第一单元 走进化学世界 大单元整合课 学案（含答案）2025-2026学年化学人教版（2024）九年级上册

第一单元 走进化学世界 大单元整合课
　　化学兴趣小组的同学们学习了第一单元的知识后,围绕酒精和蜡烛进行下列项目式探究活动。
任务一　了解酒精的性质与用途
【查阅资料】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比例互溶。酒精具有可燃性,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是　　　　　　　　　,　　　　　　　　;酒精的用途是　。
(2)老师给出在实验室可能出现的实验操作。请从下列图中选取正确操作的序号填空:
给酒精灯添加酒精:　　　　　,点燃酒精灯:　　　　,熄灭酒精灯:　　　　。
(3)下列仪器不能用酒精灯加热的是　　　(填字母)。
A.燃烧匙　　　　B.试管
C.量筒 D.蒸发皿
任务二　探究蜡烛燃烧的产物
化学兴趣小组的同学们对蜡烛燃烧展开了以下探究。
【进行实验】如图所示,梓琪同学将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方。
【实验现象】一段时间后能观察到的现象是
　。
【小组讨论】哲宇同学欲证明蜡烛燃烧有水生成,则应进行的操作是　
　。
【得出结论】蜡烛燃烧生成了　　　　(填名称)和水。
空气和氧气
单元 结构
大概念 我们周围的空气 氧气 制取氧气
大任务 了解空气的组成,形成保护资源和环境的可持续发展意识,具备社会责任与担当 认识氧气的性质,初步了解认识物质性质的基本方法 学习氧气的实验室制法
子任务 任务1　了解空气的组成 任务2　了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途 任务3　了解空气污染的危害和治理 任务1　认识氧气的化学性质 任务2　建立化合反应、氧化反应的概念 任务3　体验通过实验、观察、思考、分析来获得知识的过程 任务1　了解实验室制取氧气的原理和方法 任务2　初步建立催化剂和分解反应的概念
大情境 人类认识空气的过程 构建氧气的性质网络图 探究高锰酸钾
单元 导语 　　我们生活的地球表面有一层厚厚的空气,它不仅是生命存续的基石,也是人类活动与自然界交互的媒介。空气中的氧气支持着需氧生物的呼吸,是生命律动的能量之源。空气中的氮气是人类制造硝酸和氮肥的重要原料。 空气的研究历史可以追溯到远古时代,但真正的科学探究是在17世纪中叶以后。我们可以通过化学实验认识空气的成分,以及空气中的重要气体氧气。
【参考答案】
任务一:
(1)无色、透明、有特殊气味的液体　易挥发,能与水以任意比例互溶　用作燃料
(2)⑥　①　③
(3)C
任务二:
【实验现象】澄清石灰水变浑浊
【小组讨论】将一个冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方
【得出结论】二氧化碳