2.3 《动物的类群》单元测试练习题（含答案）人教版（2024）七年级上册生物学

人教版（2024）七年级上册生物学第二单元第二章《动物的类群》练习题
一、选择题
1．动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列描述错误的是（ ）
A．①蜘蛛精、④蝎子精、⑤蜈蚣精同属节肢动物
B．②蝙蝠精体表被毛，体温恒定
C．③蛇精是真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸
D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸
2．除哪项外，下列特征是只有在鸟类身上才能找到的（ ）
A．体温恒定 B．有喙无齿 C．双重呼吸 D．体表覆羽
3．下列符合蛔虫寄生生活特点的是（ ）
A．生殖器官简单 B．消化器官复杂
C．运动器官发达 D．体表有角质层
4．在下列蛔虫的形态结构特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（　　）
A．虫体细长 B．具有消化腔
C．身体具有相似的环形体节 D．具有口和肛门
5．长江白鲟曾被誉为“中国淡水鱼之王”，在2020年已宣布灭绝。下列关于长江白鲟的叙述，不正确的是（ ）
A．身体呈流线型，有利于减少运动的阻力
B．用鳃呼吸，鳃丝内密布毛细血管
C．身体内有脊柱，体温恒定
D．用鳍辅助游泳，尾部和躯干部的摆动产生游泳的动力
6．下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（ ）
A．软体动物用足运动，大多具有贝壳
B．环节动物身体分节，靠刚毛或者疣足辅助运动
C．节肢动物身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼
D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
7．取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部向上，并将其胸腹浸没在水中，将乙蝗虫的头部浸没在水中，结果是（ ）
A．甲蝗虫先死亡 B．乙蝗虫先死亡
C．两只蝗虫同时死亡 D．两只蝗虫都不会死亡
8．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列说法中错误的是（ ）
A．昆虫身体上的外骨骼能防止体内水分蒸发
B．鲫鱼身体呈流线形可减小游泳时水的阻力
C．家鸽体内的肺和气囊都可以进行气体交换，利于飞行
D．牙齿分化可以增强哺乳动物对食物的消化能力
9．下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（　　）
A．刺胞动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞 B．扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门
C．线虫动物身体分节，体表有角质层 D．节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼
10．冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（ ）
A．体温恒定 B．体内有脊柱
C．体表被覆羽毛 D．飞行所需能量由细胞核提供
11．各种动物在不同环境中生存，有其独特的生存策略。下面关于动物适应环境的特征叙述错误的是（　　）
A．鸭嘴兽胎生、哺乳，更加适应了陆地上复杂多变的生活
B．鲫鱼体表分泌黏液，有利于减少水中的阻力
C．丹顶鹤喙长、颈长、腿长，适合在沼泽和水边生活
D．鳄鱼和龟体表有角质化的鳞片或甲，适应陆地生活
12．出土于我省的彩陶缸，距今已有6000多年。彩陶缸上有一幅“鹳鱼石斧”图案，如图所示。关于此图案的说法错误的是（　　）
A．鱼和鹳均属于脊椎动物
B．鱼与鹳均是卵生，有性生殖
C．鱼与鹳身体均呈流线型，有利于减小运动时的阻力
D．鱼进行气体交换的器官是鳃，鹳进行气体交换的器官是肺和气囊
13．“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地，“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（ ）
A．胸肌 B．前肢骨 C．大腿肌肉 D．胸骨
14．暑假期间，张琳和父母下地劳作将观察到的青蛙、蛇、麻雀、田鼠四种动物进行了如图分类，下列有关分析正确的是（　　）
A．甲是麻雀，用肺呼吸气囊辅助呼吸 B．乙是田鼠，体表被毛、胎生、哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，由于水陆两栖因此属于两栖动物
15．下列关于动物的特征说法不正确的是（　　）
A．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，体温恒定
B．两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
D．节肢动物体表坚韧有外骨骼，身体和附肢都分节
二、实验探究题
16．呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但都能与外界进行气体交换。某生物兴趣小组的同学在老师的指导下，利用课余时间在实验室进行一系列实验探究活动。
探究活动一：探究蚯蚓的呼吸
(1)观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，目的是 。
探究活动二：探究昆虫气体通道的位置
(2)将蝗虫的胸部、腹部插入水中，过一段时间后它会死亡，这是因为蝗虫体表的 被水淹没所致，该结构与体内气管相连，它是气体出入的门户。
探究活动三：生物课上老师带领学生探究鱼的呼吸，他们选择通体透明的玻璃鱼作为实验材料，用溴麝香草酚蓝溶液检测鱼缸水中二氧化碳的变化（溴麝香草酚蓝溶液呈淡蓝色，随水中二氧化碳浓度逐渐升高先变绿色再变成黄色）。
(3)观察鱼的呼吸过程：玻璃鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鱼在 。把淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液滴加在鱼口的前方4～5滴，发现溶液从鱼的口进入，经过鳃后，从鳃盖后缘流出。
(4)判断鱼的呼吸器官：淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液从鱼口进入，从鳃盖后缘流出后变黄色，这是因为鱼口周围水中的二氧化碳的浓度低，流出鳃盖后缘的水中所含二氧化碳的浓度升高，说明小鱼体内发生了气体交换，证明小鱼的呼吸器官是 。它是由许多细的 组成，其上密布着丰富的 。
探究活动四：探究家鸽的呼吸
(5)上图为家鸽呼吸系统组成图，家鸽体内有发达的②与③相通，每呼吸一次，在[③] 内进行2次气体交换，这种呼吸方式大大提高了气体交换的效率。
三、综合题
17．如图是鲫鱼外部形态的结构示意图，请据图回答：
(1)鱼游泳时主要靠 和 的左右摆动击打水流产生前进的动力，鱼鳍起辅助运动作用。
(2)鱼在呼吸时水流从鱼口流入，并从 流出， 是气体交换的器官。
(3)鱼在运动时，[ ] 和[ ] 有维持鱼体平衡的作用，[ ] 有控制运动方向的作用。
18．阅读小实验的内容并回答有关问题：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，一只（A）把头浸没在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部

(1) 试管里的蝗虫先死，原因是 。
(2)取A、B两支试管是为了进行 。
四、资料分析题
19．为了探究鸟类适于飞行的奥秘，某同学收集了以下图片和资料，请分析回答：
①家鸽的形态结构图片
②雀类的鸟所吃的食物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出；绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。
③雀形类的鸟一天吃的食物相当于自身体重的10%—30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它自身体重的两倍。体重为1500g的雀鹰能在一昼夜吃掉800—1000g肉。
④鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较：
心脏 占体重的百分比/% 心搏次数/min
人 0.42 75
鸽 1.71 135~244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
(1)由图①可知鸟的骨骼较 ，可以减少体重。气囊与 相通，可以增强呼吸效率。鸟的胸肌 ，可以为飞行提供动力。
(2)分析资料②和③可知，鸟类消化系统适应飞行生活的特点是：食量 ，直肠 。
(3)由④可以推测出鸟类适于飞行的特点有：心脏相对 ，心率 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D D C D A C D D
题号 11 12 13 14 15
答案 A D A C A
16．(1)保证蚯蚓的正常呼吸
(2)气门
(3)呼吸
(4) 鳃 鳃丝 毛细血管
(5)肺
17．(1) 尾鳍 躯干部
(2) 鳃盖后缘 鳃
(3) ①胸鳍 ②腹鳍 ⑤尾鳍
18．(1) B　 蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门，位于蝗虫的胸腹部，图中B蝗虫把胸部和腹部浸没在水中气体无法进入体内窒息而死
(2)对照
19．(1) 薄 肺 发达
(2) 大 短
(3) 较大 快
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