【广东篇】期中重点专项汇编：名篇名句默写-2025-2026学年语文八年级上册统编版（含答案）

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【广东篇】期中重点专项汇编：名篇名句默写-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024）
1．（24-25八年级上·广东江门·期中）默写古诗文。
（1）风声一何盛， （刘桢《赠从弟（其二）》）
（2）神龟虽寿，犹有竟时。 ， 。（曹操《龟虽寿》）
（3）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》）
（4） ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
（5）祖国的大好河山，处处有美景佳句。漫步西湖，你渴望欣赏白居易诗中“ ，谁家新燕啄春泥。 ，浅草才能没马蹄”的初春美景；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“悬泉瀑布，飞漱其间， ， ”的名句；登临黄鹤楼，你更能够体会崔颢“ ， ”的绵绵乡愁。
2．（24-25八年级上·广东广州·期中）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》）
② ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
③ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
④柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》）
⑤争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》）
⑥夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
（2）下面是某同学的诗句整理卡，请你根据批注完成表格。
诗歌类型 出处 诗句 评点
送友别亲 刘桢《赠从弟》其二 ① ， 。 坚贞品质
军旅边塞 王维《使至塞上》 ② ， 。 大漠壮丽
即景抒怀 晏殊《浣溪沙》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 惜春伤时
3．（24-25八年级上·广东深圳·期中）请按照要求填空
读诗文，就是领略山川之美。 “高峰入云，（1） ”（《答谢中书书》）是山清水秀之美；“晴川历历汉阳树，（2） ”（《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“（3） ，长河落日圆”（《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“月下飞天镜，（4） ”（《渡荆门送别》）天高地远，气象阔大之美。
读诗文，也是体味古人情思。 （5）“ ， ”（《庭中有奇树》）以花寄情，主人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念；（6）“ ， ”（《钱塘湖春行》），直抒胸臆，表达对大自然的喜爱之情；（7）刘桢通过设问句式“ ？ ”（《赠从弟》），告诉我们在严酷环境中要保持坚贞不屈的品格。
4．（24-25八年级上·广东广州·期中） 古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
① ，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
② ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）
③柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》）
④树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
⑤烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》）
⑥几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）理解性默写
①《使至塞上》中描写大漠独特之美的诗句是“ ， 。”
②崔颢的《黄鹤楼》中，表现游子的悲苦心情的诗句是： ？ 。
5．（24-25八年级上·广东梅州·期中）默写古诗文。
（1）树树皆秋色， 。（《野望》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》）
（3） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
（4）夕日欲颓， 。（《答谢中中书》）
（5）山川之美，古来共谈。“ ， ”是磅礴水势冲击荒原的长江之美（《渡荆门送别》）；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有异同。面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“ ？ ”的赞叹（《赠从弟》）；面对叶绿花盛的奇树，作者抒发的是“ ？ ”的怀人之思（《庭中有奇树》）；面对流离失所的难民，狐兔出没的荒芜家园，曹植发出“ ， ”的悲叹（《梁甫行》）。
6．（24-25八年级上·广东中山·期中）根据所学古诗文内容，完成下面表格。
诗词写景技巧分类
写景技巧 示例 感受
抓住特征 乱花渐欲迷人眼， （1） 。（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字， 写出了早春的花开得烂漫。
视听结合 泉水激石， （2） 。（吴均《与朱元思书》）大漠孤烟直， （3） 。（王维《使至塞上》） 目之所见， 耳之所闻，皆可入诗。
视角变化 （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》`） 俯仰之间， 远近皆是美景
动静结合 （5）春冬之时， ， 。（郦道元《三峡》） 动静之中， 山林自有意趣。
对比衬托 （6） ， ！ （刘桢《赠从弟·其二》） 写风势的猛烈， 更衬松柏刚劲。
情景交融 （7） ， 。（李白《渡荆门送别》） （8） ， 。 （曹植《梁甫行》） 李白虽是写水却寄予了不舍故土的情感；曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没。
7．（24-25八年级上·广东佛山·期中）默写古诗文。
（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2） ，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）
（3）征蓬出汉塞， 。 ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）月下飞天镜，云生结海楼。 ， 。（李白《渡荆门送别》）
（5）《得道多助，失道寡助》中，“ ， ”是本文的中心论点。
（6）诗人常借诗词表达对亲人的期望，如刘桢《赠从弟（其二）》中的“ ， ”则勉励堂弟坚贞自守，不因外力而改变本性。
8．（24-25八年级上·广东潮州·期中）默写古诗文。
（1）风声一何盛，松枝一何劲！ ， 。（刘祯《赠从弟》）
（2）老骥伏枥，志在千里； ， 。（曹操《龟虽寿》）
（3）一切景语皆情语。王绩通过“ ， ”（《野望》）的秋景，抒发内心的孤寂；白居易通过“ ， ”（《钱塘湖春行》）描绘初春鸟儿的活动，表达畅游的喜悦；而诗人李白通过“ ， ”（《渡荆门送别》）的开阔景象，表现了对人生新起点的憧憬。
（4）《答谢中书书》中“ ， 。”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清。
9．（24-25八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
②晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
③ ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
④经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》）
⑤夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
⑥自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》）
（2）理解性默写。
品经典古韵，赏文化之美。下面是小附同学归纳的八上古诗文笔记节选，请根据表格提示将空缺处补充完整。
手法赏析 出处 名句 美点寻踪
侧面描写 郦道元《三峡》 ① ， 夸张想象，衬江水流速之快
融情于景 王维《使至塞上》 ② ， 画面开阔、意境雄浑苍茫
托物言志 刘桢《赠从弟》 岂不罹凝寒？松柏有本性。 借松柏之刚劲，抒志向之坚贞
10．（24-25八年级上·广东东莞·期中）回忆经典古诗文，探寻文人的精神内涵。
刘桢的“（1） ？ ”借松柏之刚劲，明志向之坚贞（《赠从弟》其二）；《龟虽寿》中的“（2） ，志在千里； ， ”让我们看到曹操老当益壮、自强不息的奋发；李白蜀地漫游，借“月下飞天镜，（3） ”抒发奇特想象，酣畅淋漓地书写进取之意（《渡荆门送别》）；失意的王维孤独地走进边塞，当他看到“（4） ， ”雄浑壮阔的场面，精神也为之一振（《使至塞上》）；白居易自求外放，游于白堤，仰视看到“（5） ， ”一片生机勃勃的景象，顿生愉悦之感（《钱塘湖春行》）；纷繁世俗中，吴均借“（6） ，望峰息心； ，窥谷忘反”一语警醒后人，不忘淡泊名利之心，宁静方能致远（《与朱元思书》）。
《【广东篇】期中重点专项汇编：名篇名句默写-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024）》参考答案
1． 松枝一何劲 腾蛇乘雾 终为土灰 狐兔翔我宇 大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 乱花渐欲迷人眼 清荣峻茂 良多趣味 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“劲、腾、狐、漠、圆、莺、峻、暮、愁”等字词容易写错。
2． 试倩悲风吹泪过扬州 老骥伏枥 几处早莺争暖树 狐兔翔我宇 惊起一滩鸥鹭 沉鳞竞跃 岂不罹凝寒 松柏有本性 大漠孤烟直 长河落日圆
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、伏枥、莺、翔、滩、鸥鹭、鳞、竞跃、岂、罹、凝寒”等字词容易写错。
3． 清流见底 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 云生结海楼 攀条折其荣 将以遗所思 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 岂不罹凝寒 松柏有本性
【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“清、萋、鹦鹉洲、孤、折、遗、阴、罹”等字容易写错。
4． 萧关逢候骑 冰霜正惨凄 狐兔翔我宇 山山唯落晖 壮心不已 谁家新燕啄春泥 大漠孤烟直 长河落日圆 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
【详解】本题考查古诗文默写。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：萧、候、翔、唯、晖、已、啄、暮。
5． 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 老骥伏枥 沉鳞竞跃 山随平野尽 江入大荒流 岂不罹凝寒 松柏有本性 此物何足贵 但感别经时 柴门何萧条 狐兔翔我宇
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、萋、鹦鹉、骥、鳞、随、罹、萧条”等字词容易写错。
6． 浅草才能没马蹄 泠泠作响 长河落日圆 晴川历历汉阳树 则素湍绿潭 回清倒影 风声一何盛 松枝一何劲 仍怜故乡水 万里送行舟 柴门何萧条 狐兔翔我宇
【详解】本题考查名篇背诵。注意：泠泠、圆、历历、湍、劲、萧条、翔。
7． 谁家新燕啄春泥 剧哉边海民 归雁入胡天 大漠孤烟直 仍怜故乡水 万里送行舟 天时不如地利 地利不如人和 岂不罹凝寒 松柏有本性
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、哉、雁、漠、怜、罹、松柏”等字词容易写错。
8． 冰霜正惨凄 终岁常端正 烈士暮年 壮心不已 树树皆秋色 山山唯落晖 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 山随平野尽 江入大荒流 高峰入云 清流见底
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凄、暮、皆、唯、落晖、莺、暖、燕、啄、随、荒”等字词容易写错。
9． 谁家新燕啄春泥 芳草萋萋鹦鹉洲 牧人驱犊返 窥谷忘反 沉鳞竞跃 不见曦月 虽乘奔御风 不以疾也 大漠孤烟直 长河落日圆
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、啄、萋、鹦鹉洲、犊、窥、反、鳞、竞、曦、御、疾、漠”等字词容易写错。
10． 岂不罹凝寒 松柏有本性 老骥伏枥 烈士暮年 壮心不已 云生结海楼 大漠孤烟直 长河落日圆 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 鸢飞戾天者 经纶世务者
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意易错字：罹、凝、骥、暮、莺、啄、鸢、戾。
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