数学青岛五四版二年级上册（新教材）第二单元9的乘法口诀应用课件（共11张ppt）

(共11张PPT)
9的乘法口诀及应用
3
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从图中，你知道了哪些数学信息？
9人做风车，每人做2个。
根据这些信息，你能提出什么问题？
一共能做多少个风车？
9人折纸飞机，每人折9个。
9人做风车，每人做2个。
9人折纸飞机，每人折9个。
一共能折多少个纸飞机？
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算出折纸飞机的人数与相应的纸飞机个数，并完成下表。
你能说说上表纸飞机个数一栏，每个数是怎么算出来的吗？
人 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
纸飞机个数 9
18
27
36
45
54
63
一共能折多少个纸飞机？
9人折纸飞机
每人折9个
72
81
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活动要求
1.自主探究：结合上表数据，尝试编写出9的乘法口诀。
2.同桌交流：完成口诀编写任务后，两人互相说说每句
口诀的意思。
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9×1=9
一九得九
二九十八
9×2=18
9×3=27
9×4=36
1×9=9
2×9=18
3×9=27
三九二十七
四九三十六
先根据上表写出相应的乘法算式
，再根据算式编写出9的乘法口诀。
你能说说每句口诀的意思吗？
4×9=36
9×5=45
5×9=45
9×6=54
五九四十五
六九五十四
6×9=54
9×7=63
七九六十三
7×9=63
9×8=72
8×9=72
八九七十二
9×9=81
九九八十一
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解决这个问题可以怎样想呢？
9人折纸飞机，每人折9个，求一共能折多少个纸飞机，
一共能折多个纸飞机？
9人折纸飞机
每人折9个
就是9×9=□，想口诀“九九八十一”，积是81。
9×9=81（个）
一共能折81个纸飞机。
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1 把乘法口诀补充完整。
九九（ ）
（ ）九四十五
（ ）九七十二
（ ）九得九
七（ ）六十三
（ ）五十四
四九（ ）
三九（ ）
二（ ）十八
二十七
五
一
六九
九
八十一
九
三十六
八
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5×9+9=
6×9=
7×9-9=
7×9+9=
8×9=
9×9-9=
你发现了什么？
54
54
72
72
72
3×9+9=
4×9=
5×9-9=
36
36
36
54
如第1列，上下两道题都可以看作6×9，就能用同一句口诀“六九五十四”来计算，所以计算结果相等。第2、3两列的道理一样。
2 直接写得数。
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3 在 里填上合适的数。
9
5× =45
9× =72
×9=63
9× =36
×9=18
×7=35
7× =49
3× =27
8
7
4
2
5
7
9
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4 小猫钓鱼。
4×8
9×5
2×7
7+7
9+9+9+9+9
8×4
7×2
5×9
8+8+8+8
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