人教新目标版英语七年级上册 Unit2 This is my sister SectionA语法习题 （共29张PPT）

课件29张PPT。Language Goals（学习目标）1、学习家庭成员的英文名称。
2、学会使用指示代词 this, these , that ,those 介绍他人。
3、学习运用 this, that的疑问句形式询问、辨认人物。
This is my sister.Teacher: Edward其他家庭成员
family membersgreat-grandfather
great-grandmother
husband
wife
son
daughter
grandson
granddaughter
stepfather
stepmother

曾祖父
曾祖母
丈夫
妻子
儿子
女儿
孙子，外孙
孙女，外孙女
继父
继母 stepson
stepdaughter
stepbrother
stepsister
uncle
aunt
nephew
niece
cousin
male
female 继子
继女
异父(母)之兄弟
异父(母)之姐妹
叔父，伯父，舅父，姑父
婶母，伯母，舅母，姑母
侄儿，外甥
侄女，外甥女
堂兄妹，表兄妹
男的
女的Family treesister son cousin grandfather mother auntgrandfather /grandmother
(1)father /_____
(2)daughter( ____)
(4) _____ (brother)
(5)uncle/ ____
(3)son (______)
(6)motherauntsisterson cousin_
询问身份
-Is she your aunt?
-Yes, she is. / No, she isn’t.
-Is he your uncle?
-Yes, he is. / No, he isn’t.
-Is Guo Peng your brother?
-Yes, he is. / No, he isn’t.
-Is this / that your sister?
-Yes, it is. / No, it isn’t.
学会用
“This is / That is…
These are / those are … ”介绍家人朋友Look! This is my family !
This is my father.
That is my mother.
These are my parents.
These are my grandparents.
Those are my brothers.
family 作为一个整体时, 意思是“家
庭”，后面谓语动词用单数形式。如果把
family看作家庭成员时, 应理解为复数, 后
面的谓语动词用复数形式。
例如：
My family are very well.
我的家人都很健康。
Tom has a big family.
汤姆先生有个大家庭。 名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词又分为单数和复数。表示一个人或事物的名词用单数；表示两个以上人或事物的名词用复数。英语名词复数形式通常是在单数名词后面加–s或-es构成。名词的数 （1）一般名词后面加-s
pencil—pencils???? egg—eggs
（2）以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词后面加–es
box—boxes?? class—classes
（3）以辅音字母＋y结尾的名词，把y变成i，再加–es。
story—stories?? city—cities
（4）以元音字母＋y结尾的名词，后面直接加–s。
day—days????? boy—boys
（5）以“o”结尾的，有的加 “s”, 有的加 “es”
Photo-photos, piano-pianos, zoo-zoos
tomato-tomatoes, potato-potatoes
例如child-children
woman-women
man-men
foot-feet
tooth-teeth
sheep-sheep 不规则变化： 在单数名词后面加-s或-es时，注意发音。发音规则表如下： 名词的所有格 ：表示所属关系，即表示某物是“谁的”。名词所有格常见的结构有两种： 一、’ s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格，单数名词和不以 s 结尾的复数名词一般在词尾加“ ’s”，以 s 结尾的复数名词在词尾只加“ ’ ”。如： Kate’s cat 凯特的猫，
Children’s Day 儿童节，
the girls’books 女孩们的书 名词所有格1.如果一样东西为几个人所共有，则只在最后一个名词上加“ ’s ”。如：
Lucy and Lily’s father is a teacher．
露茜和莉莉的爸爸是名教师。
2.如果所指事物不是两人共有，而是各自所有，则应在每一个名词后加“ ’s ”。如：
Lucy’s and Mary’s mothers are teachers． 露茜的妈妈和玛丽的妈妈都是医生。 请注意: 二、of 所有格
1.无生命事物名词的所属关系，一般常用“ of ＋名词”来表示，即 of 所有格。如： a map of China 一幅中国地图，
the legs of the table 桌子的腿
2.of 所有格与 ’s所有格有时可以互换，不过要注意它们物主的位置不同。如： 猫的名字是咪咪。The name of the cat is Mimi.
( of 结构，物主 the cat 在后)The cat’s name is Mimi.
(’s结构，物主 the cat 在前)1.This is＿＿＿＿＿＿
（李雷的家庭）．
2.Is that___________________?
(比尔家的一幅照片)？
3.What’s＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（汤姆妹妹的名字）？
4.This is＿＿＿＿＿＿＿
（莉莉和露茜的)room．
5.They are＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（格林夫人的儿子）．
6.It’s my ＿＿＿＿＿＿＿（mother） bag．
7.Are these the ＿＿＿＿（twin） books? Lilei’s familya photo of Bill’s familythe name of Tom’s sisterLily and Lucy’s Mrs Green’s sonMother’s bagTwins’8.March 8 （三月八日） is ＿＿＿＿ (woman) Day．
9.What’s the girl’s name?（同义句）
What’s the ＿＿ ＿＿the girl﹖
10.一幅中国地图_____________
桌子的一条腿_________________
Sally的棒球拍________________
Bill的堂兄___________
我父亲的一位朋友___________________Women’s nameofa map of China a leg of the tableSally’s baseball batBill’s cousina friend of my father’sHere are two nice photos of my family.
Here are… 这是个倒装句,
Here is my family photo.
Here is your pen.
Here are your apples.3. the photo of my family和my family photo
均为全家福的意思。
e.g. Look at his family photo.
Look at the photo of his family.
一、根据首字母填写单词。
?????1. This is?a photo of my f??????????? ?.
?????2. My g???? ?? are very old.
??? 3. My friend Jean sent (寄) me a
p??? ?????????.
?????4. My mother’s sister is my a???????.
?????5. Jim is his father’s?????.
?amily / father randparents hoto / pictureuntonExercises1.?Are _______ (this) your parents?
2.?Those ____(be) my friends.
3. _____(those) is a pencil.
4. _____(she) are my grandparents.
5. They are his ______(cousin).
?
??these areThatTheycousins三、用所给词的适当形式填空。 1. 你的兄弟们 ______________
2. 我们的父母 ______________
3. 亲爱的朋友们 ____________
4. 因……而感谢 ____________
5. 我的家庭照
Translate the phrases.your brothersour parentsmy family photo / the photo of my family
thanks for …dear friendshis, here, is, photo, family（.）
2. your, the, for, of, thanks, photo, family（.）

3. your, is, brother, Paul（?）
4. are, not, these, grandparents, his（.）

5. she, aunt, his, is（?）

Put the sentences in order.Here is his family photo.Thanks for the photo of your family.Is Paul your brother?These are not his grandparents.Is she his aunt? 根据括号中的要求，完成下列句子。每空只填一词。
　　1. This is my sister. (改为复数形式)
　　 ?These are _______ _______.
　　2. 这是你的书包吗？不是。（根据汉语提示补全句子）
?????___ this ______ bag? ____, it ____.
　　oursistersIsyourisn’tNo完成句子 3. That woman is my aunt.
（改为一般疑问句）
　　 ___ _____ _______your aunt?
　　4. It’s a back pack in English.
（对划线部分提问）
　　??? ______ _______ in English?
　　5. We are English students.
（改为单数形式）
___ ____ _____English__________. IamanstudentWhat’sthisIsthatwoman根据括号中的要求，完成下列句子。每空只填一词。
1. These are our dictionaries.（改为单数形式）
??????? ______ ____ a dictionary.
2. — Are these your friends?（做否定回答）
　?— No, ______ __________.
3. 他们不是我的哥哥。 （根据汉语提示补全句子）
???? They ______my _________. Thisistheyaren’taren’tbrothers4. 谢谢你给我看你的全家福。（根据汉语提示补全句子）
???? Thank you ___ showing ____the great photo of your family .
5. Is this a photo of your family?
（改为肯定句）
　???This is ___ ______ of ____ _____. aphotofamilyformemyThank you everyone.
Good bye