6.16.5 遗传与转基因技术练习题（含答案）北师大版（2024）生物学八年级上册

北师大版生物学八上第6单元第16章第6节《遗传与转基因技术》练习题
一、选择题
1．我国科学家陈薇院士带领科研团队研发的新冠疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，这个过程中所运用的生物技术为（ ）
A．发酵技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．仿生技术
2．园艺师将无害的病毒基因转移到郁金香中，使花色格外艳丽。这运用的技术是（　　）
A．杂交技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．转基因技术
3．农杆菌属于一种细菌，研究人员利用它作为媒介，将拟南芥中与耐寒有关的一段DNA整合到原产于热带的软籽石榴的DNA上，使其可在温度较低的地区栽培。关于上述信息所包含的生物学知识，叙述不正确的是（ ）
A．生物的性状主要由基因控制 B．该研究过程应用了克隆技术
C．软籽石榴的耐寒特征可遗传给后代 D．农杆菌细胞中没有成形的细胞核
4．把新疆哈密瓜种子在天津地区种植，所结的哈密瓜甜度大大降低，这种改变是（ ）
A．可遗传的变异 B．不可遗传的变异
C．染色体变异 D．基因变异
5．正常情况下，大肠杆菌不能产生胰岛素，但是实验室里的大肠杆菌能够产生胰岛素，原因是由于其体内转入了（ ）
A．胰腺 B．胰岛细胞 C．胰岛素 D．相关基因
6．请阅读以下信息，完成下面小题。
随着现代生物技术的推广与应用，下图为我国科研人员培育荧光猪的过程图解。
(1)该过程用到的生物技术是（ ）
A．诱变育种和人选择育种
B．克隆技术和组织培养
C．发酵技术和组织培养
D．克隆技术和转基因技术
(2)下列说法正确的是：（ ）
A．荧光猪培育过程中通过细胞融合技术把水母绿色荧光蛋白基因转入猪体细胞
B．荧光猪的获得说明生物的性状受基因控制
C．在荧光猪培育过程中，亲代把自己的性状传给了子代
D．荧光猪除了能发出绿色荧光外，其他方面和丙猪最相似
7．为抵抗番木瓜环斑病毒（PRSV）对番木瓜生产的威胁，科学家将PRSV的部分基因导入番木瓜细胞中，培育出抗PRSV的新品种。下列有关叙述错误的是（ ）
A．该过程应用了克隆技术
B．PRSV抗性是可遗传的
C．该技术培育出抗PRSV的品种
D．应用该技术可减少农药的使用
8．科学家将鼠体内控制胰岛素合成的基因转移到大肠杆菌的DNA上，培养出的大肠杆菌可以合成胰岛素。下列有关叙述错误的是（　　）
A．该过程主要应用了转基因技术
B．大肠杆菌属于原核生物
C．该过程使胰岛素生产成本降低，产量大大提高
D．该过程主要应用了克隆技术
9．利用乳酸菌制作泡菜时，采用的生物技术是（ ）
A．克隆技术 B．发酵技术 C．转基因技术 D．植物组织培养技术
10．我国约有1/3的成年人由于乳糖酶分泌少，不能完全消化牛奶中的乳糖，食用牛奶后会出现腹泻等不适症状，这称为乳糖不耐受。为解决这一问题，科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组中，使获得的“新品种牛”乳汁中乳糖含量大大降低，而其他营养成分不受影响。用这种技术培育的“新品种牛”称为（ ）
A．克隆牛 B．转基因牛 C．试管牛 D．杂交牛
二、综合题
11．下列是科学家利用先进的生物科学技术培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图，请据图回答下列问题：
(1)这项先进的生物科学技术（B过程）在生物学上被称为 。
(2)图中A过程称为 ，此过程在正常情况下发生于雌性生殖系统的 中。
(3)图中C过程是将胚胎移植入丙牛生殖系统的 内，继续发育为胎儿。
(4)根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现是 （填“五花”或“黄色”）。
(5)利用该技术（B过程）最终能够在奶牛的乳汁中提取出人乳铁蛋白，这说明基因与性状的关系是 。
12．科学家从细菌中取出一种叫做质粒的环状DNA，先用一种酶把它切开，再将人胰岛素基因切下来，将它们混合在一起。人胰岛素基因会连接到质粒DNA切口的两端，重新形成环状DNA。有些细菌会把这种质粒“吞入”体内。对这样的细菌分离培养使之大量繁殖，就能用来合成人胰岛素。
(1)该操作中主要是将 基因“转嫁”到细菌质粒中，这种操作技术叫 ；由此得到的细菌含有了非自身基因，被称作 。
(2)多莉羊是通过 技术产生的，它利用的是生物个体的 细胞发育而来，遗传物质没有发生变化，所以后代几乎是原本的复制品。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B B D (1)D (2)B A D B B
11．(1)转基因技术
(2) 人工(体外)受精 输卵管
(3)子宫
(4)五花
(5)基因控制生物的性状
12．(1) 人胰岛素 转基因技术（基因工程） 转基因（生物）细菌
(2) 克隆 体
答案第1页，共2页
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