13《人物描写一组（两茎灯草）》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
13 人物描写一组
两茎灯草
严监生： jiān 督查：监考
牢，狱：监狱
jiàn 古代官名或官府名：太监，监
生
监生 哥子 郎中 再不回头 一声不倒一声
4.严监生的病一日重似一日，再不回头。
“再不回头”在这里的意思是（ ）。
1.古时候称男孩子为（ ）。
2.古时候称中医的医生为（ ）。
3.古时候称读书人为（ ）。
5.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的......
“一声不倒一声”在这里的意思是（ ）。
哥子
郎中
监生
病情再不见轻
一声连着一声
称呼变了
意思变了
说法变了
自学要求：
1.自由朗读节选，边读边想：面对诸亲六眷做出的错误猜测，严监生有什么表现？勾画相关语句。
2.你读出了一个怎样的严监生？最想用哪个词语概括？把这个词语写在白纸上。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面 ”
他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白 ”
他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面 ”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白 ” 他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
你认为这是个怎样的严监生？
自学要求：
再读课文，联系着严监生临死前这个处境，联系着屋子里的环境，联系着诸亲六眷这些一般人的表现，联系着严监生自己前后的表现，我们能找到哪些“没想到”，形成反差的地方？在书上圈画批注。
互学要求：
1.交流分享：组长主持，组员依次发表意见；
2.达成共识：小组商讨不同意见，合并相似点；然后把本组找到的“没想到”，用关键词填写在白纸上；
3.展学准备：组长合理分工，展学时，可以集体展示，也可以选派代表。
组际交流准备
1.根据汇报小组的学习成果，对照自己小组找到的“没想到”之处，商讨：哪些地方需要补充、质疑或反驳。
2.做好准备，推荐代表发言。
[资料链接]
他亦有十万多银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田百亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。
清朝中晚期500两银子≈现在10万元人民币
所以，这到底是个怎样的严监生？
爱钱胜过命的严监生
严监生，你读懂了吗？
预习要求
《金钱的魔力》也是一部讽刺小说的节选。带着问题预习课文：
1.节选中的主要人物有哪些让人“没想到”的表现？请勾画圈点相关词句。
2.通过这些“没想到”，我们读出了怎样的人物形象？请在书上批注。