人教版生物八上第五单元第一章第一节《生物与环境的相互作用》练习题（含答案）

人教版生物八上第五单元第一章第一节《生物与环境的相互影响》练习题
一、选择题
1．在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，不属于生物适应环境是（ ）
A．骆驼刺根系发达 B．蚯蚓使土壤疏松.
C．荒漠生活的骆驼 D．海豹皮下脂肪厚
2．下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，其中不正确的是（ ）
A．金丝猴——森林 B．扬子鳄——海洋
C．丹顶鹤——湿地 D．袋鼠——草原
3．苔藓植物通常密集而成片生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，对林地、山野的水土保持具有一定作用。下列俗语和上述生物与环境关系一致的是（　　）
A．“清明前后，种瓜点豆” B．“山上栽树，等于修库”
C．“豆粮间作，十年九丰” D．“苗多欺草，草多欺苗”
4．下列叙述属于生物影响环境的是（　　）
A．枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 B．大树底下好乘凉
C．生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
5．夹竹桃能够吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气，这种现象说明（　　）
A．生物能适应环境 B．环境能影响生物的生活
C．生物能影响环境 D．生物能生长、发育和繁殖
6．某实践小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如图所示的实验装置。下列关于本实验的说法，错误的是（ ）
A．该实验装置符合单一变量原则
B．实验鼠妇应该放在纸盒的中央
C．纸盒底部两侧的土质应一致
D．为减小误差，应多次实验并求平均值
7．在小麦田中影响小麦生长的生物因素有（ ）
①阳光②杂草③水分④田鼠⑤空气⑥食草昆虫
A．①⑤⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．③④⑥
8．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（ ）
A．“草盛豆苗稀”描述的是寄生关系
B．“蚂蚁齐筑巢”描述的是合作关系
C．“大树底下好乘凉”说明生物适应环境
D．“春风又绿江南岸”说明生物影响环境
9．下列说法正确的是（ ）
A．生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素
B．环境影响生物，生物也能影响环境
C．对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤不是生态因素
D．“大树底下好乘凉”说明生物能适应环境
10．生物环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是（ ）
A．可生殖范围 B．可生长范围 C．可生存范围 D．一样大
二、综合题
11．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变和影响着生物，生物也在不断地进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，联系所学回答下列问题：
(1)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现出环境中 （填“非生物因素”或“生物因素”）对生物的影响。
(2)雨季来临，我国南方易发生洪涝灾害，农作物受灾严重。这个事例中，影响农作物生长的非生物因素是 （填“阳光”或“空气”或“温度”或“土壤”）。
(3)“种豆南山下，草盛豆苗稀。”在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的 （填“非生物因素”或“生物因素”），此诗句描述的“豆苗”与“杂草”的关系是 （填“捕食”或“竞争”或“寄生”或“共生”）。
(4)莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气道，这适于它在水中生活。这个事例体现出生物与环境的关系是 。（填“环境影响生物”或“生物适应环境”或“生物影响环境”）
(5)在沙漠地区植树造林，能防风固沙、保持水土。这个事例体现出生物与环境的关系是 （填“环境影响生物”或“生物适应环境”或“生物影响环境”）。
三、资料分析题
12．阅读资料，请回答下列问题：
素有“春果第一枝”的红灯大樱桃，是采用嫁接的方法繁育的。果农将普通红灯樱桃的幼嫩枝条嫁接在大叶草樱桃的树干上，培育出的红灯大樱桃色泽艳丽，果肉肥厚，多汁味甜，果实成熟期较早，耐储存，颇受果农和消费者欢迎。
(1)早春后气温还很低，可消费者却可以在市场上买到红灯大樱桃，影响红灯大樱桃成熟的主要因素是 （填“阳光”或“温度”或“水分”）。
(2)根据资料分析，果农培养红灯大樱桃的方法是 （填“有性”或“无性”）生殖，接上去的普通红灯樱桃的枝条被称为 ，而大叶草樱桃被称为 。
(3)假设普通红灯樱桃的红色果皮由基因AA控制，大叶草樱桃的黄色果皮由基因aa控制，那么果农嫁接培养后所结红灯大樱桃果皮颜色的基因是 。
(4)许多庭院绿色植物和果树都可以利用嫁接法繁殖，请你再举—例 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B C A B B B C
11．(1)
非生物因素
(2)
空气
(3)
生物因素
竞争
(4)
生物适应环境
(5)
生物影响环境
12．(1)温度
(2) 无性 接穗 砧木
(3)AA
(4)鸭梨与杜梨（只要合理即可）
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