青岛版(五四制)数学三年级上册(2024)第三单元《 多位数除以一位数》信息窗2课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
第三单元 探访果蔬博览会----多位数除以一位数
多位数除以一位数
第2课时
小学数学·三年级（上）·青岛五四制
同学们，逛果蔬会时遇到买梨膏、装桃子的事儿，这里藏着数学问题。
快跟着老师用数学探究价格和装盒问题。
梳理信息
买3瓶梨膏，需要45元
思考问题：
平均每瓶梨膏多少元
2
÷ =
3
？
45
（元）
先在除号里面写被除数。
写“ ”，表示除号。
用竖式求商
4 5
3
再在除号外面左侧写除数。
分析解答
买3瓶梨膏，需要45元，平均每瓶梨膏多少元
2
1
1 5
我用竖式表示
4 5
3
3
1
1 5
4 5
3
3
5
1 5
0
先分4个十元，每份1个十元
分掉（1×3）个十元
剩15个一元
每份5个一元
分掉（3×5）个一元
没有剩余，即全部分完
分析解答
买3瓶梨膏，需要45元，平均每瓶梨膏多少元
2
1
1 5
4 5
3
3
1
1 5
4 5
3
3
5
1 5
0
先分4个十，每份1个十
分掉（1×3）个十
剩1个十和5个一，是15个一
分掉（3×5）个一
没有剩余，即全部分完
分析解答
解答验证
÷ =
3
15
45
5
× 3
4 5
没有余数的除法验算
商 × 除数 = 被除数
√
分析解答
买3瓶梨膏，需要45元，平均每瓶梨膏多少元
2
拓展延伸
÷ =
2
166
332
3 3 2
2
1
2
3
6
1 2
1 2
2
0
6
1
1
该怎样计算332÷2呢？
两位/三位数除以一位数竖式计算方法：从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果高位有余数，就把余数写下来，再把下一位的数带下来继续进行计算。（每次除得的余数要比除数小）
没有余数的除法验算：商 × 除数 = 被除数
任务小结（一）
梳理信息
有75 千克桃，每6千克装1盒。
思考问题：桃可以装多少盒 还剩几个
2
÷ =
6
75
（盒）
（个）
......
我用竖式计算
分析解答
7 5
6
1
6
5
2
1 2
1
3
÷ =
6
75
（盒）
（个）
......
12
3
在计算平均分的除法算式时，计算的结果有两种情况，一种是正好分完，一种是还有剩余（也就是剩余的不够再分），把这种不够再分的数叫做“余数”。
余数
有75 千克桃，每6千克装1盒。桃可以装多少盒 还剩几个
2
解答验证
分析解答
÷ =
6
75
（盒）
（个）
......
12
3
2
× 6
2
有余数的除法验算
商×除数＋余数=被除数
√
5
＋ 3
有75 千克桃，每6千克装1盒。桃可以装多少盒 还剩几个
2
分析解答
有75 千克桃，每6千克装1盒。桃可以装多少盒 还剩几个
2
÷ =
6
75
（盒）
（个）
......
答:桃可以装12盒，还剩3个。
12
3
在计算平均分的除法算式时，计算的结果有两种情况，一种是正好分完，一种是还有剩余（也就是剩余的不够再分），把这种不够再分的数叫做“余数”。
有余数的除法验算：商×除数＋余数=被除数
任务小结（二）
教材第33页“练习应用”
1. 填一填
9 2
4
2
8
1
2
3
1
2
0
5 8
2
2
4
1
8
9
1
8
0
8 4
7
1
7
1
4
2
1
4
0
教材第33页“练习应用”
2. 先计算，再验算
7 8
2
3
6
8
9
1 8
1
0
3 9
× 2
7 8
验算
5 7
3
1
3
7
9
2 7
2
0
1 9
× 3
5 7
验算
教材第33页“练习应用”
2. 先计算，再验算
9 6
4
2
8
6
4
1 6
1
0
2 4
× 4
9 6
验算
8 5
5
1
5
5
7
3 5
3
0
1 7
× 5
8 5
验算
5 6 4
3
3
教材第33页“练习应用”
3. 先计算，再验算
1
6
8
2 4
4
0
8
2
2
1 8 8
× 3
5 6 4
验算
2 4
9 7 5
5
5
教材第33页“练习应用”
3. 先计算，再验算
1
7
9
2 5
5
0
5
4
2
1 9 5
× 5
9 7 5
验算
4 5
5 2 8
3
教材第33页“练习应用”
4.
1
2
7
1 8
8
0
6
2
1
2 1
3
6 5 5
5
1
5
3
5
5
0
1
1
1 5
5
8 6 8
7
1
6
2
2 8
8
0
4
1
2
1 4
7
5
教材第33页“练习应用”
6千克鲜葡萄可以晒1千克葡萄干。照这样计算，732千克鲜葡萄能晒多少千克葡萄干
÷ =
6
122
732
（千克）
答:能晒122千克葡萄干。
教材第34页“练习应用”
6. 先计算，再验算
验算
12
73÷3=
······
1
7 3
3
2
6
3
4
1 2
1
1
2 4
× 3
2
3
＋ 1
教材第34页“练习应用”
6. 先计算，再验算
验算
23
94÷4=
······
2
9 4
4
2
8
4
3
1 2
1
2
2 3
× 4
9 2
9 4
＋ 2
教材第34页“练习应用”
6. 先计算，再验算
验算
112
787÷7=
······
3
7 8 7
7
1
7
8
1
7
1
1 1 2
× 7
7 8 4
7 8 7
＋ 3
2
7
1 4
3
教材第34页“练习应用”
6. 先计算，再验算
验算
221
886÷4=
······
2
8 8 6
4
2
8
8
2
8
2 2 1
× 4
8 8 4
8 8 6
＋ 2
1
6
2
2