2.5网页中的多媒体元素 教学设计 -2025-2026学年《高中信息技术》（沪科版）（重庆地区版）

第二章 多媒体技术基础
作经验，对不足之处提出改进意见。
6．教师总结，布置作业
第五节 网页中的多媒体元素
一、教学目标
知识与技能 ●区分多媒体元素的各种文件格式●巩固网页编辑的基本操作技能●了解网页中添加多媒体元素的一般原理●掌握网页中添加多媒体元素的基本方法
过程与方法 ●通过模仿、分析和比较，归纳在网页中呈现多媒体元素的方法和规律
情感态度价值观 ●善于共享学习资源、展示学习成果
二、教学重点与难点
重点：在网页中添加各种多媒体元素。
难点：插件和控件的使用。
三、课时安排建议
建议本节内容用3课时完成。
四、教学准备
1．教学素材
配套光盘中的素材文件；
学生制作和搜集的素材。
2．课前准备
分若干学习小组：以小组为单位进行素材准备、主题设计等活动。
构思网页主题：学生根据自己掌握的素材，设计感兴趣的网页主题。
设计网页模版：对切片式网页中单元格控制有困难的学生，建议用Frontpage建立能可操作的页面。
五、教学过程建议
1．情景创设
教师演示多媒体网页，强调多媒体的集成性，以及它带人们的全新视、听感受，激发学生的学习热情。
2．添加音频
音频文件格式：主流格式有WAV、MIDI、MP3等。其中WAV和MIDI可直接作为背景音乐；MP3是通过网页发布的主流音频格式，需播放器的支持。
添加方法：插入插件和文件链接。嵌入的音频作为页面的组成部分，在显示插件的情况下需考虑控制窗口的布局；文件链接的自由度较大，可以是本机、本站点或网络的任意位置。
文件位置：为了便于站点的发布和网页的正常浏览，链接的音频文件必须位于本站点内。
3．添加视频
视频文件格式：主流格式有RM、RMVB、ASF、WMV、AVI等。
添加方法：直接插入、插入插件、插入控件和插入文件链接。直接插入的视频须对视频窗口的大小重新设置，因而，插入前必须了解视频文件的原始尺寸，然后按原尺寸大小进行重设和缩放。
ActiveX控件：ActiveX是Microsoft提出的一组使用COM（Component Object Model，部件对象模型）使得软件部件在网络环境中进行交互的技术集。它与具体的编程语言无关。作为针对因特网应用开发的技术，ActiveX被广泛应用于WEB服务器以及客户端的各个方面。
4．添加动画
动画文件格式：这里指的是Flash动画——SWF，GIF动画的插入方法与图片相同。
添加方法：对于Frontpage 2000插入动画要借助于ActiveX控件——Shockwave Flash Object，在微软以后的Frontpage版本中只要按“插入/图片/Flash影片”的步骤便可轻松插入SWF动画。
5．交流共享
本节实例所涉及的素材多样，操作密度大，难度高，学生容易产生畏难心理，从而影响知识和技能掌握的质量。通过分组学习，共享素材资源，营造组内合作，组间竞争的学习氛围，可以充分调动学生学习的积极性。教师要发挥引导作用，为合作学习搭建平台，让同学交流成果，互诉碰到的问题，探讨解决方案。