13 《一夜的工作》教案
【教学目标】
1.读读记记本课重要词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。
4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。
【教学过程】
一、课前积累，丰富认识，营造阅读期待。
二、查读课文，纠正字音，强化字意。
三、提炼要求，小组讨论，理清课文脉络。
四、潜心会文，读中悟情，品读词句意味。
（一）品读“工作劳苦”。（抓住主要的3句即可）
活动流程：先自我寻找、思考，再小组内交流，然后全班交流。
（二）品读“生活简朴”。（抓住主要的2句即可）
（三）领会表达特点。（学会抓住细节刻画人物的手法）
（四）综合提升，抒发阅读情感。
过渡：作者目睹了总理一夜的工作，亲眼看到了总理工作那么劳苦，生活却那样的简朴，如此鲜明的对比、强烈的反差，让作者心潮澎湃、思绪万千，有千言万语想对别人说，但在回家的路上，却找不到倾诉的对象，只能对自己说： ?????
。
五、首尾呼应，随文练笔，充实文本内涵。
1.课前，同学们收集了有关总理的资料，作了一些交流，下面，我们就走进总理生命中最后的一段历程，去了解在那特殊的日子里，他又是怎样做的？
2.了解了总理一夜的工作，走进了总理生命中最后的一段历程，此时，你一定有很多想法，用几句话，把他们写下来，好吗？
课件25张PPT。 12 一夜的工作 东平县大羊镇中学 李 鹤1.读读记记本课重要词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。
4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。学习目标自读提示:
1、读准字音。
2、边读边思考：课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的？
3、把你感受最深的地方进行标注，在不懂的地方做上记号。 请同学们读课文，找一找：我看见了周总理一夜工作后受到感动的语句。请你们读出来……工 作 劳 苦
生 活 简 朴小组合作：
用你们喜欢的方式读文，用“ ”画出说明周总理工作劳苦的句子，用“ ” 画出表现周总理生活简朴的句子。并把相关句子读一读。 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。读句子，并理解……房里陈设是什么样的？
房子是什么样的？ 这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”读句子，并理解……周总理要批阅多少文件？ 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。读句子，并理解……周总理是怎样审阅文件的？ 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。有感情地读句子…… 总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。用上“虽然……但是……”一词说话：
1、周总理的工作是劳苦的，他的生活是简朴的。
2、周总理要审阅的稿子有一尺来高，他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。
3、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。1、周总理的工作虽然是劳苦的，但是他的生活是简朴的。
2、虽然周总理要审阅的稿子有一尺来高，但是他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。
3、虽然那是一间高大的宫殿式的房子，但是室内陈设极其简单。
朗读：
在回来的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好象全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
拓展（看故事） 周总理的吃
我跟随周总理几十年，他非常多的时候是不能坐在餐桌旁正经吃饭的，至少是有三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆的走路中吃饭的。
在汽车上的饭，最多的时候喝一杯玉米糊糊，吃两片面包。面包是或夹几片香肠，或抹些果酱。有时也喝杯麦片粥。
如果是在会场休息室，我们常给服务处的同志打电话，叫他准备一碗热面汤，总理可以在休息时，边听汇报边吃面，有汤有面，吃着还可以。国家经济状况好时，里面放些肉丝菜叶；经济困难时，面汤上只漂着几片葱花。
如果总理太忙，连三两分钟时间也抽不出来，那就通知人大会堂或有关人员准备几个素馅包子，让总理从一个会场赶到另一个会场时，拿在手里边走边吃。
如果遇上突然的情况，临时增加活动，总理吃不上面包、素馅包子，喝不上玉米面糊糊或面条，那就用糖充饥，他多次吃两块糖当作一顿饭，或要一把花生米或煮黄豆当饭。 生活多么简朴，工作多么劳苦的总理！日夜操劳、鞠躬尽瘁的总理！人民永远爱您！周总理的一天时间：1974年3月26日至27日
（此时总理已身患重病）
下午3时 起床
下午4时 与尼雷尔会谈
晚7时 陪餐
晚10时 政治局会议
晨2时半 约民航局同志开会
晨7时 办公
中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后
下午2时 休息
周总理在医院里接见外宾周总理到灾区看望人民群众在三年自然灾害中的沉思视 察 归 来
学了课文,你有什么话想说,用自己喜欢的方式表达.1、作一首小诗或写一段话歌颂敬爱的周总理。
2、读关于周总理的故事。
周总理
您永远活在我们心中！
