19咕咚 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
喵喵喵
呱呱呱
嗡嗡嗡
你能模仿这些小动物的声音吗？
激趣导入
形声字
领、吓、拦
扌+兰=拦
lán
令+页=领
yè
lìng
口+下=吓
猜一猜声音
在森林里，小动物们被“咕咚”吓得到处逃跑。这“咕咚”到底是什么呢？难道是凶猛的动物来了？
1
2
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4
5
6
7
听朗读，标出自然段序号
我会读
熟了
掉进
逃生
逃命
野牛
领着
吓了一跳
拦住
山羊
小鹿
大象
羊
看图识字
象形字
看图识字
鹿
象
看图识字
再读课文，了解内容
“咕咚”到底是什么？
“咕咚”到底是什么？
“咕咚” 是木瓜掉进湖里发出的声音。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
1
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
2
用“—”画出写兔子动作的词语，用“﹏”画出兔子说的话。
拔腿就跑
兔子心理非常
害怕
小兔子吓了一跳后，做了一个什么动作？
拔腿就跑。
“拔腿就跑”是怎样跑的？谁能表演一下？
跑得很快，听到咕咚声，想都没想，只顾跑。
兔子为什么要拔腿就跑呢？
因为兔子吓了一跳，好害怕；他觉得“咕咚”可怕极了，可能是……
请你来当当这只兔子，读一读。
“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
朗读第三自然段，猴子知道“咕咚”是什么吗？它为什么跑呢？
句子训练：
一 就 。
一 就 。
小猴子一听，就跟着跑起来。
3
小明
看
明白了
春天
到，小草
发芽了
学习课文
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
4
看图想象当时的场面，用哪一个词语可以形容？
乱糟糟、慌成一团、
热闹……
演一演
小兔：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
大伙：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
看图学习第5自然段。
图中的小动物们在干什么？
野牛拦住了大伙，问“咕咚”在哪里，谁看见了。
学习课文
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
5
野牛跟它们有什么不同？
它是怎么做的？
用“—”画出来。
野牛要把事
情问清楚！
野牛比较沉着、冷静
学习课文
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚!
6
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
7
知道“咕咚”怎么回事
大家在笑谁？
笑
你最喜欢故事里的谁？为什么呢？
我最喜欢野牛，因为野牛听到事情后，不是别人说什么就是什么，而是亲自去了解事情的真相！
想一想，动物们为什么跟着兔子一起跑？野牛听到动物们的叫声是怎么做的。
答：因为动物们听兔子一说“咕咚”来了，害怕极了，根本没想过“咕咚”是什么，就跟着兔子跑。只有野牛非常冷静，他拦住大家，问“咕咚”在哪里，谁看见了，还和大家一起来到湖边，弄明白了“咕咚”原来是木瓜落在水里的声音。
课后问题我能答
我们听到任何事情，不能别人说什么就是什么，要动脑想想，或亲自去看看，才能了解事情真相。
课堂练习
动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！
野牛拦住大家问：“‘咕咚’ 在哪里，你们看见了？”
兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。
木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。
读一读
1、小偷看见警察来了，拔腿就跑。
2、快要迟到了，我飞快地背上书包，拔腿就跑。
3、我在放学路上看见一条蛇，吓得拔腿就跑。
4、看见猫来了，老鼠拔腿就跑。
你有过这样的经历吗？
，吓得拔腿就跑。
指导书写
左上小口齐齐平
惊吓
吓人
跟从
跟上
可怕
害怕
不怕
都是
全都
都行
起床
一起
起来
家人
大家
家乡
山羊
小羊
羊角
大象
象牙
象棋