二氧化碳。
（2）草履虫属于单细胞动物，食物从口沟进入细胞内，在食物泡中进行消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出，靠收集管和伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
（3）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，草履虫属于单细胞动物，衣藻属于单细胞植物，所以与衣藻相比，草履虫没有的细胞结构是细胞壁。用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动。
故答案为：
（1）②表膜。
（2）收集管和伸缩泡。
（3）细胞壁；限制其运动。
【点评】掌握草履虫的结构和功能是解题的关键。
27．（10分）如图为两类生物细胞分裂过程，据图回答问题：
（1）图甲显示 　动物　 细胞的分裂过程；图乙显示 　植物　 细胞的分裂过程。
（2）图乙中G时期细胞中产生新的 　细胞壁　 ，从而分裂为两个新细胞。
（3）由图可知，细胞分裂先是 　细胞核　 分裂成两份，再是细胞质分裂成两份。
（4）图甲中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质是 　一样　 的。
【答案】（1）动物；植物。
（2）细胞壁。
（3）细胞核。
（4）一样（或相同）。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
【解答】解：（1）图甲表示动物细胞的分裂过程，因为动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。所以是细胞膜向内凹陷，形成两个细胞。图乙表示植物细胞的分裂过程，因为此细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞。所以是植物细胞的分裂。
（2）图乙中G时期细胞中产生新的细胞壁，从而分裂为两个新细胞。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂时，首先是细胞核由一个分成两个，然后是细胞质分成两份，最后1个细胞变为2个细胞。
（4）图中C所示的新细胞是由A中所示细胞分裂产生，A中所示细胞的遗传物质经过复制加倍平均分到两个新细胞中，故新细胞的遗传物质与A中所示细胞的遗传物质相同。
故答案为：（1）动物；植物。
（2）细胞壁。
（3）细胞核。
（4）一样（或相同）。
【点评】细胞的分裂过程是考查的重点内容，在学习过程中可以与植物细胞的分裂过程对比掌握。
28．（10分）【读图理解】
（1）生物体结构和功能的基本单位是 　细胞　 。
（2）①表示多细胞生物体的受精卵细胞，由①→②通过细胞 　分裂　 来实现；由②→③通过细胞 　分化　 来实现，从而形成生物体的各种 　组织　 。
（3）若构成人体，与植物体结构层相比多 　系统　 。
【答案】（1）细胞。
（2）分裂；分化；组织。
（3）系统。
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。
【解答】解：（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）构成生物体结构和功能的基本单位是细胞，①表示多细胞生物体的受精卵细胞，由①→②通过细胞分裂来实现；由②→③通过细胞分化来实现，从而形成生物体的各种组织，
（3）人体具有上皮组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织。不同的组织构成器官，器官按照一定顺序排列在一起，执行一定的功能构成系统，因此人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体与植物体结构层相比多系统这一结构层次。
故答案为：
（1）细胞。
（2）分裂；分化；组织。
（3）系统。
【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。
29．（10分）如图为人体组织的形成过程，据图回答。
（1）图中①②③表示细胞的 　分裂　 过程，④表示细胞的 　分化　 过程。
（2）人体内的血液属于图中的 　结缔　 组织，人的大脑主要由上图中的 　神经　 组织构成。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 　系统　 。
【答案】（1）分裂；分化
（2）结缔；神经
（3）系统。
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（2）细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。
（3）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：（1）、此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）人体内的血液属于图中的结缔组织，人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成。
（3）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，与人体相比，水稻植株的结构层次没有系统。
故答案为：（1）分裂；分化
（2）结缔；神经
（3）系统。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的概念。
30．（10分）如图所示，A～E代表人体的不同结构层次，请根据如图示回答下列相关问题。
（1）①表示细胞的 　分裂　 过程，②表示细胞的 　分化　 过程。
（2）在图示的A～E结构层次中，人体心脏属于的结构层次是 　D　 。（填字母）
（3）图中C代表的结构层次是 　组织　 。
（4）已知受精卵中有46条染色体，由受精卵经过程①产生的新细胞中有 　46　 条染色体。
【答案】（1）分裂；分化。
（2）D。
（3）组织。
（4）46。
【分析】①表示细胞分裂，细胞分裂是指：一个细胞分成两个细胞；②表示细胞分化，细胞分化是指：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化；A是受精卵，B是细胞群，C组织，D器官，E系统。
【解答】解：（1）由分析可知，①表示细胞分裂，细胞分裂是指：一个细胞分成两个细胞；②表示细胞分化，细胞分化是指：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
（2）动物的结构层次由小到大依次是：A细胞→C组织→D器官→E系统→动物体；人的心脏是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个D器官。
（3）②表示细胞分化过程，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫C组织，由此可知，图中C代表的结构层次是组织。
（4）在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。所以已知受精卵中有46条染色体，由受精卵经过程①细胞分裂产生的新细胞中有46条染色体。
故答案为：（1）分裂；分化。
（2）D。
（3）组织。
（4）46。
【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握人体的结构层次。
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