【学霸笔记】07　第一章　章末综合提升 课件 物理人教版必修1

(共53张PPT)
复习任务群一
现代文阅读Ⅰ
把握共性之“新”　打通应考之“脉”
章末综合提升
第一章　运动的描述
巩固层·知识整合
提升层·主题探究
主题1　质点模型概念
了解建立质点模型的抽象方法和质点模型的适用条件，能在特定情境下将物体抽象为质点，体会物理模型建构的思想和方法。
A．研究投出的篮球的运动路径　　B．观众欣赏体操表演
【典例1】　(多选)下列四幅图中，各运动物体不能看成质点的是(　　)
√
C．研究地球绕太阳公转　 D．研究子弹头穿过鸡蛋的时间
√
BD　[研究投出的篮球的运动路径时，可以将篮球看成质点；观众欣赏体操表演时，不可以把表演者看成质点，否则无法欣赏其动作；研究地球绕太阳公转时，地球可以看成质点；研究子弹头穿过鸡蛋的时间时，不能把子弹头看成质点。本题选不能看成质点的，故选BD。]
主题2　“极限思想法”的应用
通过瞬时速度和加速度概念的建构，体会物理问题研究中的极限方法和抽象思维方法。知道证据是物理研究的基础，能使用简单直接的证据表达自己的观点。
【典例2】　在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图读出三个计数点1、3、5跟0点的距离并填入表格中。
距离 x1 x2 x3
测量值/cm
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度v2＝______ m/s。
1.20
5.40
12.00
0.21
[解析]　测量数据由题图直接读出
x1＝1.20 cm，x2＝5.40 cm，x3＝12.00 cm
由v2＝＝，Δt＝10T，T＝0.02 s
得v2＝0.21 m/s。
【典例3】　用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4 mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s。
(1)则滑块经过光电门位置时的速度大小为 ________。
(2)为使更接近瞬时速度，正确的措施是 ________。
A．换用宽度更窄的遮光条
B．换用宽度更宽的遮光条
C．提高测量遮光条宽度的精确度
D．使滑块的释放点更靠近光电门
0.1 m/s
A
[解析]　(1)v＝＝＝0.1 m/s。
(2)瞬时速度表示运动物体在某一时刻(或经过某一位置时)的速度，当Δt→0时，可看成物体的瞬时速度，Δx越小，Δt也就越小，选项A正确，B错误；提高测量遮光条宽度的精确度，不能减小Δt，选项C错误；使滑块的释放点更靠近光电门，滑块通过光电门时的速度可能更小，时间更长，选项D错误。
主题3　x-t图像和v-t图像的比较
1．x-t图像和v-t图像的“五看”
x-t图像 v-t图像
轴 横轴表示时间t，纵轴表示位移x 横轴表示时间t，纵轴表示速度v
线 倾斜直线表示物体做匀速直线运动 倾斜直线表示物体的速度随时间均匀变化
x-t图像 v-t图像
斜率 表示速度 表示加速度
纵截距 表示初位置 表示初速度
特殊点 拐点表示运动改变，两图线交点表示两物体相遇 拐点表示加速度改变，两图线交点表示两物体速度相等
2．对两种图像的理解
(1)x-t图像、v-t图像都不是物体运动的轨迹，图像中各点的坐标值x、v与t一一对应。
(2)x-t图像、v-t图像的形状由x与t、v与t的函数关系决定。
(3)无论是x-t图像还是v-t图像，所描述的运动都是直线运动。
【典例4】　甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似当成匀速直线运动来处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，图中关于在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图像，正确的是(　　)
A　　　　　　　B



C　　　　　　　D
√
B　[由题意知甲、乙两人都做匀速直线运动，甲与乙的速度保持不变且v乙>v甲，在相等时间t0内x甲【典例5】　(多选)如图所示，甲图为某质点的x-t图像，乙图为某质点的v-t图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是(　　)
A．0～2 s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动
B．2～3 s内甲图质点和乙图质点均静止不动
C．3～5 s内甲图质点和乙图质点均做减速运动，加速度为－15 m/s2
D．0～5 s内甲图质点的位移为－10 m，乙图质点的速度变化量为
－10 m/s
√
√
AD　[由题图可知0～2 s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动，A正确；2～3 s内甲图质点静止不动，乙图质点做匀速直线运动，B错误；3～5 s内甲图质点反向做匀速直线运动，乙图质点做减速运动，加速度为a＝ m/s2＝－15 m/s2，C错误；由题图可知，0～5 s内甲图质点的位移为 －10 m，乙图质点的速度变化量为Δv＝0－10 m/s＝－10 m/s，D正确。]
题号
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章末综合测评(一)
一、选择题(共10小题，1～7题为单选题，8～10题为多选题。)
1．2024年11月举行的珠海航展上，中国空军八一飞行表演队惊艳登场，3架歼-10C表演机和3架歼-10S表演机一起上演了一系列的特技动作。献礼人民空军成立75周年。下列说法正确的是(　　)
A．表演机在空中稳定飞行时速度很大，加速度也很大
B．研究表演机在空中翻滚的动作时，可以将其看成质点
C．研究表演机在空中的飞行轨迹时，可以将其看成质点
D．表演机空中飞行时形成编队，其相对于地面是静止的
√
题号
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C　[表演机在空中稳定飞行时做匀速直线运动，速度很大，加速度为零，故A错误；研究表演机在空中翻滚的动作时，不可以将其看成质点，否则就没有动作了，故B错误；研究表演机在空中的飞行轨迹时，其形状和大小可以忽略，可以看成质点，故C正确；以地面为参考系，表演机空中飞行时形成编队，其相对于地面是运动的，故D错误。]
题号
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2．(源自粤教版教材改编)“神舟十九号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行，则(　　)
A．选地球为参考系，“天和”是静止的
B．选“神舟十九号”为参考系，“天和”是运动的
C．“神舟十九号”速度变化很快时，加速度很大
D．“神舟十九号”的加速度方向和速度变化量方向可以不一致
√
题号
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C　[“神舟十九号”飞船和空间站“天和”核心舱对接后环绕地球做匀速圆周运动，因此以地球为参考系，“神舟十九号”和“天和”均是运动的，A错误；选“神舟十九号”为参考系，“天和”是静止的，B错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，根据加速度的定义可知，加速度方向和速度变化量方向一致，当速度变化很快时加速度很大，故C正确，D错误。]
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3．中考体育测试垫排球项目中，小明在离地1 m处把排球垫起，排球竖直向上升至1.5 m处开始竖直下落，他在离地0.9 m处第二次把球垫起。则球在第一次被垫起至第二次被垫起的过程中，球通过的路程和位移的大小分别是(　　)
A．1.1 m，0.9 m B．1.1 m，0.1 m
C．1.5 m，0.1 m D．2.4 m，0.4 m
√
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B　[球在第一次被垫起至第二次被垫起的过程中，球通过的路程为s＝(1.5 m－1 m)＋(1.5 m－0.9 m)＝1.1 m，球在第一次被垫起至第二次被垫起的过程中，球通过的位移的大小为x＝1 m－0.9 m＝
0.1 m，故选B。]
题号
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4．两个人以不同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)，从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量相同的是(　　)
A．位移
B．速度
C．加速度
D．平均速率
√
题号
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A　[位移只与初、末位置有关，初、末位置相同，则两人运动的位移相同，故A正确；两人在F点相遇时，速度的方向不同，速度的变化量不同，则加速度不相同，路程代表运动轨迹的长度，则路程不同，平均速率也不同，故B、C、D错误。]
题号
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5．甲、乙两列动车在两平行直轨道上行驶，t＝0时刻两车车头刚好平齐，两动车的位移—时间图像如图所示，则下列说法正确的是
(　　)
A．t＝0时，甲、乙两车速度相同
B．t＝t1时，甲、乙两车车头恰好平齐
C．0～t1内，乙车行驶的距离比甲车大
D．0～t1内，甲车的平均速率大于乙车的平均速率
√
题号
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B　[在位移—时间图像中图线的斜率表示物体的速度，根据位移—时间图像可知，在t＝0时，甲、乙两车速度不相等，故A错误；在t＝0时刻两车车头刚好平齐，在0～t1内，两车位移相同，故t＝t1时，甲、乙两车车头恰好平齐，同时在0～t1内，因为两车在两平行直轨道上行驶，故路程相等，甲车的平均速率等于乙车的平均速率，故B正确，C、D错误。]
题号
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6．一个物体做直线运动，其v-t图像如图所示，以下说法正确的是
(　　)
A．前2 s内的位移达到最大值
B．0～2 s内物体的加速度为1 m/s2
C．4～6 s内物体的速度大小一直在减小
D．0～2 s内和5～6 s内加速度方向与速度方向相同
√
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D　[在前5 s内物体的速度都为正值，5 s后速度为负，则前5 s内的位移达到最大值，故A错误；在v-t图像中，斜率表示加速度，则前
2 s内的加速度a＝＝ m/s2＝1.5 m/s2，故B错误；在4～6 s内，物体的速度先减小，后反方向增大，故C错误；0～2 s 物体的速度为正值，图像斜率为正，故加速度也为正值，加速度与速度方向相同，5～6 s物体的速度为负值，图像斜率为负值，即加速度也为负值，即加速度与速度方向相同，故D正确。]
题号
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7．(人教版P34T2改编)如图所示为质点运动的x-t图像，它对应的v-t图像是哪一幅(　　)
A　　　　　　　　　　B



C　　　　　　　　　　D
√
题号
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C　[x-t图像的斜率表示速度，所以0～1 s内质点的速度为v1＝ m/s＝5 m/s，1～2 s内质点静止，速度为零，2～5 s内质点的速度为v2＝ m/s＝－2.5 m/s，综上所述，故选C。]
题号
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8．为提高百米赛跑运动员的成绩，教练分析了运动员跑百米全程的录像带，测得：运动员在前7 s跑了60.20 m，7 s末到7.1 s末跑了0.92 m，跑到终点共用10 s，则下列说法正确的是(　　)
A．运动员在百米赛跑过程中的平均速度是10.00 m/s
B．运动员在前7 s的平均速度是10.00 m/s
C．运动员在7 s末的瞬时速度约为9.20 m/s
D．运动员冲刺的速度为10.00 m/s
√
√
题号
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AC　[由题意可知运动员的位移为100 m，时间为10 s，平均速度v＝ m/s＝10.00 m/s，故A正确；前7 s运动员的平均速度为v1＝ m/s＝8.60 m/s，故B错误；7 s末到7.1 s末跑了0.92 m，可得此0.1 s时间内的平均速度为9.20 m/s，因时间较短，则平均速度可近似为7 s末的瞬时速度，则运动员在7 s末的瞬时速度约为9.20 m/s，故C正确；运动员冲刺的速度为瞬时速度，无法确定，故D错误。]
题号
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9．火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来，下列说法正确的是(　　)
A．10 s内火箭的速度变化量为10 m/s
B．2.5 s内汽车的速度变化量为－30 m/s
C．火箭的速度变化比汽车的快
D．火箭的加速度比汽车的加速度小
√
√
题号
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BD　[因火箭发射时，速度在10 s内由0增加到 100 m/s，故10 s内火箭的速度变化量为Δv1＝100 m/s，A错误；汽车以v＝108 km/h＝
30 m/s的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来，则2.5 s内汽车的速度变化量为Δv2＝0－30 m/s＝－30 m/s，B正确；火箭的加速度为a1＝＝ m/s2＝10 m/s2，汽车的加速度为a2＝＝ m/s2＝
－12 m/s2，故火箭的速度变化比汽车的慢，火箭的加速度比汽车的加速度小，C错误，D正确。]
题号
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10．我国蛟龙号深潜器在某次实验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面 10 min 内全过程的深度曲线和速度图像，则下列说法正确的是(　　)
题号
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A．图中h3代表本次下潜最大深度
B．全过程中最大加速度是0.02 m/s2
C．深潜器加速度向上出现在3～4 min和6～8 min的时间段内
D．6～10 min内，深潜器的加速度不变
√
√
题号
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AC　[由题中深度曲线可知，题图中h3代表本次下潜的最大深度，选项A正确；全过程中最大加速度是在0～1 min和3～4 min的时间段内，大小为a＝＝ m/s2≈0.03 m/s2，选项B错误；因v-t图线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，故深潜器加速度向上出现在3～4 min和6～8 min的时间段内，选项C正确；6～10 min内，深潜器的加速度大小不变，方向发生了变化，选项D错误。]
题号
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二、实验题
11．如图所示是在“利用电火花计时器研究匀变速直线运动”的实验中得到的一条纸带，交流电源的频率是50 Hz，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取作1个计数点，量得s1＝1.60 cm，s2＝2.80 cm，s3＝4.20 cm，那么：
(1)图中纸带________(选填“左”或“右”)端与小车相连。
(2)相邻计数点间的时间间隔为________s。
左
0.1
题号
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(3)其中点1的瞬时速度大小等于________ m/s(保留两位有效数字)。
[解析]　(1)依据纸带数据可知，题图中纸带左端与小车相连。
(2)相邻计数点间的时间间隔t＝5×0.02 s＝0.1 s。
(3) 在匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度，则点1的速度大小为v＝＝0.22 m/s。
0.22
题号
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12．(人教版P34T4改编)为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光条(如图1、图2)。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光条通过第一个光电门的时间为t1＝0.29 s，通过第二个光电门的时间为t2＝0.11 s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t＝3.57 s，则滑块经过第一个光电门的速度为 ________ m/s，经过第二个光电门的速度为 _______ m/s，加速度为 _______ m/s2。(结果均保留三位小数)
0.103
0.273
0.048
题号
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[解析]　滑块经过第一个光电门的速度
v1＝＝ m/s≈0.103 m/s
滑块经过第二个光电门的速度
v2＝＝ m/s≈0.273 m/s
加速度a＝＝ m/s2≈0.048 m/s2。
题号
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三、计算题
13．如图所示，在一个短边长为a、长边长为b的矩形场地上，运动员(可视为质点)从A点(上边中点)出发，以恒定速率v沿场地边缘顺时针到达B点(下边中点)，求整个过程中：
(1)运动员总位移大小x；
(2)运动员运动的平均速度大小；
(3)运动员运动的平均加速度大小。
题号
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[解析]　(1)根据位移的定义可知，该过程中的总位移大小x＝a。
(2)该运动员运动的总路程s＝＋a＋＝a＋b
运动的时间t＝＝
平均速度大小＝＝v。
(3)选取初速度的方向为正方向，则初速度为v，末速度为－v，则平均加速度＝＝＝－，负号表示加速度的方向与初速度的方向相反。
[答案]　(1)a　(2)v　(3)
题号
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14．汽车在制造完成出厂之前，都要经过严格的技术检测。一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动，自动检测系统记录下了该汽车启动、运行及刹车过程的数据如表所示，求：
时刻t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 8
速度v/(m·s-1) 0 1 3 5 6 6 5 1 0
(1)汽车在第2 s末的瞬时速度大小；
(2)汽车在前3 s内的平均加速度大小；
(3)汽车在第4 s内的平均加速度大小。
题号
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[解析]　(1)由题表中数据可知，汽车在第2 s末的瞬时速度大小是3 m/s。
(2)汽车在t＝0时刻的速度v0＝0，t＝3 s时刻的速度v3＝5 m/s，所以前3 s内的平均加速度大小
＝＝ m/s2。
(3)第3 s末的速度v3＝5 m/s，第4 s末的速度v4＝6 m/s，所以汽车在第4 s内的平均加速度大小
＝＝ m/s2＝1 m/s2。
[答案]　(1)3 m/s　(2) m/s2　(3)1 m/s2
题号
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15．一枚反坦克炮弹瞄准一辆坦克，开炮后经过t1＝0.6 s，看到炮弹在坦克上爆炸，经过t2＝2.1 s，听到爆炸的声音，已知炮弹在炮膛里加速的时间t3＝0.005 s，声音传播的速度v声＝340 m/s，光的传播时间不计，把炮弹射出炮膛后的运动看作匀速直线运动。求：
(1)炮弹与坦克间的距离x；
(2)炮弹在炮膛里的平均加速度大小a。
题号
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[解析]　(1)炮弹与坦克间的距离为从看到爆炸到听到爆炸声的过程中，声音传播的距离
x＝v声(t2－t1)
解得x＝510 m。
题号
1
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(2)由题意知，炮弹从射出炮膛到击中坦克的平均速度可看作炮弹离开炮膛的速度v弹＝
解得v弹＝850 m/s
炮弹在炮膛里的平均加速度大小a＝＝
解得a＝1.7×105 m/s2。
[答案]　(1)510 m　(2)1.7×105 m/s2
谢 谢！