初中人教版物理八年级上册 2.4 噪声的危害和控制 课件 （共17张PPT）

课件17张PPT。第四节
噪声的危害和控制咱们一起来听几段“音乐” 在我们的周围，有没有这样的声音？或者类似这样的声音？这样的声音我们称之为什么？——噪声你曾经制造过噪声吗？一、噪声的来源交通噪声——喇叭声、发动机声、排气声、刹车声工业噪声——纺织厂、印刷厂、车间、机器运转施工噪声——建筑、打桩、铺路生活噪声——家庭、市场、商店、娱乐场所　　1、凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（从环境保护角度）二、噪声的定义观察乐音和噪声的波形池塘虫鸣 路边2、发声体做无规则振动时发出的声音
（从物理角度）三、噪声的等级和危害 我们生活中存在很多噪声，它对我们的危害是不可忽视的，大型机械工作发出的噪声较强，小型机械工作发出的噪声较弱，噪声有强弱之分。1、用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。2、噪声强弱的三条界线：
　　保护听力噪声不超过90dB，
　　保护工作、学习噪声不超过70dB，
　　保证休息、睡眠噪声不超过50dB，
（刚引起听觉的声音等级为0dB.） 突然暴露在150dB的噪声中，鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。 高强度噪声可作为现代化武器，破坏建筑物等。 为了保护环境及自身安全，对噪声应加以控制。那么应该怎样控制噪声呢？声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳处声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？在声源处减弱噪声（防止噪声产生）、
在传播过程中减弱噪声（阻断噪声的传播）、
在人耳处减弱噪声（防止噪声进入人耳）。四、噪声的控制1、防止噪声产生----在声源处控制汽车消声器 禁止鸣笛标志枪管消声器2、阻断噪声的传播----在传播过程中减弱噪声树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响3、防止噪声进入耳朵----在人耳处减弱噪声。防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵直升机驾驶员戴耳罩在声源处减弱噪声在传播过程中减弱噪声 在人耳处减弱噪声 课堂小结一、噪声的来源
交通噪声、工业噪声、施工噪声、生活噪声
二、噪声的定义
1、凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
2、发声体做无规则振动时发出的声音。
三、噪声的等级和危害
1、用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
2、噪声强弱的三条界线：保护听力噪声不超过90dB，保护工作、学习噪声不超过70dB，保证休息、睡眠噪声不超过50dB。（刚引起听觉的声音等级为0dB）
四、噪声的控制
在声源处减弱噪声（防止噪声产生）、
在传播过程中减弱噪声（阻断噪声的传播）、
在人耳处减弱噪声（防止噪声进入人耳）。1.下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
2.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是( )
A.在校园周围植树
B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都带一个防噪声耳罩BA课堂检测3.如图1所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）
4、一场大雪过后，人们会感到万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（ ）
A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后大地银装素裹，噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢CB5、下列声音属于噪声的是(　　)
A.足球比赛时球迷震耳欲聋的加油声
B.交响乐团演奏的锣鼓声
C.工人师傅在一台有毛病的机器旁仔细听它发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声D6、如图是一款电子噪声监测器，此时的噪声是62.7______，这个数字表示的是当时环境声音的____ 　 　
(填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有载重汽车驶过时，显示屏上的数字将____ (填“增大”“减小”或“不变”)。dB响度增大