1.3.2 动物体的结构层次 练习题（含答案）2025-2026学年人教版七年级上册生物学

人教版（2024）七年级上册生物学第一单元第三章第二节《动物体的结构层次》练习题
一、选择题
1．脐带血是胎儿娩出，脐带结扎并离断后，残留在胎盘和脐带中的血液。近十几年的研究发现，脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（ ）

A．生长 B．分裂 C．分化 D．生殖
2．按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ）

A．④→②→①→③→⑤
B．②→①→④→③→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．①→②→③→④→⑤
3．如图所示，能正确反映细胞、组织、器官、系统之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
4．中医认为，人体是以脏腑(包括五脏、六腑、奇恒之腑)，通过经络连接而成的复杂生命体。五脏包括心、肝、脾、肺、肾。它们均属于人体结构层次中的（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5．小胡整理纸张时手被划破，流血，感到疼痛并迅速把手缩回，依次主要涉及人体哪些组织（　　）
A．保护组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织
B．保护组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织
C．上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
D．上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
6．按照构成人体的结构层次对下图进行排序，正确的是
A．④→①→②→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．④→②→①→③→⑤
7．口腔上皮细胞和神经细胞在形态和功能上都有显著差异，这种差异的产生源于（ ）
A．细胞分裂 B．细胞衰老
C．细胞生长 D．细胞分化
8．下图是植物体进行生长发育过程中所进行的生理作用，相关说法正确的是（　　）
A．图中①是细胞生长，②是细胞分裂 B．③过程最大的特点是细胞内染色体加倍
C．③过程是形成结构和功能相同的细胞 D．植物体的生长发育仅需要②和③的作用
9．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤
10．人体干细胞具有分化成人体不同种类细胞的潜能。下列有关细胞分裂、分化的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞分裂使细胞种类增多
B．干细胞的遗传物质主要存在于细胞质中
C．细胞分化后遗传物质发生了改变
D．细胞分化使细胞在形态、结构和功能等方面发生变化
二、综合题
11．下图甲是动植物细胞分裂示意图，图乙是细胞分化示意图。请分析并回答问题：

(1)图甲中 （填字母）代表的是动物细胞的分裂过程，其分裂过程中从 （填“细胞膜”“细胞质”或“细胞核”）分裂开始。
(2)图乙中表示细胞分化过程的是 （填字母）。该过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织，若B代表的是动物体的结缔组织，以下选项中属于结缔组织的有 （填序号）。
①血液 ②脑 ③骨骼肌 ④皮下脂肪 ⑤口腔
(3)人体具有而植物没有的结构层次是系统。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个 ，按照一定次序组合在一起的。
12．图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
（1）①过程为 ，②过程为 。
（2）A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。
（3）①过程与②过程中，能观察到染色体变化的过程为 ，怎样才能观察到染色体？ 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C C D D A A D
11．(1) A 细胞核
(2) b ①④（少写不得分）
(3)器官
12． 细胞分裂 细胞分化 A ① 将正在分裂的细胞用碱性染料进行染色，放置在显微镜下观察。
答案第1页，共2页
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