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资源详情
高中数学
北师大版(2019)
必修 第一册
第一章 预备知识
本章复习与测试
【学霸笔记:同步精讲】章末综合提升1 预备知识--2026版高中数学北师大版必修第一册
文档属性
名称
【学霸笔记:同步精讲】章末综合提升1 预备知识--2026版高中数学北师大版必修第一册
格式
zip
文件大小
98.7KB
资源类型
试卷
版本资源
北师大版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-09-10 10:12:28
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文档简介
章末综合测评(一) 预备知识
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.命题“ x∈R,x2≥0”的否定是( )
A. x∈R,x2<0 B. x∈R,x2≤0
C. x∈R,x2≥0 D. x∈R,x2<0
2.已知全集U=R,集合A={1,2,3,4,5},B={x∈R|x≥2},则图中阴影部分所表示的集合为( )
A.{1} B.{1,2}
C.{3,4,5} D.{2,3,4,5}
3.已知集合A=,B={0,1,2,3},则A∩B=( )
A.{1,2} B.{0,1,2}
C.{1} D.{1,2,3}
4.设x∈R,则“x3>8”是“|x|>2” 的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
5.已知集合M={-2,-1,0,1,2},N={x|x2-x-6≥0},则M∩N=( )
A.{-2,-1,0,1} B.{0,1,2}
C.{-2} D.{2}
6.满足条件M∪{1,2}={1,2,3}的集合M的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
7.已知实数a,b,c满足b+c=3a2-4a+6,c-b=a2-4a+4,则a,b,c的大小关系是( )
A.c≥b>a B.a>c≥b
C.c>b>a D.a>c>b
8.已知a>0,b>0,若不等式恒成立,则m的最大值为 ( )
A.4 B.16
C.9 D.3
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9.不等式mx2-ax-1>0(m>0)的解集不可能是( )
A. B.R
C. D.
10.对于任意实数a,b,c,d,下列四个命题中为假命题的是( )
A.若a>b,c≠0,则ac>bc
B.若a>b,则ac2>bc2
C.若ac2>bc2,则a>b
D.若a>b>0,c>d,则ac>bd
11.设集合A={x|x2-(a+2)x+2a=0},B={x|x2-5x+4=0},集合A∪B中所有元素之和为7,则实数a的值为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12.若0<a<1,则不等式(a-x)>0的解集是________.
13.“ x∈[0,3],x2-a>0”是假命题,则实数a的取值范围是________.
14.某商家一月份至五月份累计销售额达3 860万元,六月份的销售额为500万元,七月份的销售额比六月份增加x%,八月份的销售额比七月份增加x%,九、十月份的销售总额与七、八月份的销售总额相等,若一月份至十月份的销售总额至少为7 000万元,则x的最小值为________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15.(本小题满分13分)若集合A={x|-2<x<4},B={x|x-m<0}.
(1)若m=3,全集U=A∪B,试求A∩( UB);
(2)若A∩B=A,求实数m的取值范围.
16.(本小题满分15分)解下列不等式:
(1)3+2x-x2≥0;(2)x2-(1+a)x+a<0.
17.(本小题满分15分)已知集合A=,集合B={x|x2-(2m+1)x+m2+m-2<0},p:x∈A,q:x∈B,若p是q的必要不充分条件,求m的取值范围.
18.(本小题满分17分)已知a>0,b>0,且(a+b)·=1.
(1)求的最小值;
(2)是否存在a,b,使得的值为?并说明理由.
19.(本小题满分17分)已知“ x∈{x|-1
(1)求实数m的取值范围构成的集合M;
(2)设不等式(x-a)(x+a-2)<0的解集为N,若x∈N是x∈M的必要条件,求实数a的取值范围.
1 / 1综合测评卷参考答案
章末综合测评(一)
1.D [命题“ x∈R,x2≥0”的否定是“ x∈R,x2<0”.故选D.]
2.A [图中阴影部分所表示的集合为A∩( UB),故选A.]
3.A [∵A=={x|0
∴A∩B={1,2}.]
4.A [解不等式x3>8,得x>2,解不等式|x|>2,得x>2或x<-2,
所以“x3>8”是“|x|>2” 的充分不必要条件.故选A.]
5.C [因为N={x|x2-x-6≥0}={x|x≥3,或x≤-2},所以M∩N={-2}.故选C.]
6.A [∵M∪{1,2}={1,2,3},∴3∈M,且M可能含有元素1,2,
∴集合M的个数为集合{1,2}子集的个数4.故选A.]
7.A [∵c-b=a2-4a+4=(a-2)2≥0,∴c≥b;
又b+c=3a2-4a+6,
∴2b=2a2+2,∴b=a2+1,
∴b-a=a2-a+1=>0,
∴b>a,∴c≥b>a.]
8.B [,即m≤;
又+10≥2+10=6+10=16,当且仅当a=b时,取等号,
∴m≤16.故选B.]
9.BCD [因为Δ=a2+4m>0,所以函数y=mx2-ax-1的图象与x轴有两个交点,又m>0,所以原不等式的解集不可能是BCD.]
10.ABD [A中,若a>b,c<0时,ac
d>0时,才有ac>bd,D错误.故选ABD.]
11.ABC [x2-(a+2)x+2a=(x-2)(x-a)=0,解得x=2或x=a,则A={2,a}.x2-5x+4=(x-1)(x-4)=0,解得x=1或x=4,则B={1,4}.当a=0时,A={0,2},B={1,4},A∪B={0,1,2,4},其元素之和为0+1+2+4=7;当a=1时,A={1,2},B={1,4},A∪B={1,2,4},其元素之和为1+2+4=7;当a=2时,A={2},B={1,4},A∪B={1,2,4},其元素之和为1+2+4=7;当a=4时,A={2,4},B={1,4},A∪B={1,2,4},其元素之和为1+2+4=7.则实数a的取值集合为{0,1,2,4}.综合选项知选ABC.]
12. [原不等式可化为(x-a)<0,
由0
∴a
13.[9,+∞) [由题意得“ x∈[0,3],x2-a≤0”是真命题,即a≥x2,所以a≥(x2)max=9.]
14.20 [由题意得七月份的销售额为500(1+x%),八月份的销售额为500(1+x%)2,所以一月份至十月份的销售总额为3 860+500+2[500(1+x%)+500(1+x%)2]≥7 000,解得1+x%≤-(舍去)或1+x%≥,即x%≥20%,所以x的最小值为20.]
15.解:(1)当m=3时,由x-m<0,得x<3,
∴B={x|x<3},
∴U=A∪B={x|x<4},
则 UB={x|3≤x<4},
∴A∩( UB)={x|3≤x<4}.
(2)∵A={x|-2
由A∩B=A得A B,
∴m≥4,即实数m的取值范围是[4,+∞).
16.解:(1)原不等式化为x2-2x-3≤0,即(x-3)(x+1)≤0,
故所求不等式的解集为{x|-1≤x≤3}.
(2)原不等式可化为(x-a)(x-1)<0,
当a>1时,原不等式的解集为(1,a);
当a=1时,原不等式的解集为 ;
当a<1时,原不等式的解集为(a,1).
17.解:由>0,得-1
由x2-(2m+1)x+m2+m-2<0,得m-1
∴B={x|m-1
∵p是q的必要不充分条件,
∴B A.
∴(等号不能同时取得)
∴0≤m≤1,
经检验符合题意,∴m的取值范围为[0,1].
18.解:∵a>0,b>0,且(a+b)=1,
∴a+b=,
又a+b≥2(当且仅当a=b时取等号),
∴≥2,∴ab≤.
(1)≥2≥4,当且仅当a=b时取等号.
(2)∵a>0,b>0,∴≥2,当且仅当a=b时取等号.
∵,
∴不存在a,b,使得.
19.解:(1)由题意,知m=x2-x=-.
由-1
故M=.
(2)由x∈N是x∈M的必要条件,知M N.
①当a>2-a,即a>1时,N={x|2-a
.
②当a<2-a,即a<1时,N={x|a
③当a=2-a,即a=1时,N= ,不满足M N.
综上可得,实数a的取值范围为.
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同课章节目录
第一章 预备知识
1 集合
2 常用逻辑用语
3 不等式
4 一元二次函数与一元二次不等式
第二章 函数
1 生活中的变量关系
2 函数
3 函数的单调性和最值
4 函数的奇偶性与简单的幂函数
第三章 指数运算与指数函数
1 指数幂的拓展
2 指数幂的运算性质
3 指数函数
第四章 对数运算和对数函数
1 对数的概念
2 对数的运算
3 对数函数
4 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
5 信息技术支持的函数研究
第五章 函数应用
1 方程解的存在性及方程的近似解
2 实际问题中的函数模型
第六章 统计
1 获取数据的途径
2 抽样的基本方法
3 用样本估计总体分布
4 用样本估计总体数字特征
第七章 概率
1 随机现象与随机事件
2 古典概型
3 频率与概率
4 事件的独立性
第八章 数学建模活动(一)
1 走进数学建模
2 数学建模的主要步骤
3 数学建模活动的主要过程
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