初中人教版物理八年级上册 3.1 温度 课件 （共22张PPT）

课件22张PPT。第三章 物态变化物质的三种状态及变化固态 液态 气态1、物质有三态：固态、液态、气态。 2、物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化三大状态在转化的时候跟什么因素有关呢？热的物体温度高一、温度1、物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。冷的物体温度低 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？试一试二、温度计自制温度计：
　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？1、原理：
温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。玻璃泡毛细管玻璃管 单位
（摄氏度） 液体
（酒精/水银）刻度2、构造：
玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度、单位3、作用：测量物质温度课本48页图3.1-2甲：实验室用的温度计
量程:
分度值：
乙：体温计
量程：
分度值：
丙：寒暑表
量程：
分度值：?20 ～ 110 ℃ 1℃ 35 ～ 42 ℃ 0.1℃ 1℃ ?35 ～ 50℃ 讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃ 100℃ ？0 ℃ 100℃摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃在标准大气压下沸水的温度——100℃　（0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ ）三、摄氏温度1、测量温度前：要认清它的量程（即测量温度的范围）、零刻线（即零摄氏度的位置）、分度值（即最小格代表的温度值）。四、温度计的使用2、测量时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 思考：
为什么体温计可以离开人体后再读数？五、体温计 测量体温时，水银膨胀能通过缩口升到毛细管内,离开人体后水银收缩但不能自动退回液泡中。1、特点：只升不降。
（使用体温计前要往下用力甩几下）缩口课堂小结一、温度
1、物理学中把物体的冷热程度叫做温度。
二、温度计
1、原理：液体热胀冷缩
2、构造：玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度、单位
3、作用：测量物质温度
三、摄氏温度
冰水混合物的温度——0℃；沸水的温度——100℃
四、温度计的使用
1、测量温度前：要认清它的量程、零刻线、分度值。
2、测量时，玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
五、体温计
1、特点：只升不降。1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 课堂检测：36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 -143．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 图 3热胀冷缩 36.9 5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）B 6. -20℃的正确读法是（ ）
A．零下20度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度D8.两支没有甩过的体温计的读数都是39 oC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 oC和40 oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A、36 oC和40 oC B、40 oC和40 oC
C、39 oC和40 oC D、39 oC和39 oCCD7. 下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。9．在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：_________
A、取一只适当的温度计
B、估计被测水的温度
C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中
D、认清温度计的最小刻度值
E、观察温度计的量程
F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定
G、从水中取出温度计
H、对温度计进行读数BAEDCFHG