人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质——认识小数》 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
小数的意义和性质
情景导入
生活中的小数
探究新知
探究新知
像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数
探究新知
每个数都有一个“点这个点就称之为“小数点”
像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。
探究新知
认识小数各部分的名称:
读作:三十六点四五
读数时你发现了什么
探究新知
读小数的时候，先读小数点左边的整数部分，按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的小数部分按照顺序依次读数字即可。
探究新知
1元
1角=0.1元= 元
几角是零点几元，也就是十分之几元
探究新知
1分米=0.1米=
几分米是零点几米，也就是十分之几米
探究新知
写小数时:
①先写整数部分，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是零的，就写0:
②再写小数点，小数点点在个位数字的右下角
③小数部分按从左到右的顺序依次写出每一位上的数字
练一练
填空
1、3.602是由3个（ ）、6个（ ）和2个（ ）组成的。
2、100.001读作（ ），是由1个（ ）和1个（ ）组成的。
3、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（ ），整数部分的最低位是（ ），它们相邻计数单位之间的进率是（ ）
练一练
按从小到大的顺序排列。
练一练升级
涂色表示下面各小数。
练一练升级
判断题
1. 小数都比1小．( )
2. 小林身高是11.4米．( )
3. 0.14读作:零点十四( )
4. 0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍．( )
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2008年5月12日14时28分，我国四川发生8.0级特大地震。解放军某部接到上级救援命令后，立即组织了16辆汽车赶往四川灾区救灾，每辆汽车上装有40顶账篷，25床棉被和1250千克粮食。这些汽车共向灾区送了多少顶账篷？多少床棉被？多少千克粮食？