Unit 1 My name’s Gina 同步学案（4课时）

Unit
1
My
name’s
Gina
1a—2d
(第一课时)
班级：
座号：
姓名：
【学习目标】1.
学会自我介绍，结交新朋友。
2.
正确使用问候语。
【学习重点】1.
掌握以下句型：
—Hi,
my
name’s
Gina.—I’m
Jenny.
Nice
to
meet
you
—What’s
your/his/her
name —My/His/Her
name
is.....
—
Are
you... —Yes,
I
am./No,
I’m
not.
—Is
he/she... —
Yes,
he/she
is.
（No,
he/she
isn’t.）
2.
能正确使用
my,
your,
his,
her这些形容词性物主代词的用法。
【学习难点】
my,
your,
his,
her这些形容词性物主代词的简单用法。
【自主预习】
1.完成书本P1页的1a（写在书上）
2.
还记得我们Starter
Unit1中所学的八个人名吗？请按男女生名字分类书写下来，找出1a中新出现的人名一起写上
Boys
Girls
【课堂学习】
检查预习情况
在老师指导下完成书本1a—2d的学习任务。
【课堂巩固】
一、选词填空
name’s,
isn’t,
yes,
I’m,
what’s,
she,
his,
are
1.
—Good
morning!
______
Dale.
—Hello,
Dale.
My
_______
Jenny.
2.
—_____
you
Mr.
Green
—____,
I
am.
3.
—________
his
name
—____
name’s
Tony.
4.
—Is
____
Ms.
Brown
—No,
she
______.
She’s
Ms.
Miller.
二、调整词序，组成对话并与同伴练习。
1.
your
name
What’s
_______________________________________
Cindy
I’m
_______________________________________
name
his
What’s
_______________________________________
Bob
He’s
_______________________________________
3.
Mike
you
Are
_______________________________________
am
I
Yes
_______________________________________
三、用am,
is,
are填空
1.
I
__________
a
student.
2.
He
__________
Tom.
3.
You
__________
a
boy.
4.
It
__________
black.
5.
This
__________
a
pen.
6.
My
pen
__________
red.
四、从括号中选择合适的代词填空：
1.
That’s
__________
(my,
I)
pen.
2.
Is
this
__________
(he,
his)
jacket.
3.
Is
that
__________
(you,
your)
book
4.
What’s
__________
(her,
she)
last
name
5.
This
is
__________
(our,
we)
school.
五、1.写出下列单词的完全形式,
并写出汉语意思.
I'm
_________
__________
what's
__________
________
name
's
___________
__________
2.写出下列单词.
时钟
_______
我的
________
你的___________
名字_______
遇见_________
3.
尝试翻译下列句子.
1）见到你很高兴.
_________________________________.
2）我叫王小雨.
____________________________________.
3）你叫什么名字
____________________________________
4）根据情景补全对话.

A:
Good
afternoon
!

B:
____________________!

A;
I
______Lucy
.
_________your
name


B:
My
______
is
Jim
.
Nice
to
______you
!

A:
_______________________________.
【家庭作业】____________________________________________________________________________
课题：Unit
1
My
name’s
Gina
Grammar
Focus—3c
(第二课时)
班级：
座号：
姓名：
【学习目标】1.
让学生学会自我介绍，正确使用问候语。
2
会运用所学的句型询问确认第三人的姓名。
【学习重点】1.
巩固练习运用自我介绍以及问候他人，掌握以下句型
—What’s
your/his/her
name —My/His/Her
name
is.....
—
Are
you... —Yes,
I
am./No,
I’m
not.
—Is
he/she... —
Yes,
he/she
is.
—No,
he/she
isn’t.
2.
能了解your,
his,
her等形容词性物主代词的简单用法；
【学习难点】
my,
your,
his,
her这些形容词性物主代词的简单用法。
【自主预习】1.请同学们读背Grammar
Focus中的句子，然后做填空练习。
你的名字叫什么？_______
your
_______
我的名字叫艾伦。
_____
_______
Alan.
他的名字叫什么？
_______
______
name
他的名字叫埃里克。_____
_______
Eric.
她的名字叫什么？_____
_______
name
她的名字叫玛丽。_______
_______
Mary.
你叫海伦吗？
______
______
Helen
是的。/不是。___,
___
____.
/No,
____
_____.
他叫杰克吗？______
_______
Jack
不是。他叫迈克。No,
____
_____.
_____
Mike.
请写出以下缩略形式的完整形式
what’s
=
________,
name’s
=
_________,
I’m
=
______,he’s
=
________,
she’s
=
__________
be动词的一则口诀，请记牢。
我（I）用am,你(you)用are，他(he)她(she)它(it)用is
单数名词用is,复数名词全用are
变否定，更容易，be后not加上去
变疑问，往前提，句末问号别忘记
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
【课堂学习】
1.检查预习情况
2.在老师指导下完成书本P3页的学习任务。
【课堂巩固】
重新排列字母，组成单词
1.
kcolc
_______
2.
ryuo
_______
3.
shi
________
4.
sbyo
_______
5.
eyk
_______
6.
irgl
________
7.
enplic
_______
8.teem
_______
9.
mane
______
10.
hatw
________
用be动词（am、is、are）填空。
This
_____(1)
my
family.
There______
(2)
3
people
in
my
family.
My
father______(3)
is
a
doctor.
He_______(4)
busy(忙).
My
mother_______(5)
a
teacher.
She______(6)
busy
too.
I_____(7)
a
student.
My
name_______(8)
Jack.
My
father,
my
mother
and
I_________(9)
a
good
family.
We________(10)
very
happy.
写出下列人称代词的物主代词。
人称代词
I
you
he
she
it
物主代词
我们的________
你们的___________他（她、它）们的___________
四、当的代词填空。
1）What’s________
telephone
number
His
telephone
number
is
525-7235
2)
What’s__________
family
name
My
family
name
is
Cooper.
3)
______
am
a
boy.
________
name
is
Bob.
4)
_______
is
a
girl.
__________
name
is
Kate.
【家庭作业】______________________________________________________________________________
课题：Unit
1
My
name’s
Gina
1b—2c
(第三课时)
班级：
座号：
姓名：
【学习目标】
1.
让学生学会询问他人的电话号码。
2．了解中英文名字间的差异，能辨认英文姓氏与名字。
【学习重点\难点】1.
能掌握以下单词：zero
~
nine,
telephone,
number,
phone,
first
name,
last
name,
middle
school
2.
能掌握以下句型：
①
—What’s
your/his/her
telephone
number
—It's…
②—What's
your
first/last
name
—My
first/last
name
is…
③—What's
his/her
first/last
name
—His/Her
first/last
name
is…
【自主预习】朗读学习重点\难点的英语单词，小组长负责。
【课堂学习】在老师的指导下完成1b-2c的学习任务。
【课堂巩固】
在画线处填上适当数词
1．Six＋three＝_______
.
2._______一five＝one.
3．Three十two=
________.
4.Ten一ten=
__________.
5.
Two＋_______
=
nine．
6.
What’s
nine
minus（减）zero
It’s
________.
7．_______
minus
four
is
three．
8.
Six
and
two
is
__________.
9．Seven
minus
one
is
_______
.
10．One
and
one
is
_________.
翻译下列短语
1.
我的名字________________________
2.很高兴认识你！_______________________
3.
你怎么称呼？_____________________
4.
她叫什么名？______________________
5.
电话号码________________________
6.her
first
name__________________________
7.
his
last
name
______________________
8.
293-0786
____________________________
9.
a
piece
of
paper
______________________10.
Good
morning.
______________________
三、从II栏中找出I栏句子的正确答语
I栏
II栏
(
)1.
Good
morning,
Gina.
A.
Hello,
Gina.
(
)2.
What’s
your
name,
please
B.
Yes,
she
is.
(
)3.
What’s
your
phone
number,
please
C.
Good
morning,
Amy.
(
)4.
Nice
to
meet
you,
Helen.
D.
She
is
Han
Mei.
(
)5.
Hello,
Eli.
E.
My
name
is
Eli.
(
)6.
Sit
down,
please.
F.
You’re
welcome.
(
)7.
I’m
sorry
I’m
late.
G.
It’s
298-3688.
(
)8.
Thank
you,
Amy.
H.
That’s
all
right.
用英文写出下列数字。
1)5776188__________________________________________________________________
2)6355179__________________________________________________________________
3)0174299__________________________________________________________________
4)9533764__________________________________________________________________
5)86-0592-5336191___________________________________________________________
四、连词成句，注意大小写以及标点符号
1）nice,Gina,I’m,meet,to,you__________________________________________________
2)number,phone,what,your,is,is,it,7692354________________________________________
3)name,her,linda,is__________________________________________________________
4)telephone,number,is,his,2863009____________________________________________
5)color,is,your,what,pen______________________________________________________
五、写一篇介绍自己的文章。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【家庭作业】______________________________________________________________________________
课题：Unit
1
My
name’s
Gina
3a—Self
Check
(第四课时)
班级：
座号：
姓名：
【学习目标】1.复习英文中姓与名的表达方式。
2.
能正确叙述别人的电话号码，别人姓氏及名字。
【学习重点\难点】1.
能根据信息卡提供的信息，介绍自己和他人。
2能制作自己的信息卡。
【自主预习】制作一张属于你自己的名片吧
First
name
Last
name
English
name
School
Class
Telephone
Number
QQ
Motto（座右铭）
【课堂学习】在老师指导下完成相应的学习任务。
【课堂巩固】
1.
改错
His
name
is
Mao
Xin
Yu.
__________________________________________
2)
This
is
the
my
telephone.
___________________________________________
3)
I
last
name
is
White.
_____________________________________________
4)
What’s
is
your
first
name
______________________________________________
5)
Her
name
is
Jack.
_______________________________________________
2．选词填空
I’m
is
name
name’s
his
your
Tony:
Hello,
what’s
________
name
Jenny:
My
_________
Jenny.
Tony:
________
Tony.
Jenny:
Nice
to
meet
you,
Tony.
※
※
※
※
※
※
※
※
※
Bill:
What’s
_______
name
Meria:
His
name
______
Tony.
Bill:
And
what’s
_______
name
Meria:
Her
name
____
Jenny.
3.下列句子
1）身份证_________________
2)
电话号码_____________________
3)
他的身份证号码是多少？_________
his
___________________
4)
她姓什么？____________________________________________
4.选择
1）Jack
is
____
name.
A.
she
B.
I
C.
My
2)
–Hello,
Jim.
Nice
to
meet
you.——_________________________.
A.
Fine,
thank
you.
B.
Nice
to
meet
you,
too.
C.
Thank
you
3)
What
color
is
your
jacket
It’s
red_____
white.
A.
and
B.
I
C.
But
【家庭作业】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Everyday
English:
One
man,
no
man.个人力量，微不足道。