【单元考点大通关】人教版九年级物理全册第十五章精讲精炼学案（有答案）
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| 名称 | 【单元考点大通关】人教版九年级物理全册第十五章精讲精炼学案（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-09-10 22:04:05 | ||
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文档简介
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人教版9年物理全册单元考点大通关学案（全国通用）
第十五章 电流和电路
1．了解两种电荷，摩擦起电和电荷间的相互作用。
2.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。了解通路、开路及短路，知道电源短路的危害。
3．识别串并联电路，会读、会画电路图；能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。
4.知道电流的定义、单位及换算；会使用电流表测量串联、并联电路中的电流，了解串联、并联电路中电流的规律。
5.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。
一、两种电荷
1.两种电荷
（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电
（2）两种电荷：自然界中只有两种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷。
（3）电荷间相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（4）电荷量：电荷的多少叫作电荷量。电荷量也简称为电荷，其单位是库仑，简称库，符号是C。一个电子所带的电荷量是1.610-19 C。
（5）验电器是用来检验物体是否带电的，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。
2.摩擦起电
（1）原子的结构：原子由位于中心的原子核和核外电子组成：原子核带正电，电子带负电，通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。
（2）摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
3.静电的防止与利用
（1）静电：所谓静电，就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷（流动的电荷就形成了电流）。当电荷聚集在某个物体上或表面时就形成了静电，例如：空气干燥时，人们在穿脱化纤类衣物时会产生火花，这是由于衣物摩擦后聚集了大量的电荷，电荷间发生剧烈的作用而引起的。这是一种静电现象。
（2）静电的防止和利用
防止：生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的产生，否则会给人们的生活和生产带来一些不便或危害。
利用：有时人们也需要静电。例如：静电施肥、静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电育种、静电纺纱、静电植绒、静电杀菌等。
二、电流和电路
1.电流
（1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
（2）电流方向规定：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的电路闭合时，在电池外部，电流的方向是从电池经过小灯泡流向负极。
2.导体和绝缘体
（1）导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。
（2）绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料等都绝缘体。
（3）金属导体容易导电的原因：是金属导体中存在许多能够自由移动的自由电子。
3.电路
（1）电路的组成
①电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来，构成的电流流经的路径。电路元件各部分的作用。
a.电源：能提供电能的装置。
b.用电器：消耗电能的装置。
c.导线：输送电能。
d.开关：控制电路的通断。
（2）电路图：用符号表示电路连接的图。
（3）电路的三种状态：通路、断路、短路
①正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫作通路。
②某处被切断，无电流通过的电路叫作断路。
③短路分为两种，直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路叫作电源短路，用电器两端被导线直接连通的电路叫作用电器短路。
三、串联电路和并联电路
1.概念：用电器依次相连的电路叫作串联电路；用电器并列相连的电路叫作并联电路。
2.实例电路图：
3.串联、并联电路及特点：
（1）串联电路首尾相连为串联，串联电路一条路；一个开关控全部，位置不同作用同；所有电器互(相)影响，一个停止全部停。
（2）并联电路
头头连，尾尾连，并列连接为并联；电器独立能工作，互不影响是特点；并联电路几条路，总开关能控全部。
四、电流的测量
1.电流
（1）电流I：表示电流强弱的物理量。
（2）电流的单位有安培（A）、毫安（mA），微安（μA）。
1A=103mA=106μA
（3）常见的用电器正常工作电流：手机中的电流约50mA~100mA；家庭节能灯中的电流约0.1A；家用电冰箱的电流约1A；家用空调器的电流约5A；电动车充电电流约10~400A；笔记本电脑中的电流3.5~5.3A.
2.电流的测量
（1）电流用电流表测量。
（2）电流表的符号：
（3）电流表的使用
①使用前进行调零（使指针指在零刻度线处）；
②将电流表和被测电流的用电器串联；
③让电流从正（标识“+”号）接线柱流入，从负接线柱流出；
④正确选择电流表的量程；
为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。不允许把电流表直接连接到电源的两极上！否则会损坏（烧坏）电源与电流表。
五、串联电路、并联电路电流的规律
1.串联电路中电流的规律：在串联电路中，电流处处相等。
表达式: I=I1=12=…=In。
2.并联电路中电流的规律：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
表达式: I=I1+12+…+ In。
1.探究串、并联电路中的电流特点实验
探究过程：
（1）将L1和L2两个不同的小灯泡组成串联电路（如图甲），用电流表分别测量出A、B、C三处的电流，并进行比较．
（2）将电路改装成并联电路（如图乙），用电流表分别测出a、b、c、d四处的电流，并进行比较分析．
数据分析：
串联电路中，各处电流相等，即：IA=IB=IC．
由表二可知，并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，即：Ia=Id=Ib+Ic．
探究结论：
串联电路中，电流处处相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
考点1. 两种电荷
【例题1】（2025 武威一模）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．甲一定带电
B．乙可能带电，也可能不带电
C．甲和丙一定带异种电荷
D．甲如果带正电，则丙一定带负电
【答案】D
【解析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。。
【解答】由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；因甲乙相互吸引，如果甲带正电，则乙带负电荷，则丙也带负电荷，故D正确。
【例题2】（2025 海淀区三模）居民楼的楼道里的照明灯泡一般为白炽灯泡，图示的白炽灯泡的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
A．连接点 B．玻璃泡 C．金属架 D．灯丝
【答案】B
【解析】容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】白炽灯泡的连接点、金属架和灯丝属于导体；玻璃泡属于绝缘体；故B正确，ACD不正确。
考点2. 电流和电路
【例题3】（2025 毕节市校级一模）如图中有一种利用海水盐差能发电的装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，微粒在永不停息地无规则运动，甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能止带负电的氯离子通过，容器就变成了个电源，把小灯泡接进电路，闭合开关，小灯泡可发光，下列说法正确的是（ ）
A．该发电装置左边是电源的负极
B．通过小灯泡的电流方向是从a到b
C．该发电装置内部，只有电子在发生定向移动
D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去，并且很环保
【答案】B
【解析】电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
【解答】A.该发电装置左边是电源的正极，因为甲的左端集结的是正电荷，故A错误；
B.通过小灯泡的电流方向是从a到b,故B正确；
C.该发电装置内部，钠离子和氯离子同时在发生定向移动，故C错误；
D.该发电装置不做任何改变，不可以一直工作下去，因为离子可以移动完，故D错误。
【例题4】（2025 当雄县一模）如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则（ ）
A．灯泡L1亮，L2不亮 B．灯泡L1、L2都亮
C．灯泡L1、L2都不亮 D．灯泡L2亮，L1不亮
【答案】D。
【解析】先分析电路中各用电器的连接方式，开关S1控制整个电路，开关S2与灯泡L1并联；然后根据电路的状态分析用电器的工作情况。
【解答】闭合开关S1和S2时，灯泡L1会被短路，电压表测量电源电压，故灯泡L2亮，L1不亮。
考点3. 串联电路和并联电路
【例题5】（2025 溆浦县二模）用遥控智能钥匙解锁汽车车门有两种方式：方式一、当驾驶员携带钥匙在车附近时，车上的感应器感知到钥匙（相当于S1闭合），只需用手触摸车门把手（相当于S2闭合）汽车的车门就会解锁；方式二、当司机距离汽车较远时，只需直接按下开锁键（相当于闭合S3），车门就会解锁。以下能正确反映汽车开锁过程的电路图是（ ）
【答案】C。
【解析】根据题目要求有两种方式对汽车车门解锁，闭合S1和S2车门可解锁；闭合S3，车门可解锁。据此分析电路中开关的连接情况。
【解答】由题知，闭合S1和S2车门可解锁；闭合S3，车门可解锁。两种解锁方式互不影响，即S1、S2与S3并联后同时控制开锁模块，S1、S2同时闭合才能解锁，说明这两个开关是串联的。
由各选项电路图，ABD不符合题意，C符合题意
【例题6】（2025 辉县市二模）如图甲所示的是某榨汁机的外形图。为保障安全，人们给该品牌的榨汁机设置了电源开关S1和安全开关S2，当杯体放在主机上时，安全开关S2自动闭合，此时再闭合电源开关，电动机才能启动，开始榨汁。请按以上要求在图乙中用横平线或竖直线代替导线，画出该榨汁机的电路图。
【答案】。
【解析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方式，然后分析电路图答题。
【解答】由题意可知，只有开关S、S1都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，电路图如答案。
考点4. 电流的测量
【例题7】（2025 兰陵县一模）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．电流表A1测L1的电流
【答案】B
【解析】由图知，这是一个并联电路，电路中有两条支路，A2在干路上，A1、L2、S2在同一支路，L1在另一支路上，电流表与所测电路元件串联接入电路。
【解答】A.由图知，这是一个并联电路，电路中有两条支路，A2在干路上，A1、L2、S2在同一支路，L1在另一支路上，故A错误；
B.当开关S2断开时，灯L2支路停止工作，电流表A2的示数变小，故B正确；
C.并联电路中各支路互不影响，当开关S2断开时，通过L1的电流不变，故C错误；
D.由图可知，电流表A1测L2的电流，故D错误；故选：B
【例题8】（2025 西安模拟）小军在探究串、并联电路中的电流特点时连接了如图甲所示的电路，开关S闭合后，两电流表示数如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A测通过L1和L2的电流 B．若L1短路，则L2会更亮
C．通过L1的电流为0.3A D．若L2断路，则L1不发光
【答案】A
【解析】（1）由图知，两灯并联，开关S和电流表A在干路上，A1在L1支路上，据此可知，开关和电流表的作用；
（2）并联电路中，一个支路短路，则整个电路短路；
（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（4）并联电路各支路互不影响；干路电流等于各支路电流之和，据此分析取下L2和L1损坏时电路的连接情况，从而可知两电流表示数的大小关系。。
【解答】A、由图可知两灯并联，并联，开关S和电流表A在干路上，所以开关S控制两盏灯，电流表A测两灯的总电流，电流表A1在L1支路上，测L1电流，故A正确；
B、两灯并联，若L1短路，则L2也会被短路，不能发光，故B错误；
C．由图乙可知，两表量程都是0～0.6A，分度值都是0.02A，左边的电流表示数为0.2A，右边的电流表示数为0.3A，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以左边是电流表A1的示数，右边的是电流表A的示数，电流表A1测灯L1的电流，说明通过L1的电流为0.2A，故C错误；
D．并联电路各支路互不影响，若L2断路，则L1能发光，故D错误
考点5. 串联电路和并联电路中电流的规律
【例题9】（2025 长沙二模）在探究串联电路中电流关系时，用的器材有额定电压为2.5V和3V的两个灯泡，电流表1个，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，下列实验方案正确的是（ ）
A．交换两个灯泡的位置，再测出一组数据
B．交换电源的正负极，再测出一组数据
C．更换电流表的量程，再测出一组数据
D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组数据
【答案】D
【解析】用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】A．交换两个灯泡的位置，电路中的电阻不变，通过电路的电流不变，测出的数据与第一组相同，故A错误；
B．交换电源的正负极，电流方向发生改变，电流的大小不变，测出的数据与第一组相同，故B错误；
C．更换电流表的量程，电流表的分度值变大，测出的数据读数不准确，但和第一组相同，故C错误；
D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组不同的数据，可以得到普遍规律，D正确
【例题10】（2025 新宾县模拟）在如图所示的电路中，闭合开关后两灯正常发光，下列理解正确的是（ ）
A．两灯泡组成串联电路，电流表A1的示数大于A2的示数
B．两灯泡组成并联电路，电流表A2测的是L2的电流
C．两灯泡组成并联电路，电流表A2的示数一定大于A1的示数
D．两灯泡组成串联电路，电流表A1和A2的示数始终相等
【答案】C
【解析】串联电路中各个用电器是逐个顺次连接，并联电路中各用电器是并列连接在电路中的两点之间，据此分析电路的连接方式；
电流表与被测用电器串联，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；串联电路各个用电器工作时相互影响，并联电路电器各用电器之间互不影响。
【解答】由实物图知，电流从正极流出，经开关后分成两支，一支通过A1、L1，另一支通过L2，两支电流汇合后通过A2，回到电源负极，
所以这灯是并联的，电流表A1测通过L1的电流，A2测干路的电流，由并联电路的电流规律知，流表A2的示数一定大于A1的示数，故ABD错误，故C正确
【演练1】 （2025 润州区二模）有A、B、C三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．若A带正电，则C一定带正电
B．若A带负电，则C一定带正电
C．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
D．若C带正电，则A、B带负电
【答案】D
【演练2】 （2025 碑林区二模）为避免静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，如图所示。下列材料最适合用来制作这种链子的是（ ）
A．干燥的软木 B．塑料 C．橡胶 D．铁
【答案】D
【演练3】（2025 黄石模拟）我国研发的摩擦纳米发电机被国际组织评为2024年十大新兴化学技术，其原理是利用纳米材料之间的摩擦起电来实现微小的机械能向电能的转化。如图所示，让两种不同材质的摩擦a、b相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析中正确的是（ ）
A．摩擦层a、b摩擦的过程中创造了电荷
B．摩擦层a、b摩擦后分别带同种电荷
C．摩擦层a、b摩擦的过程中电荷从摩擦层b向a转移
D．导线中的自由电荷从摩擦层b经电流表向a定向移动
【答案】D
【演练4】（2025 南安市模拟）陈家祠收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（ ）
A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响
C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路
【答案】A。
【演练5】（2025 湖北模拟）如图所示为汽车安全带未系提醒系统。启动汽车电源开关S1后，当乘客坐上座椅，座椅下的压敏电阻R检测到压力达到设定值时警告灯L亮，再系上安全带锁扣后（开关S2闭合），警告灯L熄灭，电路中R0为保护电阻，压敏电阻R的阻值随压力变化情况如图（a）所示，则以下电路中符合设计要求的是
【答案】A
【演练6】（2025 武威一模）小明家的智能门锁可通过“指纹”或“密码”开锁。指纹识别成功时S1闭合，密码输入正确时S2闭合，开锁时发声器S发出声音，同时电动机M启动。下列电路设计符合要求的是（ ）
【答案】C
【演练7】（2025 秦都区模拟）如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（ ）
A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光
B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光
C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光
D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光
【答案】A
【演练8】（2025 钢城区一模）两只完好无损的灯泡L1和L2按如图方式连接，将开关S1和S2同时闭合，则（ ）
A．两灯泡L1和L2是串联连接的
B．电流表A1测量灯泡L2的电流
C．电流表A2测量干路中的电流
D．断开开关S1后，L2亮度不变
【答案】D
【演练9】（2025 盐城三模）小鸣在学习串联电路电流特点时提出了以下观点，说法正确的（ ）
A．实验中多次测量的目的是减小实验误差
B．L1、L2应选择规格不同的小灯泡
C．实验中发现两个灯泡亮度不同，说明串联电路电流不相等
D．电流表应该并联在灯泡的两端
【答案】B
【演练10】（2025 佛冈县模拟）如图所示是某老师办公室的插线板，b接电脑、c接电热水壶、a与插座连接，当这两个用电器均正常工作时，a、b、c三处的电流大小关系是（ ）
A．Ib=Ic B．Ib＞Ic C．Ia=Ib+Ic D．Ia=Ib=Ic
【答案】C
1.摩擦起电的实质
（1）摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电于发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电．
（2）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子。
2.电荷间的相互作用
在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面。
3.物体带电情况的判断
（1）利用作用规律判断物体带电性质或电荷种类
利用作用规律判断的前提是物体一定带电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引作出带电异同的判断．
（2）利用带电体的性质判断
两个物体互相吸引可能是带有异种电荷，也可能是一个带电体吸引轻小物体；如果两个物体互相排斥，则一定是带同种电荷．
4.常见导体和绝缘体的判断
导体与绝缘体之间没有绝对的界限，一般情况下，不容易导电的物体，当条件改变时，也有可能导电，变为导体．例如：常温下玻璃是绝缘体，而在高温达到红炽状态时，也就变成导体了。
5.电路三种状态的判断
（1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的；
（2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作。
6.串联并联电路的判断方法
（1）根据电路图判断：
电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路。
（2）根据电流关系判断：
如果通过两个用电器的电流不相等，这两个用电器一定是并联的；如果通过两个用电器的电流相等，则可能是串联，也可能是并联；若是不同的用电器则是串联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。
（3）根据电压关系判断：
如果通过两个用电器的电压不相等，这两个用电器一定是串联的；如果通过两个用电器的电压相等，则可能是串联，也可能是并联；若是不同的用电器则是并联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。
（4）根据用电器的工作情况判断：
用电器只能同时工作的是串联电路，可以独立工作的是并联电路。
7.探究串联、并联电路中电流的关系
1.探究串联电路中各处电流的关系
（1）对数据分析处理，从这三次的实验数据中找出共同的规律，就是结论．
（2）实验至少得做三次，使结论更具普遍性．
（3）可以用三个电流表同时对支路和干路电流进行测量．
2.探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
（1）对数据分析处理，从这三次的实验数据中找出共同的规律，就是结论．
（2）实验至少得做三次，使结论更具普遍性．
（3）可以用三个电流表同时对支路和干路电流进行测量．
（满分100分，答题时间60分钟，根据下面给出的试题答案与解析自测自评）
一．选择题（本大题10小题，各2分，共20分）
1．（2025 五华县一模）如图所示，是新一代代步工具电动独轮车，它依靠电力驱动，低碳环保。其工作电路有如下要求：当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，独轮车处于待机状态；再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动，开始运动。如图电路设计符合上述要求的是（ ）
A．B．C．D．
2．（2025 荣县校级模拟）自动洗衣机上有三个触摸开关，当闭合总开关时，洗衣机处于待机状态，当闭合洗涤开关时，电动机带动滚筒工作；当洗涤结束后，闭合烘干开关自动进行烘干衣服。下列电路图符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2025 三门峡二模）如图所示是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，其中液体感应器相当于电路中的（ ）
A．开关 B．电源 C．导线 D．用电器
4．（2025 凉州区二模）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）
A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A
C．0.24A，1.2A D．0.96A，0.24A
5．（2024秋 浏阳市期末）在“探究串联电路中各处电流的关系”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ）
A．得出结论，整理实验器材
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
6．（2024秋 怀化期末）关于下列电路的分析正确的是（ ）
A．小灯泡L1和L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．电流表A2测L2的电流
D．电流表A2测干路上的电流
7．（2025 新宾县校级模拟）如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球A，发现它们相互排斥，下列说法中正确的是（ ）
A．小球可能带负电也可能不带电
B．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子
C．丝绸和石蜡摩擦起电过程中，丝绸会失去电子
D．若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球A，它们也一定会互相排斥
8．（2024秋 南昌期末）如图所示的电路中，小灯泡L1、L2的额定电压均为2.5V，闭合开关S，小灯泡L1、L2均发光。若把导线接在小灯泡L2的两端，则不可能出现的情况是（ ）
A．电流表的示数变大
B．小灯泡L1仍发光且变亮
C．小灯泡L2熄灭且已烧毁
D．小灯泡L2熄灭但仍完好
9．（2025 惠州模拟）在人体的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心电图，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．心电图表示心脏跳动产生的电流
B．心电图表示控制心脏跳动的电流
C．心电图表示连接胸部和四肢电极的电流
D．做心电图的仪器和人体的胸部和四肢是并联的
10．（2025 德化县模拟）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后，以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是（ ）
A．原子、原子核、核外电子
B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核
D．核外电子、原子核、原子
二．填空题（本大题共10小题，每空1分，共19分）
11．（2025 宿松县三模）1911年卢瑟福用α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子运动轨迹如图所示。通过α粒子的运动轨迹可知α粒子带 电。
12．（2025 宿迁一模）如图小容将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的 （选填“电子”“质子”“中子”）发生转移，头发与气球带 （选填“同种”“异种”）电荷。如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互 （选填“吸引”“排斥”）
13．（2025 余江区一模）王老师给同学们演示了一个电学实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示。这是因为锡具有 性，将它的两端直接接在电池的正、负极，就会造成 。
14．（2025 东莞市校级模拟）如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片 A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于 （填“闭合”或“断开”）开关，这时灯 （填“亮”或“不亮”），电铃 （填“响”或“不响”）。
15．（2024秋 法库县期末）如图所示，一天傍晚，学校突然停电，走廊里的应急灯亮了起来。应急灯发光时 （选填“需要”或“不需要”）电源；应急灯中的两个灯泡，一个坏了，另一个仍然正常发光，说明这两个灯泡是 （选填“串”或“并”）联的。
16．（2024秋 河北区期末）在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是 （选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路 。
17．（2025 苏州模拟）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是 联，电流表测量 电流，此时断开S1，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．（2025 宿松县三模）在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和，如图所示，是某同学的实验电路一部分，若通过导线ab的电流大小为0.2A，方向为a→b，则通过导线cd的电流大小是 A。
19．（2025 淮安区一模）已知甲灯标有“6V 3W”字样，乙灯的额定电压是3V。甲、乙两灯的U﹣I关系如图所示。确保电路安全的前提下，两灯并联使用，干路的最大电流是 A。
20．（2024秋 凉州区期末）如图所示，开关S闭合后，两个电流表指针位置均如图所示，经过L2的电流为 A；若L2灯丝断了，电流表A的示数为 A。
三．实验探究题（本题共3小题，每题10分，共30分）
21．（2025 西安校级模拟）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图﹣1所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于 状态。
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 0.36 0.20 0.16
3 0.7 0.32 0.38
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是 （写出关系式）。
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图﹣2所示，则B处电流大小为 A。
22．（2024秋 仪征市期末）小明同学连接了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关要处于 状态。
（2）连接完电路后，闭合开关S，灯泡L1和L2均不发光，此时用一根导线连接开关的两个接线柱，灯泡L1和L2均发光，电路故障是 。
（3）排除故障后，闭合开关S，然后把灯泡L1两端的接线柱用一根导线相连接，则灯泡L2将 （选填“发光”或“不发光”），灯泡L1将 （选填“发光”或“不发光”）。
（4）受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明想用一根导线同时连接图中灯泡L1的左接线柱和灯泡L2的右接线柱。根据所学知识，我们应该告诉小明 （填“能”或“不能”）这样操作，具体的原因是 。
23．（2024秋 沙河口区期末）在“探究串联电路电流规律”的实验时，首先将两个灯泡L1、L2串联，如图甲所示。
（1）细心的同学发现两个灯泡的亮度不同，能否根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论？ （选填“能”或“不能”）。
（2）某同学想测通过灯泡L1的电流，连接了如图乙所示的电路。闭合开关，电流表 （选填“有”或“没有”）示数，其 （选填“能”或“不能”）测出灯泡L1的电流。
（3）连好电路之后，用开关试触，发现电流表指针向左偏转，造成这种现象的原因可能是 。
（4）测A处的电流时，电流表示数如图丙所示，A处的电流为I＝ A。
（5）得出串联电路的电流规律之后，在图甲的基础上，再串联一个灯泡L3，通过灯泡L3的电流为I'。和串联灯泡L3之前的电流I相比较，I′ I（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
四．综合应用题（本大题共5小题，共31分）
24．（5分）（2025 驻马店模拟）按照如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将乙图中的元件连接成对应的实物电路图。
25．（6分）（2024秋 大同期末）项目化学习小组的同学利用废旧的电动玩具车拆下来的电动机、LED灯、开关、导线、干电池等器材制作一个电动小车，请你同他们一起完成任务。
【任务一：前进的小车】小晋在左右两轮上分别安装了电动机来驱动车轮，小组同学设计了甲、乙两种电路，你认为 （选填“甲”或“乙”）方案更好，理由是 。
【任务二：拐弯的小车】同组的小雯提出要想让小车拐弯，可以只让一侧的车轮转动。根据小雯的提示，请你在图丙虚线框中画出可以拐弯的小车的内部电路图。
26．（6分）（2024秋 云南期末）
电容式触摸屏
现在，智能手机、平板电脑等数码移动设备，都使用触摸屏，触摸屏是通过传感器来感知物体在屏上的运动，目前触摸屏大多采用电容式触摸屏。电容通常就是由两片相距很近的导电极板组成。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃，在夹层中涂有具有导电性且透明的薄膜材料。当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果较厚的绝缘材料把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏了。由于电容式触摸屏需要感应到人体的电流，只有人体才能对其进行操作，用其他物体触碰是并不会有所响应，所以基本避免了误触的可能。电容式触摸屏使用时，在防水、防尘、防污和耐磨方面都有良好的表现。根据上述材料，回答下列问题
（1）电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是 （选填“导体”、“绝缘体”）。
（2）通过触摸屏周边分布的电极检测的 变化，可感知手指的运动轨迹。
（3）冬天，戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套，不能正常操作电容式触摸屏的原因是 。
（4）要制作一副保暖触摸屏手套，你的方法是 。
27．（7分）（2025 冷水江市）如图所示：
（1）在如图甲中，闭合开关后测得a点电流是0.2A，则通过灯泡L1、L2的电流各是多大？
（2）如图乙中的电阻R1、R2相当于两个小灯泡，闭合开关后得到电流表A1的示数是1A，电流表A2的示数是0.4A，则通过电阻R1、R2的电流各是多大？
28．（7分）（2024秋 黄石期末）如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表A1的示数为0.3A，且电流表A和A1的指针偏转角度相同，则：
（1）两灯的连接方式是并联还是串联？
（2）电流表A的示数为多少？
（3）通过灯泡L2的电流为多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A D D D C C A A
一．选择题（共10小题）
1．【答案】A
【解析】根据题意分析两个开关的连接方式、电动机和灯泡的连接方式，然后选出正确的电路图。
【解答】由题意可知，当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动，说明电动机和指示灯可以独立工作、互不影响即为并联，且开关S1位于干路，开关S2位于电动机支路，故A正确。
故选：A。
2．【答案】D
【解析】洗衣机的电动机和烘干机能够各自独立工作，则两者是并联的，据此分析。
【解答】根据题意可知，当闭合洗涤开关时，电动机带动滚筒工作；当洗涤结束后，闭合烘干开关自动进行烘干衣服，这说明洗衣机的电动机和烘干机能够各自独立工作，则两者是并联的，都有各自的独立开关；总开关接在干路中，故D符合题意。
故选：D。
3．【答案】A
【解析】电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成。
【解答】当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，说明液体感应器对电路起到控制作用，在电路中相当于开关，故A正确，BCD错误。
故选：A。
4．【答案】D
【解析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过R1的电流。
【解答】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，
∵并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，
∴A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I＝1.2A，
A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过R2支路的电流I2＝0.24A，
∴通过R1的电流I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A。
故选：D。
5．【答案】D
【解析】用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，改变开关S的位置，将图中两只灯泡位置对调，只能得到一组数据。
故选：D。
6．【答案】D
【解析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响，据此判断两灯泡的连接方式，再根据电流表与被测电路元件串联判断测量的电路元件。
【解答】由图知，闭合开关S后，小灯泡L1和L2并列连接，为并联关系，A1测L2的电流，电流表A2测干路上的电流，故ABC错误、D正确；
故选：D。
7．【答案】C
【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。
【解答】A、由图可知，石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，故丝绸失去电子带正电，石蜡得到电子带负电，石蜡和A相互排斥，小球A一定带负电，故A错误；
B、石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定得到电子，故B错误；
C、石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，丝绸失去电子带正电，故C正确；
D、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，小球A带负电，它们是异种电荷相互吸引，故D错误。
故选：C。
8．【答案】C
【解析】用电器中有电流通过时，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。
【解答】闭合开关，两只灯泡串联，都发光，说明电路是通路。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，L2被短路，没有电流通过不能发光，不会被烧毁；但L1仍然有电流通过，照常发光。同时电源电压全部加在L1两端，电路中电流变大，电流表示数变大，小灯泡L1亮度变亮；故C符合题意。
故选：C。
9．【答案】A
【解析】心脏的跳动是由于在窦房结产生的电信号的刺激下不断的收缩与舒张。电信号的变化可以控制心脏的跳动。
【解答】
ABC、心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上，所以心电图表示的是心脏跳动产生的电流，故A正确，BC错误；
D、并联电路用电器工作过程互不影响，串联电路互相影响；做心电图的仪器和人体的胸部、四肢是顺次连接的，它们是串联的，故D错误。
故选：A。
10．【答案】A
【解析】根据分子、原子的构成分析，分子是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子和中子构成的。
【解答】由示意图可知，质子和中子构成了b，b为原子核，原子核和电子构成了原子，所以c是核外电子，原子构成了分子，所以a是原子，故A正确，B、C、D错误。
故选：A。
二．填空题（共10小题）
11．【答案】正。
【解析】先通过α粒子的运动轨迹判断α粒子与原子核之间的相互作用情况，再根据“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”判断所带电荷种类。
【解答】已知原子核带正电，由图知，α粒子远离原子核而没有靠近原子核，同种电荷相互排斥，说明α粒子所带电荷性质与原子核所带电荷性质相同，即α粒子带正电。
故答案为：正。
12．【答案】电子；异种；排斥。
【解析】用摩擦的方法可以使物体带电，本质是电子在物体间发生转移；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】将两只相同的气球在自己的头发上摩擦时，电子在头发和气球之间发生转移，而使头发与气球带异种电荷；
两只相同的气球在头发上摩擦后，带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以会发现两只气球会相互排斥。
故答案为：电子；异种；排斥。
13．【答案】见试题解答内容
【解析】导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，容易烧坏电路或形成火灾。
【解答】因为锡属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。
故答案为：导电；短路。
14．【答案】断开；亮；响。
【解析】由图可知，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开时，相当于断开开关，灯泡和电铃串联；当A、C与B接触时，相当于闭合开关，电铃被短路，电路为灯泡的基本电路。
【解答】当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于断开开关，灯泡和电铃串联，此时等亮、电铃响。
故答案为：断开；亮；响。
15．【答案】需要；并。
【解析】电源提供电压；
串联电路电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路电流有多条路径，各用电器互不影响。
【解答】应急灯发光时，需要电源提供电压；应急灯中的两个灯泡，一个坏了，另一个仍然正常发光，说明这两个灯泡互不影响，是并联的。
故答案为：需要；并。
16．【答案】并；短路。
【解析】把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；
把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，故组合开关的不同状态可使两个电灯连成串联和并联；
短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
【解答】当S2断开，S1、S3闭合时，电流分别流经灯泡L1与L2，又在另一点汇合，再回到电源的负极，所以它们是并联的；若同时闭合S1、S2、S3，这样就直接用导线把电源两端连接，所以会造成电路短路。
故答案为：并；短路。
17．【答案】并；L2；不变。
【解析】闭合开关，两灯泡并联接入电路，电流表与所测电路元件串联接入电路，并联电路互不影响。
【解答】分析电路图可知，电流的路径有两条，一条经过L2和电流表，另外一条经过S1和灯泡L1，所以电路为并联电路，
电流表和L2在同一条支路上，所以测L2的电流，
断开S1，L1所在支路为断路，因为并联电路中各用电器互不影响，所以电流表的示数不变。
故答案为：并；L2；不变。
18．【答案】0.66。
【解析】根据电流表中电流的流向和导线ab中电流流向可推出导线cd中的电流为导线ab中的电流和通过电流表的电流之和；读出电流表的示数，再根据并联电路中电流的规律求出通过导线cd的电流大小。
【解答】电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，若通过导线ab的电流大小I1＝0.2A，方向为a→b，则可知流过ab的电流没有通过电流表，而是通过了cd部分，故通过导线cd的电流为导线ab的电流和通过电流表的电流之和，由图知电流表接入的量程是0﹣0.6A，分度值是0.02A，指针在0.46A位置，故通过电流表的电流I2＝0.46A，根据并联电路中电流的规律可知通过cd的电流I＝I1+I2＝0.2A+0.46A＝0.66A。
故答案为：0.66。
19．【答案】见试题解答内容
【解析】已知甲乙灯泡的额定电压，两灯并联使用时，根据并联电路电压规律选取额定电压较小的为电源电压，然后根据图像读出通过甲、乙两灯泡的电流，最后根据并联电路电流规律求出干路允许通过的最大电流。
【解答】由题知，甲灯两端电压为额定电压6V，乙灯两端电压为额定电压3V，两灯并联使用，
因为并联电路两端电压相等，所以为确保电路安全，并联电路两端的最大电压为3V，
由图像可知，甲和乙灯两端电压都为3V时，I甲＝0.3A，I乙＝0.6A，
因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，所以干路允许通过的最大电流：
I＝I甲+I乙＝0.3A+0.6A＝0.9A。
故答案为：0.9。
20．【答案】1.2；0.3
【解析】由图可知，闭合开关后，L1与L2并联，电流表A测干路中的电流，电流表A1测通过L1的电流。两表指针位置相同，根据并联电路的电流规律确定两表的量程，并读数，进一步求通过L2的电流；
若L2灯丝断了，L2支路断开，电流表A测通过L1的电流，根据并联电路的特点可知电流表A的示数。
【解答】由图可知，闭合开关后，L1与L2并联，电流表A测干路中的电流，电流表A1测通过L1的电流。两表指针位置相同，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则电流表A的示数大于电流表A1的示数，
所以电流表A选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路电流为I＝1.5A；
电流表A1选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即通过L1的电流I1＝0.3A，
则通过L2的电流I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.3＝1.2A；
若L2灯丝断了，L2支路断开，电流表A测通过L1的电流，由于并联电路各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，仍为0.3A，故电流表A的示数变为0.3A。
故答案为：1.2；0.3。
三．实验探究题（共3小题）
21．【答案】（1）断开；（2）不同；（3）IA＝IB+IC；（4）0.5。
【解析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开；
（2）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
（3）根据表中三处电流的关系得出结论；
（4）根据并联电路的电流特点，结合指针的位置分析电流表的量程，进而确定分度值读数。
【解答】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开；
（2）为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验；
（3）分析表格中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为：IA＝IB+IC；
（4）由电路图可知，C处为支路，A处为干路，由并联电路的电流特点可知，A处的电流应大于C处的电流，
由图2中电流表的指针位置可知，若电流表选用0～0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.16A＜0.30A，不符合条件，因此电流表应选用的是0～3A的量程，分度值为0.1A，示数为0.8A，因此A处电流大小为0.8A。由IA＝IB+IC得IB＝IC﹣IA＝0.8A﹣0.3A＝0.5A；
故答案为：（1）断开；（2）不同；（3）IA＝IB+IC；（4）0.5。
22．【答案】（1）断开；（2）开关断路或接触不良；（3）发光；不发光；（4）不能；会造成电源短路。
【解析】（1）为了保护电路各元件安全，防止电源短路，连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）要使电路中的用电器工作必须满足电路是通路；
（3）在不造成电源短路的情况下，将某个用电器两端直接用导线连接，会将这个用电器短接，被短接的用电器不工作；
（4）绝对不允许不经过用电器将电源的正负极用导线连接，否则会造成电源短路，烧坏电源。
【解答】（1）为了保护电路各元件安全，防止电源短路，连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）连接完电路后，闭合开关S，灯泡L1和L2均不发光，电路中可能存在断路，此时用一根导线连接开关的两个接线柱，灯泡L1和L2均发光，说明此时电路是通路，原先的电路故障是开关断路或接触不良；
（3）在不造成电源短路的情况下，将某个用电器两端直接用导线连接，会将这个用电器短接，被短接的用电器不工作，把灯泡L1两端的接线柱用一根导线相连接，则L1不发光；
（4）用一根导线同时连接图中灯泡L1的左接线柱和灯泡L2的右接线柱，会造成电源短路，使电路中电流过大，烧坏电源。
故答案为：（1）断开；（2）开关断路或接触不良；（3）发光；不发光；（4）不能；会造成电源短路。
23．【答案】（1）不能；（2）有；不能； （3）电流表正负接线柱接反； （4）0.3；（5）＜。
【解析】（1）根据串联电路中的电流处处相等分析；
（2）灯泡L1与电流表并联，故灯泡L1被短路，据此分析；
（3）用开关试触，发现电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反了；
（4）先观察电流表的量程、分度值，再读数；
（5）根据串联电路，总电阻等于各用电器电阻之和进行分析。
【解答】（1）串联电路中的电流处处相等，闭合开关后，两灯都发光，亮度不同，电流也是相等的，灯泡规格不同，亮度不同，他不能通过L1的电流比L2的电流大的说法；
（2）某同学想测通过灯泡L1的电流，连接了如图乙所示的电路。灯泡L1与电流表并联，故灯泡L1被短路，不能测量出其电流，此时电流表与灯泡L2串联，故电流表有示数；
（3）用开关试触，发现电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反了；
（4）由图丙可知，量程为小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A；
（5）根据串联电路，总电阻等于各用电器电阻之和可知，在图甲的基础上，再串联一个灯泡L3，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的总电流变小，此时电路中的电流I'小于串联灯泡L3之前的电流I。
故答案为：（1）不能；（2）有；不能； （3）电流表正负接线柱接反； （4）0.3；（5）＜。
四．综合应用题（共5小题）
24．【答案】见试题解答内容
【解析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串主电路，再将电压表并在待测被测用电器的两端。
【解答】采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次将开关S、电流表、L1、L2串联起来，再将电压表并联在L2两端；如下图所示：
25．【答案】（1）乙；并联电路各个支路互不影响；（2）见解答图。
【解析】（1）串联电路各个用电器不能独立工作，互相影响；并联电路中各个用电器能够独立工作，互不影响；
（2）乙图知干路开关控制两个电动机，不能让它们独立工作，要使一侧的车轮转动，需要在乙图的基础上，在各个支路上串联一个开关，据此设计电路。
【解答】（1）甲电路中两电动机串联，它们相互影响，不能独立工作，假设一个电动机损坏，另一个电动机也无法工作；
乙电路中两电动机并联，它们相不影响，能独立工作，假设一个电动机损坏，另一个电动机仍能工作，所以乙方案更好；
（2）乙图知干路开关控制两个电动机，不能让它们独立工作，要使一侧的车轮转动，需要在乙图的基础上，在各个支路上串联一个开关，如下图所示：
。
故答案为：（1）乙；并联电路各个支路互不影响；（2）见解答图。
26．【答案】（1）导体；（2）电荷分布；（3）无法形成有效电容；（4）在保暖手套中植入金属导线。
【解析】善于导电的材料叫导体，不善于导电的材料是绝缘体。根据需要选择导体或绝缘体；
认真阅读材料，找到有价值信息，结合导体和绝缘体的特点进行解答。
【解答】（1）由“当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上”知：薄膜材料能够导电，属于导体；
（2）由“通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹”知：通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，可感知手指的运动轨迹；
（3）由于保暖手套是绝缘的，手指虽然接触触摸屏，但绝缘手套把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏了；
（4）要制作一副保暖触摸屏手套，可以在手套材料中植入金属导线，手套就变成导体了。
故答案为：（1）导体；（2）电荷分布；（3）无法形成有效电容；（4）在保暖手套中植入金属导线。
27．【答案】见试题解答内容
【解析】（1）由甲电路图可知，灯泡L1、L2串联，知道闭合开关后a点电流，由串联电路中电流处处相等可知通过灯泡L1、L2的电流；
（2）由乙电路图可知，R1、R2并联，A1测干路电流，A2测R2电流，由此可知干路电流、通过R2的电流，利用并联电路的电流特点求通过R1的电流。
【解答】
（1）由甲电路图可知，灯泡L1、L2串联，闭合开关后测得a点电流是0.2A，
因为在串联电路中电流处处相等，
所以通过灯泡L1、L2的电流：
I1＝I2＝Ia＝0.2A；
（2）由乙电路图可知，R1、R2并联，A1测干路电流，A2测R2电流，
由题知，闭合开关后，电流表A1的示数是1A，即干路电流I＝1A，
电流表A2的示数是0.4A，即通过R2的电流I2′＝0.4A，
由并联电路的电流特点可知通过R1的电流：
I1′＝I﹣I2′＝1A﹣0.4A＝0.6A.
答：（1）通过灯泡L1、L2的电流都是0.2A；
（2）通过电阻R1、R2的电流各是0.6A、0.4A。
28．【答案】（1）两灯的连接方式是并联；
（2）电流表A的示数为1.5A；
（3）通过L2的电流为1.2A。
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测灯L1所在支路电流，电流表A测干路电流；根据两电流表指针偏转的角度相同求出两电流表的示数比，然后进一步求出电流表A的示数，即干路电流；最后根据并联电路电流的规律求出通过灯L2的电流。
【解答】（1）由电路图可知，两灯的并列连接，是并联关系；
（2）两灯泡并联，电流表A1测灯L1所在支路电流，电流表A测干路电流；
由并联电路的电流特点可知，A的示数应大于A1的示数，
已知两电流表指针偏转的角度相同，所以，A选用的是大量程，A1选用的是小量程，
指针在同一位置时，电流表大量程示数是小量程示数的5倍，
已知电流表A1的示数为0.3A，则通过灯泡L1的电流为0.3A；
所以，电流表A的示数为（即干路电流）：I＝5I1＝5×0.3A＝1.5A；
（3）据并联电路电流的规律可知，通过灯L2的电流为：I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。
答：（1）两灯的连接方式是并联；
（2）电流表A的示数为1.5A；
（3）通过L2的电流为1.2A。
学习目标
单元归纳
单元实验总结
典例精讲
对点演练
解题方法点拨
模拟演练
考点梳理
考点梳理
素养提升精炼
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人教版9年物理全册单元考点大通关学案（全国通用）
第十五章 电流和电路
1．了解两种电荷，摩擦起电和电荷间的相互作用。
2.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。了解通路、开路及短路，知道电源短路的危害。
3．识别串并联电路，会读、会画电路图；能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。
4.知道电流的定义、单位及换算；会使用电流表测量串联、并联电路中的电流，了解串联、并联电路中电流的规律。
5.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。
一、两种电荷
1.两种电荷
（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电
（2）两种电荷：自然界中只有两种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷。
（3）电荷间相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（4）电荷量：电荷的多少叫作电荷量。电荷量也简称为电荷，其单位是库仑，简称库，符号是C。一个电子所带的电荷量是1.610-19 C。
（5）验电器是用来检验物体是否带电的，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。
2.摩擦起电
（1）原子的结构：原子由位于中心的原子核和核外电子组成：原子核带正电，电子带负电，通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。
（2）摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
3.静电的防止与利用
（1）静电：所谓静电，就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷（流动的电荷就形成了电流）。当电荷聚集在某个物体上或表面时就形成了静电，例如：空气干燥时，人们在穿脱化纤类衣物时会产生火花，这是由于衣物摩擦后聚集了大量的电荷，电荷间发生剧烈的作用而引起的。这是一种静电现象。
（2）静电的防止和利用
防止：生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的产生，否则会给人们的生活和生产带来一些不便或危害。
利用：有时人们也需要静电。例如：静电施肥、静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电育种、静电纺纱、静电植绒、静电杀菌等。
二、电流和电路
1.电流
（1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
（2）电流方向规定：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的电路闭合时，在电池外部，电流的方向是从电池经过小灯泡流向负极。
2.导体和绝缘体
（1）导体：容易导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。
（2）绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料等都绝缘体。
（3）金属导体容易导电的原因：是金属导体中存在许多能够自由移动的自由电子。
3.电路
（1）电路的组成
①电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来，构成的电流流经的路径。电路元件各部分的作用。
a.电源：能提供电能的装置。
b.用电器：消耗电能的装置。
c.导线：输送电能。
d.开关：控制电路的通断。
（2）电路图：用符号表示电路连接的图。
（3）电路的三种状态：通路、断路、短路
①正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫作通路。
②某处被切断，无电流通过的电路叫作断路。
③短路分为两种，直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路叫作电源短路，用电器两端被导线直接连通的电路叫作用电器短路。
三、串联电路和并联电路
1.概念：用电器依次相连的电路叫作串联电路；用电器并列相连的电路叫作并联电路。
2.实例电路图：
3.串联、并联电路及特点：
（1）串联电路首尾相连为串联，串联电路一条路；一个开关控全部，位置不同作用同；所有电器互(相)影响，一个停止全部停。
（2）并联电路
头头连，尾尾连，并列连接为并联；电器独立能工作，互不影响是特点；并联电路几条路，总开关能控全部。
四、电流的测量
1.电流
（1）电流I：表示电流强弱的物理量。
（2）电流的单位有安培（A）、毫安（mA），微安（μA）。
1A=103mA=106μA
（3）常见的用电器正常工作电流：手机中的电流约50mA~100mA；家庭节能灯中的电流约0.1A；家用电冰箱的电流约1A；家用空调器的电流约5A；电动车充电电流约10~400A；笔记本电脑中的电流3.5~5.3A.
2.电流的测量
（1）电流用电流表测量。
（2）电流表的符号：
（3）电流表的使用
①使用前进行调零（使指针指在零刻度线处）；
②将电流表和被测电流的用电器串联；
③让电流从正（标识“+”号）接线柱流入，从负接线柱流出；
④正确选择电流表的量程；
为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。不允许把电流表直接连接到电源的两极上！否则会损坏（烧坏）电源与电流表。
五、串联电路、并联电路电流的规律
1.串联电路中电流的规律：在串联电路中，电流处处相等。
表达式: I=I1=12=…=In。
2.并联电路中电流的规律：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
表达式: I=I1+12+…+ In。
1.探究串、并联电路中的电流特点实验
探究过程：
（1）将L1和L2两个不同的小灯泡组成串联电路（如图甲），用电流表分别测量出A、B、C三处的电流，并进行比较．
（2）将电路改装成并联电路（如图乙），用电流表分别测出a、b、c、d四处的电流，并进行比较分析．
数据分析：
串联电路中，各处电流相等，即：IA=IB=IC．
由表二可知，并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，即：Ia=Id=Ib+Ic．
探究结论：
串联电路中，电流处处相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
考点1. 两种电荷
【例题1】（2025 武威一模）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．甲一定带电
B．乙可能带电，也可能不带电
C．甲和丙一定带异种电荷
D．甲如果带正电，则丙一定带负电
【答案】D
【解析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。。
【解答】由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；因甲乙相互吸引，如果甲带正电，则乙带负电荷，则丙也带负电荷，故D正确。
【例题2】（2025 海淀区三模）居民楼的楼道里的照明灯泡一般为白炽灯泡，图示的白炽灯泡的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
A．连接点 B．玻璃泡 C．金属架 D．灯丝
【答案】B
【解析】容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】白炽灯泡的连接点、金属架和灯丝属于导体；玻璃泡属于绝缘体；故B正确，ACD不正确。
考点2. 电流和电路
【例题3】（2025 毕节市校级一模）如图中有一种利用海水盐差能发电的装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，微粒在永不停息地无规则运动，甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能止带负电的氯离子通过，容器就变成了个电源，把小灯泡接进电路，闭合开关，小灯泡可发光，下列说法正确的是（ ）
A．该发电装置左边是电源的负极
B．通过小灯泡的电流方向是从a到b
C．该发电装置内部，只有电子在发生定向移动
D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去，并且很环保
【答案】B
【解析】电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
【解答】A.该发电装置左边是电源的正极，因为甲的左端集结的是正电荷，故A错误；
B.通过小灯泡的电流方向是从a到b,故B正确；
C.该发电装置内部，钠离子和氯离子同时在发生定向移动，故C错误；
D.该发电装置不做任何改变，不可以一直工作下去，因为离子可以移动完，故D错误。
【例题4】（2025 当雄县一模）如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则（ ）
A．灯泡L1亮，L2不亮 B．灯泡L1、L2都亮
C．灯泡L1、L2都不亮 D．灯泡L2亮，L1不亮
【答案】D。
【解析】先分析电路中各用电器的连接方式，开关S1控制整个电路，开关S2与灯泡L1并联；然后根据电路的状态分析用电器的工作情况。
【解答】闭合开关S1和S2时，灯泡L1会被短路，电压表测量电源电压，故灯泡L2亮，L1不亮。
考点3. 串联电路和并联电路
【例题5】（2025 溆浦县二模）用遥控智能钥匙解锁汽车车门有两种方式：方式一、当驾驶员携带钥匙在车附近时，车上的感应器感知到钥匙（相当于S1闭合），只需用手触摸车门把手（相当于S2闭合）汽车的车门就会解锁；方式二、当司机距离汽车较远时，只需直接按下开锁键（相当于闭合S3），车门就会解锁。以下能正确反映汽车开锁过程的电路图是（ ）
【答案】C。
【解析】根据题目要求有两种方式对汽车车门解锁，闭合S1和S2车门可解锁；闭合S3，车门可解锁。据此分析电路中开关的连接情况。
【解答】由题知，闭合S1和S2车门可解锁；闭合S3，车门可解锁。两种解锁方式互不影响，即S1、S2与S3并联后同时控制开锁模块，S1、S2同时闭合才能解锁，说明这两个开关是串联的。
由各选项电路图，ABD不符合题意，C符合题意
【例题6】（2025 辉县市二模）如图甲所示的是某榨汁机的外形图。为保障安全，人们给该品牌的榨汁机设置了电源开关S1和安全开关S2，当杯体放在主机上时，安全开关S2自动闭合，此时再闭合电源开关，电动机才能启动，开始榨汁。请按以上要求在图乙中用横平线或竖直线代替导线，画出该榨汁机的电路图。
【答案】。
【解析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方式，然后分析电路图答题。
【解答】由题意可知，只有开关S、S1都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，电路图如答案。
考点4. 电流的测量
【例题7】（2025 兰陵县一模）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．电流表A1测L1的电流
【答案】B
【解析】由图知，这是一个并联电路，电路中有两条支路，A2在干路上，A1、L2、S2在同一支路，L1在另一支路上，电流表与所测电路元件串联接入电路。
【解答】A.由图知，这是一个并联电路，电路中有两条支路，A2在干路上，A1、L2、S2在同一支路，L1在另一支路上，故A错误；
B.当开关S2断开时，灯L2支路停止工作，电流表A2的示数变小，故B正确；
C.并联电路中各支路互不影响，当开关S2断开时，通过L1的电流不变，故C错误；
D.由图可知，电流表A1测L2的电流，故D错误；故选：B
【例题8】（2025 西安模拟）小军在探究串、并联电路中的电流特点时连接了如图甲所示的电路，开关S闭合后，两电流表示数如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A测通过L1和L2的电流 B．若L1短路，则L2会更亮
C．通过L1的电流为0.3A D．若L2断路，则L1不发光
【答案】A
【解析】（1）由图知，两灯并联，开关S和电流表A在干路上，A1在L1支路上，据此可知，开关和电流表的作用；
（2）并联电路中，一个支路短路，则整个电路短路；
（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（4）并联电路各支路互不影响；干路电流等于各支路电流之和，据此分析取下L2和L1损坏时电路的连接情况，从而可知两电流表示数的大小关系。。
【解答】A、由图可知两灯并联，并联，开关S和电流表A在干路上，所以开关S控制两盏灯，电流表A测两灯的总电流，电流表A1在L1支路上，测L1电流，故A正确；
B、两灯并联，若L1短路，则L2也会被短路，不能发光，故B错误；
C．由图乙可知，两表量程都是0～0.6A，分度值都是0.02A，左边的电流表示数为0.2A，右边的电流表示数为0.3A，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以左边是电流表A1的示数，右边的是电流表A的示数，电流表A1测灯L1的电流，说明通过L1的电流为0.2A，故C错误；
D．并联电路各支路互不影响，若L2断路，则L1能发光，故D错误
考点5. 串联电路和并联电路中电流的规律
【例题9】（2025 长沙二模）在探究串联电路中电流关系时，用的器材有额定电压为2.5V和3V的两个灯泡，电流表1个，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，下列实验方案正确的是（ ）
A．交换两个灯泡的位置，再测出一组数据
B．交换电源的正负极，再测出一组数据
C．更换电流表的量程，再测出一组数据
D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组数据
【答案】D
【解析】用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】A．交换两个灯泡的位置，电路中的电阻不变，通过电路的电流不变，测出的数据与第一组相同，故A错误；
B．交换电源的正负极，电流方向发生改变，电流的大小不变，测出的数据与第一组相同，故B错误；
C．更换电流表的量程，电流表的分度值变大，测出的数据读数不准确，但和第一组相同，故C错误；
D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组不同的数据，可以得到普遍规律，D正确
【例题10】（2025 新宾县模拟）在如图所示的电路中，闭合开关后两灯正常发光，下列理解正确的是（ ）
A．两灯泡组成串联电路，电流表A1的示数大于A2的示数
B．两灯泡组成并联电路，电流表A2测的是L2的电流
C．两灯泡组成并联电路，电流表A2的示数一定大于A1的示数
D．两灯泡组成串联电路，电流表A1和A2的示数始终相等
【答案】C
【解析】串联电路中各个用电器是逐个顺次连接，并联电路中各用电器是并列连接在电路中的两点之间，据此分析电路的连接方式；
电流表与被测用电器串联，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；串联电路各个用电器工作时相互影响，并联电路电器各用电器之间互不影响。
【解答】由实物图知，电流从正极流出，经开关后分成两支，一支通过A1、L1，另一支通过L2，两支电流汇合后通过A2，回到电源负极，
所以这灯是并联的，电流表A1测通过L1的电流，A2测干路的电流，由并联电路的电流规律知，流表A2的示数一定大于A1的示数，故ABD错误，故C正确
【演练1】 （2025 润州区二模）有A、B、C三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．若A带正电，则C一定带正电
B．若A带负电，则C一定带正电
C．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
D．若C带正电，则A、B带负电
【答案】D
【演练2】 （2025 碑林区二模）为避免静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，如图所示。下列材料最适合用来制作这种链子的是（ ）
A．干燥的软木 B．塑料 C．橡胶 D．铁
【答案】D
【演练3】（2025 黄石模拟）我国研发的摩擦纳米发电机被国际组织评为2024年十大新兴化学技术，其原理是利用纳米材料之间的摩擦起电来实现微小的机械能向电能的转化。如图所示，让两种不同材质的摩擦a、b相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析中正确的是（ ）
A．摩擦层a、b摩擦的过程中创造了电荷
B．摩擦层a、b摩擦后分别带同种电荷
C．摩擦层a、b摩擦的过程中电荷从摩擦层b向a转移
D．导线中的自由电荷从摩擦层b经电流表向a定向移动
【答案】D
【演练4】（2025 南安市模拟）陈家祠收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（ ）
A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响
C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路
【答案】A。
【演练5】（2025 湖北模拟）如图所示为汽车安全带未系提醒系统。启动汽车电源开关S1后，当乘客坐上座椅，座椅下的压敏电阻R检测到压力达到设定值时警告灯L亮，再系上安全带锁扣后（开关S2闭合），警告灯L熄灭，电路中R0为保护电阻，压敏电阻R的阻值随压力变化情况如图（a）所示，则以下电路中符合设计要求的是
【答案】A
【演练6】（2025 武威一模）小明家的智能门锁可通过“指纹”或“密码”开锁。指纹识别成功时S1闭合，密码输入正确时S2闭合，开锁时发声器S发出声音，同时电动机M启动。下列电路设计符合要求的是（ ）
【答案】C
【演练7】（2025 秦都区模拟）如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（ ）
A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光
B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光
C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光
D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光
【答案】A
【演练8】（2025 钢城区一模）两只完好无损的灯泡L1和L2按如图方式连接，将开关S1和S2同时闭合，则（ ）
A．两灯泡L1和L2是串联连接的
B．电流表A1测量灯泡L2的电流
C．电流表A2测量干路中的电流
D．断开开关S1后，L2亮度不变
【答案】D
【演练9】（2025 盐城三模）小鸣在学习串联电路电流特点时提出了以下观点，说法正确的（ ）
A．实验中多次测量的目的是减小实验误差
B．L1、L2应选择规格不同的小灯泡
C．实验中发现两个灯泡亮度不同，说明串联电路电流不相等
D．电流表应该并联在灯泡的两端
【答案】B
【演练10】（2025 佛冈县模拟）如图所示是某老师办公室的插线板，b接电脑、c接电热水壶、a与插座连接，当这两个用电器均正常工作时，a、b、c三处的电流大小关系是（ ）
A．Ib=Ic B．Ib＞Ic C．Ia=Ib+Ic D．Ia=Ib=Ic
【答案】C
1.摩擦起电的实质
（1）摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电于发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电．
（2）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子。
2.电荷间的相互作用
在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面。
3.物体带电情况的判断
（1）利用作用规律判断物体带电性质或电荷种类
利用作用规律判断的前提是物体一定带电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引作出带电异同的判断．
（2）利用带电体的性质判断
两个物体互相吸引可能是带有异种电荷，也可能是一个带电体吸引轻小物体；如果两个物体互相排斥，则一定是带同种电荷．
4.常见导体和绝缘体的判断
导体与绝缘体之间没有绝对的界限，一般情况下，不容易导电的物体，当条件改变时，也有可能导电，变为导体．例如：常温下玻璃是绝缘体，而在高温达到红炽状态时，也就变成导体了。
5.电路三种状态的判断
（1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的；
（2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作。
6.串联并联电路的判断方法
（1）根据电路图判断：
电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路。
（2）根据电流关系判断：
如果通过两个用电器的电流不相等，这两个用电器一定是并联的；如果通过两个用电器的电流相等，则可能是串联，也可能是并联；若是不同的用电器则是串联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。
（3）根据电压关系判断：
如果通过两个用电器的电压不相等，这两个用电器一定是串联的；如果通过两个用电器的电压相等，则可能是串联，也可能是并联；若是不同的用电器则是并联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。
（4）根据用电器的工作情况判断：
用电器只能同时工作的是串联电路，可以独立工作的是并联电路。
7.探究串联、并联电路中电流的关系
1.探究串联电路中各处电流的关系
（1）对数据分析处理，从这三次的实验数据中找出共同的规律，就是结论．
（2）实验至少得做三次，使结论更具普遍性．
（3）可以用三个电流表同时对支路和干路电流进行测量．
2.探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
（1）对数据分析处理，从这三次的实验数据中找出共同的规律，就是结论．
（2）实验至少得做三次，使结论更具普遍性．
（3）可以用三个电流表同时对支路和干路电流进行测量．
（满分100分，答题时间60分钟，根据下面给出的试题答案与解析自测自评）
一．选择题（本大题10小题，各2分，共20分）
1．（2025 五华县一模）如图所示，是新一代代步工具电动独轮车，它依靠电力驱动，低碳环保。其工作电路有如下要求：当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，独轮车处于待机状态；再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动，开始运动。如图电路设计符合上述要求的是（ ）
A．B．C．D．
2．（2025 荣县校级模拟）自动洗衣机上有三个触摸开关，当闭合总开关时，洗衣机处于待机状态，当闭合洗涤开关时，电动机带动滚筒工作；当洗涤结束后，闭合烘干开关自动进行烘干衣服。下列电路图符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2025 三门峡二模）如图所示是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，其中液体感应器相当于电路中的（ ）
A．开关 B．电源 C．导线 D．用电器
4．（2025 凉州区二模）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）
A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A
C．0.24A，1.2A D．0.96A，0.24A
5．（2024秋 浏阳市期末）在“探究串联电路中各处电流的关系”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ）
A．得出结论，整理实验器材
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
6．（2024秋 怀化期末）关于下列电路的分析正确的是（ ）
A．小灯泡L1和L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．电流表A2测L2的电流
D．电流表A2测干路上的电流
7．（2025 新宾县校级模拟）如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球A，发现它们相互排斥，下列说法中正确的是（ ）
A．小球可能带负电也可能不带电
B．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子
C．丝绸和石蜡摩擦起电过程中，丝绸会失去电子
D．若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球A，它们也一定会互相排斥
8．（2024秋 南昌期末）如图所示的电路中，小灯泡L1、L2的额定电压均为2.5V，闭合开关S，小灯泡L1、L2均发光。若把导线接在小灯泡L2的两端，则不可能出现的情况是（ ）
A．电流表的示数变大
B．小灯泡L1仍发光且变亮
C．小灯泡L2熄灭且已烧毁
D．小灯泡L2熄灭但仍完好
9．（2025 惠州模拟）在人体的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心电图，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．心电图表示心脏跳动产生的电流
B．心电图表示控制心脏跳动的电流
C．心电图表示连接胸部和四肢电极的电流
D．做心电图的仪器和人体的胸部和四肢是并联的
10．（2025 德化县模拟）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后，以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是（ ）
A．原子、原子核、核外电子
B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核
D．核外电子、原子核、原子
二．填空题（本大题共10小题，每空1分，共19分）
11．（2025 宿松县三模）1911年卢瑟福用α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子运动轨迹如图所示。通过α粒子的运动轨迹可知α粒子带 电。
12．（2025 宿迁一模）如图小容将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的 （选填“电子”“质子”“中子”）发生转移，头发与气球带 （选填“同种”“异种”）电荷。如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互 （选填“吸引”“排斥”）
13．（2025 余江区一模）王老师给同学们演示了一个电学实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示。这是因为锡具有 性，将它的两端直接接在电池的正、负极，就会造成 。
14．（2025 东莞市校级模拟）如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片 A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于 （填“闭合”或“断开”）开关，这时灯 （填“亮”或“不亮”），电铃 （填“响”或“不响”）。
15．（2024秋 法库县期末）如图所示，一天傍晚，学校突然停电，走廊里的应急灯亮了起来。应急灯发光时 （选填“需要”或“不需要”）电源；应急灯中的两个灯泡，一个坏了，另一个仍然正常发光，说明这两个灯泡是 （选填“串”或“并”）联的。
16．（2024秋 河北区期末）在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是 （选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路 。
17．（2025 苏州模拟）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是 联，电流表测量 电流，此时断开S1，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．（2025 宿松县三模）在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和，如图所示，是某同学的实验电路一部分，若通过导线ab的电流大小为0.2A，方向为a→b，则通过导线cd的电流大小是 A。
19．（2025 淮安区一模）已知甲灯标有“6V 3W”字样，乙灯的额定电压是3V。甲、乙两灯的U﹣I关系如图所示。确保电路安全的前提下，两灯并联使用，干路的最大电流是 A。
20．（2024秋 凉州区期末）如图所示，开关S闭合后，两个电流表指针位置均如图所示，经过L2的电流为 A；若L2灯丝断了，电流表A的示数为 A。
三．实验探究题（本题共3小题，每题10分，共30分）
21．（2025 西安校级模拟）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图﹣1所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于 状态。
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 0.36 0.20 0.16
3 0.7 0.32 0.38
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是 （写出关系式）。
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图﹣2所示，则B处电流大小为 A。
22．（2024秋 仪征市期末）小明同学连接了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关要处于 状态。
（2）连接完电路后，闭合开关S，灯泡L1和L2均不发光，此时用一根导线连接开关的两个接线柱，灯泡L1和L2均发光，电路故障是 。
（3）排除故障后，闭合开关S，然后把灯泡L1两端的接线柱用一根导线相连接，则灯泡L2将 （选填“发光”或“不发光”），灯泡L1将 （选填“发光”或“不发光”）。
（4）受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明想用一根导线同时连接图中灯泡L1的左接线柱和灯泡L2的右接线柱。根据所学知识，我们应该告诉小明 （填“能”或“不能”）这样操作，具体的原因是 。
23．（2024秋 沙河口区期末）在“探究串联电路电流规律”的实验时，首先将两个灯泡L1、L2串联，如图甲所示。
（1）细心的同学发现两个灯泡的亮度不同，能否根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论？ （选填“能”或“不能”）。
（2）某同学想测通过灯泡L1的电流，连接了如图乙所示的电路。闭合开关，电流表 （选填“有”或“没有”）示数，其 （选填“能”或“不能”）测出灯泡L1的电流。
（3）连好电路之后，用开关试触，发现电流表指针向左偏转，造成这种现象的原因可能是 。
（4）测A处的电流时，电流表示数如图丙所示，A处的电流为I＝ A。
（5）得出串联电路的电流规律之后，在图甲的基础上，再串联一个灯泡L3，通过灯泡L3的电流为I'。和串联灯泡L3之前的电流I相比较，I′ I（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
四．综合应用题（本大题共5小题，共31分）
24．（5分）（2025 驻马店模拟）按照如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将乙图中的元件连接成对应的实物电路图。
25．（6分）（2024秋 大同期末）项目化学习小组的同学利用废旧的电动玩具车拆下来的电动机、LED灯、开关、导线、干电池等器材制作一个电动小车，请你同他们一起完成任务。
【任务一：前进的小车】小晋在左右两轮上分别安装了电动机来驱动车轮，小组同学设计了甲、乙两种电路，你认为 （选填“甲”或“乙”）方案更好，理由是 。
【任务二：拐弯的小车】同组的小雯提出要想让小车拐弯，可以只让一侧的车轮转动。根据小雯的提示，请你在图丙虚线框中画出可以拐弯的小车的内部电路图。
26．（6分）（2024秋 云南期末）
电容式触摸屏
现在，智能手机、平板电脑等数码移动设备，都使用触摸屏，触摸屏是通过传感器来感知物体在屏上的运动，目前触摸屏大多采用电容式触摸屏。电容通常就是由两片相距很近的导电极板组成。电容式触摸屏是一块多层复合玻璃，在夹层中涂有具有导电性且透明的薄膜材料。当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上。通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹。如果较厚的绝缘材料把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏了。由于电容式触摸屏需要感应到人体的电流，只有人体才能对其进行操作，用其他物体触碰是并不会有所响应，所以基本避免了误触的可能。电容式触摸屏使用时，在防水、防尘、防污和耐磨方面都有良好的表现。根据上述材料，回答下列问题
（1）电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是 （选填“导体”、“绝缘体”）。
（2）通过触摸屏周边分布的电极检测的 变化，可感知手指的运动轨迹。
（3）冬天，戴上厚厚的绝缘材料做成的保暖手套，不能正常操作电容式触摸屏的原因是 。
（4）要制作一副保暖触摸屏手套，你的方法是 。
27．（7分）（2025 冷水江市）如图所示：
（1）在如图甲中，闭合开关后测得a点电流是0.2A，则通过灯泡L1、L2的电流各是多大？
（2）如图乙中的电阻R1、R2相当于两个小灯泡，闭合开关后得到电流表A1的示数是1A，电流表A2的示数是0.4A，则通过电阻R1、R2的电流各是多大？
28．（7分）（2024秋 黄石期末）如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表A1的示数为0.3A，且电流表A和A1的指针偏转角度相同，则：
（1）两灯的连接方式是并联还是串联？
（2）电流表A的示数为多少？
（3）通过灯泡L2的电流为多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A D D D C C A A
一．选择题（共10小题）
1．【答案】A
【解析】根据题意分析两个开关的连接方式、电动机和灯泡的连接方式，然后选出正确的电路图。
【解答】由题意可知，当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动，说明电动机和指示灯可以独立工作、互不影响即为并联，且开关S1位于干路，开关S2位于电动机支路，故A正确。
故选：A。
2．【答案】D
【解析】洗衣机的电动机和烘干机能够各自独立工作，则两者是并联的，据此分析。
【解答】根据题意可知，当闭合洗涤开关时，电动机带动滚筒工作；当洗涤结束后，闭合烘干开关自动进行烘干衣服，这说明洗衣机的电动机和烘干机能够各自独立工作，则两者是并联的，都有各自的独立开关；总开关接在干路中，故D符合题意。
故选：D。
3．【答案】A
【解析】电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成。
【解答】当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，说明液体感应器对电路起到控制作用，在电路中相当于开关，故A正确，BCD错误。
故选：A。
4．【答案】D
【解析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过R1的电流。
【解答】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，
∵并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，
∴A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I＝1.2A，
A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过R2支路的电流I2＝0.24A，
∴通过R1的电流I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A。
故选：D。
5．【答案】D
【解析】用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，改变开关S的位置，将图中两只灯泡位置对调，只能得到一组数据。
故选：D。
6．【答案】D
【解析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响，据此判断两灯泡的连接方式，再根据电流表与被测电路元件串联判断测量的电路元件。
【解答】由图知，闭合开关S后，小灯泡L1和L2并列连接，为并联关系，A1测L2的电流，电流表A2测干路上的电流，故ABC错误、D正确；
故选：D。
7．【答案】C
【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。
【解答】A、由图可知，石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，故丝绸失去电子带正电，石蜡得到电子带负电，石蜡和A相互排斥，小球A一定带负电，故A错误；
B、石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定得到电子，故B错误；
C、石蜡的原子核对核外电子的束缚能力大于丝绸，丝绸失去电子带正电，故C正确；
D、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，小球A带负电，它们是异种电荷相互吸引，故D错误。
故选：C。
8．【答案】C
【解析】用电器中有电流通过时，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。
【解答】闭合开关，两只灯泡串联，都发光，说明电路是通路。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，L2被短路，没有电流通过不能发光，不会被烧毁；但L1仍然有电流通过，照常发光。同时电源电压全部加在L1两端，电路中电流变大，电流表示数变大，小灯泡L1亮度变亮；故C符合题意。
故选：C。
9．【答案】A
【解析】心脏的跳动是由于在窦房结产生的电信号的刺激下不断的收缩与舒张。电信号的变化可以控制心脏的跳动。
【解答】
ABC、心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上，所以心电图表示的是心脏跳动产生的电流，故A正确，BC错误；
D、并联电路用电器工作过程互不影响，串联电路互相影响；做心电图的仪器和人体的胸部、四肢是顺次连接的，它们是串联的，故D错误。
故选：A。
10．【答案】A
【解析】根据分子、原子的构成分析，分子是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子和中子构成的。
【解答】由示意图可知，质子和中子构成了b，b为原子核，原子核和电子构成了原子，所以c是核外电子，原子构成了分子，所以a是原子，故A正确，B、C、D错误。
故选：A。
二．填空题（共10小题）
11．【答案】正。
【解析】先通过α粒子的运动轨迹判断α粒子与原子核之间的相互作用情况，再根据“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”判断所带电荷种类。
【解答】已知原子核带正电，由图知，α粒子远离原子核而没有靠近原子核，同种电荷相互排斥，说明α粒子所带电荷性质与原子核所带电荷性质相同，即α粒子带正电。
故答案为：正。
12．【答案】电子；异种；排斥。
【解析】用摩擦的方法可以使物体带电，本质是电子在物体间发生转移；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】将两只相同的气球在自己的头发上摩擦时，电子在头发和气球之间发生转移，而使头发与气球带异种电荷；
两只相同的气球在头发上摩擦后，带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以会发现两只气球会相互排斥。
故答案为：电子；异种；排斥。
13．【答案】见试题解答内容
【解析】导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，容易烧坏电路或形成火灾。
【解答】因为锡属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。
故答案为：导电；短路。
14．【答案】断开；亮；响。
【解析】由图可知，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开时，相当于断开开关，灯泡和电铃串联；当A、C与B接触时，相当于闭合开关，电铃被短路，电路为灯泡的基本电路。
【解答】当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于断开开关，灯泡和电铃串联，此时等亮、电铃响。
故答案为：断开；亮；响。
15．【答案】需要；并。
【解析】电源提供电压；
串联电路电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路电流有多条路径，各用电器互不影响。
【解答】应急灯发光时，需要电源提供电压；应急灯中的两个灯泡，一个坏了，另一个仍然正常发光，说明这两个灯泡互不影响，是并联的。
故答案为：需要；并。
16．【答案】并；短路。
【解析】把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；
把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，故组合开关的不同状态可使两个电灯连成串联和并联；
短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
【解答】当S2断开，S1、S3闭合时，电流分别流经灯泡L1与L2，又在另一点汇合，再回到电源的负极，所以它们是并联的；若同时闭合S1、S2、S3，这样就直接用导线把电源两端连接，所以会造成电路短路。
故答案为：并；短路。
17．【答案】并；L2；不变。
【解析】闭合开关，两灯泡并联接入电路，电流表与所测电路元件串联接入电路，并联电路互不影响。
【解答】分析电路图可知，电流的路径有两条，一条经过L2和电流表，另外一条经过S1和灯泡L1，所以电路为并联电路，
电流表和L2在同一条支路上，所以测L2的电流，
断开S1，L1所在支路为断路，因为并联电路中各用电器互不影响，所以电流表的示数不变。
故答案为：并；L2；不变。
18．【答案】0.66。
【解析】根据电流表中电流的流向和导线ab中电流流向可推出导线cd中的电流为导线ab中的电流和通过电流表的电流之和；读出电流表的示数，再根据并联电路中电流的规律求出通过导线cd的电流大小。
【解答】电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，若通过导线ab的电流大小I1＝0.2A，方向为a→b，则可知流过ab的电流没有通过电流表，而是通过了cd部分，故通过导线cd的电流为导线ab的电流和通过电流表的电流之和，由图知电流表接入的量程是0﹣0.6A，分度值是0.02A，指针在0.46A位置，故通过电流表的电流I2＝0.46A，根据并联电路中电流的规律可知通过cd的电流I＝I1+I2＝0.2A+0.46A＝0.66A。
故答案为：0.66。
19．【答案】见试题解答内容
【解析】已知甲乙灯泡的额定电压，两灯并联使用时，根据并联电路电压规律选取额定电压较小的为电源电压，然后根据图像读出通过甲、乙两灯泡的电流，最后根据并联电路电流规律求出干路允许通过的最大电流。
【解答】由题知，甲灯两端电压为额定电压6V，乙灯两端电压为额定电压3V，两灯并联使用，
因为并联电路两端电压相等，所以为确保电路安全，并联电路两端的最大电压为3V，
由图像可知，甲和乙灯两端电压都为3V时，I甲＝0.3A，I乙＝0.6A，
因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，所以干路允许通过的最大电流：
I＝I甲+I乙＝0.3A+0.6A＝0.9A。
故答案为：0.9。
20．【答案】1.2；0.3
【解析】由图可知，闭合开关后，L1与L2并联，电流表A测干路中的电流，电流表A1测通过L1的电流。两表指针位置相同，根据并联电路的电流规律确定两表的量程，并读数，进一步求通过L2的电流；
若L2灯丝断了，L2支路断开，电流表A测通过L1的电流，根据并联电路的特点可知电流表A的示数。
【解答】由图可知，闭合开关后，L1与L2并联，电流表A测干路中的电流，电流表A1测通过L1的电流。两表指针位置相同，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则电流表A的示数大于电流表A1的示数，
所以电流表A选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路电流为I＝1.5A；
电流表A1选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即通过L1的电流I1＝0.3A，
则通过L2的电流I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.3＝1.2A；
若L2灯丝断了，L2支路断开，电流表A测通过L1的电流，由于并联电路各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，仍为0.3A，故电流表A的示数变为0.3A。
故答案为：1.2；0.3。
三．实验探究题（共3小题）
21．【答案】（1）断开；（2）不同；（3）IA＝IB+IC；（4）0.5。
【解析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开；
（2）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
（3）根据表中三处电流的关系得出结论；
（4）根据并联电路的电流特点，结合指针的位置分析电流表的量程，进而确定分度值读数。
【解答】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开；
（2）为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验；
（3）分析表格中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式为：IA＝IB+IC；
（4）由电路图可知，C处为支路，A处为干路，由并联电路的电流特点可知，A处的电流应大于C处的电流，
由图2中电流表的指针位置可知，若电流表选用0～0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.16A＜0.30A，不符合条件，因此电流表应选用的是0～3A的量程，分度值为0.1A，示数为0.8A，因此A处电流大小为0.8A。由IA＝IB+IC得IB＝IC﹣IA＝0.8A﹣0.3A＝0.5A；
故答案为：（1）断开；（2）不同；（3）IA＝IB+IC；（4）0.5。
22．【答案】（1）断开；（2）开关断路或接触不良；（3）发光；不发光；（4）不能；会造成电源短路。
【解析】（1）为了保护电路各元件安全，防止电源短路，连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）要使电路中的用电器工作必须满足电路是通路；
（3）在不造成电源短路的情况下，将某个用电器两端直接用导线连接，会将这个用电器短接，被短接的用电器不工作；
（4）绝对不允许不经过用电器将电源的正负极用导线连接，否则会造成电源短路，烧坏电源。
【解答】（1）为了保护电路各元件安全，防止电源短路，连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）连接完电路后，闭合开关S，灯泡L1和L2均不发光，电路中可能存在断路，此时用一根导线连接开关的两个接线柱，灯泡L1和L2均发光，说明此时电路是通路，原先的电路故障是开关断路或接触不良；
（3）在不造成电源短路的情况下，将某个用电器两端直接用导线连接，会将这个用电器短接，被短接的用电器不工作，把灯泡L1两端的接线柱用一根导线相连接，则L1不发光；
（4）用一根导线同时连接图中灯泡L1的左接线柱和灯泡L2的右接线柱，会造成电源短路，使电路中电流过大，烧坏电源。
故答案为：（1）断开；（2）开关断路或接触不良；（3）发光；不发光；（4）不能；会造成电源短路。
23．【答案】（1）不能；（2）有；不能； （3）电流表正负接线柱接反； （4）0.3；（5）＜。
【解析】（1）根据串联电路中的电流处处相等分析；
（2）灯泡L1与电流表并联，故灯泡L1被短路，据此分析；
（3）用开关试触，发现电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反了；
（4）先观察电流表的量程、分度值，再读数；
（5）根据串联电路，总电阻等于各用电器电阻之和进行分析。
【解答】（1）串联电路中的电流处处相等，闭合开关后，两灯都发光，亮度不同，电流也是相等的，灯泡规格不同，亮度不同，他不能通过L1的电流比L2的电流大的说法；
（2）某同学想测通过灯泡L1的电流，连接了如图乙所示的电路。灯泡L1与电流表并联，故灯泡L1被短路，不能测量出其电流，此时电流表与灯泡L2串联，故电流表有示数；
（3）用开关试触，发现电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反了；
（4）由图丙可知，量程为小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A；
（5）根据串联电路，总电阻等于各用电器电阻之和可知，在图甲的基础上，再串联一个灯泡L3，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的总电流变小，此时电路中的电流I'小于串联灯泡L3之前的电流I。
故答案为：（1）不能；（2）有；不能； （3）电流表正负接线柱接反； （4）0.3；（5）＜。
四．综合应用题（共5小题）
24．【答案】见试题解答内容
【解析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串主电路，再将电压表并在待测被测用电器的两端。
【解答】采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次将开关S、电流表、L1、L2串联起来，再将电压表并联在L2两端；如下图所示：
25．【答案】（1）乙；并联电路各个支路互不影响；（2）见解答图。
【解析】（1）串联电路各个用电器不能独立工作，互相影响；并联电路中各个用电器能够独立工作，互不影响；
（2）乙图知干路开关控制两个电动机，不能让它们独立工作，要使一侧的车轮转动，需要在乙图的基础上，在各个支路上串联一个开关，据此设计电路。
【解答】（1）甲电路中两电动机串联，它们相互影响，不能独立工作，假设一个电动机损坏，另一个电动机也无法工作；
乙电路中两电动机并联，它们相不影响，能独立工作，假设一个电动机损坏，另一个电动机仍能工作，所以乙方案更好；
（2）乙图知干路开关控制两个电动机，不能让它们独立工作，要使一侧的车轮转动，需要在乙图的基础上，在各个支路上串联一个开关，如下图所示：
。
故答案为：（1）乙；并联电路各个支路互不影响；（2）见解答图。
26．【答案】（1）导体；（2）电荷分布；（3）无法形成有效电容；（4）在保暖手套中植入金属导线。
【解析】善于导电的材料叫导体，不善于导电的材料是绝缘体。根据需要选择导体或绝缘体；
认真阅读材料，找到有价值信息，结合导体和绝缘体的特点进行解答。
【解答】（1）由“当手指触碰到触摸屏时，手指和导电薄膜就会形成一个电容，将人体上的电荷传递到触摸屏上”知：薄膜材料能够导电，属于导体；
（2）由“通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，就可以计算触摸点的位置，进而感知手指在屏上的运动轨迹”知：通过触摸屏周边分布的电极检测电荷分布的变化，可感知手指的运动轨迹；
（3）由于保暖手套是绝缘的，手指虽然接触触摸屏，但绝缘手套把手指与导电薄膜之间隔离，无法形成有效电容，就不能正常操作触摸屏了；
（4）要制作一副保暖触摸屏手套，可以在手套材料中植入金属导线，手套就变成导体了。
故答案为：（1）导体；（2）电荷分布；（3）无法形成有效电容；（4）在保暖手套中植入金属导线。
27．【答案】见试题解答内容
【解析】（1）由甲电路图可知，灯泡L1、L2串联，知道闭合开关后a点电流，由串联电路中电流处处相等可知通过灯泡L1、L2的电流；
（2）由乙电路图可知，R1、R2并联，A1测干路电流，A2测R2电流，由此可知干路电流、通过R2的电流，利用并联电路的电流特点求通过R1的电流。
【解答】
（1）由甲电路图可知，灯泡L1、L2串联，闭合开关后测得a点电流是0.2A，
因为在串联电路中电流处处相等，
所以通过灯泡L1、L2的电流：
I1＝I2＝Ia＝0.2A；
（2）由乙电路图可知，R1、R2并联，A1测干路电流，A2测R2电流，
由题知，闭合开关后，电流表A1的示数是1A，即干路电流I＝1A，
电流表A2的示数是0.4A，即通过R2的电流I2′＝0.4A，
由并联电路的电流特点可知通过R1的电流：
I1′＝I﹣I2′＝1A﹣0.4A＝0.6A.
答：（1）通过灯泡L1、L2的电流都是0.2A；
（2）通过电阻R1、R2的电流各是0.6A、0.4A。
28．【答案】（1）两灯的连接方式是并联；
（2）电流表A的示数为1.5A；
（3）通过L2的电流为1.2A。
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测灯L1所在支路电流，电流表A测干路电流；根据两电流表指针偏转的角度相同求出两电流表的示数比，然后进一步求出电流表A的示数，即干路电流；最后根据并联电路电流的规律求出通过灯L2的电流。
【解答】（1）由电路图可知，两灯的并列连接，是并联关系；
（2）两灯泡并联，电流表A1测灯L1所在支路电流，电流表A测干路电流；
由并联电路的电流特点可知，A的示数应大于A1的示数，
已知两电流表指针偏转的角度相同，所以，A选用的是大量程，A1选用的是小量程，
指针在同一位置时，电流表大量程示数是小量程示数的5倍，
已知电流表A1的示数为0.3A，则通过灯泡L1的电流为0.3A；
所以，电流表A的示数为（即干路电流）：I＝5I1＝5×0.3A＝1.5A；
（3）据并联电路电流的规律可知，通过灯L2的电流为：I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。
答：（1）两灯的连接方式是并联；
（2）电流表A的示数为1.5A；
（3）通过L2的电流为1.2A。
学习目标
单元归纳
单元实验总结
典例精讲
对点演练
解题方法点拨
模拟演练
考点梳理
考点梳理
素养提升精炼
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