吉林省长春北湖学校2025-2026学年九年级上学期开学语文试卷（扫描版，无答案）

立德拓智健体尚美悦劳
《意转时传真
长春北湖学校2025-2026学年度九年级上学期
假期成果验收语文学科试卷
时长：90分钟
满分：100分
一、积累与运用（15分)
阅读下面的文字，完成1~4题。(8分)
“不学《诗》，无以言”、中国是诗的国度。“江山代有才人出，各领风sā。数百年”，古典
诗歌流传千年，实越历史长河直抓人心。“奠听穿林打叶声，何妨吟嘴且徐行”，激励我们永葆清
激之心；“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”，让我们感受忧国思乡之情。现代诗歌，格调高雅，
直面时代。《你是人间的四月天一一句爱的赞颂》道尽四月春光鲜yá、娉婷，表达对美好
未来的期盼：《沁园春·雪》气冲斗牛，充满了万丈豪情。
诗歌是精神的栖息地，诗歌里有慰藉人生的精神养分。它蓄积羞中国人的智慧、品格和修养，
形成了中华文化的理念、志趣和神的。同学们，让我们-“起在中华诗词文化中汲取养分吧」
1.写出下面加点字的正确澳音、(2分)
娉婷(
慰藉(
2.根据上下文，填写正确的汉字。(2分
风sāo()
鲜yo(
3.文中加点的词语，使用不恰当的一项是()(2分)
A.直抵
B.永葆
C.气冲斗牛
4画横线的句子表达欠妥，请提出修改意见。(2分)
5.古诗文默写(7分)
(1)长风破浪会有时，口口口口口口口。（李白《行路难》）
2)口口口口口，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
(3)安得广厦千万间，口口口口口口口口口。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(4)《蒹葭》中“口口口口，口口口口”描绘了芦苇茂盛、露水成霜的景象。
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中“口汇 L ，口□口口”两句，告诉我们真正的友谊不受
空间阻隔。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文，完成6~10题。(11分)
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袄辱于奴隶人之手，
骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不
饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼
其真无马邪？其真不知马也！
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6.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)
袋
A.安求其能千里也
B.才美不外见
C极降于奴隶人之手
D.食之不能尽妹材
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
其真无马邪？其真不知马也」
8.千里马被埋没的根本原因是什么？（用原文语句回答）(2分)
9.请分别指出“伯乐”“千里马”“食马者”的比喻义。(3分)
10.本文采用“说”这种体裁托物寓惫。抒发了作者什么情感？(2分)
(二)阅读下面的文字，完成11~13题。(8分)
①“无人机”英文缩写为“UV”,是“无人驾驶飞机”的简称。无人劣骏飞机是一种以无线电追
控或由自身程序控制为主的不载人飞机。完全意义上的无人机，指的是由元人机平台、任务哉荷、起
降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
②常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，颜名思义就是翅膀形状固定，靠道过机：翼的风提供
升力：第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旅翼提供升力：第三种是多旋翼就是县有四个或者更多
主旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，
抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞行速度慢、高度低，比较适合短距
高巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点然停，在各种情况下均可起降放翼机体积小、
重量轻、柴音小、隐蔽性好，适合多平台、多空间使用，如彩视航拍、电力跨线作业等。
③无人机用逢广泛，被业丞阳爱有加。军事上，可用于侦茶监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟
等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”；
商业上也有广阔的前景。
④无人机毕竞是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的
故降都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将彩响飞行安全，这需要制造商和消费者共
同努力。未来，无人机除了在军事领战发挥出应有的巨大战场影恂力和战斗力外：还将在建筑承包、块
递行业、服装零售行业、旅游度假业、体育和媒体行业、安保和执法等领城发挥更为重要的作用。
⑤科学技术的发展总是具有两面性，民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患一可能与
飞机相撞。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都递遇过无人机的干扰，动辄影响百余
次航班起降，经济损失巨大。运送货物途中货物可能掉落，无人机是一种智能设备，这就意味着它可能
会成为黑客潜在的攻击对象。
⑥我圆已经建立无人机技术相关标准，建立健全了无人机飞行相关法神法规，细化了无人机飞行的
违法处理办法、安全事故的责任确定等。这为规范无人机的飞行活动，维护国家安全和社会公共安全，
保护公民人身和财产合法权益提供了法律保障。
(选自《人民日报》，有酬改)
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