数学青岛五四版二年级上册（新教材）3-我学会了吗？课件（共13张ppt）

(共13张PPT)
我学会了吗？
1 分橡皮。
（1）20块橡皮，平均分给5个小朋友，每人分（ ）块。
＝ （块）
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（2）如果每个小朋友分4块橡皮，可以分给（ ）个小朋友。
＝ （个）
1 分橡皮。
（1）20块橡皮，平均分给5个小朋友，每人分（ ）块。
＝ （块）
4
20
5
4
÷
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（2）如果每个小朋友分4块橡皮，可以分给（ ）个小朋友。
＝ （个）
5
20
4
5
÷
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1 分橡皮。
2 摆图形。
3
用15个 摆 ，可以摆（ ）个。
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3 画图表示下列算式的含义。
（1）10÷5=2
（2）2×5=10
5
5
有10个圆片，每5个分一份，可以分成2份。
把10个圆片平均分成5份，每份2个。
2个5相加
2
2
2
2
2
5个2相加
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4 分一分，记录下来。
2 6
6 2
人 数
每人分的支数
9
每人分的同样多。
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2 6
6 2
人 数
每人分的支数
9
3
每人分的同样多。
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4 分一分，记录下来。
2 6
6 2
人 数
每人分的支数
9
3
3
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4 分一分，记录下来。
每人分的同样多。
每人分的同样多。
2 6
6 2
人 数
每人分的支数
9
3
3
9
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4 分一分，记录下来。
＝ （ ）
一共有35个
5
＝ （ ）
5
7
35
×
35
7
5
÷
35
5
7
÷
个
个
串
每串有5个
有7串
一共有35个
每串有5个
串了7串
一共有35个
每5个穿一串
先列出算式，再看图说一说：算式中的每一个数分别表示什么？这三个算式之间有什么关系？
除法是乘法的逆运算。
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＝ （ ）
穿了7串
6
（1）每只大熊猫分得（ ）个竹笋。
＝ （个）
（2）25根香蕉可以分给（ ）只金丝猴。
＝ （只）
7
21
3
7
÷
5
25
5
5
÷
平均分给3只大熊猫。
21个竹笋
每只金丝猴分5根香蕉。
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