2026年中考语文一轮复习：名著阅读《水浒传》（含解析）
文档属性
| 名称 | 2026年中考语文一轮复习：名著阅读《水浒传》（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-09-11 10:03:36 | ||
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文档简介
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《水浒传》
1．名著阅读。
那杨志入得城来，寻个客店安歇下。庄客交还担儿，与了些银两，自回去了。杨志到店中放下行李，解了腰刀、朴刀，叫店小二将些碎银子买些酒肉吃了。过数日，央人来枢密院打点理会本等的勾当。①将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役。把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉。来到厅前，那高俅把从前历事文书都看了，大怒道：“既是你等十个制使去运花石纲，九个回到京师交纳了，偏你这厮把花石纲失陷了，又不来首告，倒又在逃，许多时捉拿不着！今日再要勾当，虽经赦宥，所犯罪名，难以委用！”把文书一笔都批倒了，将杨志赶出殿帅府来。
杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。②只是洒家清白姓字，不肯将父母遗礼来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。③杨志立未久，只见两边的人都入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了！大虫来也！”批杨志道：“好作怪！这等一片锦城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。
（1）根据上面的情节将下面回目补充完整。
梁山泊林冲落草
（2）根据批注②示例，从①处或者③处任选一项进行批注。
批注②：杨志以名门后代自居，醉心仕途，一心想做官，光宗耀祖、博个封妻荫子，揭示了杨志这阶段的政治理想。
（3）结合上文和课文《智取生辰纲》的情节，从人物遭遇和性格特点两个角度分析杨志被逼上梁山的原因。
2．阅读文字，回答问题。
卢俊义道：“可以回避否？”A再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”A道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
该选段出自《水浒传》，文中“A”指的是智多星（1） ，文中“去东南方巽地上，一千里之外”必须经过的地方是（2） （地名）。小说在说唱艺术的基础上写成，讲究故事的曲折和完整，而且是（3） （结构），井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的（4） 。小说以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由（5） 的转换牵出另一个人物，开始下一个故事。
3．阅读下面名著选段，回答小题。
A 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？……”就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了。
（《水浒传》第22回）
B 放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者“伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在下。
（《水浒传》第42 回）
（1）请分别高度概括选段A和B的故事情节。
（2）说说选段A和B在塑造人物形象时的异同点。
（3）《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取 （物品）
②宋江智取 （地点）
③ （人名）智扑擎天柱
4．阅读《水浒传》的节选部分，然后回答问题。
张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池，虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争，今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语!你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的，今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入。高衙内便委见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你，休得要胡思乱想，只顾放心去。”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽误，泰山可怜见林冲，依允小人，使死也暝目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
（1）结合原著，选文中林冲所说的“这场横事”是指什么？
（2）“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。
（3）从小说的后文看，林冲后来不仅杀死了仇人，投奔了梁山，还不赞同接受朝廷的招安。他的经历和变化说明什么？
5．经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。如图为《简 爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了简 爱的人生困境以及突破。请你结合相关情节，加以阐述。再以《水浒传》中的林冲为例，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。
（1）简 爱
（2）林冲
6．阅读《水浒传》选段，完成问题。
（选段一）郑屠右手拿刀，左手便要来揪A；被A就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。A再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”
（选段二）A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
（1）两个选段中“A”指的是谁？请你分别概括选段一和选段二的内容。
（2）请说说两个选段表现出了A怎样的形象？
（3）两个选段所涉及的故事皆事出有因，请你从中任选一个，说说故事发生的缘由。
7．阅读下列材料，回答问题。
片段一：郑屠开着两间门面，两副肉案，悬挂着三五片猪肉……见鲁提辖，便叫副手掇条凳子来……鲁达提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“你是个卖肉的操刀屠户，也叫做‘镇关西’！……”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边。郑屠口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出。郑屠当不过，讨饶。鲁达又是一拳，太阳上正着……鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有了入的气……只见面皮渐渐的变了。鲁达……拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”
片段二：忽听半天空里一声霹雳，只见一个脱光膀子的黑大汉，挥动两把板斧，从房上跳下来，手起斧落，两个刽子手已被砍翻，又向蔡九杀去……黑大汉不管三七二十一，不分兵丁、百姓，见人就砍。晁盖猛然想起，戴宗曾说过有个黑旋风李逵，最佩服宋江，便喊：“那位好汉是不是黑旋风？”李逵正杀得高兴，也不理晁盖，两把斧子乱砍过去。几个好汉冲进刑场，割断宋江、戴宗身上的绑绳，背起二人……众好汉跟着李逵来到江边，李逵仍逢人就杀。
（1）请结合片段一情节，将《水浒传》第三回的回目补充完整。
第三回：史大郎夜走华阴县，
（2）依照示例，请选择梁山其他好汉，分析该好汉绰号的由来。
示例：李逵绰号“黑旋风”，因李逵长得很黑，且打仗一冲向前，好像“撼地摇天黑旋风”。
（3）下列给出的故事情节中，与选段中两位英雄无关的一项是
A．火烧瓦罐寺
B．单打二龙山
C．大闹飞云浦
D．沂岭杀四虎
（4）根据选文内容，比较鲁达、李逵两位好汉的异同点。
8．阅读下文，完成下列各题。
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
……
武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开。虽然带着五七分酒，却装作十分醉的，前颠后偃，东倒西歪。来到林子前，仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着，等我打倒了，你们却来。”武松抢过林子背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉一定是蒋门神了。”直抢过去。
又行不到三五十步，早见丁字路口一个大酒店，檐前立着望竿，上面挂着一个酒望子，写着四个大字道：“河阳风月”。转过来看时，门前一带绿油栏杆，插着两把销金旗；每把上五个金字，写道：“醉里乾坤大，壶中日月长”。一壁厢肉案、砧 头、操刀的家生；一壁厢蒸作馒头烧柴的厨灶。去里面，一字儿摆着三只大酒缸，半截埋在地 里，缸里面各有大半缸酒。正中间装列着柜身子，里面坐着一个年纪小的妇人，正是蒋门神初来孟州新娶的妾，原是西瓦子里唱说诸般宫调的顶老。 武松看了，瞅着醉眼，便去柜身相对一副坐头上坐了，把双手按在桌 子上，不转眼看那妇人。那妇人瞧见，回转头看了别处。武松看那店里时，也有五七个当撑的酒保。
武松却敲着桌子叫道：“卖酒的主人家在那里？”一个当头酒保来，看着武松道：“客人，要打多少酒？”武松道：“打两角酒，先把些来尝着。”那酒保去柜上，叫那妇人舀两角酒下来，倾放桶里，烫一碗过来道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：“不好！不好！换将来！”酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来，倾了那酒，又舀些上等酒下来。酒保将去，又 烫一碗过来。武松提起来咂一咂，道：“这酒也不好！快换来，便饶你！”酒保忍气吞声，拿了酒去柜边道：“娘子胡乱再换些好的与他，休和他一般见识。这客人醉了，只要寻闹相似，便换些上好的与他罢。”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保。酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。 武松吃了道：“这酒略有些意思。”问道：“过卖，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“姓蒋。”武松道：“却如何不姓李？”那妇人听了道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！”酒保道：“眼见得是个外乡蛮子，不省得了，在那里放屁！”武松问道：“你说甚么？”酒保道：“我们自说话，客人，你休管，自吃酒。”武松道：“过卖，叫你柜上那妇 人下来，相伴我吃酒。”酒保喝道：“休胡说！这是主人家娘子！”武松道：“便是主人家娘子，待怎地？相伴我吃酒，也不打紧！”那妇人大怒，便骂道：“杀才！该死的贼！”推开柜身子，却待奔出来。
武松早把土色布衫脱下，上半截揣在怀里，便把那桶酒只一泼，泼在地上，抢入柜身子 里，却好接着那妇人，武松手硬，那里挣扎得？被武松一手接住腰胯，一手把冠儿捏作粉碎，揪住云髻，隔柜身子提将出来，望浑酒缸里只一丢，听得扑嗵一声响，可怜这妇人，正被直丢在大酒缸里。 武松托地从柜身前踏将出来，有几个当撑的酒保，手脚活些个的，都抢来奔武松；武松手到，轻轻地只一提，提一个过来，两手揪住，也望大酒缸里只一丢，桩在里面。又一个酒保奔来，提着头只一掠，也丢在酒缸里。再有两个来的酒保，一拳，一脚，都被武松打倒了。先头三个人，在三只酒缸里，那里挣扎得起？后面两个人，在酒地上爬不动。这几个火家捣子，打得屁滚尿流，乖的走了一个。武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交 椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他？蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。 说时迟，那时快，武松先把两个拳头，去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大 怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”武松指定蒋门神，说出那三件事来。有分教：改头换面来寻主，剪发齐眉去杀人。
毕竟武松说出那三件事来，且听下回分解。
（节选自《水浒传》第二十九回）
（1）用简洁的语言概括本段文字的故事情节。
佯醉→初始→蒋门神→醉打门神饶性命
（2）第一段武松已猜想到那把交椅上坐着的就是蒋门神，他为什么不直接去打蒋门神？这表现了人物怎样的性格特点？
（3）在文中第三段的末尾续写一段文字，想象周围食客的反应。（不超过60字）
（4）第五段划线句子用了什么描写人物的方法，请加以赏析。
（5）古人说：“少不读水浒，老不读三国。”根据你的阅读体验，《水浒传》适合初中生阅读吗？请简述理由。
9．请从下列《水浒传》的人物中挑选一个，再出一道评说人物题，要求结合人物的绰号、身份和典型情节来凸显人物的性格特点。
杨志 林冲 鲁智深 宋江
10．名著阅读。
人物一：只见一个大汉大踏步竟入来，走进茶坊里。史进看他时，是个军官模样。但见头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿虻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须。身长八尺，腰阔十围。
人物二：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。
（1）根据以上信息，写出这两位人物的姓名。
人物一：
人物二：
（2）从以上人物中任选一位，结合原著中相关情节品评人物形象。
11．学者鲍鹏山认为梁山好汉就人与事的关系而言，有几种类型。有些人是“人遇事”，如鲁智深；有些人是“事找人”，如林冲；有些人是“人找事”，典型代表是李逵。请从这三个人中任选一人，结合《水浒传》具体情节，简要说明。
12．阅读下列名著选段，完成下列各题。
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”
宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自槽上了马，牵出后门外去，拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
（节选自《水浒传》）
（1）结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指 。
（2）宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。
（3）《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。
13．王伦、晁盖、宋江是水泊梁山的前后三任寨主。请结合阅读《水浒传》的体验，完成下面表格。
人物 人物小传人物评价 梁山价值观的变化
王伦 梁山泊首任寨主，人称“白衣秀士”。林冲在风雪山神庙后无处容身，在（1） （人物）周济下连夜投奔梁山。王伦见林冲武艺高强，就故意刁难，令其在三日内杀人做“投名状”。后因在晁盖等上山入伙时，又托词推拒，被林冲火并。 （2） 打家劫舍
晁盖 晁盖在东溪村与吴用、公孙胜等七人聚义，在黄泥冈（3） （事件），事发后与阮氏三雄等在石碣村杀得官军人仰马翻，投梁山泊落草。林冲火并王伦后，大家推晁盖为寨主。而后广招豪杰，梁山事业得到了较大发展。后在曾头市被毒箭射中身亡。 忠厚，不畏强暴、仗义疏财，重情重义。 （4）
宋江 原为郓城县押司，因私通梁山被发现，怒杀阎婆惜，从此流落江湖，后被发配江州。因浔阳楼题反诗被判死刑，被梁山好汉劫法场解救上了梁山。晁盖死后，做了寨主，后两胜童贯、三胜高俅。接受招安后，带领梁山人马征辽，平田虎、灭方腊。后被陷害、毒死，葬在蓼儿洼。 仗义疏财、扶危济困、任人唯才、有一定的组织才能和军事指挥才能、忠孝思想根深蒂固。 （5）
14．阅读下面名著选段，回答后面的问题。
【甲】
杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地克剥!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志道：“好作怪!这等一片锦城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一撷撞将来。杨志看那人时，形貌生得粗丑。但见：面目依稀似鬼，身材仿佛如人。杈枒怪树，变为肐形骸；臭秽枯桩，化作腌臢魍魉。浑身遍体，都生渗渗濑濑沙鱼皮；夹脑连头，尽长拳拳弯弯卷螺发。胸前一片锦顽皮，额上三条强拗皱。
原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。 ……
牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么!”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们!泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首。”
【乙】
我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
却说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转见得梁中书去，欲畏就冈子上自寻死路；却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了？比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”
转身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没有挣扎得起。杨志指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，杨志叹了口气，一直下冈子去了。
（1）两个文段选自《 》，作者 。甲文第一段“快躲了，大虫来也”这句话中所说的“大虫”本意指老虎，此处指的是 ，这是运用了的 修辞方法。
（2）甲文中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用？
（3）甲文写杨志杀死牛二后怕连累别人，自动去官府自首；而乙文先写杨志丢失了生辰纲想自杀，后写他畏罪逃走。杨志为何不也到官府处自首而要选择外逃呢？你认为小说这样处理情节合乎情理吗？
15．完成水浒36天罡星的基本信息搜集，仿照示例填入下表。
姓名 原职业 绰号 排名 相关情节
宋江 郓城县押司 呼保义、及时雨 1 私放晁盖、怒杀阔婆惜、三打祝家庄
16．阅读下面名著选段，完成问题。
【甲】
泸定桥建桥已有数百年的历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成的。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面，用水泥封住。铁索上面铺了厚木板做桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。当然，这座桥本来是应该炸毁的，但是四川人对他们少数几条桥感情很深；修桥很困难，代价也大。据说光是修泸定桥“就花了十八省捐献的钱财”。反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。
机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样惊叹。
【乙】
宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。
李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
（1）下面说法有误的一项是
A.【甲】文节选自《红星照耀中国》，它是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
B.【甲】文段写泸定桥损毁严重，从侧面衬托了红军夺取泸定桥的艰难，反衬了红军英勇无畏、不怕牺牲的精神。
C.【乙】文节选自《水浒传》，《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
D.【乙】文段，宋江担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。这个情节表现了宋江舍生取义的坚贞气节。
（2）【甲】选段划波浪线的句子，“迷信的四川军队这样惊叹”，他们惊叹什么？结合选段，说说你的理解。
①
②
（3）《红星照耀中国》和《水浒传》塑造了两个群体形象——红军和梁山好汉，他们都有奋起抗争的壮举，但结局迥然不同。联系原著，说说造成这种不同结局的根本原因。
17．“英雄”是一个永恒的主题，英雄的背后同样拥有自强不息精神。为此，小瓯小越对《水浒传》中的“英雄”内涵进行了探讨。
《水浒传》目录（节选）
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深______
第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村
第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧洲道 鲁智深______
第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎
第二十四回 王婆贪贿说风情 郓哥不忿闹茶肆
第二十五回 王婆计啜西门庆 淫妇药鸩武大郎
第二十六回 郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆
第二十七回 母夜叉孟州道卖人肉 五都头十字坡遇张青
第二十八回 武松威镇平安寨 施恩义夺快活林
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
第三十回 施恩三进死囚牢 武松大闹飞云浦
第三十一回 张都兼______ 武行者夜走蜈蚣岭
第三十二回 武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江
《水浒传》选段
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
——节选自第三回“史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西”
那大王推开房门，见里面黑洞洞地。大王道：“你看我那丈人是个做家的人，房里也不点碗灯，由我那夫人黑地里坐地。里都听得，忍住笑不做一声。那大王摸进房中，叫道：“娘子，你如何不出来接我？你休要怕羞，我明日要你做压寨夫人。”一头叫娘子，一面摸来摸去。一摸摸着销金帐子，便揭起来，探一只手入去摸时，摸着鲁智深的肚皮，被鲁智深就势劈头巾带角儿揪住，一按按将下床来。那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳。那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。刘太公惊得呆了：只道这早晚正说因缘劝那大王，却听的里面叫救人。太公慌忙把着灯烛，引了小喽啰，一齐抢将人来。众人灯下打一看时，只见一个胖大和尚，赤条条不着一丝，骑翻大王在床面前打。为头的小喽啰叫道：“你众人都来救大王。”众小喽啰一齐拖枪拽棒，打将入来救时，鲁智深见了，撇下大王，床边绰了禅杖，着地打将出来。小喽罗见来得凶猛，发声喊，都走了。
——节选自第五回“小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村”
武松与众人入到店里坐下，喝道：“你等快收拾起身！”一面安排车子，收拾行李，先送那妇人去了；一面叫不着伤的酒保，去镇上请十数个为头的豪杰之士，都来店里替蒋门神与施恩陪话。尽把好酒开了，有的是按酒，都摆列了桌面，请众人坐地。武松叫施恩在蒋门神上首坐定。各人面前放只大碗，叫酒保只顾筛来。酒至数碗，武松开话道：“众位高邻都在这里。小人武松，自从阳谷县杀了人，配在这里，闻听得人说道：快活林这座酒店，原是小施管营造的屋宇等项买卖，被这蒋门神倚势豪强，公然夺了，白白地占了他的衣饭。你众人休猜道是我的主人，我和他并无干涉。我从来只要打天下这等不明道德的人！我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了不怕！今日我本待把蒋家这厮一顿拳脚就打死，除了一害，且看你众高邻面上，权寄下这厮一条性命。则今晚便教他投外府去。若不离了此间，再撞见我时，景阳冈上大虫便是模样！”众人才知道他是景阳冈打虎的武都头，都起身替蒋门神陪话道：“好汉息怒。教他便搬了去，奉还本主。”那蒋门神吃他一吓，那里敢再做声。施恩便点了家火什物，交割了店肆。蒋门神羞惭满面，相谢了众人，自唤了一辆车儿去了，就装了行李起身，不在话下。
——节选自第二十九回“施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神”
（1）小瓯小越在梳理人物生命历程时，发现目录有缺失。请你帮忙补全。
（2）请你根据提示补全表格。
人物 起因 事件 人物性格
鲁智深 为了解救受郑屠欺凌的金翠莲父女 拳打镇关西 ③
① 大闹桃花村
武松 ② 醉打蒋门神 ④
[拓展延伸]
（3）小瓯认为这些英雄都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，对此，你是否赞成？请结合链接材料及文本内容进行探讨。
[链接材料]
①路见不平一声吼哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇——电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》
②侠的定义可以说是“奋不顾身，拔刀相助”这八个字，侠士主持正义，打抱不平。——金庸
③开篇就把矛头指向了最高统治者宋徽宗，通过高俅发迹前后的经历，刻画了一个昏庸无道、任人唯亲的风流天子形象。正是在他的治下，高俅、蔡京等权臣奸党才得以贪赃枉法，陷害忠良。——李煜晖《忠义与绿林》
18．以下是同学们对《水浒传》歇后语的整理与发现，不小心删除了部分，请根据你的阅读体验，将空缺的部分补充完整。
类型 情节与歇后语 妙处
命运讽刺 ① 卖刀——英雄末路 体现人物困境
性格刻画 鲁智深② ——抱打不平 体现侠义精神
社会现实 林冲雪夜上梁山——③ 反映时代矛盾
19． 当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”
——《水浒传》
选段中加点的“这条计”具体指
20．阅读下面一段材料，回答问题。
知县就厅上赐了几杯酒，将出上户凑的赏赐钱一千贯，赏赐与他……禀道：“小人托赖相公的福荫，偶然侥幸，非小人之能，如何敢受赏赐……何不就把这一千贯给散与众人去用？”知县道：“既是如此，任从壮士。”……就把这赏钱在厅上散与众人猎户。知县见他忠厚仁德，有心要抬举他。
——节选自《水浒传》第23回
文中“他”是① （人名），因② （事件）受赏赐，后被授予③ （官职）。
21．名著阅读。
你认为《水浒传》中哪位好汉形象与下面对联的描述最相符？请结合小说内容简述理由。
对联：满心草莽难剃度，一生屠戮终成佛。
22．洁白的大雪本是自然界中常见的现象，然而有些时候却对主人公的命运产生重要影响。请你结合下面情节，简述大雪是如何对人物命运产生影响的。
林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场 （《水浒传》第十回）
23．请完成下面小题。
（1）自古以来，英雄与酒便结下了不解之缘，其中又呈现着各自鲜活的形象。选读《水浒传》部分章节，了解英雄与酒之间的故事。
内容呈现 阅读方法 阅读任务
第四回 鲁智深大闹五台山 第十回 林教头风雪山神庙 第十六回 吴用智取生辰纲 第二十三 回景阳冈武松打虎 ①检索目录关注情节。 ②抓住细节探究形象。 “酒能成事，亦能误事。”请仿照示例，从中任取一回，举例说明“因酒成事”或“因酒误事”，并从中探究人物形象。 示例：第十六回吴用智取生辰纲中，杨志负责押送十万生辰纲，吴用等巧妙设计，以黄泥岗作掩护，假扮贩枣客和卖酒客，让杨志一行人喝下酒水倒地不醒，趁机抢走了生辰纲，可谓“因酒成事”。从中可见吴用足智多谋、神机妙算。
（2）好汉们聚义梁山为开启新征程拼搏奋进。下面是小南绘制的《水浒传》的思维导图。请调动你的阅读积累，在图中的横线上补写相应内容。
①
②
③
④
24．阅读下面文字，回答问题。
梁山泊主将宋江手书回复曾头市主曾弄帐前：国以信而治天下，将以勇而镇外邦。人无礼而不成，财无义而不取。梁山泊与曾头市自来无仇，各守边界。奈缘尔将行一时之恶，惹数载之冤。若要讲和，便须发还二次原夺马匹，并要夺马凶徒郁保四，犒劳军士金帛。忠诚既笃，礼数休轻。如或更变，别有定夺。草草具陈，情照不宣。
（1）上文选自《水浒传》第六十八回《 夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭》。
（2）从宋江的回信中可知，梁山随后攻打曾头市的目的是什么？
25．小说中的悬念可以吸引读者注意力，激发读者的阅读兴趣。请从《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《海底两万里》五部作品中任选一部，以其中一处悬念为例，谈谈此悬念是怎样激发你的阅读兴趣的。（100字左右）
26．班级开展“品读名著 致敬经典”主题活动。请你参与并完成问题。
上面两幅插图均出自《水浒传》，请你根据名著中的相关情节和插图中的细节，在下面横线上为它们拟写恰当的标题。
A.
B.
27．在一部古典小说中，常有看似相同的故事，然而细处不同，人物的个性也就不同。这样的重复读来并不使人感觉厌烦，却有耳目一新之感。如《水浒传》成功塑造一大批鲜活的人物形象。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。请结合相关情节试做简要分析。
28．“仁”“义”“礼”“智”“信”是儒家最核心的价值观，而“智”在《水浒传》一书中多次出现。请参考示例，选取提示中的任一个情节，简要概括该情节的过程（要写出主要人物、使用策略，结局）
示例：智取生辰纲：杨志押送生辰纲去往东京，到黄泥冈时，吴用利用酷热难耐的天气，设计在酒中下药，用蒙汗药麻倒了杨志等人，智取生辰纲。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。
提示：智取无为军 智赚玉麒麟 智取大名府
29．名著阅读交流。
作家萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。所以要在平淡的生活中，适度地闹一闹，让自己的生命更有活力，更有激情，去打破生活的沉闷，创造属于自己的精彩。”很多名著中的人物都有“大闹”的情节。请在下列人物中任选一个，联系整本书的相关情节，探究其对人物形象和小说主题的作用。
A．鲁智深（《水浒传》）
B．杜少卿（《儒林外史》）
C．简 爱（《简 爱》）
30．阅读下面的文字，回答问题。
A道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”A道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已拿在济州大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，来捉你等七人。道你为首。天幸撞在我手里。我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计。’若不快走时，更待甚么！”
选文出自《水浒传》，其中A因在 题写反诗而被判死罪，幸得梁山好汉搭救。文中画线处“黄泥冈事发了”是指 一事。
31．下面是某学习小组探讨名著人物形象时的对话，请你结合《水浒传》，补写出空缺处的内容。
主持人：同学们好！我们一起探讨一下图中的鲁智深这个人物吧。
小文：我知道甲、丙的故事情节分别是拳打镇关西、倒拔垂杨柳。
小博：从这两件事可以看出，他有① 、 （填两个词）的豪侠精神。
小启：是的，他也并不是一个莽汉，他还具备粗中有细的性格特点。
小迪：乙图的故事情节应该是大闹五台山吧！
小智：是的。由此我感觉“人无完人”这四个字蛮有道理的，他② 。
小慧：有道理，不过这并不影响他是一个集豪爽、勇敢、机智、正直、仁爱于一体的侠义英雄。
32．阅读名著，我们要善于分析比较，做到“异中求同”或“同中求异”，请你任选一个角度，来说明你的探究结果。
异中求同：《水浒传》
同中求异：《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》
33．名著交流会上，大家奇思妙想，想象名著人物穿越会发生什么。
请你选择以下两组人物中的任意一组，推测简 爱或鲁智深在所设情形下会怎么做，并写出你这样推测的依据，依据中要包括原著中的情节和人物性格。
①简 爱看到小福子在军官家受尽屈辱
②鲁智深看到祥子被孙侦探敲诈
34．阅读《水浒传》选段，请结合《水浒传》相关情节，回答下面问题。
A 就伏在庙听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被 A 靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”
选段中A指的是哪位人物？A为什么来庙里安身？简要概括选段中“这条计”的内容。
35． 阅读《水浒传》的节选部分，完成问题。
段景住备说夺马一事，宋江听了，大怒道：“前者夺我马匹，今又如此无礼！晁天王的冤仇未曾报得，旦夕不乐。若不去报此仇，惹人耻笑！”吴用道：“即日春暖，正好厮杀。前者进兵失其地利，如今必用智取。”宋江道：“此仇深入骨髓，不报得誓不还山。”吴用道：“且教时迁，他会飞檐走壁，可去探听消息一遭，回来却作商量。”时迁听命去了。无三二日，只见杨林、石勇逃得回寨，备说曾头市史文恭口出大言，要与梁山泊势不两立。宋江见说，便要起兵。吴用道：“再待时迁回报，却去未迟。”宋江怒气填胸，要报此仇，片时忍耐不住，又使戴宗飞去打听，立等回报。不过数日，却是戴宗先回来说：“这曾头市要与凌州报仇，欲起军马。见今曾头市口扎下大寨，又在法华寺内做中帐，五百里遍插旌旗，不知何路可进。”次日，时迁回寨报说：“小弟直到曾头市里面，探知备细。见今扎下五个寨栅。曾头市前面，二千余人守住村口。总寨内是教师史文恭执掌，北寨是曾涂与副教师苏定，南寨内是次子曾参，西寨内是三子曾索，东寨内是四子曾魁，中寨内是第五子曾升与父亲曾弄守把。这个青州郁保四，身长一丈，腰阔数围，绰号险道神，将这夺的许多马匹都喂养在法华寺内。”
（依据命题需要有删改）
（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。
（2）请根据选段内容概括宋江的人物特点，两点即可。
36．名著探究。
近日，有网民在政府网络平台留言，建议把《水浒传》相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。该网民罗列的理由如下：
第一，《水浒传》存在着大量的践踏人性与人道的内容，而且不加掩饰。例如，多位“好汉”都是梁山不择手段“赚”上山的，为了赚取A，竟将四岁的小衙内麻醉，用斧头“劈做两半个”，如此暴行，令人发指。
第二，《水浒传》所流露的价值观是庸俗的。例如，挥一双板斧，不辨是非、不知文野的屠夫莽夫B竟被称赞是“一片天真烂漫到底”，是“梁山泊第一尊活佛”。
第三，《水浒传》所表现的“忠义观”自相矛盾。例如，在C眼里，“义”必须服从于“忠”，发配江州途中，坚决不让花荣为他开枷。但落草为寇，对抗官府，杀人越货，可算“忠”？
（1）语段中的ABC都是《水浒传》中的人物，他们依次是 。
（2）你认同该网民的建议吗？请结合阅读体验，谈谈你的想法。（要求：观点鲜明，论据具体，表述清晰，不少于50字）
37．中国古典小说中常用“三叠式”结构，这种结构通常会在回目或者情节中带有“三”字，比如《西游记》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”；《水浒传》中“鲁智深三拳打死镇关西”“三打祝家庄”。请在以上两部古典小说中选择其一，结合具体情节，分析“三叠式”结构在古典小说中的运用之妙。
38．夏丏尊说过，文学作品要对于读者发生效力，其主要条件是作者和读者之间的“共鸣”。所谓共鸣，就是读者常常会从优秀文学作品的人物形象中看到自己的影子，触发相同的情感。你与《水浒传》中哪个人物产生了共鸣？请结合作品中的相关情节和自身实际写一段个人体会。
39．阅读。
【文段一】
只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声“聒噪”，一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起，十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。
【文段二】
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”
上面两个文段出自名著《水浒传》，作者是 ，文段一中的杨志绰号是 ，文段二中宋江的绰号是 。这本名著的主题是 。
40．阅读下面选段，回答问题。
那渔船一字排着，约有八九十只，都缆系在绿杨树下。……李逵走到船边，喝一声道：“你们船上活鱼把两尾来与我。”那渔人应道：“我们等不见鱼主人来，不敢开舱。你看，那行贩都在岸上坐地。”李逵道：“等甚么鸟主人！先把两尾鱼来与我。”那渔人又答道：“纸也未曾烧，如何敢开舱？那里先拿鱼与你！”李逵见他众人不肯拿鱼，便跳上一只船去，渔人那里拦当得住。李逵不省得船上的事，只顾便把竹篾一拔，渔人在岸上只叫得：“罢了！”李逵伸手去板底下一绞摸时，那里有一个鱼在里面。
这李逵不省得，倒先把竹笆篾提起了，将那一舱活鱼都走了。李逵又跳过那边船上去拔那竹篾，那七八十渔人都奔上船，把竹篙来打李逵。李逵大怒，焦躁起来，便脱下布衫，里面单系着一条棋子布手巾儿，见那乱竹篙打来，两只手一驾，早抢了五六条在手里，一似扭葱般都扭断了。渔人看见，尽吃一惊，却都去解了缆，把船撑开去了。李逵忿怒，赤条条地拿两截折竹篙，上岸来赶打行贩，都乱纷纷地挑了担走。
（1）请结合选段简要概括李逵的性格特点。
（2）假如故事的主人公是鲁智深，遇到类似的矛盾，他会怎样处理呢？请依据小说情节和人物性格特点，进行合理推断，并说说你如此推断的依据。
41．某学校九年级举行名著主题阅读系列活动。根据提示，完成题目。
（1）《水浒传》采用链式结构叙事，阅读下面有关内容的梳理，补充相关情节。
① ② ③
（2）学校文学社邀请你结合《水浒传》的整本书阅读经验，评选《水浒传》中“可悲又可敬的人物”。请从下列两个选项中任选其一，结合该人物在原著中的主要故事情节，评论其可悲又可敬的性格特点。
A．杨志 B．鲁智深
42．阅读名著《水浒传》，完成问题。
且说林冲在柴大官人东庄上，听得这话，如坐针毡。伺候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当以犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处。作书一封与兄长去，如何？”
林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命，只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百余里。如今有三个好汉在那里扎寨。为头的唤做白衣秀士王伦，第二个唤做摸着天杜迁，第三个唤做云里金刚宋万。那三个好汉聚集着七八百小喽啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲灾避难，他都收留在彼。三位好汉亦与我交厚，常寄书缄来。我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”林冲道：“若得如此顾盼最好。深谢主盟。”柴进道：“只是沧州道口，见今官司张桂榜文，又差两个军官，在那里搜检，把住道口。兄长必用从那里经过。”柴进低头一想道：“再有个计策，送兄长过去。”林冲道：“若蒙周全，死而不忘。”柴进当日先叫庄客背了包裹出关去等。自己备了三二十匹马，带了弓箭旗枪，驾了鹰雕，牵着猎狗，一行人马都打扮了，却把林冲杂在里面，一齐上马，都投关外。
（1）请用简洁的语言概括选段内容。
（2）根据选段内容，概括柴进的个性特点。
43．阅读下面关于《水浒传》的片段，完成小题。
【片段一】
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”①拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（选自第二回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西）
【片段二】
我且问你，这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠白胜。②却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里，这个便是计策。那计较都是吴用主张，这个唤做智取生辰纲。
（选自第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲）
【片段三】
李逵看着宋江问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面。”李逵便道：“我问大哥：怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问这位官人是谁便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄，便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低，兀自不快下拜等几时？”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”③李逵拍手叫道：“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。”扑翻身躯便拜。
（选自第三十八回 及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条）
【片段四】
八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美，千里面朝夕相见，一寸心死生可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。④其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱……
（选自第七十一回 忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次）
（1）下面是对以上片段中划线处所做的批注，不正确的一项是
A.第①处：通过语言描写，写出了鲁提辖粗中有细的性格特点。
B.第②处：自问自答，揭示晁盖等人用药的计策，悬念也就此解开。
C.第③处：李逵见是宋江，“扑翻身躯便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有细、爱打抱不平的个性特点。
D.第④处：语言质朴生动，洗练明快而富有表现力，这正是《水浒传》这部古典白话小说的语言特点。
（2）《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路、戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？
44．结合整本书的阅读，完成下面小题。
（1）《水浒传》又名《忠义水浒传》，书中的英雄往往重“义”。小冀同学读《水浒传》，发现这一“义”字贯穿全书，于是他围绕“义”做了以下归纳，请你帮忙补全。
①救人危难之义 ②悍惺相惜之义 ③手足情深之义 ④有恩必报之义
典型人物：①救人危难之义，
②惺惺相惜之义，鲁智深、林冲
③手足情深之义，
④有恩必报之义，
具体事件：a救人危难之义，宋江杀了阎婆惜后就投奔他处避难，他二话不说热情招待宋江两兄弟，让他们沐浴更衣，并准备丰盛佳肴。
b相惜之义，
c手足情深之义，父母双亡，由哥哥一手抚养长大的武松，得知哥哥莫名身亡，不惧身死，不惜一切代价，杀死奸夫奸妇报仇。
d有恩必报之义，劫生辰纲被官府捉拿，宋江使其脱险，后来得知宋江遭陷害，前往江州劫法场救出宋江。
（2）用一个字评价人物形象是文学评论中常见的做法。请你从《水浒传》中任选一个人物，用一个字加以评价，并结合原著相关情节说明理由。（100字左右）
45．九年级开展“名著人物的成长轨迹”的阅读探究专题活动、完成以下表格。
名著人物的成长轨迹
作者 作品 人物 相关情节
吴承恩 《西游记》 孙悟空 “无法无天”的石猴、历经反抗、磨难、修行，在唐僧的指引下，最终成为“隐恶扬善”的斗战胜佛。
施耐庵 A 武松 从一个莽撞的青年、经历了景阳冈打虎等事件后，在宋江等人的帮助下，成长为一个有分寸、有智慧的英雄。
尼古拉 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 柯察金 B
C 《简 爱》 简 爱 从小失去父母，受尽舅妈欺辱、在洛伍德学校饱受饥寒，在爱情选择与遗产考验中坚持自我，在谭波儿等人的帮助下，最终打破偏见枷锁，用独立平等的真心找到真爱。
【探究结果】1.强者，在苦难中奋起；智者，在苦难中坚守；弱者、在苦难中沉沦。2.生命中的“引路人”，影响着我们的人生轨迹。
46．阅读下面的文字，根据内容写出相应人物的名号。
（1）他为逃避官府追捕，出家当了和尚去，还能把杨柳树倒拔起，他的法名叫 。
（2）在三打祝家庄时，孙立打入祝家庄做内应，这样里应外合最后攻破祝家庄，惯使一双板斧的 杀了祝彪，赶走扈成。
（3）江州两院押牢节级，在吴用的引荐下认识了宋江，后入伙梁山。他能日行八百里，人称 。
47．《水浒传》中的鲁智深辗转多地，留下精彩故事。请从下面地点中任选一个，简述与鲁智深相关的故事以及在故事中表现出来的性格特点。
①大相国寺 ②野猪林
48．【赏“风雪”】小明同学在名著阅读交流课上发现，“林教头风雪山神庙”这一章节中有多处关于“风雪”的描写，有何作用？请综合下面两个语段简要分析。
语段一：
林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了……
语段二：
屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”……雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
49．老师建议阅读《水浒传》时可以将某一人物相关的章节进行集中阅读。同学们摘录出与林冲相关的部分章节，请同学们将以下回目补充完整。
第六回 花和尚倒拔垂杨柳 ① 误入白虎堂
第七回 林教头刺配沧州道 ② 大闹野猪林
第九回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第十九回 林冲水寨大并火 ③ 梁山小夺泊
50．经典名著中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。
名著 真 假 情节
《西游记》 真美猴王孙悟空 假美猴王六耳猕猴 六耳猕猴假冒孙悟空，打伤唐僧，抢走关文，后被佛祖收服。
《水浒传》 真黑旋风李逵 假黑旋风 假黑旋风冒充李逵，设计陷害李逵，后被李逵怒杀。
《儒林外史》 真诗人牛布衣 假诗人牛浦郎
《水浒传》
参考答案与试题解析
1．名著阅读。
那杨志入得城来，寻个客店安歇下。庄客交还担儿，与了些银两，自回去了。杨志到店中放下行李，解了腰刀、朴刀，叫店小二将些碎银子买些酒肉吃了。过数日，央人来枢密院打点理会本等的勾当。①将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役。把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉。来到厅前，那高俅把从前历事文书都看了，大怒道：“既是你等十个制使去运花石纲，九个回到京师交纳了，偏你这厮把花石纲失陷了，又不来首告，倒又在逃，许多时捉拿不着！今日再要勾当，虽经赦宥，所犯罪名，难以委用！”把文书一笔都批倒了，将杨志赶出殿帅府来。
杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。②只是洒家清白姓字，不肯将父母遗礼来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。③杨志立未久，只见两边的人都入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了！大虫来也！”批杨志道：“好作怪！这等一片锦城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。
（1）根据上面的情节将下面回目补充完整。
梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
（2）根据批注②示例，从①处或者③处任选一项进行批注。
批注②：杨志以名门后代自居，醉心仕途，一心想做官，光宗耀祖、博个封妻荫子，揭示了杨志这阶段的政治理想。
（3）结合上文和课文《智取生辰纲》的情节，从人物遭遇和性格特点两个角度分析杨志被逼上梁山的原因。
【答案】（1）汴京城杨志卖刀
（2）以杨志看到“只见两边的人都跑入河下巷内去躲”“只见都乱窜”，听到“快躲了，大虫来也”，以及杨志的自言自语来为牛二出场作铺垫。从侧面烘托出牛二的凶恶。从“将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉”可知，杨志贿赂谋官之路曲折，用尽家财。
（3）性格上：从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。”为了自己的前程，为了报答梁中书的知遇之恩，他急功近利。从“杨志大骂道：‘你们省得甚么！’拿了藤条要打。”“被杨志拿着藤条打将来，喝道：‘快走！教你早歇！’”则体现了他的刚愎自用、粗暴蛮横。从在赶路过程中，“杨志却要辰牌起身，申时便歇”。明白“如今须不比太平时节”，也明白一路的情势，知道黄泥冈是“强人出没的去处”，要求众人赶过冈子以后再歇息；在黄泥冈买酒时，他机警地监视贩枣人，提防酒中有毒，责骂军汉，直到看见贩枣人喝了一桶酒没问题，另一桶酒也喝了半瓢，才同意买，自己只喝了一点点，这些都体现了他的精明能干，小心谨慎。根据上述分析可知，杨志急功近利，刚愎自用，粗暴蛮横，又精明能干，小心谨慎。
遭遇上：杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，畏罪逃避，与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志自认是将门之后，要做官“博个封妻荫子“，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫，杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主，后归了梁山泊。
【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
【解答】（1）本题考查学生对名著《水浒传》情节的熟悉。根据情节可知，是“汴京城杨志卖刀”。
（2）本题考查小说情节的理解分析。以杨志看到“只见两边的人都跑入河下巷内去躲”，“只见都乱窜”，听到“快躲了，大虫来也”，以及杨志的自言自语来为牛二出场作铺垫。从侧面烘托出牛二的凶恶。从“将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉”可知，杨志贿赂谋官之路曲折，用尽家财。
（3）本题考查人物性格分析和情节。
性格上：从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”看出，为了自己的前程，为了报答梁中书的知遇之恩，他急功近利。从“杨志大骂道：‘你们省得甚么！’拿了藤条要打”，“被杨志拿着藤条打将来，喝道：‘快走！教你早歇！’”则体现了他的刚愎自用、粗暴蛮横。从在赶路过程中，“杨志却要辰牌起身，申时便歇”。明白“如今须不比太平时节”，也明白一路的情势，知道黄泥冈是“强人出没的去处”，要求众人赶过冈子以后再歇息；在黄泥冈买酒时，他机警地监视贩枣人，提防酒中有毒，责骂军汉，直到看见贩枣人喝了一桶酒没问题，另一桶酒也喝了半瓢，才同意买，自己只喝了一点点，这些都体现了他的精明能干，小心谨慎。根据上述分析可知，杨志急功近利，刚愎自用，粗暴蛮横，又精明能干，小心谨慎。
遭遇上：杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，畏罪逃避，与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志自认是将门之后，要做官“博个封妻荫子“，不肯入伙.杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军，为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫.杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主.后归了梁山泊。
故答案为：
（1）汴京城杨志卖刀
（2）示例一：以杨志看到“只见两边的人都跑入河下巷内去躲”“只见都乱窜”，听到“快躲了，大虫来也”，以及杨志的自言自语来为牛二出场作铺垫。从侧面烘托出牛二的凶恶。
示例二：从“将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉”可知，杨志贿赂谋官之路曲折，用尽家财。
（3）性格上：从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。”为了自己的前程，为了报答梁中书的知遇之恩，他急功近利。从“杨志大骂道：‘你们省得甚么！’拿了藤条要打。”“被杨志拿着藤条打将来，喝道：‘快走！教你早歇！’”则体现了他的刚愎自用、粗暴蛮横。从在赶路过程中，“杨志却要辰牌起身，申时便歇”。明白“如今须不比太平时节”，也明白一路的情势，知道黄泥冈是“强人出没的去处”，要求众人赶过冈子以后再歇息；在黄泥冈买酒时，他机警地监视贩枣人，提防酒中有毒，责骂军汉，直到看见贩枣人喝了一桶酒没问题，另一桶酒也喝了半瓢，才同意买，自己只喝了一点点，这些都体现了他的精明能干，小心谨慎。根据上述分析可知，杨志急功近利，刚愎自用，粗暴蛮横，又精明能干，小心谨慎。
遭遇上：杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，畏罪逃避，与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志自认是将门之后，要做官“博个封妻荫子“，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军，为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫，杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主，后归了梁山泊。
【点评】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
2．阅读文字，回答问题。
卢俊义道：“可以回避否？”A再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”A道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
该选段出自《水浒传》，文中“A”指的是智多星（1） 吴用 ，文中“去东南方巽地上，一千里之外”必须经过的地方是（2） 梁山泊 （地名）。小说在说唱艺术的基础上写成，讲究故事的曲折和完整，而且是（3） 先分后总 （结构），井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的（4） 独立性 。小说以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由（5） 事件和场景 的转换牵出另一个人物，开始下一个故事。
【答案】（1）吴用
（2）梁山泊
（3）先分后总
（4）独立性
（5）事件和场景
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】本题考查名著情节和常识。联系“A再把铁算子搭了一回，便回员外道：‘则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体’”可知，该选段出自《水浒传》，文中“A”指的是智多星吴用，文中“去东南方巽地上，一千里之外”必须经过的地方是梁山泊。小说在说唱艺术的基础上写成，讲究故事的曲折和完整，而且是先分后总，井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。小说以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，开始下一个故事。
答案：
（1）吴用
（2）梁山泊
（3）先分后总
（4）独立性
（5）事件和场景
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3．阅读下面名著选段，回答小题。
A 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？……”就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了。
（《水浒传》第22回）
B 放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者“伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在下。
（《水浒传》第42 回）
（1）请分别高度概括选段A和B的故事情节。
（2）说说选段A和B在塑造人物形象时的异同点。
（3）《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取 生辰纲 （物品）
②宋江智取 润州城 （地点）
③ 燕青 （人名）智扑擎天柱
【答案】（1）A武松打虎 B李逵沂岭杀四虎
（2）描写武松是正面描写。从开始的躲闪、梢棒劈空打折、尽平生力气猛打以及寻棒橛，又打了一回。运用比喻的修辞手法，把落叶比喻成雨，写出落叶下落之多之急的状态，侧面表现猛虎体形的强大、动作的迅猛，更突出李逵杀虎的气势。
①李逵手执利器，一击中的；武松是赤手空拳打死猛虎，体现了武松在武艺上胜过李逵。
②李逵是在头脑清醒状态寻杀猛虎，武松是在酒醉状态受到猛虎攻击，仓促应战，从心理准备上，李逵更有利。没有准备，没有防备，更体现了武松惊人的技艺。
③作者在武松杀虎前进行了层层铺垫，设置悬念，营造气氛，使人感到高度紧张；李逵杀虎在描写上作者用墨较少，显得单薄，艺术性远不及武松杀虎，难以给人留下深刻的印象。
④武松杀虎是为民除害，李逵杀虎是在深山，为母报仇，与百姓无关。
（3）①生辰纲 ②润州城 ③燕青
【分析】《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将，都具有鲜明的个性。
【解答】（1）本题考查了人物形象和故事情节的积累。根据选段的内容，A段中写武松打虎的故事。B段中写李逵沂岭杀四虎。
（2）本题考查人物描写方法。一是根据“武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后”“原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里”“武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打”“武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里”可知，从开始的躲闪、梢棒劈空打折、尽平生力气猛打以及寻棒橛，又打了一回等地方可见其害怕紧张。
二是，选段中描写道：“只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来”一句中，把落叶比喻成雨，运用比喻的修辞手法，语言生动形象，写出落叶下落之多之急的状态，侧面表现猛虎体形的强大、动作的迅猛，更突出武李逵杀虎的气势。
三是武松打虎很吃力，可李逵一人杀四虎似乎不费吹灰之力，同是为民除害，可李逵反而没有武松出名，就此原因，可从他二人当时的状态来分析，一个喝酒，一个清醒；一个有准备，一个没有准备，所以一个吃力，一个轻松。也可从两人的性格和后来的影响来谈论。
（3）本题考查文学名著人物的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
①《水浒传》第十五回写的是杨志奉命押运生辰纲途径黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。所以空格中的物品是“生辰纲”。
②宋江南征方腊，兵进润州，润州由枢密使吕师囊坐镇。张顺奉命打探情报，夜晚伏在金山寺下的江中，得知润州城外的陈家庄要往润州送粮。宋江军突袭占领了陈家庄，扮成送粮的人骗开了润州城门，吕师囊败走，宋江取得润州城。
③智扑擎天柱的是燕青。
答案：
（1）A武松打虎 B李逵沂岭杀四虎
（2）描写武松是正面描写。从开始的躲闪、梢棒劈空打折、尽平生力气猛打以及寻棒橛，又打了一回。运用比喻的修辞手法，把落叶比喻成雨，写出落叶下落之多之急的状态，侧面表现猛虎体形的强大、动作的迅猛，更突出李逵杀虎的气势。
①李逵手执利器，一击中的；武松是赤手空拳打死猛虎，体现了武松在武艺上胜过李逵。
②李逵是在头脑清醒状态寻杀猛虎，武松是在酒醉状态受到猛虎攻击，仓促应战，从心理准备上，李逵更有利。没有准备，没有防备，更体现了武松惊人的技艺。
③作者在武松杀虎前进行了层层铺垫，设置悬念，营造气氛，使人感到高度紧张；李逵杀虎在描写上作者用墨较少，显得单薄，艺术性远不及武松杀虎，难以给人留下深刻的印象。
④武松杀虎是为民除害，李逵杀虎是在深山，为母报仇，与百姓无关。
（3）①生辰纲 ②润州城 ③燕青
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
4．阅读《水浒传》的节选部分，然后回答问题。
张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池，虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争，今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语!你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的，今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入。高衙内便委见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你，休得要胡思乱想，只顾放心去。”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽误，泰山可怜见林冲，依允小人，使死也暝目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
（1）结合原著，选文中林冲所说的“这场横事”是指什么？
（2）“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。
（3）从小说的后文看，林冲后来不仅杀死了仇人，投奔了梁山，还不赞同接受朝廷的招安。他的经历和变化说明什么？
【答案】（1）林冲被高俅设计陷害误闯白虎堂，被刺配沧州充军。
（2）林冲因遭刺配担心影响妻子，避免高衙内再来骚扰妻子，执意休妻。
（3）原本对自己的社会地位和幸福美满家庭非常知足，本身也安分守己，隐忍宽厚的林冲，在统治阶级的步步紧逼下，逐渐走上了“造反”的道路。他的经历和变化充分说明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投无路而逼上梁山的。
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】（1）本题考查名著内容的分析。解答此题，注意要仔细阅读文段内容，结合上下文进行分析。从选段一可知“这场事”是林冲被高俅设计陷害误闯白虎堂，被刺配沧州充军。
（2）本题考查学生对名著情节的概括能力。从“今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害”以上林冲和张教头的对话中可以看出，林冲因遭刺配担心影响妻子，避免高衙内再来骚扰妻子，执意休妻。
（3本题考查学生对名著情节的概括总结能力。原本对自己的社会地位和幸福美满家庭非常知足，本身也安分守己，隐忍宽厚的林冲，在统治阶级的步步紧逼下，逐渐走上了“造反”的道路。他的经历和变化充分说明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投无路而逼上梁山的。
答案：
（1）林冲被高俅设计陷害误闯白虎堂，被刺配沧州充军。
（2）林冲因遭刺配担心影响妻子，避免高衙内再来骚扰妻子，执意休妻。
（3）原本对自己的社会地位和幸福美满家庭非常知足，本身也安分守己，隐忍宽厚的林冲，在统治阶级的步步紧逼下，逐渐走上了“造反”的道路。他的经历和变化充分说明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投无路而逼上梁山的。
【点评】分析概括人物形象的方法：
（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；
（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；
（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。
5．经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。如图为《简 爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了简 爱的人生困境以及突破。请你结合相关情节，加以阐述。再以《水浒传》中的林冲为例，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。
（1）简 爱 幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，这就是她的“框”。简 爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是她“破框”之举的起点，是她反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
（2）林冲 林冲幸福美满的生活以及从小所受的封建等级和官僚制度的教育，导致他受到高衙内的一再迫害而不敢反抗是他内心的“框”。后来在陆虞候火烧草料场时，忍无可忍，杀死敌人，风雪夜上梁山是他“破框”的开始。
【答案】（1）示例：幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，这就是她的“框”。简 爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是她“破框”之举的起点，是她反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
（2）示例：林冲幸福美满的生活以及从小所受的封建等级和官僚制度的教育，导致他受到高衙内的一再迫害而不敢反抗是他内心的“框”。后来在陆虞候火烧草料场时，忍无可忍，杀死敌人，风雪夜上梁山是他“破框”的开始。
【分析】本题考查名著综合阅读能力。
【解答】本题考查对人物的理解。“框”是人生的困境，“破框”则是人物突破这个困境。因此答题时需要答出人物的困境是什么，然后指出人物是如何突破人生困境的。比如，幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。简 爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。简 爱被送进了罗沃德孤儿院。洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简 爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦 彭斯的离去，使简 爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简 爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。在慈善学校的悲惨体验，表现了简 爱的坚强和惊人的意志力。和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简 爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。任选其中一个情节进行阐述即可。《水浒传》中的林冲前期的生活是很幸福美满的，这也是他忍的基础。所以在受高衙内的欺辱后选择隐忍，似乎是情有可原的。再加上林冲从小所受的封建等级和官僚制度的教育，对那种封建的官僚制度在心理上是承认的，所以这是他天生有的一种“框”和“枷锁”。直至后来林冲的忍耐极限到了顶点的时候，他爆发了，激发了他“破框”的一面。他终于一泄他忍了多时的愤懑，在风雪山神庙大打了个痛快，尽显男儿本色。这时的爆发是前期所有的社会的压迫和人的压迫的一个总的决断，从此，林冲便成为了一个本性男儿。结合名著内容以及人物特点进行阐述即可。
答案：
（1）示例：幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，这就是她的“框”。简 爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是她“破框”之举的起点，是她反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
（2）示例：林冲幸福美满的生活以及从小所受的封建等级和官僚制度的教育，导致他受到高衙内的一再迫害而不敢反抗是他内心的“框”。后来在陆虞候火烧草料场时，忍无可忍，杀死敌人，风雪夜上梁山是他“破框”的开始。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
6．阅读《水浒传》选段，完成问题。
（选段一）郑屠右手拿刀，左手便要来揪A；被A就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。A再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”
（选段二）A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
（1）两个选段中“A”指的是谁？请你分别概括选段一和选段二的内容。
（2）请说说两个选段表现出了A怎样的形象？
（3）两个选段所涉及的故事皆事出有因，请你从中任选一个，说说故事发生的缘由。
【答案】（1）鲁智深；①鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠。②鲁智深力大无穷，弯身倒拔出杨柳。（2）鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细。鲁智深有勇有谋，力大无穷，惩罚邪恶的威力。（3）（选段一）镇关西看上卖唱的姑娘，想强抢为妻。疾恶如仇的鲁提辖知道后，义愤填膺，决意为姑娘主持公道。
【分析】本题节选自《水浒传》。该小说是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，列为中国古典四大文学名著之一。该书讲述以宋江为首的绿林好汉，由被逼落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。
【解答】（1）本题考查的是概括名著故事情节的能力。①上面选段主要写的是鲁达（鲁提辖）正在打一个叫郑屠（镇关西）的人，只打了三拳，就把郑屠（镇关西）打死了。因此，故事情节可以概括为：鲁达（鲁提辖）三拳打死了郑屠（镇关西）。②鲁智深乘着酒兴，先用手推了推，便脱下外套，右手向下，将腰跨一掀，左手拔住上截，竟然将碗口大的杨柳连根拔起了，众泼皮惊得个个目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。
（2）本题主要考查学生对名著的积累识记能力。①鲁智深爱憎分明、嫉恶如仇、见义勇为。他本来是延安府的一名提辖，在喝酒时遇到被恶霸欺凌的一对贫苦父女金老、金翠莲，他帮助他们打死恶霸镇关西，却为此不得不剃度出家以躲避官府的通缉，后来更是搭救了落难的林冲。②倒拔垂杨柳体现了鲁智深的有勇有谋：其一，初到一个地方，深知猛龙不敌地头蛇的道理，所以一出手就镇慑住了几个小混混，让他们以后不敢再生什么冒犯的念头。其二，体现了鲁智深有万夫不挡之勇，一个人可以倒拔杨柳，想想这是多么大的力气，由此也可深知鲁智深武艺高强。
（3）本题考查学生对作品的阅读与掌握能力。本题学生只要说出其中一个故事片段的缘由即可。如，（选段一）郑屠强娶了金氏女子为小妾，后又索要银两，金氏父女只好四处卖唱。鲁达和史进当即凑了十五两银子给他们。第二天清早，鲁达安排金氏父女安全离开后，便去找郑屠算帐。（选段二）。鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。
答案：
（1）鲁智深；①鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠。②鲁智深力大无穷，弯身倒拔出杨柳。
（2）鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细。鲁智深有勇有谋，力大无穷，惩罚邪恶的威力。
（3）（选段一）镇关西看上卖唱的姑娘，想强抢为妻。疾恶如仇的鲁提辖知道后，义愤填膺，决意为姑娘主持公道。
【点评】
《水浒传》
1．名著阅读。
那杨志入得城来，寻个客店安歇下。庄客交还担儿，与了些银两，自回去了。杨志到店中放下行李，解了腰刀、朴刀，叫店小二将些碎银子买些酒肉吃了。过数日，央人来枢密院打点理会本等的勾当。①将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役。把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉。来到厅前，那高俅把从前历事文书都看了，大怒道：“既是你等十个制使去运花石纲，九个回到京师交纳了，偏你这厮把花石纲失陷了，又不来首告，倒又在逃，许多时捉拿不着！今日再要勾当，虽经赦宥，所犯罪名，难以委用！”把文书一笔都批倒了，将杨志赶出殿帅府来。
杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。②只是洒家清白姓字，不肯将父母遗礼来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。③杨志立未久，只见两边的人都入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了！大虫来也！”批杨志道：“好作怪！这等一片锦城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。
（1）根据上面的情节将下面回目补充完整。
梁山泊林冲落草
（2）根据批注②示例，从①处或者③处任选一项进行批注。
批注②：杨志以名门后代自居，醉心仕途，一心想做官，光宗耀祖、博个封妻荫子，揭示了杨志这阶段的政治理想。
（3）结合上文和课文《智取生辰纲》的情节，从人物遭遇和性格特点两个角度分析杨志被逼上梁山的原因。
2．阅读文字，回答问题。
卢俊义道：“可以回避否？”A再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”A道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
该选段出自《水浒传》，文中“A”指的是智多星（1） ，文中“去东南方巽地上，一千里之外”必须经过的地方是（2） （地名）。小说在说唱艺术的基础上写成，讲究故事的曲折和完整，而且是（3） （结构），井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的（4） 。小说以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由（5） 的转换牵出另一个人物，开始下一个故事。
3．阅读下面名著选段，回答小题。
A 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？……”就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了。
（《水浒传》第22回）
B 放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者“伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在下。
（《水浒传》第42 回）
（1）请分别高度概括选段A和B的故事情节。
（2）说说选段A和B在塑造人物形象时的异同点。
（3）《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取 （物品）
②宋江智取 （地点）
③ （人名）智扑擎天柱
4．阅读《水浒传》的节选部分，然后回答问题。
张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池，虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争，今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语!你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的，今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入。高衙内便委见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你，休得要胡思乱想，只顾放心去。”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽误，泰山可怜见林冲，依允小人，使死也暝目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
（1）结合原著，选文中林冲所说的“这场横事”是指什么？
（2）“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。
（3）从小说的后文看，林冲后来不仅杀死了仇人，投奔了梁山，还不赞同接受朝廷的招安。他的经历和变化说明什么？
5．经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。如图为《简 爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了简 爱的人生困境以及突破。请你结合相关情节，加以阐述。再以《水浒传》中的林冲为例，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。
（1）简 爱
（2）林冲
6．阅读《水浒传》选段，完成问题。
（选段一）郑屠右手拿刀，左手便要来揪A；被A就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。A再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”
（选段二）A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
（1）两个选段中“A”指的是谁？请你分别概括选段一和选段二的内容。
（2）请说说两个选段表现出了A怎样的形象？
（3）两个选段所涉及的故事皆事出有因，请你从中任选一个，说说故事发生的缘由。
7．阅读下列材料，回答问题。
片段一：郑屠开着两间门面，两副肉案，悬挂着三五片猪肉……见鲁提辖，便叫副手掇条凳子来……鲁达提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“你是个卖肉的操刀屠户，也叫做‘镇关西’！……”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边。郑屠口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出。郑屠当不过，讨饶。鲁达又是一拳，太阳上正着……鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有了入的气……只见面皮渐渐的变了。鲁达……拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”
片段二：忽听半天空里一声霹雳，只见一个脱光膀子的黑大汉，挥动两把板斧，从房上跳下来，手起斧落，两个刽子手已被砍翻，又向蔡九杀去……黑大汉不管三七二十一，不分兵丁、百姓，见人就砍。晁盖猛然想起，戴宗曾说过有个黑旋风李逵，最佩服宋江，便喊：“那位好汉是不是黑旋风？”李逵正杀得高兴，也不理晁盖，两把斧子乱砍过去。几个好汉冲进刑场，割断宋江、戴宗身上的绑绳，背起二人……众好汉跟着李逵来到江边，李逵仍逢人就杀。
（1）请结合片段一情节，将《水浒传》第三回的回目补充完整。
第三回：史大郎夜走华阴县，
（2）依照示例，请选择梁山其他好汉，分析该好汉绰号的由来。
示例：李逵绰号“黑旋风”，因李逵长得很黑，且打仗一冲向前，好像“撼地摇天黑旋风”。
（3）下列给出的故事情节中，与选段中两位英雄无关的一项是
A．火烧瓦罐寺
B．单打二龙山
C．大闹飞云浦
D．沂岭杀四虎
（4）根据选文内容，比较鲁达、李逵两位好汉的异同点。
8．阅读下文，完成下列各题。
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
……
武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开。虽然带着五七分酒，却装作十分醉的，前颠后偃，东倒西歪。来到林子前，仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着，等我打倒了，你们却来。”武松抢过林子背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉一定是蒋门神了。”直抢过去。
又行不到三五十步，早见丁字路口一个大酒店，檐前立着望竿，上面挂着一个酒望子，写着四个大字道：“河阳风月”。转过来看时，门前一带绿油栏杆，插着两把销金旗；每把上五个金字，写道：“醉里乾坤大，壶中日月长”。一壁厢肉案、砧 头、操刀的家生；一壁厢蒸作馒头烧柴的厨灶。去里面，一字儿摆着三只大酒缸，半截埋在地 里，缸里面各有大半缸酒。正中间装列着柜身子，里面坐着一个年纪小的妇人，正是蒋门神初来孟州新娶的妾，原是西瓦子里唱说诸般宫调的顶老。 武松看了，瞅着醉眼，便去柜身相对一副坐头上坐了，把双手按在桌 子上，不转眼看那妇人。那妇人瞧见，回转头看了别处。武松看那店里时，也有五七个当撑的酒保。
武松却敲着桌子叫道：“卖酒的主人家在那里？”一个当头酒保来，看着武松道：“客人，要打多少酒？”武松道：“打两角酒，先把些来尝着。”那酒保去柜上，叫那妇人舀两角酒下来，倾放桶里，烫一碗过来道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：“不好！不好！换将来！”酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来，倾了那酒，又舀些上等酒下来。酒保将去，又 烫一碗过来。武松提起来咂一咂，道：“这酒也不好！快换来，便饶你！”酒保忍气吞声，拿了酒去柜边道：“娘子胡乱再换些好的与他，休和他一般见识。这客人醉了，只要寻闹相似，便换些上好的与他罢。”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保。酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。 武松吃了道：“这酒略有些意思。”问道：“过卖，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“姓蒋。”武松道：“却如何不姓李？”那妇人听了道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！”酒保道：“眼见得是个外乡蛮子，不省得了，在那里放屁！”武松问道：“你说甚么？”酒保道：“我们自说话，客人，你休管，自吃酒。”武松道：“过卖，叫你柜上那妇 人下来，相伴我吃酒。”酒保喝道：“休胡说！这是主人家娘子！”武松道：“便是主人家娘子，待怎地？相伴我吃酒，也不打紧！”那妇人大怒，便骂道：“杀才！该死的贼！”推开柜身子，却待奔出来。
武松早把土色布衫脱下，上半截揣在怀里，便把那桶酒只一泼，泼在地上，抢入柜身子 里，却好接着那妇人，武松手硬，那里挣扎得？被武松一手接住腰胯，一手把冠儿捏作粉碎，揪住云髻，隔柜身子提将出来，望浑酒缸里只一丢，听得扑嗵一声响，可怜这妇人，正被直丢在大酒缸里。 武松托地从柜身前踏将出来，有几个当撑的酒保，手脚活些个的，都抢来奔武松；武松手到，轻轻地只一提，提一个过来，两手揪住，也望大酒缸里只一丢，桩在里面。又一个酒保奔来，提着头只一掠，也丢在酒缸里。再有两个来的酒保，一拳，一脚，都被武松打倒了。先头三个人，在三只酒缸里，那里挣扎得起？后面两个人，在酒地上爬不动。这几个火家捣子，打得屁滚尿流，乖的走了一个。武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交 椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他？蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。 说时迟，那时快，武松先把两个拳头，去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大 怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”武松指定蒋门神，说出那三件事来。有分教：改头换面来寻主，剪发齐眉去杀人。
毕竟武松说出那三件事来，且听下回分解。
（节选自《水浒传》第二十九回）
（1）用简洁的语言概括本段文字的故事情节。
佯醉→初始→蒋门神→醉打门神饶性命
（2）第一段武松已猜想到那把交椅上坐着的就是蒋门神，他为什么不直接去打蒋门神？这表现了人物怎样的性格特点？
（3）在文中第三段的末尾续写一段文字，想象周围食客的反应。（不超过60字）
（4）第五段划线句子用了什么描写人物的方法，请加以赏析。
（5）古人说：“少不读水浒，老不读三国。”根据你的阅读体验，《水浒传》适合初中生阅读吗？请简述理由。
9．请从下列《水浒传》的人物中挑选一个，再出一道评说人物题，要求结合人物的绰号、身份和典型情节来凸显人物的性格特点。
杨志 林冲 鲁智深 宋江
10．名著阅读。
人物一：只见一个大汉大踏步竟入来，走进茶坊里。史进看他时，是个军官模样。但见头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿虻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须。身长八尺，腰阔十围。
人物二：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。
（1）根据以上信息，写出这两位人物的姓名。
人物一：
人物二：
（2）从以上人物中任选一位，结合原著中相关情节品评人物形象。
11．学者鲍鹏山认为梁山好汉就人与事的关系而言，有几种类型。有些人是“人遇事”，如鲁智深；有些人是“事找人”，如林冲；有些人是“人找事”，典型代表是李逵。请从这三个人中任选一人，结合《水浒传》具体情节，简要说明。
12．阅读下列名著选段，完成下列各题。
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”
宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自槽上了马，牵出后门外去，拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
（节选自《水浒传》）
（1）结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指 。
（2）宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。
（3）《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。
13．王伦、晁盖、宋江是水泊梁山的前后三任寨主。请结合阅读《水浒传》的体验，完成下面表格。
人物 人物小传人物评价 梁山价值观的变化
王伦 梁山泊首任寨主，人称“白衣秀士”。林冲在风雪山神庙后无处容身，在（1） （人物）周济下连夜投奔梁山。王伦见林冲武艺高强，就故意刁难，令其在三日内杀人做“投名状”。后因在晁盖等上山入伙时，又托词推拒，被林冲火并。 （2） 打家劫舍
晁盖 晁盖在东溪村与吴用、公孙胜等七人聚义，在黄泥冈（3） （事件），事发后与阮氏三雄等在石碣村杀得官军人仰马翻，投梁山泊落草。林冲火并王伦后，大家推晁盖为寨主。而后广招豪杰，梁山事业得到了较大发展。后在曾头市被毒箭射中身亡。 忠厚，不畏强暴、仗义疏财，重情重义。 （4）
宋江 原为郓城县押司，因私通梁山被发现，怒杀阎婆惜，从此流落江湖，后被发配江州。因浔阳楼题反诗被判死刑，被梁山好汉劫法场解救上了梁山。晁盖死后，做了寨主，后两胜童贯、三胜高俅。接受招安后，带领梁山人马征辽，平田虎、灭方腊。后被陷害、毒死，葬在蓼儿洼。 仗义疏财、扶危济困、任人唯才、有一定的组织才能和军事指挥才能、忠孝思想根深蒂固。 （5）
14．阅读下面名著选段，回答后面的问题。
【甲】
杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地克剥!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志道：“好作怪!这等一片锦城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一撷撞将来。杨志看那人时，形貌生得粗丑。但见：面目依稀似鬼，身材仿佛如人。杈枒怪树，变为肐形骸；臭秽枯桩，化作腌臢魍魉。浑身遍体，都生渗渗濑濑沙鱼皮；夹脑连头，尽长拳拳弯弯卷螺发。胸前一片锦顽皮，额上三条强拗皱。
原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。 ……
牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么!”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们!泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首。”
【乙】
我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
却说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转见得梁中书去，欲畏就冈子上自寻死路；却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了？比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”
转身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没有挣扎得起。杨志指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，杨志叹了口气，一直下冈子去了。
（1）两个文段选自《 》，作者 。甲文第一段“快躲了，大虫来也”这句话中所说的“大虫”本意指老虎，此处指的是 ，这是运用了的 修辞方法。
（2）甲文中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用？
（3）甲文写杨志杀死牛二后怕连累别人，自动去官府自首；而乙文先写杨志丢失了生辰纲想自杀，后写他畏罪逃走。杨志为何不也到官府处自首而要选择外逃呢？你认为小说这样处理情节合乎情理吗？
15．完成水浒36天罡星的基本信息搜集，仿照示例填入下表。
姓名 原职业 绰号 排名 相关情节
宋江 郓城县押司 呼保义、及时雨 1 私放晁盖、怒杀阔婆惜、三打祝家庄
16．阅读下面名著选段，完成问题。
【甲】
泸定桥建桥已有数百年的历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成的。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面，用水泥封住。铁索上面铺了厚木板做桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。当然，这座桥本来是应该炸毁的，但是四川人对他们少数几条桥感情很深；修桥很困难，代价也大。据说光是修泸定桥“就花了十八省捐献的钱财”。反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。
机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样惊叹。
【乙】
宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。
李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
（1）下面说法有误的一项是
A.【甲】文节选自《红星照耀中国》，它是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
B.【甲】文段写泸定桥损毁严重，从侧面衬托了红军夺取泸定桥的艰难，反衬了红军英勇无畏、不怕牺牲的精神。
C.【乙】文节选自《水浒传》，《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
D.【乙】文段，宋江担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。这个情节表现了宋江舍生取义的坚贞气节。
（2）【甲】选段划波浪线的句子，“迷信的四川军队这样惊叹”，他们惊叹什么？结合选段，说说你的理解。
①
②
（3）《红星照耀中国》和《水浒传》塑造了两个群体形象——红军和梁山好汉，他们都有奋起抗争的壮举，但结局迥然不同。联系原著，说说造成这种不同结局的根本原因。
17．“英雄”是一个永恒的主题，英雄的背后同样拥有自强不息精神。为此，小瓯小越对《水浒传》中的“英雄”内涵进行了探讨。
《水浒传》目录（节选）
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深______
第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村
第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧洲道 鲁智深______
第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎
第二十四回 王婆贪贿说风情 郓哥不忿闹茶肆
第二十五回 王婆计啜西门庆 淫妇药鸩武大郎
第二十六回 郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆
第二十七回 母夜叉孟州道卖人肉 五都头十字坡遇张青
第二十八回 武松威镇平安寨 施恩义夺快活林
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
第三十回 施恩三进死囚牢 武松大闹飞云浦
第三十一回 张都兼______ 武行者夜走蜈蚣岭
第三十二回 武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江
《水浒传》选段
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
——节选自第三回“史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西”
那大王推开房门，见里面黑洞洞地。大王道：“你看我那丈人是个做家的人，房里也不点碗灯，由我那夫人黑地里坐地。里都听得，忍住笑不做一声。那大王摸进房中，叫道：“娘子，你如何不出来接我？你休要怕羞，我明日要你做压寨夫人。”一头叫娘子，一面摸来摸去。一摸摸着销金帐子，便揭起来，探一只手入去摸时，摸着鲁智深的肚皮，被鲁智深就势劈头巾带角儿揪住，一按按将下床来。那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳。那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。刘太公惊得呆了：只道这早晚正说因缘劝那大王，却听的里面叫救人。太公慌忙把着灯烛，引了小喽啰，一齐抢将人来。众人灯下打一看时，只见一个胖大和尚，赤条条不着一丝，骑翻大王在床面前打。为头的小喽啰叫道：“你众人都来救大王。”众小喽啰一齐拖枪拽棒，打将入来救时，鲁智深见了，撇下大王，床边绰了禅杖，着地打将出来。小喽罗见来得凶猛，发声喊，都走了。
——节选自第五回“小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村”
武松与众人入到店里坐下，喝道：“你等快收拾起身！”一面安排车子，收拾行李，先送那妇人去了；一面叫不着伤的酒保，去镇上请十数个为头的豪杰之士，都来店里替蒋门神与施恩陪话。尽把好酒开了，有的是按酒，都摆列了桌面，请众人坐地。武松叫施恩在蒋门神上首坐定。各人面前放只大碗，叫酒保只顾筛来。酒至数碗，武松开话道：“众位高邻都在这里。小人武松，自从阳谷县杀了人，配在这里，闻听得人说道：快活林这座酒店，原是小施管营造的屋宇等项买卖，被这蒋门神倚势豪强，公然夺了，白白地占了他的衣饭。你众人休猜道是我的主人，我和他并无干涉。我从来只要打天下这等不明道德的人！我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了不怕！今日我本待把蒋家这厮一顿拳脚就打死，除了一害，且看你众高邻面上，权寄下这厮一条性命。则今晚便教他投外府去。若不离了此间，再撞见我时，景阳冈上大虫便是模样！”众人才知道他是景阳冈打虎的武都头，都起身替蒋门神陪话道：“好汉息怒。教他便搬了去，奉还本主。”那蒋门神吃他一吓，那里敢再做声。施恩便点了家火什物，交割了店肆。蒋门神羞惭满面，相谢了众人，自唤了一辆车儿去了，就装了行李起身，不在话下。
——节选自第二十九回“施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神”
（1）小瓯小越在梳理人物生命历程时，发现目录有缺失。请你帮忙补全。
（2）请你根据提示补全表格。
人物 起因 事件 人物性格
鲁智深 为了解救受郑屠欺凌的金翠莲父女 拳打镇关西 ③
① 大闹桃花村
武松 ② 醉打蒋门神 ④
[拓展延伸]
（3）小瓯认为这些英雄都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，对此，你是否赞成？请结合链接材料及文本内容进行探讨。
[链接材料]
①路见不平一声吼哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇——电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》
②侠的定义可以说是“奋不顾身，拔刀相助”这八个字，侠士主持正义，打抱不平。——金庸
③开篇就把矛头指向了最高统治者宋徽宗，通过高俅发迹前后的经历，刻画了一个昏庸无道、任人唯亲的风流天子形象。正是在他的治下，高俅、蔡京等权臣奸党才得以贪赃枉法，陷害忠良。——李煜晖《忠义与绿林》
18．以下是同学们对《水浒传》歇后语的整理与发现，不小心删除了部分，请根据你的阅读体验，将空缺的部分补充完整。
类型 情节与歇后语 妙处
命运讽刺 ① 卖刀——英雄末路 体现人物困境
性格刻画 鲁智深② ——抱打不平 体现侠义精神
社会现实 林冲雪夜上梁山——③ 反映时代矛盾
19． 当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”
——《水浒传》
选段中加点的“这条计”具体指
20．阅读下面一段材料，回答问题。
知县就厅上赐了几杯酒，将出上户凑的赏赐钱一千贯，赏赐与他……禀道：“小人托赖相公的福荫，偶然侥幸，非小人之能，如何敢受赏赐……何不就把这一千贯给散与众人去用？”知县道：“既是如此，任从壮士。”……就把这赏钱在厅上散与众人猎户。知县见他忠厚仁德，有心要抬举他。
——节选自《水浒传》第23回
文中“他”是① （人名），因② （事件）受赏赐，后被授予③ （官职）。
21．名著阅读。
你认为《水浒传》中哪位好汉形象与下面对联的描述最相符？请结合小说内容简述理由。
对联：满心草莽难剃度，一生屠戮终成佛。
22．洁白的大雪本是自然界中常见的现象，然而有些时候却对主人公的命运产生重要影响。请你结合下面情节，简述大雪是如何对人物命运产生影响的。
林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场 （《水浒传》第十回）
23．请完成下面小题。
（1）自古以来，英雄与酒便结下了不解之缘，其中又呈现着各自鲜活的形象。选读《水浒传》部分章节，了解英雄与酒之间的故事。
内容呈现 阅读方法 阅读任务
第四回 鲁智深大闹五台山 第十回 林教头风雪山神庙 第十六回 吴用智取生辰纲 第二十三 回景阳冈武松打虎 ①检索目录关注情节。 ②抓住细节探究形象。 “酒能成事，亦能误事。”请仿照示例，从中任取一回，举例说明“因酒成事”或“因酒误事”，并从中探究人物形象。 示例：第十六回吴用智取生辰纲中，杨志负责押送十万生辰纲，吴用等巧妙设计，以黄泥岗作掩护，假扮贩枣客和卖酒客，让杨志一行人喝下酒水倒地不醒，趁机抢走了生辰纲，可谓“因酒成事”。从中可见吴用足智多谋、神机妙算。
（2）好汉们聚义梁山为开启新征程拼搏奋进。下面是小南绘制的《水浒传》的思维导图。请调动你的阅读积累，在图中的横线上补写相应内容。
①
②
③
④
24．阅读下面文字，回答问题。
梁山泊主将宋江手书回复曾头市主曾弄帐前：国以信而治天下，将以勇而镇外邦。人无礼而不成，财无义而不取。梁山泊与曾头市自来无仇，各守边界。奈缘尔将行一时之恶，惹数载之冤。若要讲和，便须发还二次原夺马匹，并要夺马凶徒郁保四，犒劳军士金帛。忠诚既笃，礼数休轻。如或更变，别有定夺。草草具陈，情照不宣。
（1）上文选自《水浒传》第六十八回《 夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭》。
（2）从宋江的回信中可知，梁山随后攻打曾头市的目的是什么？
25．小说中的悬念可以吸引读者注意力，激发读者的阅读兴趣。请从《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《海底两万里》五部作品中任选一部，以其中一处悬念为例，谈谈此悬念是怎样激发你的阅读兴趣的。（100字左右）
26．班级开展“品读名著 致敬经典”主题活动。请你参与并完成问题。
上面两幅插图均出自《水浒传》，请你根据名著中的相关情节和插图中的细节，在下面横线上为它们拟写恰当的标题。
A.
B.
27．在一部古典小说中，常有看似相同的故事，然而细处不同，人物的个性也就不同。这样的重复读来并不使人感觉厌烦，却有耳目一新之感。如《水浒传》成功塑造一大批鲜活的人物形象。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。请结合相关情节试做简要分析。
28．“仁”“义”“礼”“智”“信”是儒家最核心的价值观，而“智”在《水浒传》一书中多次出现。请参考示例，选取提示中的任一个情节，简要概括该情节的过程（要写出主要人物、使用策略，结局）
示例：智取生辰纲：杨志押送生辰纲去往东京，到黄泥冈时，吴用利用酷热难耐的天气，设计在酒中下药，用蒙汗药麻倒了杨志等人，智取生辰纲。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。
提示：智取无为军 智赚玉麒麟 智取大名府
29．名著阅读交流。
作家萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。所以要在平淡的生活中，适度地闹一闹，让自己的生命更有活力，更有激情，去打破生活的沉闷，创造属于自己的精彩。”很多名著中的人物都有“大闹”的情节。请在下列人物中任选一个，联系整本书的相关情节，探究其对人物形象和小说主题的作用。
A．鲁智深（《水浒传》）
B．杜少卿（《儒林外史》）
C．简 爱（《简 爱》）
30．阅读下面的文字，回答问题。
A道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”A道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已拿在济州大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，来捉你等七人。道你为首。天幸撞在我手里。我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计。’若不快走时，更待甚么！”
选文出自《水浒传》，其中A因在 题写反诗而被判死罪，幸得梁山好汉搭救。文中画线处“黄泥冈事发了”是指 一事。
31．下面是某学习小组探讨名著人物形象时的对话，请你结合《水浒传》，补写出空缺处的内容。
主持人：同学们好！我们一起探讨一下图中的鲁智深这个人物吧。
小文：我知道甲、丙的故事情节分别是拳打镇关西、倒拔垂杨柳。
小博：从这两件事可以看出，他有① 、 （填两个词）的豪侠精神。
小启：是的，他也并不是一个莽汉，他还具备粗中有细的性格特点。
小迪：乙图的故事情节应该是大闹五台山吧！
小智：是的。由此我感觉“人无完人”这四个字蛮有道理的，他② 。
小慧：有道理，不过这并不影响他是一个集豪爽、勇敢、机智、正直、仁爱于一体的侠义英雄。
32．阅读名著，我们要善于分析比较，做到“异中求同”或“同中求异”，请你任选一个角度，来说明你的探究结果。
异中求同：《水浒传》
同中求异：《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》
33．名著交流会上，大家奇思妙想，想象名著人物穿越会发生什么。
请你选择以下两组人物中的任意一组，推测简 爱或鲁智深在所设情形下会怎么做，并写出你这样推测的依据，依据中要包括原著中的情节和人物性格。
①简 爱看到小福子在军官家受尽屈辱
②鲁智深看到祥子被孙侦探敲诈
34．阅读《水浒传》选段，请结合《水浒传》相关情节，回答下面问题。
A 就伏在庙听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被 A 靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”
选段中A指的是哪位人物？A为什么来庙里安身？简要概括选段中“这条计”的内容。
35． 阅读《水浒传》的节选部分，完成问题。
段景住备说夺马一事，宋江听了，大怒道：“前者夺我马匹，今又如此无礼！晁天王的冤仇未曾报得，旦夕不乐。若不去报此仇，惹人耻笑！”吴用道：“即日春暖，正好厮杀。前者进兵失其地利，如今必用智取。”宋江道：“此仇深入骨髓，不报得誓不还山。”吴用道：“且教时迁，他会飞檐走壁，可去探听消息一遭，回来却作商量。”时迁听命去了。无三二日，只见杨林、石勇逃得回寨，备说曾头市史文恭口出大言，要与梁山泊势不两立。宋江见说，便要起兵。吴用道：“再待时迁回报，却去未迟。”宋江怒气填胸，要报此仇，片时忍耐不住，又使戴宗飞去打听，立等回报。不过数日，却是戴宗先回来说：“这曾头市要与凌州报仇，欲起军马。见今曾头市口扎下大寨，又在法华寺内做中帐，五百里遍插旌旗，不知何路可进。”次日，时迁回寨报说：“小弟直到曾头市里面，探知备细。见今扎下五个寨栅。曾头市前面，二千余人守住村口。总寨内是教师史文恭执掌，北寨是曾涂与副教师苏定，南寨内是次子曾参，西寨内是三子曾索，东寨内是四子曾魁，中寨内是第五子曾升与父亲曾弄守把。这个青州郁保四，身长一丈，腰阔数围，绰号险道神，将这夺的许多马匹都喂养在法华寺内。”
（依据命题需要有删改）
（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。
（2）请根据选段内容概括宋江的人物特点，两点即可。
36．名著探究。
近日，有网民在政府网络平台留言，建议把《水浒传》相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。该网民罗列的理由如下：
第一，《水浒传》存在着大量的践踏人性与人道的内容，而且不加掩饰。例如，多位“好汉”都是梁山不择手段“赚”上山的，为了赚取A，竟将四岁的小衙内麻醉，用斧头“劈做两半个”，如此暴行，令人发指。
第二，《水浒传》所流露的价值观是庸俗的。例如，挥一双板斧，不辨是非、不知文野的屠夫莽夫B竟被称赞是“一片天真烂漫到底”，是“梁山泊第一尊活佛”。
第三，《水浒传》所表现的“忠义观”自相矛盾。例如，在C眼里，“义”必须服从于“忠”，发配江州途中，坚决不让花荣为他开枷。但落草为寇，对抗官府，杀人越货，可算“忠”？
（1）语段中的ABC都是《水浒传》中的人物，他们依次是 。
（2）你认同该网民的建议吗？请结合阅读体验，谈谈你的想法。（要求：观点鲜明，论据具体，表述清晰，不少于50字）
37．中国古典小说中常用“三叠式”结构，这种结构通常会在回目或者情节中带有“三”字，比如《西游记》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”；《水浒传》中“鲁智深三拳打死镇关西”“三打祝家庄”。请在以上两部古典小说中选择其一，结合具体情节，分析“三叠式”结构在古典小说中的运用之妙。
38．夏丏尊说过，文学作品要对于读者发生效力，其主要条件是作者和读者之间的“共鸣”。所谓共鸣，就是读者常常会从优秀文学作品的人物形象中看到自己的影子，触发相同的情感。你与《水浒传》中哪个人物产生了共鸣？请结合作品中的相关情节和自身实际写一段个人体会。
39．阅读。
【文段一】
只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声“聒噪”，一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起，十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。
【文段二】
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”
上面两个文段出自名著《水浒传》，作者是 ，文段一中的杨志绰号是 ，文段二中宋江的绰号是 。这本名著的主题是 。
40．阅读下面选段，回答问题。
那渔船一字排着，约有八九十只，都缆系在绿杨树下。……李逵走到船边，喝一声道：“你们船上活鱼把两尾来与我。”那渔人应道：“我们等不见鱼主人来，不敢开舱。你看，那行贩都在岸上坐地。”李逵道：“等甚么鸟主人！先把两尾鱼来与我。”那渔人又答道：“纸也未曾烧，如何敢开舱？那里先拿鱼与你！”李逵见他众人不肯拿鱼，便跳上一只船去，渔人那里拦当得住。李逵不省得船上的事，只顾便把竹篾一拔，渔人在岸上只叫得：“罢了！”李逵伸手去板底下一绞摸时，那里有一个鱼在里面。
这李逵不省得，倒先把竹笆篾提起了，将那一舱活鱼都走了。李逵又跳过那边船上去拔那竹篾，那七八十渔人都奔上船，把竹篙来打李逵。李逵大怒，焦躁起来，便脱下布衫，里面单系着一条棋子布手巾儿，见那乱竹篙打来，两只手一驾，早抢了五六条在手里，一似扭葱般都扭断了。渔人看见，尽吃一惊，却都去解了缆，把船撑开去了。李逵忿怒，赤条条地拿两截折竹篙，上岸来赶打行贩，都乱纷纷地挑了担走。
（1）请结合选段简要概括李逵的性格特点。
（2）假如故事的主人公是鲁智深，遇到类似的矛盾，他会怎样处理呢？请依据小说情节和人物性格特点，进行合理推断，并说说你如此推断的依据。
41．某学校九年级举行名著主题阅读系列活动。根据提示，完成题目。
（1）《水浒传》采用链式结构叙事，阅读下面有关内容的梳理，补充相关情节。
① ② ③
（2）学校文学社邀请你结合《水浒传》的整本书阅读经验，评选《水浒传》中“可悲又可敬的人物”。请从下列两个选项中任选其一，结合该人物在原著中的主要故事情节，评论其可悲又可敬的性格特点。
A．杨志 B．鲁智深
42．阅读名著《水浒传》，完成问题。
且说林冲在柴大官人东庄上，听得这话，如坐针毡。伺候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当以犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处。作书一封与兄长去，如何？”
林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命，只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百余里。如今有三个好汉在那里扎寨。为头的唤做白衣秀士王伦，第二个唤做摸着天杜迁，第三个唤做云里金刚宋万。那三个好汉聚集着七八百小喽啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲灾避难，他都收留在彼。三位好汉亦与我交厚，常寄书缄来。我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”林冲道：“若得如此顾盼最好。深谢主盟。”柴进道：“只是沧州道口，见今官司张桂榜文，又差两个军官，在那里搜检，把住道口。兄长必用从那里经过。”柴进低头一想道：“再有个计策，送兄长过去。”林冲道：“若蒙周全，死而不忘。”柴进当日先叫庄客背了包裹出关去等。自己备了三二十匹马，带了弓箭旗枪，驾了鹰雕，牵着猎狗，一行人马都打扮了，却把林冲杂在里面，一齐上马，都投关外。
（1）请用简洁的语言概括选段内容。
（2）根据选段内容，概括柴进的个性特点。
43．阅读下面关于《水浒传》的片段，完成小题。
【片段一】
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”①拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（选自第二回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西）
【片段二】
我且问你，这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠白胜。②却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里，这个便是计策。那计较都是吴用主张，这个唤做智取生辰纲。
（选自第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲）
【片段三】
李逵看着宋江问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面。”李逵便道：“我问大哥：怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问这位官人是谁便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄，便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低，兀自不快下拜等几时？”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”③李逵拍手叫道：“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。”扑翻身躯便拜。
（选自第三十八回 及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条）
【片段四】
八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美，千里面朝夕相见，一寸心死生可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。④其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱……
（选自第七十一回 忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次）
（1）下面是对以上片段中划线处所做的批注，不正确的一项是
A.第①处：通过语言描写，写出了鲁提辖粗中有细的性格特点。
B.第②处：自问自答，揭示晁盖等人用药的计策，悬念也就此解开。
C.第③处：李逵见是宋江，“扑翻身躯便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有细、爱打抱不平的个性特点。
D.第④处：语言质朴生动，洗练明快而富有表现力，这正是《水浒传》这部古典白话小说的语言特点。
（2）《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路、戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？
44．结合整本书的阅读，完成下面小题。
（1）《水浒传》又名《忠义水浒传》，书中的英雄往往重“义”。小冀同学读《水浒传》，发现这一“义”字贯穿全书，于是他围绕“义”做了以下归纳，请你帮忙补全。
①救人危难之义 ②悍惺相惜之义 ③手足情深之义 ④有恩必报之义
典型人物：①救人危难之义，
②惺惺相惜之义，鲁智深、林冲
③手足情深之义，
④有恩必报之义，
具体事件：a救人危难之义，宋江杀了阎婆惜后就投奔他处避难，他二话不说热情招待宋江两兄弟，让他们沐浴更衣，并准备丰盛佳肴。
b相惜之义，
c手足情深之义，父母双亡，由哥哥一手抚养长大的武松，得知哥哥莫名身亡，不惧身死，不惜一切代价，杀死奸夫奸妇报仇。
d有恩必报之义，劫生辰纲被官府捉拿，宋江使其脱险，后来得知宋江遭陷害，前往江州劫法场救出宋江。
（2）用一个字评价人物形象是文学评论中常见的做法。请你从《水浒传》中任选一个人物，用一个字加以评价，并结合原著相关情节说明理由。（100字左右）
45．九年级开展“名著人物的成长轨迹”的阅读探究专题活动、完成以下表格。
名著人物的成长轨迹
作者 作品 人物 相关情节
吴承恩 《西游记》 孙悟空 “无法无天”的石猴、历经反抗、磨难、修行，在唐僧的指引下，最终成为“隐恶扬善”的斗战胜佛。
施耐庵 A 武松 从一个莽撞的青年、经历了景阳冈打虎等事件后，在宋江等人的帮助下，成长为一个有分寸、有智慧的英雄。
尼古拉 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 柯察金 B
C 《简 爱》 简 爱 从小失去父母，受尽舅妈欺辱、在洛伍德学校饱受饥寒，在爱情选择与遗产考验中坚持自我，在谭波儿等人的帮助下，最终打破偏见枷锁，用独立平等的真心找到真爱。
【探究结果】1.强者，在苦难中奋起；智者，在苦难中坚守；弱者、在苦难中沉沦。2.生命中的“引路人”，影响着我们的人生轨迹。
46．阅读下面的文字，根据内容写出相应人物的名号。
（1）他为逃避官府追捕，出家当了和尚去，还能把杨柳树倒拔起，他的法名叫 。
（2）在三打祝家庄时，孙立打入祝家庄做内应，这样里应外合最后攻破祝家庄，惯使一双板斧的 杀了祝彪，赶走扈成。
（3）江州两院押牢节级，在吴用的引荐下认识了宋江，后入伙梁山。他能日行八百里，人称 。
47．《水浒传》中的鲁智深辗转多地，留下精彩故事。请从下面地点中任选一个，简述与鲁智深相关的故事以及在故事中表现出来的性格特点。
①大相国寺 ②野猪林
48．【赏“风雪”】小明同学在名著阅读交流课上发现，“林教头风雪山神庙”这一章节中有多处关于“风雪”的描写，有何作用？请综合下面两个语段简要分析。
语段一：
林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了……
语段二：
屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”……雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
49．老师建议阅读《水浒传》时可以将某一人物相关的章节进行集中阅读。同学们摘录出与林冲相关的部分章节，请同学们将以下回目补充完整。
第六回 花和尚倒拔垂杨柳 ① 误入白虎堂
第七回 林教头刺配沧州道 ② 大闹野猪林
第九回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第十九回 林冲水寨大并火 ③ 梁山小夺泊
50．经典名著中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。
名著 真 假 情节
《西游记》 真美猴王孙悟空 假美猴王六耳猕猴 六耳猕猴假冒孙悟空，打伤唐僧，抢走关文，后被佛祖收服。
《水浒传》 真黑旋风李逵 假黑旋风 假黑旋风冒充李逵，设计陷害李逵，后被李逵怒杀。
《儒林外史》 真诗人牛布衣 假诗人牛浦郎
《水浒传》
参考答案与试题解析
1．名著阅读。
那杨志入得城来，寻个客店安歇下。庄客交还担儿，与了些银两，自回去了。杨志到店中放下行李，解了腰刀、朴刀，叫店小二将些碎银子买些酒肉吃了。过数日，央人来枢密院打点理会本等的勾当。①将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役。把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉。来到厅前，那高俅把从前历事文书都看了，大怒道：“既是你等十个制使去运花石纲，九个回到京师交纳了，偏你这厮把花石纲失陷了，又不来首告，倒又在逃，许多时捉拿不着！今日再要勾当，虽经赦宥，所犯罪名，难以委用！”把文书一笔都批倒了，将杨志赶出殿帅府来。
杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。②只是洒家清白姓字，不肯将父母遗礼来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。③杨志立未久，只见两边的人都入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了！大虫来也！”批杨志道：“好作怪！这等一片锦城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。
（1）根据上面的情节将下面回目补充完整。
梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
（2）根据批注②示例，从①处或者③处任选一项进行批注。
批注②：杨志以名门后代自居，醉心仕途，一心想做官，光宗耀祖、博个封妻荫子，揭示了杨志这阶段的政治理想。
（3）结合上文和课文《智取生辰纲》的情节，从人物遭遇和性格特点两个角度分析杨志被逼上梁山的原因。
【答案】（1）汴京城杨志卖刀
（2）以杨志看到“只见两边的人都跑入河下巷内去躲”“只见都乱窜”，听到“快躲了，大虫来也”，以及杨志的自言自语来为牛二出场作铺垫。从侧面烘托出牛二的凶恶。从“将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉”可知，杨志贿赂谋官之路曲折，用尽家财。
（3）性格上：从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。”为了自己的前程，为了报答梁中书的知遇之恩，他急功近利。从“杨志大骂道：‘你们省得甚么！’拿了藤条要打。”“被杨志拿着藤条打将来，喝道：‘快走！教你早歇！’”则体现了他的刚愎自用、粗暴蛮横。从在赶路过程中，“杨志却要辰牌起身，申时便歇”。明白“如今须不比太平时节”，也明白一路的情势，知道黄泥冈是“强人出没的去处”，要求众人赶过冈子以后再歇息；在黄泥冈买酒时，他机警地监视贩枣人，提防酒中有毒，责骂军汉，直到看见贩枣人喝了一桶酒没问题，另一桶酒也喝了半瓢，才同意买，自己只喝了一点点，这些都体现了他的精明能干，小心谨慎。根据上述分析可知，杨志急功近利，刚愎自用，粗暴蛮横，又精明能干，小心谨慎。
遭遇上：杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，畏罪逃避，与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志自认是将门之后，要做官“博个封妻荫子“，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫，杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主，后归了梁山泊。
【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
【解答】（1）本题考查学生对名著《水浒传》情节的熟悉。根据情节可知，是“汴京城杨志卖刀”。
（2）本题考查小说情节的理解分析。以杨志看到“只见两边的人都跑入河下巷内去躲”，“只见都乱窜”，听到“快躲了，大虫来也”，以及杨志的自言自语来为牛二出场作铺垫。从侧面烘托出牛二的凶恶。从“将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉”可知，杨志贿赂谋官之路曲折，用尽家财。
（3）本题考查人物性格分析和情节。
性格上：从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”看出，为了自己的前程，为了报答梁中书的知遇之恩，他急功近利。从“杨志大骂道：‘你们省得甚么！’拿了藤条要打”，“被杨志拿着藤条打将来，喝道：‘快走！教你早歇！’”则体现了他的刚愎自用、粗暴蛮横。从在赶路过程中，“杨志却要辰牌起身，申时便歇”。明白“如今须不比太平时节”，也明白一路的情势，知道黄泥冈是“强人出没的去处”，要求众人赶过冈子以后再歇息；在黄泥冈买酒时，他机警地监视贩枣人，提防酒中有毒，责骂军汉，直到看见贩枣人喝了一桶酒没问题，另一桶酒也喝了半瓢，才同意买，自己只喝了一点点，这些都体现了他的精明能干，小心谨慎。根据上述分析可知，杨志急功近利，刚愎自用，粗暴蛮横，又精明能干，小心谨慎。
遭遇上：杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，畏罪逃避，与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志自认是将门之后，要做官“博个封妻荫子“，不肯入伙.杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军，为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫.杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主.后归了梁山泊。
故答案为：
（1）汴京城杨志卖刀
（2）示例一：以杨志看到“只见两边的人都跑入河下巷内去躲”“只见都乱窜”，听到“快躲了，大虫来也”，以及杨志的自言自语来为牛二出场作铺垫。从侧面烘托出牛二的凶恶。
示例二：从“将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役把许多东西都使尽了，方才得申文书，召去见殿帅高太尉”可知，杨志贿赂谋官之路曲折，用尽家财。
（3）性格上：从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。”为了自己的前程，为了报答梁中书的知遇之恩，他急功近利。从“杨志大骂道：‘你们省得甚么！’拿了藤条要打。”“被杨志拿着藤条打将来，喝道：‘快走！教你早歇！’”则体现了他的刚愎自用、粗暴蛮横。从在赶路过程中，“杨志却要辰牌起身，申时便歇”。明白“如今须不比太平时节”，也明白一路的情势，知道黄泥冈是“强人出没的去处”，要求众人赶过冈子以后再歇息；在黄泥冈买酒时，他机警地监视贩枣人，提防酒中有毒，责骂军汉，直到看见贩枣人喝了一桶酒没问题，另一桶酒也喝了半瓢，才同意买，自己只喝了一点点，这些都体现了他的精明能干，小心谨慎。根据上述分析可知，杨志急功近利，刚愎自用，粗暴蛮横，又精明能干，小心谨慎。
遭遇上：杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，畏罪逃避，与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志自认是将门之后，要做官“博个封妻荫子“，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军，为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫，杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主，后归了梁山泊。
【点评】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
2．阅读文字，回答问题。
卢俊义道：“可以回避否？”A再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”A道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
该选段出自《水浒传》，文中“A”指的是智多星（1） 吴用 ，文中“去东南方巽地上，一千里之外”必须经过的地方是（2） 梁山泊 （地名）。小说在说唱艺术的基础上写成，讲究故事的曲折和完整，而且是（3） 先分后总 （结构），井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的（4） 独立性 。小说以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由（5） 事件和场景 的转换牵出另一个人物，开始下一个故事。
【答案】（1）吴用
（2）梁山泊
（3）先分后总
（4）独立性
（5）事件和场景
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】本题考查名著情节和常识。联系“A再把铁算子搭了一回，便回员外道：‘则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体’”可知，该选段出自《水浒传》，文中“A”指的是智多星吴用，文中“去东南方巽地上，一千里之外”必须经过的地方是梁山泊。小说在说唱艺术的基础上写成，讲究故事的曲折和完整，而且是先分后总，井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。小说以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，开始下一个故事。
答案：
（1）吴用
（2）梁山泊
（3）先分后总
（4）独立性
（5）事件和场景
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3．阅读下面名著选段，回答小题。
A 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手来，松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？……”就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都苏软了。
（《水浒传》第22回）
B 放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者“伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在下。
（《水浒传》第42 回）
（1）请分别高度概括选段A和B的故事情节。
（2）说说选段A和B在塑造人物形象时的异同点。
（3）《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取 生辰纲 （物品）
②宋江智取 润州城 （地点）
③ 燕青 （人名）智扑擎天柱
【答案】（1）A武松打虎 B李逵沂岭杀四虎
（2）描写武松是正面描写。从开始的躲闪、梢棒劈空打折、尽平生力气猛打以及寻棒橛，又打了一回。运用比喻的修辞手法，把落叶比喻成雨，写出落叶下落之多之急的状态，侧面表现猛虎体形的强大、动作的迅猛，更突出李逵杀虎的气势。
①李逵手执利器，一击中的；武松是赤手空拳打死猛虎，体现了武松在武艺上胜过李逵。
②李逵是在头脑清醒状态寻杀猛虎，武松是在酒醉状态受到猛虎攻击，仓促应战，从心理准备上，李逵更有利。没有准备，没有防备，更体现了武松惊人的技艺。
③作者在武松杀虎前进行了层层铺垫，设置悬念，营造气氛，使人感到高度紧张；李逵杀虎在描写上作者用墨较少，显得单薄，艺术性远不及武松杀虎，难以给人留下深刻的印象。
④武松杀虎是为民除害，李逵杀虎是在深山，为母报仇，与百姓无关。
（3）①生辰纲 ②润州城 ③燕青
【分析】《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将，都具有鲜明的个性。
【解答】（1）本题考查了人物形象和故事情节的积累。根据选段的内容，A段中写武松打虎的故事。B段中写李逵沂岭杀四虎。
（2）本题考查人物描写方法。一是根据“武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后”“原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里”“武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打”“武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里”可知，从开始的躲闪、梢棒劈空打折、尽平生力气猛打以及寻棒橛，又打了一回等地方可见其害怕紧张。
二是，选段中描写道：“只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来”一句中，把落叶比喻成雨，运用比喻的修辞手法，语言生动形象，写出落叶下落之多之急的状态，侧面表现猛虎体形的强大、动作的迅猛，更突出武李逵杀虎的气势。
三是武松打虎很吃力，可李逵一人杀四虎似乎不费吹灰之力，同是为民除害，可李逵反而没有武松出名，就此原因，可从他二人当时的状态来分析，一个喝酒，一个清醒；一个有准备，一个没有准备，所以一个吃力，一个轻松。也可从两人的性格和后来的影响来谈论。
（3）本题考查文学名著人物的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
①《水浒传》第十五回写的是杨志奉命押运生辰纲途径黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。所以空格中的物品是“生辰纲”。
②宋江南征方腊，兵进润州，润州由枢密使吕师囊坐镇。张顺奉命打探情报，夜晚伏在金山寺下的江中，得知润州城外的陈家庄要往润州送粮。宋江军突袭占领了陈家庄，扮成送粮的人骗开了润州城门，吕师囊败走，宋江取得润州城。
③智扑擎天柱的是燕青。
答案：
（1）A武松打虎 B李逵沂岭杀四虎
（2）描写武松是正面描写。从开始的躲闪、梢棒劈空打折、尽平生力气猛打以及寻棒橛，又打了一回。运用比喻的修辞手法，把落叶比喻成雨，写出落叶下落之多之急的状态，侧面表现猛虎体形的强大、动作的迅猛，更突出李逵杀虎的气势。
①李逵手执利器，一击中的；武松是赤手空拳打死猛虎，体现了武松在武艺上胜过李逵。
②李逵是在头脑清醒状态寻杀猛虎，武松是在酒醉状态受到猛虎攻击，仓促应战，从心理准备上，李逵更有利。没有准备，没有防备，更体现了武松惊人的技艺。
③作者在武松杀虎前进行了层层铺垫，设置悬念，营造气氛，使人感到高度紧张；李逵杀虎在描写上作者用墨较少，显得单薄，艺术性远不及武松杀虎，难以给人留下深刻的印象。
④武松杀虎是为民除害，李逵杀虎是在深山，为母报仇，与百姓无关。
（3）①生辰纲 ②润州城 ③燕青
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
4．阅读《水浒传》的节选部分，然后回答问题。
张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池，虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争，今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语!你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的，今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入。高衙内便委见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你，休得要胡思乱想，只顾放心去。”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽误，泰山可怜见林冲，依允小人，使死也暝目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
（1）结合原著，选文中林冲所说的“这场横事”是指什么？
（2）“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。
（3）从小说的后文看，林冲后来不仅杀死了仇人，投奔了梁山，还不赞同接受朝廷的招安。他的经历和变化说明什么？
【答案】（1）林冲被高俅设计陷害误闯白虎堂，被刺配沧州充军。
（2）林冲因遭刺配担心影响妻子，避免高衙内再来骚扰妻子，执意休妻。
（3）原本对自己的社会地位和幸福美满家庭非常知足，本身也安分守己，隐忍宽厚的林冲，在统治阶级的步步紧逼下，逐渐走上了“造反”的道路。他的经历和变化充分说明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投无路而逼上梁山的。
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】（1）本题考查名著内容的分析。解答此题，注意要仔细阅读文段内容，结合上下文进行分析。从选段一可知“这场事”是林冲被高俅设计陷害误闯白虎堂，被刺配沧州充军。
（2）本题考查学生对名著情节的概括能力。从“今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害”以上林冲和张教头的对话中可以看出，林冲因遭刺配担心影响妻子，避免高衙内再来骚扰妻子，执意休妻。
（3本题考查学生对名著情节的概括总结能力。原本对自己的社会地位和幸福美满家庭非常知足，本身也安分守己，隐忍宽厚的林冲，在统治阶级的步步紧逼下，逐渐走上了“造反”的道路。他的经历和变化充分说明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投无路而逼上梁山的。
答案：
（1）林冲被高俅设计陷害误闯白虎堂，被刺配沧州充军。
（2）林冲因遭刺配担心影响妻子，避免高衙内再来骚扰妻子，执意休妻。
（3）原本对自己的社会地位和幸福美满家庭非常知足，本身也安分守己，隐忍宽厚的林冲，在统治阶级的步步紧逼下，逐渐走上了“造反”的道路。他的经历和变化充分说明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投无路而逼上梁山的。
【点评】分析概括人物形象的方法：
（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；
（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；
（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。
5．经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。如图为《简 爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了简 爱的人生困境以及突破。请你结合相关情节，加以阐述。再以《水浒传》中的林冲为例，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。
（1）简 爱 幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，这就是她的“框”。简 爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是她“破框”之举的起点，是她反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
（2）林冲 林冲幸福美满的生活以及从小所受的封建等级和官僚制度的教育，导致他受到高衙内的一再迫害而不敢反抗是他内心的“框”。后来在陆虞候火烧草料场时，忍无可忍，杀死敌人，风雪夜上梁山是他“破框”的开始。
【答案】（1）示例：幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，这就是她的“框”。简 爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是她“破框”之举的起点，是她反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
（2）示例：林冲幸福美满的生活以及从小所受的封建等级和官僚制度的教育，导致他受到高衙内的一再迫害而不敢反抗是他内心的“框”。后来在陆虞候火烧草料场时，忍无可忍，杀死敌人，风雪夜上梁山是他“破框”的开始。
【分析】本题考查名著综合阅读能力。
【解答】本题考查对人物的理解。“框”是人生的困境，“破框”则是人物突破这个困境。因此答题时需要答出人物的困境是什么，然后指出人物是如何突破人生困境的。比如，幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。简 爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。简 爱被送进了罗沃德孤儿院。洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简 爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦 彭斯的离去，使简 爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简 爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。在慈善学校的悲惨体验，表现了简 爱的坚强和惊人的意志力。和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简 爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。任选其中一个情节进行阐述即可。《水浒传》中的林冲前期的生活是很幸福美满的，这也是他忍的基础。所以在受高衙内的欺辱后选择隐忍，似乎是情有可原的。再加上林冲从小所受的封建等级和官僚制度的教育，对那种封建的官僚制度在心理上是承认的，所以这是他天生有的一种“框”和“枷锁”。直至后来林冲的忍耐极限到了顶点的时候，他爆发了，激发了他“破框”的一面。他终于一泄他忍了多时的愤懑，在风雪山神庙大打了个痛快，尽显男儿本色。这时的爆发是前期所有的社会的压迫和人的压迫的一个总的决断，从此，林冲便成为了一个本性男儿。结合名著内容以及人物特点进行阐述即可。
答案：
（1）示例：幼小的简 爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简 爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，这就是她的“框”。简 爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简 爱的童年的生活是她“破框”之举的起点，是她反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
（2）示例：林冲幸福美满的生活以及从小所受的封建等级和官僚制度的教育，导致他受到高衙内的一再迫害而不敢反抗是他内心的“框”。后来在陆虞候火烧草料场时，忍无可忍，杀死敌人，风雪夜上梁山是他“破框”的开始。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
6．阅读《水浒传》选段，完成问题。
（选段一）郑屠右手拿刀，左手便要来揪A；被A就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。A再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”
（选段二）A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
（1）两个选段中“A”指的是谁？请你分别概括选段一和选段二的内容。
（2）请说说两个选段表现出了A怎样的形象？
（3）两个选段所涉及的故事皆事出有因，请你从中任选一个，说说故事发生的缘由。
【答案】（1）鲁智深；①鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠。②鲁智深力大无穷，弯身倒拔出杨柳。（2）鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细。鲁智深有勇有谋，力大无穷，惩罚邪恶的威力。（3）（选段一）镇关西看上卖唱的姑娘，想强抢为妻。疾恶如仇的鲁提辖知道后，义愤填膺，决意为姑娘主持公道。
【分析】本题节选自《水浒传》。该小说是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，列为中国古典四大文学名著之一。该书讲述以宋江为首的绿林好汉，由被逼落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。
【解答】（1）本题考查的是概括名著故事情节的能力。①上面选段主要写的是鲁达（鲁提辖）正在打一个叫郑屠（镇关西）的人，只打了三拳，就把郑屠（镇关西）打死了。因此，故事情节可以概括为：鲁达（鲁提辖）三拳打死了郑屠（镇关西）。②鲁智深乘着酒兴，先用手推了推，便脱下外套，右手向下，将腰跨一掀，左手拔住上截，竟然将碗口大的杨柳连根拔起了，众泼皮惊得个个目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。
（2）本题主要考查学生对名著的积累识记能力。①鲁智深爱憎分明、嫉恶如仇、见义勇为。他本来是延安府的一名提辖，在喝酒时遇到被恶霸欺凌的一对贫苦父女金老、金翠莲，他帮助他们打死恶霸镇关西，却为此不得不剃度出家以躲避官府的通缉，后来更是搭救了落难的林冲。②倒拔垂杨柳体现了鲁智深的有勇有谋：其一，初到一个地方，深知猛龙不敌地头蛇的道理，所以一出手就镇慑住了几个小混混，让他们以后不敢再生什么冒犯的念头。其二，体现了鲁智深有万夫不挡之勇，一个人可以倒拔杨柳，想想这是多么大的力气，由此也可深知鲁智深武艺高强。
（3）本题考查学生对作品的阅读与掌握能力。本题学生只要说出其中一个故事片段的缘由即可。如，（选段一）郑屠强娶了金氏女子为小妾，后又索要银两，金氏父女只好四处卖唱。鲁达和史进当即凑了十五两银子给他们。第二天清早，鲁达安排金氏父女安全离开后，便去找郑屠算帐。（选段二）。鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。
答案：
（1）鲁智深；①鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠。②鲁智深力大无穷，弯身倒拔出杨柳。
（2）鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细。鲁智深有勇有谋，力大无穷，惩罚邪恶的威力。
（3）（选段一）镇关西看上卖唱的姑娘，想强抢为妻。疾恶如仇的鲁提辖知道后，义愤填膺，决意为姑娘主持公道。
【点评】
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