第4课《古诗三首-山行》课件

(共22张PPT)
山 行
学习任务一
精讲研读，理解词语
山行
杜牧(803-853）
字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《清明》等。
山行
杜牧(803-853）
字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《清明》等。
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山行
杜牧(803-853）
字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《清明》等。
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在山中行走
有感情的朗读古诗。
山 行
【唐】杜牧
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远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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理解诗意，多种形式朗读古诗。
山 行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
读诗要边读边想，看看诗中描绘了哪些景物，请大家拿起笔来圈一圈。
理解重点词语的意思。
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
注释
〔寒山〕深秋时节的山。
〔斜〕曲折向前延伸。
〔生〕产生，生出。
〔坐〕因为。
〔霜叶〕指经过霜打的枫叶。
学习任务二
反复诵读，感悟诗情
有感情的朗读课古诗，体会秋天的美好。
山 行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
感悟诗情
如果你行走在其中，会有何感受？结合画面来说一说。
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
运用所学的理解词语的方法，完整的说一说整首诗的意思。
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
运用所学的理解词语的方法，完整的说一说整首诗的意思。
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
运用所学的理解词语的方法，完整的说一说整首诗的意思。
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
诗意：一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦，在白云缭绕的山中，有人家居住。停下车来，是因为喜欢这深秋时节的枫林晚景，经霜打过的枫叶比二月的春花还要艳丽。
后两句诗之间有什么关联？停车和枫叶之间有什么关系？
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
因为
因果关系
哪个词语说明了这种关系？
这次秋游中诗人的心情是怎样的？
小结：
运用借助注释、图片等方法理解诗句的意思，还可以联系生活实际体会诗人的心情。
学习任务三
书写指导，拓展延伸
书写指导
拓展延伸
默写《山行》，同桌互评、修改。
山 行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
板书设计
山行
山中所见→山、石径、白云、人家
停车欣赏→枫林、霜叶
描绘深秋山林的景色
赞美与喜爱
再 见