第1单元分数乘法应用题精选练习（含解析）-2025-2026学年数学六年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第1单元分数乘法应用题精选练习（含解析）-2025-2026学年数学六年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 816.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-10 13:46:45 | ||
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文档简介
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第1单元分数乘法应用题精选练习-2025-2026学年数学六年级上册人教版
1．军舰鸟素有“飞行冠军”之称，它每小时可飞行400千米，信鸽的飞行速度大约是军舰鸟的，鸵鸟的奔跑速度大约比军舰鸟的飞行速度慢了。
（1）信鸽的飞行速度大约是每小时多少千米？
（2）鸵鸟的奔跑速度大约是每小时多少千米？
2．新学期学校购买60套课桌椅，一共花了16800元。已知一把椅子的价钱是一张桌子价钱的，桌子和椅子的单价分别是多少？（用方程解）
3．一堆石子重240吨，一堆沙子的质量是它的，这堆沙子重多少吨？
4．两支工程队从一座山的两侧开凿800米的隧道，一队每月开凿，二队每月开凿。两队同时开工，5个月能打通这条隧道吗？
5．马赫是飞行的速度单位，1马赫相当于音速的1倍。歼20的最高速度是2马赫，轰6K的最高速度是歼20的。轰6K的最高速度是多少马赫？
6．“CityWalk”意为“城市漫步”，是当比较流行的一种城市旅游方式。6月初，某红书平台Citywalk相关笔记数是27万篇，而到7月下旬，笔记数增加了。截至7月下旬，某红书平台Citywalk相关笔记是多少万篇？
7．如图所示，哥哥有240本课外书，弟弟课外书的本数比哥哥的少，弟弟有多少本课外书？
8．六（1）班有50人，其中女生占全班人数的，女生有多少人，男生有多少人？
9．随着经济的发展，人们的存钱意识越来越强。小明和小强也打算把今年过年期间的零花钱存储起来。小明存了多少钱？
10．修建一条长2400米的公路，第一天修了全长的，第二天修了余下的。还剩下多少米？
11．在手工课上，同学们用彩带编制工艺品。一条彩带长1.2米，编制一个蝴蝶结需要多少米彩带？编制一朵花需要多少米彩带？
12．鸡场有鸡3200只，第一周卖出，第二周卖出，还剩多少只？
13．如图所示，有三根不同长度的绳子，第一根绳子长120米，第二根绳子的长度正好是第一根的，第三根绳子的长度又是第二根的，第三根绳子长多少米？
14．因为地球引力，当我们在地球上抛下一个物体都会坠落向地面。如图所示，一个有弹性的橡皮小球从A点抛落到地面上会反弹至最高点（B），然后恰好落在一个高10厘米的石台上，再次反弹起到最高点（C），再落到地面上……该球经过测试发现：它每次弹起的高度都是下落高度的，如果A点高度为100厘米，那么C点距离地面的高度是多少厘米？
15．某服装厂10月份计划加工服装2800套，结果上半月完成计划的，下半月完成计划的，这个月比原计划多加工服装多少套？
16．“城市建设”修路队计划修路64千米，目前已经修了全长的，还剩多少千米没修？
17．一件大衣外套的价格和一条牛仔裤的价格共240元，牛仔裤的价格是大衣外套价格的，问大衣和牛仔裤的价格各是多少元？
18．学校在端午节前夕开展“端午棕飘香”活动，组织学生包粽子，六年级包了750个，五年级包的粽子数量比六年级的少48个，五年级包了多少个粽子？
19．学校举办“小小志愿者”活动，六年级有45人参加，五年级参加的人数是六年级的，四年级参加的人数是五年级的，四年级有多少人参加？
20．服装厂计划一个月生产衬衫4500件，结果上半月完成，如果下半月完成的与上半月同样多，这个月超额生产了多少件衬衫？
21．光明小学六年级一班的同学设计了一期板报，设计方案如图所示。本期板报分为4个版块，分别是“作业展览”“学习之星”“阅读花园”和“一周天下事”，这4个版块所占版面大小相同。其中，作业展览版块的版面用来张贴主题，剩下的版面平均分配给语文和数学两个学科，用来展览优秀作业。展览数学优秀作业的版面面积是多少平方米？
《第1单元分数乘法应用题精选练习-2025-2026学年数学六年级上册人教版》参考答案
1．（1）60千米
（2）72千米
【分析】（1）把军舰鸟的飞行速度看作单位“1”，已知信鸽的飞行速度大约是军舰鸟的，用军舰鸟的飞行速度乘，即可求出信鸽的飞行速度。
（2）把军舰鸟的飞行速度看作单位“1”，已知鸵鸟的奔跑速度大约比军舰鸟的飞行速度慢了，即鸵鸟的奔跑速度是军舰鸟的（1－），据此用军舰鸟的飞行速度乘（1－），即可求出鸵鸟的奔跑速度。
【详解】（1）400×＝60（千米）
答：信鸽的飞行速度大约是每小时60千米。
（2）400×（1－）
＝400×
＝72（千米）
答：鸵鸟的奔跑速度大约是每小时72千米。
2．桌子：200元；椅子：80元
【分析】设一张桌子的价格是x元，则一把椅子的价格是（）元，根据数量关系：60张桌子的总价＋60把椅子的总价＝16800，列方程解方程，据此解答。
【详解】解：设一张桌子的价格为x元，则一把椅子的价格为（）元。
（元）
答：桌子的单价是200元，椅子的单价是80元。
3．144吨
【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用这个数×几分之几，即用240×，算出结果即可。
【详解】240×＝144（吨）
答：这堆沙子重144吨。
4．能
【分析】把打通这条隧道的工作总量看作单位“1”，根据“工作总量＝（一队的工作效率＋二队的工作效率）×工作时间”求出两队合作5个月完成的工作总量，再和1比较大小，即可求得。
【详解】（＋）×5
＝×5
＝
因为＞1，所以5个月能打通这条隧道。
答：两队同时开工，5个月能打通这条隧道。
5．马赫
【分析】把歼20的最高速度看作单位“1”，已知一个数，求这个数的几分之几是多少用分数乘法计算，轰6K的最高速度＝歼20的最高速度×，据此解答。
【详解】2×＝（马赫）
答：轰6K的最高速度是马赫。
6．46.98万篇
【分析】由题意可知，把6月初，某红书平台Citywalk相关笔记数看作单位“1”，根据求比一个数多几分之几是多少，先用加法计算7月下旬的笔记数是6月初的几分之几，再用乘法计算。
【详解】
（万篇）
答：截至7月下旬，某红书平台Citywalk相关笔记是46.98万篇。
7．180本
【分析】将哥哥课外书的本数看成单位“1”，则弟弟课外书的本数是哥哥的（1－），求一个数的几分之几用乘法。
【详解】240×（1－）
＝240×
＝180（本）
答：弟弟有180本课外书。
8．女生20人；男生30人
【分析】把全班人数看作单位“1”，已知女生占全班人数的，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算求出女生人数；再用全班人数减去女生人数，求出男生人数。
【详解】50×＝20（人）
50－20＝30（人）
答：女生有20人，男生有30人。
9．1400元
【分析】将小强存的钱看作单位“1”，小明存的钱是小强的（1＋），小强存的钱×小明对应分率＝小明存的钱，据此列式解答。
【详解】1000×（1＋）
＝1000×
＝1400（元）
答：小明存了1400元钱。
10．1200米
【分析】把公路全长看作单位“1”，第一天修了全长的，还剩全长的（1－），求一个数的几分之几用乘法计算，用公路全长乘（1－）等于第一天修后还剩下的长度，把第一天后剩下的长度看作单位“1”，第二天修了余下的，还剩下余下的（1－），用第一天修后剩下的长度乘（1－）等于第二天修完后还剩下的公路长度，据此即可解答。
【详解】2400×（1－）×（1－）
＝2400××
＝1200（米）
答：还剩下1200米。
【点睛】第二天是把第一天剩下的公路长度看作单位“1”，这是解答本题的关键。
11．蝴蝶结0.8米；一朵花2.7米
【分析】把一条1.2米长的彩带看作单位“1”，编制一个蝴蝶结用了条彩带，编制一朵花用了条彩带，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别求出编制一个蝴蝶结、一朵花各需要彩带的长度。
【详解】蝴蝶结：1.2×＝0.8（米）
花：1.2×＝2.7（米）
答：编制一个蝴蝶结需要0.8米彩带，编制一朵花需要2.7米彩带。
12．720只
【分析】把鸡场的鸡的只数看作单位“1”，第一周卖出，用鸡场的鸡的只数×，求出第一周卖出鸡的只数；第二种卖出，再用鸡场的鸡的只数×，求出第二周卖出鸡的只数，再用鸡场的只数－第一周卖出的只数－第二周卖出鸡的只数，即可解答。
【详解】3200－3200×－3200×
＝3200－1280－1200
＝1920－1200
＝720（只）
答：还剩720只。
13．60米
【分析】连续求一个数的几分之几用乘法，用这个数（单位“1”的量）连续乘对应的分率。“第二根绳子的长度正好是第一根的”，第一根绳子的长度是单位“1”，则用120乘计算出第二根绳子的长度，“第三根绳子的长度又是第二根的”，第二根绳子的长度是单位“1”，用第二根绳子的长度乘计算出第三根绳子的长即可。
【详解】
＝
＝60（米）
答：第三根绳子60米。
14．66厘米
【分析】根据“它每次弹起的高度都是下落高度的”，先计算B点距离地面的高度，又因为“然后恰好落在一个高10厘米的石台上”，因此B点距离石台的距离为（100×－10）厘米，所以C点距离石台的距离为B点距离石台的距离的，再加上10厘米，就可以得到C点距离地面的高度是多少厘米。
【详解】（100×－10）×
＝（80－10）×
＝70×
＝56（厘米）
56＋10＝66（厘米）
答：如果A点高度为100厘米，那么C点距离地面的高度是66厘米。
【点睛】解题时注意，它每次弹起的高度都是下落高度的，先求出B点距离地面的高度，但下一次落在一个高10厘米的石台上，相当于初始高度为B点距离地面的高度减10厘米。
15．480套
【分析】把10月份计划加工服装的总套数看作单位“1”，上半月、下半月分别完成计划的、，则全月完成计划的（＋），单位“1”已知，用计划加工服装的总套数乘（＋），求出全月实际加工服装的总套数；再用实际加工的总套数减去计划加工的总套数，即是这个月比原计划多加工服装的套数。
【详解】2800×（＋）
＝2800×（＋）
＝2800×
＝3280（套）
3280－2800＝480（套）
答：这个月比原计划多加工服装480套。
16．16千米
【分析】把计划修路的长度看作单位“1”，已经修了全长的，还剩下（1－）没修，用计划修路的长度×（1－），即可求出还剩多少千米没修。
【详解】64×（1－）
＝64×
＝16（千米）
答：还剩下16千米没修。
17．大衣：150元；牛仔裤：90元
【分析】把大衣外套价格看作是5份，牛仔裤的价格是3份，则大衣外套的价格和一条牛仔裤的价格总计是（5＋3＝8）份，其中一件大衣外套价格占总价的，一条牛仔裤的价格占总价的；用240乘计算出大衣外套的价格，用240乘计算出牛仔裤的价格。
【详解】
（元）
（元）
答：大衣的价格是150元，牛仔裤的价格是90元。
18．552个
【分析】由题意知：五年级包的粽子是六年级的少48个，六年级包的粽子数量是单位“1”，单位“1”已知，由分数乘法的意义计算出六年级的是多少个粽子，再减去48个就是五年级包的粽子数量。据此即可解决。
【详解】750×－48
＝600－48
＝552（个）
答：五年级包了552个粽子。
19．24人
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此用六年级参加的人数乘可以求出五年级参加的人数，再乘即可求出四年级参加的人数。
【详解】45××
＝36×
＝24（人）
答：四年级有24人参加。
20．900件
【分析】将计划生产衬衫的数量看作单位“1”，上半月完成了其中的，下半月完成的与上半月同样多，也相当于计划产量的，则实际产量相当于计划产量的（＋），超额生产的数量是计划产量的（＋－1），用单位“1”乘对应分率即可求出超额生产的数量。据此解答。
【详解】4500×（＋－1）
＝4500×（－1）
＝4500×
＝900（件）
答：这个月超额生产了900件衬衫。
21．平方米
【分析】首先把黑板的总面积看作单位“1”，“作业展览”“学习之星”“阅读花园”和“一周天下事”，这4个版块所占版面大小相同。所以“作业展览”占黑板总面积的；其中，作业展览版块的版面用来张贴主题，再把“作业展览”的面积看作单位“1”，所以还剩下“作业展览”面积的（1－），剩下的版面平均分配给语文和数学两个学科，所以展览数学优秀作业的版面面积占“作业展览”面积的（1）÷2，计算得，也就是整个黑板面积的＝，根据长方形的面积公式：S＝ab，求出整个黑板的面积，整个黑板的面积×数学优秀作业的版面对应分率＝数学优秀作业的版面面积，据此列式解答。
【详解】1＝
＝＝
＝
4×1.25×
＝5×
＝（平方米）
答：展览数学优秀作业的版面面积是平方米。
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第1单元分数乘法应用题精选练习-2025-2026学年数学六年级上册人教版
1．军舰鸟素有“飞行冠军”之称，它每小时可飞行400千米，信鸽的飞行速度大约是军舰鸟的，鸵鸟的奔跑速度大约比军舰鸟的飞行速度慢了。
（1）信鸽的飞行速度大约是每小时多少千米？
（2）鸵鸟的奔跑速度大约是每小时多少千米？
2．新学期学校购买60套课桌椅，一共花了16800元。已知一把椅子的价钱是一张桌子价钱的，桌子和椅子的单价分别是多少？（用方程解）
3．一堆石子重240吨，一堆沙子的质量是它的，这堆沙子重多少吨？
4．两支工程队从一座山的两侧开凿800米的隧道，一队每月开凿，二队每月开凿。两队同时开工，5个月能打通这条隧道吗？
5．马赫是飞行的速度单位，1马赫相当于音速的1倍。歼20的最高速度是2马赫，轰6K的最高速度是歼20的。轰6K的最高速度是多少马赫？
6．“CityWalk”意为“城市漫步”，是当比较流行的一种城市旅游方式。6月初，某红书平台Citywalk相关笔记数是27万篇，而到7月下旬，笔记数增加了。截至7月下旬，某红书平台Citywalk相关笔记是多少万篇？
7．如图所示，哥哥有240本课外书，弟弟课外书的本数比哥哥的少，弟弟有多少本课外书？
8．六（1）班有50人，其中女生占全班人数的，女生有多少人，男生有多少人？
9．随着经济的发展，人们的存钱意识越来越强。小明和小强也打算把今年过年期间的零花钱存储起来。小明存了多少钱？
10．修建一条长2400米的公路，第一天修了全长的，第二天修了余下的。还剩下多少米？
11．在手工课上，同学们用彩带编制工艺品。一条彩带长1.2米，编制一个蝴蝶结需要多少米彩带？编制一朵花需要多少米彩带？
12．鸡场有鸡3200只，第一周卖出，第二周卖出，还剩多少只？
13．如图所示，有三根不同长度的绳子，第一根绳子长120米，第二根绳子的长度正好是第一根的，第三根绳子的长度又是第二根的，第三根绳子长多少米？
14．因为地球引力，当我们在地球上抛下一个物体都会坠落向地面。如图所示，一个有弹性的橡皮小球从A点抛落到地面上会反弹至最高点（B），然后恰好落在一个高10厘米的石台上，再次反弹起到最高点（C），再落到地面上……该球经过测试发现：它每次弹起的高度都是下落高度的，如果A点高度为100厘米，那么C点距离地面的高度是多少厘米？
15．某服装厂10月份计划加工服装2800套，结果上半月完成计划的，下半月完成计划的，这个月比原计划多加工服装多少套？
16．“城市建设”修路队计划修路64千米，目前已经修了全长的，还剩多少千米没修？
17．一件大衣外套的价格和一条牛仔裤的价格共240元，牛仔裤的价格是大衣外套价格的，问大衣和牛仔裤的价格各是多少元？
18．学校在端午节前夕开展“端午棕飘香”活动，组织学生包粽子，六年级包了750个，五年级包的粽子数量比六年级的少48个，五年级包了多少个粽子？
19．学校举办“小小志愿者”活动，六年级有45人参加，五年级参加的人数是六年级的，四年级参加的人数是五年级的，四年级有多少人参加？
20．服装厂计划一个月生产衬衫4500件，结果上半月完成，如果下半月完成的与上半月同样多，这个月超额生产了多少件衬衫？
21．光明小学六年级一班的同学设计了一期板报，设计方案如图所示。本期板报分为4个版块，分别是“作业展览”“学习之星”“阅读花园”和“一周天下事”，这4个版块所占版面大小相同。其中，作业展览版块的版面用来张贴主题，剩下的版面平均分配给语文和数学两个学科，用来展览优秀作业。展览数学优秀作业的版面面积是多少平方米？
《第1单元分数乘法应用题精选练习-2025-2026学年数学六年级上册人教版》参考答案
1．（1）60千米
（2）72千米
【分析】（1）把军舰鸟的飞行速度看作单位“1”，已知信鸽的飞行速度大约是军舰鸟的，用军舰鸟的飞行速度乘，即可求出信鸽的飞行速度。
（2）把军舰鸟的飞行速度看作单位“1”，已知鸵鸟的奔跑速度大约比军舰鸟的飞行速度慢了，即鸵鸟的奔跑速度是军舰鸟的（1－），据此用军舰鸟的飞行速度乘（1－），即可求出鸵鸟的奔跑速度。
【详解】（1）400×＝60（千米）
答：信鸽的飞行速度大约是每小时60千米。
（2）400×（1－）
＝400×
＝72（千米）
答：鸵鸟的奔跑速度大约是每小时72千米。
2．桌子：200元；椅子：80元
【分析】设一张桌子的价格是x元，则一把椅子的价格是（）元，根据数量关系：60张桌子的总价＋60把椅子的总价＝16800，列方程解方程，据此解答。
【详解】解：设一张桌子的价格为x元，则一把椅子的价格为（）元。
（元）
答：桌子的单价是200元，椅子的单价是80元。
3．144吨
【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用这个数×几分之几，即用240×，算出结果即可。
【详解】240×＝144（吨）
答：这堆沙子重144吨。
4．能
【分析】把打通这条隧道的工作总量看作单位“1”，根据“工作总量＝（一队的工作效率＋二队的工作效率）×工作时间”求出两队合作5个月完成的工作总量，再和1比较大小，即可求得。
【详解】（＋）×5
＝×5
＝
因为＞1，所以5个月能打通这条隧道。
答：两队同时开工，5个月能打通这条隧道。
5．马赫
【分析】把歼20的最高速度看作单位“1”，已知一个数，求这个数的几分之几是多少用分数乘法计算，轰6K的最高速度＝歼20的最高速度×，据此解答。
【详解】2×＝（马赫）
答：轰6K的最高速度是马赫。
6．46.98万篇
【分析】由题意可知，把6月初，某红书平台Citywalk相关笔记数看作单位“1”，根据求比一个数多几分之几是多少，先用加法计算7月下旬的笔记数是6月初的几分之几，再用乘法计算。
【详解】
（万篇）
答：截至7月下旬，某红书平台Citywalk相关笔记是46.98万篇。
7．180本
【分析】将哥哥课外书的本数看成单位“1”，则弟弟课外书的本数是哥哥的（1－），求一个数的几分之几用乘法。
【详解】240×（1－）
＝240×
＝180（本）
答：弟弟有180本课外书。
8．女生20人；男生30人
【分析】把全班人数看作单位“1”，已知女生占全班人数的，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算求出女生人数；再用全班人数减去女生人数，求出男生人数。
【详解】50×＝20（人）
50－20＝30（人）
答：女生有20人，男生有30人。
9．1400元
【分析】将小强存的钱看作单位“1”，小明存的钱是小强的（1＋），小强存的钱×小明对应分率＝小明存的钱，据此列式解答。
【详解】1000×（1＋）
＝1000×
＝1400（元）
答：小明存了1400元钱。
10．1200米
【分析】把公路全长看作单位“1”，第一天修了全长的，还剩全长的（1－），求一个数的几分之几用乘法计算，用公路全长乘（1－）等于第一天修后还剩下的长度，把第一天后剩下的长度看作单位“1”，第二天修了余下的，还剩下余下的（1－），用第一天修后剩下的长度乘（1－）等于第二天修完后还剩下的公路长度，据此即可解答。
【详解】2400×（1－）×（1－）
＝2400××
＝1200（米）
答：还剩下1200米。
【点睛】第二天是把第一天剩下的公路长度看作单位“1”，这是解答本题的关键。
11．蝴蝶结0.8米；一朵花2.7米
【分析】把一条1.2米长的彩带看作单位“1”，编制一个蝴蝶结用了条彩带，编制一朵花用了条彩带，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别求出编制一个蝴蝶结、一朵花各需要彩带的长度。
【详解】蝴蝶结：1.2×＝0.8（米）
花：1.2×＝2.7（米）
答：编制一个蝴蝶结需要0.8米彩带，编制一朵花需要2.7米彩带。
12．720只
【分析】把鸡场的鸡的只数看作单位“1”，第一周卖出，用鸡场的鸡的只数×，求出第一周卖出鸡的只数；第二种卖出，再用鸡场的鸡的只数×，求出第二周卖出鸡的只数，再用鸡场的只数－第一周卖出的只数－第二周卖出鸡的只数，即可解答。
【详解】3200－3200×－3200×
＝3200－1280－1200
＝1920－1200
＝720（只）
答：还剩720只。
13．60米
【分析】连续求一个数的几分之几用乘法，用这个数（单位“1”的量）连续乘对应的分率。“第二根绳子的长度正好是第一根的”，第一根绳子的长度是单位“1”，则用120乘计算出第二根绳子的长度，“第三根绳子的长度又是第二根的”，第二根绳子的长度是单位“1”，用第二根绳子的长度乘计算出第三根绳子的长即可。
【详解】
＝
＝60（米）
答：第三根绳子60米。
14．66厘米
【分析】根据“它每次弹起的高度都是下落高度的”，先计算B点距离地面的高度，又因为“然后恰好落在一个高10厘米的石台上”，因此B点距离石台的距离为（100×－10）厘米，所以C点距离石台的距离为B点距离石台的距离的，再加上10厘米，就可以得到C点距离地面的高度是多少厘米。
【详解】（100×－10）×
＝（80－10）×
＝70×
＝56（厘米）
56＋10＝66（厘米）
答：如果A点高度为100厘米，那么C点距离地面的高度是66厘米。
【点睛】解题时注意，它每次弹起的高度都是下落高度的，先求出B点距离地面的高度，但下一次落在一个高10厘米的石台上，相当于初始高度为B点距离地面的高度减10厘米。
15．480套
【分析】把10月份计划加工服装的总套数看作单位“1”，上半月、下半月分别完成计划的、，则全月完成计划的（＋），单位“1”已知，用计划加工服装的总套数乘（＋），求出全月实际加工服装的总套数；再用实际加工的总套数减去计划加工的总套数，即是这个月比原计划多加工服装的套数。
【详解】2800×（＋）
＝2800×（＋）
＝2800×
＝3280（套）
3280－2800＝480（套）
答：这个月比原计划多加工服装480套。
16．16千米
【分析】把计划修路的长度看作单位“1”，已经修了全长的，还剩下（1－）没修，用计划修路的长度×（1－），即可求出还剩多少千米没修。
【详解】64×（1－）
＝64×
＝16（千米）
答：还剩下16千米没修。
17．大衣：150元；牛仔裤：90元
【分析】把大衣外套价格看作是5份，牛仔裤的价格是3份，则大衣外套的价格和一条牛仔裤的价格总计是（5＋3＝8）份，其中一件大衣外套价格占总价的，一条牛仔裤的价格占总价的；用240乘计算出大衣外套的价格，用240乘计算出牛仔裤的价格。
【详解】
（元）
（元）
答：大衣的价格是150元，牛仔裤的价格是90元。
18．552个
【分析】由题意知：五年级包的粽子是六年级的少48个，六年级包的粽子数量是单位“1”，单位“1”已知，由分数乘法的意义计算出六年级的是多少个粽子，再减去48个就是五年级包的粽子数量。据此即可解决。
【详解】750×－48
＝600－48
＝552（个）
答：五年级包了552个粽子。
19．24人
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此用六年级参加的人数乘可以求出五年级参加的人数，再乘即可求出四年级参加的人数。
【详解】45××
＝36×
＝24（人）
答：四年级有24人参加。
20．900件
【分析】将计划生产衬衫的数量看作单位“1”，上半月完成了其中的，下半月完成的与上半月同样多，也相当于计划产量的，则实际产量相当于计划产量的（＋），超额生产的数量是计划产量的（＋－1），用单位“1”乘对应分率即可求出超额生产的数量。据此解答。
【详解】4500×（＋－1）
＝4500×（－1）
＝4500×
＝900（件）
答：这个月超额生产了900件衬衫。
21．平方米
【分析】首先把黑板的总面积看作单位“1”，“作业展览”“学习之星”“阅读花园”和“一周天下事”，这4个版块所占版面大小相同。所以“作业展览”占黑板总面积的；其中，作业展览版块的版面用来张贴主题，再把“作业展览”的面积看作单位“1”，所以还剩下“作业展览”面积的（1－），剩下的版面平均分配给语文和数学两个学科，所以展览数学优秀作业的版面面积占“作业展览”面积的（1）÷2，计算得，也就是整个黑板面积的＝，根据长方形的面积公式：S＝ab，求出整个黑板的面积，整个黑板的面积×数学优秀作业的版面对应分率＝数学优秀作业的版面面积，据此列式解答。
【详解】1＝
＝＝
＝
4×1.25×
＝5×
＝（平方米）
答：展览数学优秀作业的版面面积是平方米。
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