人教版（2024）九年级全一册13.3《内能》（教学课件22页）

(共22张PPT)
13.3-内能
蒸汽为什么可以推动气缸运动
宏观的物体运动具有动能
微观的分子运动具有动能吗？
分子动能
一切物质的分子都处在永不停的无规则运动中。
分子在做热运动，所以也具有 动能
分子势能
压缩的弹簧排斥
拉伸的弹簧吸引
弹簧形变时具有弹性势能
类比
分子之间具有引力和斥力
分子之间也存在势能
内 能
分子动能
分子势能
内能的概念：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫作物体的内能。
单位：焦耳（J）
内能是不同于机械能的另一种形式的能
炙热的铁水具有内能；冰冷的冰块，温度虽然低，其中的水分子仍然在做热运动，所以也具有内能。
北极的冰山
炽热的铁水有内能
一切物体都具有内能
（2024秋 金昌校级期中）如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（　　）
A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动，内能为零
B．很小的水珠滑落过程中动能转化为重力势能
C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力
D
下列物体谁的内能大更大？
大
大
大
亮和不亮的灯泡
一瓶水和一桶水
0度的冰和0度的水
同一物体
温度越高内能越大
同一物体同一温度
质量越大，内能越大
同一物体同一温度
物态不同，内能不同
物质的种类和物质的体积也会影响内能的大小
温度
质量
种类
体积
状态
水和酒精为例，即使质量和温度相同，因酒精分子间作用力较弱，其内能通常低于水。
当体积减小时，分子间距减小，分子间势能增加（以斥力为主时），从而导致总内能增大。
影响物体内能的因素
改变内能的方式
热传递
做功
演示实验——《压缩气体做功改变内物体的内能》
活塞压缩气体做功
温度升高，达到脱脂棉的燃点
使空气的内能增加
空气压缩引火仪
演示实验——《气体对外界功时内能减少》
瓶内水蒸气对瓶塞做功
水蒸气遇冷，液化成小液滴
水蒸气的内能减少，温度降低
从能量转化的角度理解内能的改变
有了内能的概念后，我们就能理解，对一个物体加热或者做功，就是使能量“流入”了物体的内部，物体的内能増加。能量通过这种方式被储存起来。
反过来，物体也可以对外放热或者做功，从而释放内能。
结论
做功可以改变物体的内能。外界对物体做功，内能增加；物体对外界做功，内能减小。
热传递
做功
做功改变物体内能的实质是其他形式的能（例如 机械能、电能）与内能的转化
热传递改变物体内能的实质是内能的转移
一个物体内能变大，可能是热传递，也可能是外界对物体做了功。
1. 热量 过程量
2. 表述区别
温度只能说“是、降低、升高”
热量只能说“吸收、放出”
内能只能说“有、具有、改变”
温度、热量、内能的联系
温度（升高）
（吸收）
热量
内能（增加）
一定
不一定
不一定
不一定
不一定
不一定
温度、内能 状态量
温度、热量、内能的区别
【例题】关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ 　）
A．温度高的物体比温度低的物体内能大
B．一杯水的内能比一桶水的内能小
C．物体吸收热量，温度升高，内能增加
D．水放出热量凝固成冰过程中，温度不变，内能减小
D
【解析】
A．影响内能大小的因素除了温度以外，还有物体的质量、体积和状态。只凭温度高低，无法比较内能的大小，A错误；
B．一杯水和一桶水，质量不等，温度未知，无法比较内能大小，B错误；
C．晶体熔化时吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误；
D．水凝固成冰的过程中，放出热量，内能减小，温度不变，故D正确。
1. （2024秋 宜昌校级期中）关于内能和机械能的下列说法中，不正确的（　　）
A．内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的
B．运动物体的内能和机械能均不为零
C．一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零
D．物体的机械能变化时，它的内能可以保持不变
A
【解析】
A、内能和机械能各自包含动能和势能，但内能是微观运动，机械能是宏观运动，故它们不同。故A错误。
B、运动物体的内能不为零，运动物体有动能，机械能不可能为零，故B正确。
C、一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零，故C正确。
D、物体的机械能变化时，如果物体的温度、质量、状态不变，内能就不变，故D正确。
2.（2025 广东校级三模）兴义杠子面是“贵州名点风味小吃”，探探运用劳动课上学习到的烹饪技能为家人制作了美味的杠子面，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．滚烫的杠子面含有的热量多
B．随着杠子面的温度降低，其内能减小
C．当杠子面完全冷却后，其内能为零
D．刚出锅的杠子面“热”得烫嘴，其中的“热”表示的是内能
B
【解析】
A、热量是一个过程量，只有在物体发生热传递时，我们才用热量这个概念，不能说物体含有多少热量，故A错误；
B、随着杠子面的温度降低，放出了热量，所以其内能减少，故B正确；
C、一切物体都具有内能，当杠子面完全冷却后，其内能不为零，故C错误；
D、刚出锅的杠子面“热”得烫嘴，说明其温度很高，这里的“热”表示的是温度高，故D错误。
3.（2025 建邺区二模）下列关于温度、热量、内能说法正确的是（　　）
A．物体的温度升高，一定吸收了热量
B．物体从外界吸收热量，温度不一定升高
C．物体的温度越高，其所含有的热量越多
D．热传递中热量总是从内能多的物体传向内能少的物体
B
【解析】
A、物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故A错误；
B、物体吸收热量，温度可能不变，如晶体熔化时，吸热温度不变，故B正确；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，故C错误；
D、发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，内能多的物体温度不一定高，故D错误。